市县教育扶贫主要做法交流稿发言稿的相关参考范文，市县教育扶贫主要做法交流稿发言稿本文关键词：发言稿，市县，扶贫，做法，交流市县教育扶贫主要做法交流稿发言稿本文简介：实行“12年+”行动计划，兴教富民XX市人民政府年初，XX新增教育投入......
市县教育扶贫主要做法交流稿发言稿 本文关键词：发言稿，市县，扶贫，做法，交流
市县教育扶贫主要做法交流稿发言稿 本文简介：实行“12年+”行动计划，兴教富民XX市人民政府年初，XX新增教育投入3亿元，大力推进“12年免费教育+免费职业培训”行动计划，教育红利向学前三年教育和贫困大学生延伸，带动3万多个家庭增收致富，教育扶贫、教育脱贫工作取得明显实效。我们的主要做法是：一、实行十二年免费教育。为阻止贫困代际相传，XX将优
市县教育扶贫主要做法交流稿发言稿 本文内容：
实行“12年+”行动计划，兴教富民
XX市人民政府
年初，XX新增教育投入3亿元，大力推进“12年免费教育+免费职业培训”行动计划，教育红利向学前三年教育和贫困大学生延伸，带动3万多个家庭增收致富，教育扶贫、教育脱贫工作取得明显实效。我们的主要做法是：
一、实行十二年免费教育。为阻止贫困代际相传，XX将优质均衡义务教育和高中阶段免费教育作为全面建设小康社会的重要抓手，从2016年秋季起推行十二年免费教育，高中阶段教育进一步新发展。2016年，免除普通高中学生学费、课本费、公寓费1134.89万元，为职业中专学生免学费、生活费、杂费720.77万元。免费政策实施后，所需资金列入财政预算，按期拨付到校，确保办学需要。2016年，小学、初中入学率、小学六年巩固率均达100%，初中三年巩固率达99.61%，高中阶段毛入学率增长到98.11%。2017年，新增教育投入3亿元，将全市13个乡镇的中小学田径场、篮球场分别铺设橡胶跑道和硅PU，校园主干道全部柏油化，校园文化建设全面提质升级，生均藏书新增7册，生均教学仪器设备值新增3000元，义务教育均衡发展差异系数小学为0.42、初中为0.45，义务教育向优质均衡迈进。
二、免费培养专技型人才。整合全市职教资源，成立职教中心，成功创建国家重点职业中专、省示范性职教中心，将XX市职业中专（中心）打造成当地终身职业教育培训基地，办学规模保持在2700人以上，学生（员）培养由学历型成功向学历+技能型的复合型人才转变，实习实训由消耗性向生产性转变。依托基地，创新开展“一户一产业工人”培养工程，每年安排5000万元以上专项经费，实行“免学费、免生活费、给误工补贴”等政策，着力构建“技能培训—技能鉴定—推荐就业—扶持创业”政策保障体系，有效调动了市民参加免费终身职业继续教育的积极性。根据产业发展和参培对象的需要，积极开展美食、旅游以及特色农业产业等培训，培养、培训学生与产业工人5万余人，新增就业2.2万余人。
三、致力解决入园贵难题。通过新建、盘活教育资源、以奖代投等举措，成功创建全省第一批学前三年教育先进市。为促进教育公平，新建农村独立公办幼儿园13所，审批、认定民办普惠性幼儿园30所，形成以公办园为主体、普惠兴民办幼儿园为补充的学前教育格局，全面解决了入园难、入园贵的问题，为十二年免费教育提供了优质生源。在落实聋哑儿童接受义务教育的基础上，新增学前特殊教育。对特殊教育学校的学生（幼儿）实施免学费、生活费、住宿费和享受城市低保等政策，适龄三类残疾儿童少年入学率97.29%，群体差距进一步缩小。今年上半年，公办幼儿园、普惠性幼儿学位达到10000个，全市在园幼儿13127人，学前三年入园率达86%。
四、同在蓝天下健康成长。严格落实资助政策，扎实开展家庭经济困难学生（幼儿）的助学工作。党员领导干部带头捐资助学，爱心单位、爱心企业、爱心人士纷纷加入，助学“朋友圈”不断扩大。2016年，资助贫困幼儿以及大、中、小学生10158
人次，资助金
731.42万元。其中，建档立卡贫困家庭学生2169人，发放资助金285.8万元。强化师德建设，扎实开展学困生帮扶转化、贫困学生的心理疏导和“两后生”职业生涯规划引领工作，教育学生成人成才。开展家长志愿者进校园、进班级工作，打造学校与社会对接的“连心桥”，汇聚了更多的正能力量办教育，每年帮助1000名留守儿童和困境少年实现微心愿，唱响社会爱心强音。
“12年+”行动计划的实施，城乡所有孩子同在一片蓝天下，同享优质教育资源，好上学、上好学、放心学，推动了XX市经济社会全面发展。我市先后获得全国文化先进市、国家可持续发展示范区等荣誉称号，被确定为首批国家新型城镇化综合试点县市、第二批国家全域旅游示范区。下一步，我们将以此次会议为契机，进一步优化管理服务，知责担责尽责，切实办好人民满意的教育，为全省教育脱贫攻坚作出新的更大贡献！
篇2：三严三实专题教育第二专题学习研讨发言稿word文档
三严三实专题教育第二专题学习研讨发言稿word文档 本文关键词：专题，发言稿，研讨，文档，学习
三严三实专题教育第二专题学习研讨发言稿word文档 本文简介：精心编制“三严三实”专题教育第二专题学习研讨发言稿“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。开展“三严三实”专题教育，重点是要认真学习领会“三严三实”的深刻内涵和具体要求。严以修身是中华民族的优良传统其智慧，源远流长，渊源深厚，源于中国古
三严三实专题教育第二专题学习研讨发言稿word文档 本文内容：
精心编制
“三严三实”专题教育
第二专题学习研讨发言稿
“三严三实”专题教育，是党的
群众路线教育实践活动的
延展深化，是加强党的
思想政治建设和作风建设的
重要举措。
开展“三严三实”专题教育，重点是要认真学习领会“三严三实”的
深刻内涵和具体要求。
严以修身是中华民族的
优良传统
其智慧，源远流长，渊源深厚，源于中国古代《周易》“自强不息”、“厚德载物”的
唯物辩证思想，认为，“仓天”能使日月星辰有规律的
运动，天是刚健的
，人们应效法于天，对自己要严格，严以律己、严以修身，像苍天风雷那样，遵循客观规律，不断拼搏，不断进取，永不停息;“大地”能使苍生万物持续繁衍，地是厚道的
，人们应效法于地，厚德为本、修德为上，像大地母亲那样，孕育、滋养万物，宽广辽阔，按照客观规律厚德苍生与万物，做人就要像“仓天降下雨露，大地资生万物”那样，遵照客观规律和人生规律修身为本、修德做事、有德有才。
此后，“自强不息、厚德载物”这一中华民族最核心、最重要的
精神文化、道德规范、修身理念，千古传承、生生不息。《礼记·大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意，先致其知。致知在格物。格物而后知至。知至而后意诚。意诚而后心正。心正而后身修。身修而后家齐。家齐而后国治。国治而后天下平”。《左传·襄》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言。虽久不废，此谓之不朽”。
中华民族的
发展史表明，“自强不息、厚德载物”这一“修身为本、修德为上、德才兼有”的
思想智慧，早在夏商周就已具雏形，历经古代先贤的
演绎、革新和发展，成为中华民族精神家园和优秀传统文化中，一颗璀璨的
启明星，一颗永恒的
精神内核，体现着人们修身做人、做事、创业的
客观规律。
中国共产党人用历史唯物主义和辩证唯物主义原理，批判地改造、继承、弘扬了“修身”智慧，赋予了“修身”智慧崭新的
涵义，确立和践行“三严三实”。
“三严三实”揭示了共产党人严于修身的
实质和内涵，使其同实事求是、与时俱进、小康、和谐等一样，成为马克思主义中国化、民族化、大众化、时代化的
典范。
严以修身是党和人民事业发展的
一贯要求
党一诞生，就致力于解放生产力，将“为人民谋取幸福”写进党章，把全心全意为人民服务作为共产党人严以修身的
首要任务，明确了修身的
根本目的
、目标。
毛泽东同志为了实现人民解放、国家振兴，在井冈山时期就指出，要“从教育上提高党内的
政治水平”，“教育党员使党员的
思想和党内的
生活都政治化，科学化”，率先提出了中国共产党人如何严以修身的
问题。随后，在延安，他从加强党性修养的
高度指出：改造我们的
学习、整顿党的
作风，理论和实践、实际统一。他强调，要“应用马克思列宁主义的
理论和方法对周围环境作系统的
周密的
调查和研究”，“实事求是”;“对于马克思主义的
理论，要能够精通它、应用它，精通的
目的
全在于应用”。应用马克思列宁主义为中国人民谋解放、谋幸福。他在中华人民共和国中央人民政府成立之时，站在天安门城楼上庄严宣告：人民万岁!进入改革开放、社会主义现代化建设新时期。
邓小平同志一再强调，我们所作所为，“要看人民群众高兴不高兴、答应不答应、满意不满意”;“要不断改善人民生活”。江泽民同志指出，要“始终代表中国先进生产力的
发展要求、中国先进文化的
前进方向、中国最广大人民的
根本利益”。
胡锦涛同志不仅十分强调发展生产力，而且特别强调以人民为本，发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享;权为民所用、情为民所系、利为民所谋;要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。
在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的
新时期，习近平同志从人民利益至上和实现中华民族伟大复兴的
高度，明确提出了中国共产党人严以修身的
根本原则——“三严三实”，
进一步回答了新时期加强执政党建设的
关键问题，确立了中国共产党人的
价值追求、政治品格、做人准则，阐明了党政干部的
修身之本、为政之道、成事之要，体现了共产党人修身、用权、律己和谋事、创业、做人的
基本遵循，丰富发展了马克思主义执政党建设理论与实践，为中国共产党人严于修身指明了方向和具体路径。
严以修身是干部成长进步的
基本规律
遵循党和人民事业发展的
要求严于修身，就能成长进步，展示出党和人民需要的
思想品行、本领业绩，成长为党和人民需要的
干部。
干部是党和人民事业的
骨干、社会发展进步的
表率。因此，需要在思想品行、本领业绩方面做出样子、做出示范。正所谓“喊破嗓子不如做出样子”、“说千道万不如示范”。这是干部成长进步中德才兼备规律所决定的
。德才兼备是指为党和人民的
事业而奋斗所体现出来的
思想品行和本领业绩，就是人们常说的
“首先德行要好”、“业绩少不了”。一个人要具备党和人民认可的
思想品行、本领业绩，必须严以修身。严以修身，才能体现出骨干和表率的
作用。而要成为骨干表率，必须“心正身正”。心正，才能身正;身正，不令而行;身不正，虽令不从。做人讲道德，做官讲官德。官德就是从政的
职业道德、思想品行。由于官员手中掌握着一定权力，而权力又具有可塑性，客观上要求必须加强官德修养、严于修身，不断增强党性修养、强化理论武装、坚定理想信念、提升道德境界、严守法规纪律、追求高尚情操、铸就实践能力、推动科学发展，使严于修身贯穿于干部成长进步的
人生实践。
严以修身就要严以自律
自律是严以修身的
关键。严以修身自律，是从政之基、为官之本，是干部成熟的
重要标志。自律是指自我约束控制、自强不息，能自觉和自愿地用正确的
、积极健康的
思想情绪与行为战胜不正确的
、消极的
思想情绪与行为。心之官则思，思而后行;行起于知，知之而行。“知”就是想到、悟道、知道、做到。做到心思正、行为正，并使严以修身自律养成自觉的
思想行为习惯，体现在学习、工作、生活的
过程之中。
社会学上有一个著名的
“横山法则”，是说最有效并持续不断的
控制约束不是强制，而是触发人内在的
、自觉的
自我控制约束。从人才学看，成功者无不重视修身自律，修身自律既是最重要的
自我控制约束之道，也是成功之道。从心理学看，修身自律就是要增强自制力、意志力、毅力，这是成功者的
基本条件。修身自律不仅是一种修为、一种态度、一种境界，而且是一种自觉、一种责任、一种担当，更是一种能力、一种敬畏、一种使命。
面对当今纷繁复杂的
社会环境和价值多元的
新情况，干部严于修身自律，就要使其正确的
世界观、人生观、价值观、事业观内化于心、外化于行，体现出从政道德的
内在自觉与外在实践。马克思说：道德的
基础在于人类精神的
自律。自律，就是要常存敬畏之心，敬畏人民、敬畏法纪、敬畏事业、敬畏用权。权力既是责任，也是风险。权力的
应用，既展示着一个干部的
修养境界，也体现着一个干部的
从政修养，更昭示着一个干部的
修身程度。
当下存在问题，被处理的
干部，都是由于修身不严、自律不严。事实告诫：必须严以修身、依法履职，做到自律自制、自重自省、自警自励;要立足本职“修学储能”、“实践主义”，不断增强实践马克思主义世界观、人生观、价值观、事业观和方法论的
素质和能力，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断提升为人民服务和实践中国特色社会主义理论体系的
素质和能力。
总之，干部是事业的
骨干、社会的
表率、执政的
中流砥柱，严以修身自律，才能正其心修其身，以新状态适应新常态，以新作为推动新发展，担当起国家振兴、民族复兴、人民幸福的
历史责任。
面对当今纷繁复杂的
社会环境和价值多元的
新情况，干部严于修身自律，就要使其正确的
世界观、人生观、价值观、事业观内化于心、外化于行，体现出从政道德的
内在自觉与外在实践。马克思说：道德的
基础在于人类精神的
自律。自律，就是要常存敬畏之心，敬畏人民、敬畏法纪、敬畏事业、敬畏用权。权力既是责任，也是风险。权力的
应用，既展示着一个干部的
修养境界，也体现着一个干部的
从政修养，更昭示着一个干部的
修身程度。
当下存在问题，被处理的
干部，都是由于修身不严、自律不严。事实告诫：必须严以修身、依法履职，做到自律自制、自重自省、自警自励;要立足本职“修学储能”、“实践主义”，不断增强实践马克思主义世界观、人生观、价值观、事业观和方法论的
素质和能力，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断提升为人民服务和实践中国特色社会主义理论体系的
素质和能力。
总之，干部是事业的
骨干、社会的
表率、执政的
中流砥柱，严以修身自律，才能正其心修其身，以新状态适应新常态，以新作为推动新发展，担当起国家振兴、民族复兴、人民幸福的
历史责任。
思想汇报的
写法
1、
思想汇报介绍：
入党思想汇报是发展党员必需材料，需要写4份，每季度1份。
最后会放到档案中，要求参加党课的
同学必须认真书写。
2、
本次思想汇报主题
关于党课学习
三、本次思想汇报的
内容
通过党课学习，对党的
基本知识、马克思主义的
基本理论的
学习有所收获，将学习体会、思想认识上新的
提高及存在的
认识不清的
问题向党组织说明
对党的
路线、方针、政策或一个时期的
中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的
态度，阐明自己的
观点；参加了重要的
学习，可以把自己受到的
教育写给党组织。
为了使党组织对自己最近的
思想情况有所了解，就要把自己的
思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的
打算等写清楚……
在思想汇报的
最后部分，可写上自己对党组织的
请求和希望，如希望党组织加强对自己的
培养和教育，指出今后的
努力方向等等。
四、写思想汇报应注意的
问题
1．思想汇报应是真实思想的
流露，最重要的
是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章；其次，写思想汇报应根据学习时期的
思想认识，集中就体会和认识深刻的
一、两个方面的
问题谈深谈透，不要罗列多个方面的
问题泛泛而谈；
2．写思想汇报要密切联系自己的
思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的
内容，防止形式主义；
3．写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的
评价，不但要对自己的
成长进步进行肯定，而且要找准存在的
不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。
4．申请人党的
人应积极主动地向党组织汇报思想。
5．书写工整、字面整洁，
每页出现错别字，该页重写。
五，重点注意项
1.
字数要求1500到2000字
2.
纸张样式为
2.
班级格式举例：
3.
3.日期写2014年12月15号到12月31号之一
六、正文格式
思想汇报
敬爱的
党组织：
…………………………………
….
……………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
.
………………………………………………………
.
…………………………………………………………
汇报人：＊＊＊
班
级：＊＊＊＊＊
时
间：＊＊年＊月＊日
（
注：落款项和封面统一）
公文写作规范
为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写作，特制定本规定。
一、
公文写作排版
（一）标题：正文标题用小标宋体字2号，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正（倒）宝塔形”排版；一级标题“一、”用黑体字3号；二级标题“（一）”用楷体字3号加粗；三级标题“1．”、四级标题“（１）”均需加粗。
（二）正文：仿宋体字3号，一般每页排22行，每行排28个字（行距为多倍行距1.4倍）。
二、
公文写作格式
（一）眉首：一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人等要素组成。
1．主体：一般由标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。
（１）公文标题：应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号或特定词用引号外，一般不用标点符号，停顿用空格符或换行。
（２）主送机关：是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、统称；应按其性质、级别和有关规定或惯例依次排列，同性质或级别的机关之间用顿号，不同性质或级别的机关之间用逗号，最后一个主送机关名称后标全角冒号。主送机关一般在标题下空1行、左侧顶格用3号仿宋体字，回行时仍顶格。
（3）正文：是公文的主体部分。正文内容要求准确地传达、贯彻党和国家的有关方针政策精神，完整地表达公文制发单位的意图、意见和要求。正文一般置主送机关下一行，每自然段空2字，回行顶格；数字、年份不能回行。
（4）附件：是正文的附属部分，是补充公文正文内容的材料（包括图表）。公文如有附件应作附件说明，即在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称；附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件:1.××××”);附件名称后不加标点符号。附件应在公文成文日期之后另起一页与正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号（如“附件1”）。附件的序号和名称应与正文之下的附件说明一致。
（5）成文时间：以负责人签发的日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。行政机关公文成文日期用汉字年、月、日标全，“零”写为“〇”；单一机关制发的公文在落款处不置发文机关名称，只标识成文时间；成文时间置正文右下方，右空4字。
（6）印章：指正文末尾加盖的发文机关印章或领导同志签名章，是发文机关对公文表示负责并标志公文生效的凭证。
（7）附注：一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等情况的说明，公文如有附注用3号仿宋体字，居左空2字加圆括号标识在成文日期下一行。
2．版记：一般由主题词、抄送机关，印发机关、时间、份数和版记反线等要素组成。版记应置于公文最后一页（封四，亦称封底），版记的最后一个要素置于最后一行。
（1）主题词：是反映公文主要内容的规范化名词或名词性词组。上行文应当按照上级机关的要求标注主题词。“主题词”用3号黑体字，居左顶格标识，后标全角冒号；词目用3号小标宋体字；词目之间空1字。主题词按类别词、类属词、文种的顺序排列，除类别词外，最多不超过5个。
（2）抄送机关：是指除主送机关之外需要执行或知晓公文内容的其他机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。
（3）印发机关和印发时间：印发机关多数不以行文机关名称出现，而只用机关办公室名称，位于抄送机关之下（无抄送机关在主题词之下）占1行位置，用3号仿宋体字。印发机关左空1字，印发时间右空1字。印发时间以公文付印的日期为准，用3号阿拉伯数码标识。
（4）印发份数：置印发时间之下，右空3字，用3号仿宋体字和阿拉伯数码标识。
（5）版记中主题词、抄送机关，印发机关、时间等要素之下分别加一条反线，宽度同版心。
仅供参考
篇3：《红十字发言稿》doc版
《红十字发言稿》doc版 本文关键词：发言稿，红十字，doc
《红十字发言稿》doc版 本文简介：尊敬的于老师，袁志勇书记，齐勋主席，张冰锐主席以及各兄弟社团代表：大家好，我叫李建武，现任第一临床学院红十字志愿者协会副会长一职。首先，非常感谢校社联为我门社团组织提供的这次共同交流工作经验的机会，今天，很高兴代表我们红十字志愿者协会站在这里与大家共同分享我协会本学年度的活动成果以及活动中得到的点点
《红十字发言稿》doc版 本文内容：
尊敬的于老师，袁志勇书记，齐勋主席，张冰锐主席以及各兄弟社团代表：
大家好，我叫李建武，现任第一临床学院红十字志愿者协会副会长一职。
首先，非常感谢校社联为我门社团组织提供的这次共同交流工作经验的机会，今天，很高兴代表我们红十字志愿者协会站在这里与大家共同分享我协会本学年度的活动成果以及活动中得到的点点经验。
第一临床学院红十字志愿者协会创建于2002年3月19日，八年来，在一届届红十字人的共同努力下，协会秉承“志愿服务、团结友爱、互促共进”的宗旨，本着“服务社会，践行志愿服务精神”的原则，打造了一系列具有自己特色的品牌活动。
2010年，又是我协会硕果累累的一年。在新学期纳新中，我协会突破了拥有新老会员1300人大关，这又将在红十字的历史上留下靓丽的一笔。在现任会长杨志超的带领下，我协会又迈上了一个新的台阶，在校内活动逐步完善基础上，校外社会实践活动中也取得了辉煌的成绩。
下面，就让我引领大家共同分享一下本学年度我协会在活动中取得的成果。
2010——2011学年度，我协会共举办了32个活动，其中校内活动22个，校外活动10个。
2010——2011上学年度，共举办活动20个，除了新学期会员纳新、会员大会以及换届大会外，其中校内活动13个。
一、内部建设类活动5个，分别是2010.10.21—22为期两天的干事纳新，10.26的干事交流会，11.3—4的干事血压计培训，12.21年终表彰大会暨联欢晚会,12.24学期末总结大会；
二、志愿服务类活动2个，分别是9.28—9.29日校运动会志愿服务、12.7行知楼、致知楼教室排桌椅、上门油活动，共带动会员175人次；
三、会员能力培养类活动2个，别是11.9—11.10为期两天的会员血压计培训、11.30风雪三人行决赛，共带动会员1100人次；
三、其他类活动4个，分别是12.1艾滋病签条幅，12.2—3爱心围脖征集，12.4社区贫困学生进学校，12.22给会员发放圣诞节礼物活动
除了校内活动外，上学年度校外活动4个，分别是11.6同心养老院义诊，11.7日先锋敬老院送关怀，11.27—28为为期两天的虹桥社区义诊和贫困学生家访活动，12.5—1.2为期一个月的虹桥社区支教活动，共带动会员150人次；
在上学年度，我协会不论是在内部建设上还是在活动种类上，都取得了成功。受到张伟莹老师的认可和赞赏，其中在虹桥社区开展的一些列志愿服类务活动得到了社区领导的一致好评。也为本学期虹桥社区服务基地的顺利落成奠定了坚实的基础。
2010—2011下学年度，我协会的活动方向主要倾向于校外社会实践活动，除了新一批干事的纳新活动和学期末总结大会及会长民主测评外，围绕着这个工作宗旨，我协会在本学期共开展了8个活动，其中校内活动2个，
一、4.13—14为其两天社区支教志愿者报名活动，期间报名参加支教的会员和在校志愿者共240余人，为后期我们在社区顺利进行支教活动做了一个很好的开头。
二、5.12在报告厅举行的第一临床学院红十字志愿者协会“虹桥社区服务基地”揭牌仪式暨社区志愿支教启动仪式，受到了第一临床学院党委副书记刘爱东、校团委副书记于铭老师、净月街道办事处董建国主任以及第一临床学院学院老师的高度重视，并且莅临了大会现场。“虹桥社区服务基地”的落成是继“先锋社区卫生服务基地”的我协会第二个校外活动基地。
校外活动6个
一、4.5的长春各大高校志愿者社团联盟组织的清明节南湖扫墓，共带动会员50人左右
二、从4.10—5.22日为期一个半月的虹桥社区、小合台社区支教68名社区贫困小学生活动，本学期共支教11次，共带动会员及志愿者400余人，这也是本学期协会最具特色的活动之一
三、4.24，协会在团省委的号召下代表我校参加了在长春大学举办的“爱护清洁城市，建设美丽家园，万名青年志愿者市容环境卫生集中清洁日启动仪式，随后在二道区滨河社区做了一些列志愿清扫活动，受到了社区领导的一致好评。
四、5.7，我协会联合第一临床学院第二、第四党支部走进虹桥社区，带领大学生党员支教社区贫困学生，得到了长春中医药大学新闻网、第一临床学院新闻网、《青年长中》报、校园广播台等校内媒体的广泛报道。
五、5.21，我协会在虹桥社区为居民进行义诊的同时将“虹桥社区服务基地”的基地牌永久的挂在了社区居委会，标志着虹桥服务基地的圆满落成。
六、6.4端午节自由大路公交站点义务换零钱，此次活动不但在活动形式上别出心裁，在活动意义上也做到了志愿服务精神的升华作用，而且也在校外对学校，对协会的也做到了很好的宣传。
在举办各类活动中，我们还和以下一些组织和机构取得了长期联系：
分别是长春市各大高校志愿服务类社团，长春市二道区滨河社区居委会，长春市朝阳区牡丹园管理委员会，长春市南关区友好村村委会，长春市南关区净月街道办事处，先锋社区居委会，虹桥社区居委会，小合台社区居委会，永安社区居委会，先锋敬老院，同心养老院等校外社会机构，这为我协会以后在校外开展活动提供了很好的平台和基础。
以上就是本学年度我协会举办的一些列活动以及取得的成果，今天能与老师和各兄弟社团分享我们的活动成果真的很高兴。也很期待兄弟社团给我们带来更加丰富的活动汇报。
在此，我谨代表第一临床学院红十字志愿者协会全体理事会成员对校团委于老师以及校社联张冰锐主席承诺，我们一定会遵循协会宗旨，举办更多有意义的活动，在最大能力内带动协会会员，打造出更多优秀的品牌活动，将第一临床学院红十字志愿者协会办得越来越出色，同时也祝愿各兄弟社团越办越好。
我的发言完毕，谢谢大家
附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢(中学生感恩节主题教育活动总结5篇)中学感恩节活动总结范本1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。
二、活动之前的准备
1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书;
2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助;
3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱;
4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。
三、活动基本情况
我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。
五、活动的效果
此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束
四、存在问题及建议
(一)问题
1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够)
2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。
(二)建议
1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;
2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行;
3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。
中学感恩节活动总结范本2
感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。
三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
中学感恩节活动总结范本3
经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。
如：宋XX家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。张XX的家长再给老师的回信中这样写到：孙老师，X老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。
在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。
刘XX同学这样写到：我亲爱的爸爸妈妈我知道：您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!
李XX同学这样写到：亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!
中学感恩节活动总结范本4
为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。
演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊：感恩老师和感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢……
随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，此时此刻，学生们的心里一定在一次次的对自己责问，对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显得那么成熟、懂事。
演讲活动共持续了约两个小时，结束时，全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热烈的掌。在维持秩序的同时，我们也听了一堂非常重要的课，王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说都是值得去学习的，可以对以后的工作有帮助，同时，这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼，对以后自己在认识问题上有一定的帮助，同时，也增强了和老师之间的感情，对于家长来说，这是自身了解学校的一个机会，对以后双方的交流提供了一定的帮助，希望能够通过此次活动的影响，在各方面的工作上都能有一个大的进步。
中学感恩节活动总结范本5
为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。
活动分为三个阶段：第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。
活动三部分内容：一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。
通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。
我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。