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《活动具体细则》word版 本文简介：六、活动具体活动安排及现场布置具体活动陈述及安排：三峡大学移动MM应用体验嘉年华主要以我是体验达人为主题，下分三个活动主题：我是游戏达人、我是专业达人、我是学习达人。三个主题园共同构成活动当天的应用体验嘉年华。我是游戏达人主要是以投沙包来体现参与者的精准度，每4人为一个回合参与游戏，每人通过抽签获得
《活动具体细则》word版 本文内容：
六、活动具体活动安排及现场布置
具体活动陈述及安排：三峡大学移动MM应用体验嘉年华主要以我是体验达人为主题，下分三个活动主题：我是游戏达人、我是专业达人、我是学习达人。三个主题园共同构成活动当天的应用体验嘉年华。
我是游戏达人主要是以投沙包来体现参与者的精准度，每4人为一个回合参与游戏，每人通过抽签获得一个高2米长1米的课程表纸板，参赛者站在距离纸板5米的位置投掷沙包。要求参赛者要在规定的时间内，将纸板上标有课程名称的方块投中。在规定时间内将所有课程名称投中的参与者胜出，获取奖品。这个游戏不需要参与者太多的技术和其他条件，同时将课程表融合在运动中，体现了我们推广智能课程表应用的主题。
我是专业达人主要是以看课表猜专业的游戏展现参与者的对于三峡大学所有专业的了解情况。参与者将在工作人员那里领取一个标有抢答字样的牌子。游戏开始后，大屏幕上将会出现一张课表，最先举起抢答牌的参与者要说出这张课表的所有者所在的专业名称。这个游戏很好的将课程表在此展现在参与者眼前，并且贴近大学生的学习生活。
我是学习达人主要是以单词大冲关来体现参与者的学习能力。工作人员通过电脑随机选取几个单词展现在大屏幕上，参与者将会有一分钟的时间记住这几个单词，然后会有题目测试参与者的记忆程度。单词大冲关分为三关，第一关为四级词汇5个，第二关为六级词汇10个，第三关为考研词汇10个，测试全部正确的参与者将会获得学习达人称号和奖品。
有奖知识问答：也许你沙包没有投准，专业名称没有说完整，单词没有全部记住，与大奖失之交臂。没有关系，只要你参与了应用体验嘉年华的活动，通过移动MM平台下载智能课程表应用并且体验了它的功能，你都可以参与有关移动MM应用商城和智能课程表的有奖问答环节，丰富奖品等着你。
现场环境布置：
活动现场区域布置图：
游戏达人区
大屏幕及专业达人区、学习达人区活动平台
拱形门
有奖知识问答区
奖品领取处
后台操作区
活动咨询区
移动MM应用体验嘉年华活动选择在沁苑学生广场。如图所示，广场南边（面向足球场）的大门出入处设计移动MM特色的拱形欢迎门（纸质的），上面有醒目可爱的“移动MM应用体验嘉年华”字样，拱形门后方有专门的参与投沙包的游戏达人区域。与游戏达人区相对的是播放宣传视频和歌曲的大屏幕，在屏幕前方有一块活动平台提供给专业达人和学习达人活动。后台操作区主要是电脑及音响设备的放置区域以及主持人和设备操作人员的休息准备区域。活动咨询区将安排3名工作人员对参与者的咨询进行解答和发放活动入场券。奖品领取处将安排2名工作人员负责看管和发放奖品。有奖知识问答区将会有2名工作人员负责参与者的问答环节。
七、活动参与方式
本次活动参与只限于移动客户，具体参与方式如下：
1.
在活动咨询区，听取工作人员对移动MM应用商店的介绍，在工作人员的协助下下载智能课程表应用。
2.
下载完成，领取活动入场券。
3.
获得活动正式参与权的，凭券在活动区三个活动项目中选择自己最喜欢的活动，排队参加
4.
参与活动者，必须是本人参与，不得中途换人。活动完成后，到奖品区领奖
可以重复参与活动，但是每次要求获得新的参与券。
八．活动参与流程
应用体验嘉联华：主要分为我是游戏达人，我是专业达人，我是学习达人和有奖知识竞答四个部分。
(一)
宣传动员
1.4月20号到4月29号，在三峡大学进行宣传，发送邀请函，方式为发送传单，张贴海报；
2.4月20号到4月23号，在《三峡商报》和大楚宜昌网，97大学路等网站上进行活动的前期宣传
3.4月29号，由《三峡商报》和大楚宜昌网，97大学路等网站进行实时报道；
(二)
活动组织
时间：4月29日
10:30—15:30
地点：三峡大学沁苑广场
活动安排：
早上
8:30
所有工作人员到场，进行分配工作任务，并进行活动现场布置的安排；
8:30—10:00
现场进行布置，各个活动区域设立，各个工作人员到位，所有物料准备充分，每个工作人员任务明晰；
10:00——10:30
活动进入调试阶段，各个音像设备和其他活动道具，进行最后的调试和试玩，确保不会出现问题，最后进行一次人员任务确认；
10:30
活动正式开始，所有活动区域正式开放，报名区域开始进行报名和分发参赛证；
10:30——11:30
活动预热阶段：主持人灵活调动参与人员气氛，尽力吸引更多的用户参与进来，对活动进行加热；
中午11:30——13:40
活动高潮阶段：人流量最大时期，我们要通过榜样的力量吸引更多的观众变成我们活动的参与者，协调各个人员工作，使活动能够火爆的现场环境中，仍然可以正常，毫无问题的运转；
下午13：40——15:00
活动进行阶段：人流量趋于平淡，但是我们仍然要保持活动现场的热情氛围；
15:00—15:30
活动收尾阶段：对于各个游戏的参与情况进行总结，对于每个游戏的积分第一的选手进行达人认证，对于参与者中最活跃者进行奖励
15:30—16:00
活动结束，进行物资的清点，对于活动情况进行总结。开始活动现场布置的拆除和回收，清理垃圾和杂物。
4月30日——5月3日，进行活动期间的记录包括：录像，照片进行清点和总结，表现活动的现场情况。
(三)
活动参与步骤：
凡参加嘉联华的用户，首先到活动咨询区进行报名并下载智能课程表应用，凭借手机里的智能课程表应用可以在工作人员处获取活动入场券。凭入场券在参加的第一个游戏区域
兑换游戏牌，凭借游戏牌参加游戏，参加完游戏后，把游戏牌给工作人员，结束后获得一份成绩表，凭借成绩表领取奖品，之后参加其他游戏可直接凭成绩表参与。最终没有获得主题游戏区域获奖成绩的参与者可凭成绩单在有奖知识问答区抽题回答获取奖品。
(四)
活动内容：
1.
我是游戏达人：
投沙包：参与者通过抽签的方式获得自己的投掷板，在规定的时间内将沙包投掷到投掷板上规定的位置，完成者即获胜，奖励30元话费充值卡。
2.
我是专业达人：
看课表猜专业：参与者在工作人员那里领取抢答牌，所有参与者都领取了抢答牌并准备就绪后，工作人员通过屏幕展示课表，参与者根据课表的课程猜出课表所有者的专业，参与者回答答案前必须高举抢答牌并喊“抢答”，在主持人给予话筒后说出专业的完整名称。参与者必须严格按照流程抢答，未举牌未喊“抢答”即说出答案者视为违规。如果抢答者答错，在主持人宣布可继续抢答并倒数“3、2、1”后，活动参与者们可继续抢答。答对者奖励20元移动充值卡。
3.
我是学习达人：
单词大冲关：四级英语达人—工作人员通过电脑选取5个四级词汇展示在屏幕上，参与者有一分钟的时间进行记忆，然后完成测试题目，参与者通过话筒说出答案，由工作人员代为在电脑上点击。全部回答正确者可获得20元充值卡和进入下一关的机会。
六级英语达人—流程与四级英语达人活动一样，选取的是六级词汇，单词数量增加为10个。测试题目全部回答正确者可获得30元充值卡和进入下一关的机会。
考研英语达人—流程同上，选取考研词汇，单词数量10个，全部回答正确者奖励50元充值卡，获得学习达人称号和奖品。
八、奖项设置
奖项领取规则
1除有奖问答外所有奖项均取最高奖项，不重复领奖
2有奖问答针对没拿任何奖项的参与者，每位选手均拥有一次机会
一
我是游戏达人奖项设立
胜出者奖励30元移动话费充值卡。
二
我是专业达人奖项设立
抢答正确者奖励20元移动话费充值卡。
三
我是学习达人奖项设立
1
四级英语达人
测试全部正确者奖励20元移动话费充值卡
2
六级英语达人
测试全部正确者奖励30元移动话费充值卡
3
考研英语达人
测试全部正确者奖励50元移动话费充值卡以及学习达人称号和奖品咪咕咪咕小公仔一个
四
有奖知识问答
参与其他环节未获取奖品的人员，可以在有奖问答区的问题箱中抽取一个写有问题的纸条交给工作人员，由工作人员问出纸条上的问题，回答正确者即可获得小奖品一份。
小奖品
市场价值（元）
1
圆珠笔
1
2
小电筒
1
3
钥匙扣
1
篇2：中学教师考核细则
中学教师考核细则 本文关键词：细则，中学教师，考核
中学教师考核细则 本文简介：xxxx中学教师考核细则一、考核内容（一）基本素质：（16分）1．思想政治素质2．文化科学素质3．业务理论素质4．身体素质（二）基本能力：（24分）1．教育工作能力2．教学工作能力3．组织管理能力4．创新能力5．自我提高能力6．处理人际关系能力（师生）（三）工作表现：（30分）1．备课2．上课3．作
中学教师考核细则 本文内容：
xxxx中学教师考核细则
一、考核内容
（一）基本素质：（16分）
1．思想政治素质
2．文化科学素质
3．业务理论素质
4．身体素质
（二）基本能力：（24分）
1．教育工作能力
2．教学工作能力
3．组织管理能力
4．创新能力
5．自我提高能力
6．处理人际关系能力（师生）
（三）工作表现：（30分）
1．备课
2．上课
3．作业
4．辅导
5．教研活动
6．出勤
（四）工作效绩：（20分）
1．工作量
2．教育效果
3．教学成绩
4．教研成果
5．课外活动成果
（五）其它素质：（10分）
1．工作衔接能力强
2．积极配合学校工作
二、考核办法
教师考核由学校打分、教师互相打分、学生打分，三项分数总和的平均分为该教师的年度考核分。
xxxx中学学生考核细则
一、考核内容
（一）思想品德：（30分）
1．热爱祖国、立场坚定
2．学习目的明确
3．遵规守纪
4．心理品质良好
（二）知识能力：（20分）
1．学习成绩
2．基本技能
3．学习能力
（三）体质健康：（20分）
1．体育知识技能
2．体育达标
3．锻炼习惯
4．卫生习惯
（四）审美意识：（15分）
1．音乐、美术课成绩
2．欣赏能力
3．辨别美丑能力
（五）职教技能：（15分）
1．劳动课成绩
2．劳动态度
3．劳动技能
二、考核办法
学生考核由学校打分、班主任打分、任课教师打分、学生互相打分，四项分数总和的平均分为该学生的年度考核分。
篇3：职业灾害劳工保护法施行细则
职业灾害劳工保护法施行细则 本文关键词：劳工，灾害，施行，细则，保护法
职业灾害劳工保护法施行细则 本文简介：行政院勞工委員會九十一年四月二十六日勞安一字第０九一００二０六五０號令發布職業災害勞工保護法施行細則第一條本細則依職業災害勞工保護法（以下簡稱本法）第四十條規定訂定之。第二條依本法第三條第二項規定，按年由上年度勞工保險基金職業災害保險收支結餘提撥之金額，於該年度結束後三個月內，暫以原編決算收支結餘數
职业灾害劳工保护法施行细则 本文内容：
行政院勞工委員會九十一年四月二十六日
勞安一字第０九一００二０六五０號令發布
職業災害勞工保護法施行細則
第
一
條
本細則依職業災害勞工保護法（以下簡稱本法）第四十條規定訂定之。
第
二
條
依本法第三條第二項規定，按年由上年度勞工保險基金職業災害保險收支結餘提撥之金額，於該年度結束後三個月內，暫以原編決算收支結餘數，按提撥比率先行提撥二分之一，俟決算審定後三個月內多退少補。
第
三
條
勞工保險局（以下簡稱勞保局）應於金融機構或郵局設立專戶，供主管機關依本法第四條第二項規定，將執行同法第三十三條及第三十四條所處之罰鍰，撥入該專戶。
第
四
條
勞工保險監理委員會依本法第五條第一項規定負責審議之事項如下：
一、專款年度業務計畫及年終總報告。
二、專款年度預算及決算。
三、專款之管理。
四、其他與專款有關事項。
前項審議結果，勞工保險監理委員會應報請中央主管機關備查。
第
五
條
依本法第六條第一項規定申請職業災害殘廢補助，應備下列書件：
一、職業災害勞工殘廢補助申請書及補助收據。
二、勞工保險殘廢