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20XX年热门教师培训计划 本文简介：20XX年热门教师培训计划[1]一、指导思想20XX年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署，坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时
20XX年热门教师培训计划 本文内容：
20XX年热门教师培训计划[1]
一、指导思想
20XX年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署，坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、培训目标
1.面向全体教师，全员参与培训，强化教师“终身学习”的意识。
2.围绕办学目标和特色开展校本培训，注重培训教师的科技知识和技能，提高科学素养，建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。
3.推动教师专业化发展，鼓励教师多能发展。促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。
4.加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用，提升青年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。
5.实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。
三、培训原则
1．坚持以校为本的原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自己，实现培训后能提高素质，解决教育教学实际问题。
坚持以人为本原则，从教师的实际出发，帮助教师有层次地确定自己的发展目标，学校目标中要体现差异性，有利调动教师积极性，使他们主动参与，自我创新。
2．坚持“教、学、研”一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现在教育教学工作实践中。
四、培训内容
在参加绿园区统一组织的教师培训的同时，我校积极开展以提高教师整体素质、促进教师专业化水平提高为宗旨的校本培训。
1．业务培训
以课题研究为抓手，培养德育、教学、行政管理三支科研队伍，组织教师学习现代化教育科研理论，指导教师掌握一般的科研方法，增强教师的科研意识，提高教师的科研能力，培养教师的可持续发展能力，引领教师真正走进教师专业型发展学校。本学期我校将继续实施“长春市八十七中学人文素养拓展计划”，通过整合学校和社会的文化艺术资源，构建“阅读系列”“研讨系列”“培训系列”“观摩欣赏系列”，进行相关的实践研究，帮助老师提升师德修养和育人水平。
根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习心理学、教育学、现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有教师有较扎实的专业知识，并为老师创造必要的条件，进一步提高学历层次,不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业知识，更好地完成教育教学任务。
根据教师职业基本功和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，继续开展“过四关，争四杯”活动，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效益。加强现代信息技术知识的培训和运用，提高教学技能。积极引导教师，运用教学理论，对教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。
结合绿园区教师培训工作的部署，实施“四个一”工程。即每人每年读一本教育理论专著，上一节研讨课，评一节课，写一篇有质量的教育叙事。通过“四个一”工程的实施，促进教师教学水平的提高。
2．自身提高
充分发挥教师自身主体创造性、能动性和资源优势，引导教师低起点、小科研，从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨，按计划，有步骤地开展研究活动，特别注重平时研究，坚持教研结合。提倡写自学读书笔记、教育教学随笔、撰写教育叙事、教育教学反思、研讨交流报告等，并要求教师在建立专业发展博客，加入学校博客圈，及时把学习心得上传到博客，和大家交流共享。
3．骨干引领
加强我校骨干教师的队伍建设，充分发挥其科研带动作用，为我校创建名牌学科、名牌教师打好科研基础。目前我校有省级骨干教师7人，市级骨干教师25人，市级科研骨干教师9人，区级骨干教师55人，区级科研骨干教师18人，希望通过对他们给任务、压担子、搭台子，使他们得到锻炼，同时通过各级骨干的带动作用，促进更多的年轻教师提高自身的发展和业务水平的，加入到骨干的行列。
本年度，配合区培训部，对第四批区骨干教师进行培训不少于100学时，其中理论学习60学时，实践活动训练40学时，内容为教学设计评比、说课、骨干教师论坛。并对加强骨干教师的过程管理，建立跟踪考核档案。
4、新教师上岗培训
开学初对新教师进行培训，理论培训和实践培训相结合，并为新教师配好师父，加强师徒传帮带的作用，切实提高新教师的业务能力，尽快适应新的岗位工作。
五、培训
训形式
培训的主要形式是以校本培训、自我培训为主，以学校为主阵地，围绕教育教学实际，培训提高教师，促使教师自我完善。
1.专家培训。聘请教育专家和校内外有一定经验及知名度的教师，如骨干教师、学科带头人、特级教师等，围绕教育、教学、教改、教研进行专题讲座，帮助老师树立正确教育观念。
2.交流研讨。围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题，组织研究课，在参与、体验、反思中总结经验，转变教育观念，通过研讨、交流，学习他人长处，提高认识，促进自己提高，促整体水平提高。
3.观摩欣赏。运用现代信息技术，借助多媒体，组织教师观看有关课改、教学、师德影片。
4.开展“四杯赛”活动，参与课题实验，在实践中培训锻炼提高。
5.通过撰写案例、论文、叙事文章等，提升教师基本素质和业务水平。
六、考核与管理
学校负责对教师各种学习按规定要求参加，折合学时，按照继续教育工作评查方案要求，做好教师参加继续教育学习的考勤、学习、资料、成果等情况的检查、记载，认真做好审核工作。
篇2：20XX银行员工年度培训计划
2015银行员工年度培训计划 本文关键词：培训计划，员工，年度，银行
2015银行员工年度培训计划 本文简介：2015银行员工年度培训计划从现在开始，紧密围绕商业银行自身的战略目标和各项工作重点，将培训作为推进战略实施的重要手段，持久地发挥培训对改善绩效与提升企业竞争力作用;树立人才投资理念，树立科学培训理念，加大对培训的投入，提高培训的投入产出意识，各级上下联动、各部门密切配合，形成培训一盘棋;强化培训需
2015银行员工年度培训计划 本文内容：
2015银行员工年度培训计划
从现在开始，紧密围绕商业银行自身的战略目标和各项工作重点，将培训作为推进战略实施的重要手段，持久地发挥培训对改善绩效与提升企业竞争力作用;树立人才投资理念，树立科学培训理念，加大对培训的投入，提高培训的投入产出意识，各级上下联动、各部门密切配合，形成培训一盘棋;强化培训需求调查和培训效果评估，强化培训规划、开发、组织和管理功能，切实提高培训的针对性和实效性，形成自主学习、集中培训、考察交流“三结合“的培训育人体系，确保培训质量，加强培训成果转化;将培训与员工的职业发展相结合，有效调动员工的培训热情，坚持企业培训与员工自主学习相结合，营造人人需要学习、人人有机会学习、人人主动学习的良好氛围。
主要措施：
(一)完善培训组织与责任体系。
1、成立培训工作领导小组，决定全行培训政策和重点。
2、分管行长对辖内员工培训负责，运用多种方式及时与员工沟通，加强对辖内员工培训规划及发展指导，及时根据发展经营战略对培训工作进行指导。
3、加强培训工作的考核力度，量化培训考核结果，将培训考核结果纳入各单位领导班子和主要负责人年度考核指标体系。
(二)通过学历学位教育管理、培训项目管理、培训积分管理、兼职教师管理、培训经费管理、培训联系人管理、培训学分认定及管理、培训课程开发管理等制度的建立和完善，健全培训的支持保障体系，形成一套完整的教育培训制度，促进各项培训工作规范有序进行。
(三)继续以分层分级组织实施培训为基本模式，实施差别化培训项目。按员工类别建立素质模型，并在此基础上为每个类别建立支持员工素质提升的一整套培训课程体系和对应的重点课程。
对管理岗位、专业技术岗位和经办岗位三大层面人员，细分岗位类别，通过科学的素质模型的建立，为每个类别员工建立一套完整的培训课程体系，对各岗位培训课程，明确主干课程和非主干课程，并对每个课程确定对应的培训学分和要求，建立培训学分管理。
笔者通过同样方式对个人、公司客户经理、专业技术岗位、网点负责人、会计业务骨干、经办人员、柜员等八类人员建立了素质模型和课程支持体系。
(四)拓展培训渠道，创新培训方式，丰富培训手段，引入丰富多样的培训形式,提高培训的灵活性和适应性。
加强与高校及培训机构的合作，聘请专家教授和专业培训师，建立稳定的合作关系。通过多种形式和渠道组织员工培训，扩大培训覆盖面，为员工学习先进的管理理念及相关业务知识，创建学习型组织创造良好条件。
(五)强化对培训效果的评估和反馈，提高培训项目开发、课程设计的科学有效性，加强培训的投入产出评估，对重点培训项目，做好培训前、培训中和培训后的全程评估。
培训前做好培训需求整体评估，培训对象知识、技能和工作态度评估等;培训中做好培训组织准备工作评估、内容和形式评估、教师评估等;培训后做好目标达成情况评估、效果效益综合评估等工作。对大部分培训项目还要实施学习评估，通过考试测评和撰写学习心得等方式来完成，对重要培训项目还要实施行为评估，对学员培训后一段时期的工作表现进行评价，对投入巨大的培训项目，还要实施绩效评估，对培训效益进行综合测算。
(六)进一步加强培训的集中管理，统一规划，归口管理。
加强培训工作计划的管理和培训经费的预算管理，加大培训经费的投入，提高培训资源的使用效率。
笔者所在单位通过以上措施，加强和改进了员工培训工作，在员工学习现代商业银行的经营机制、运营方式和管理技术，熟悉资本市场的规则、深刻理解现代商业银行的经营管理理念和运行规律方面起到了一定效果。促使了各级各类人员尤其是管理人员尽快树立现代商业银行经营理念，培养其战略管理、资本管理、投资者关系管理等专业技能，较好地适应股份化改造对员工的履岗能力要求，促进了经营发展战略目标的实现。
篇3：《电气培训计划》
《电气培训计划》word版 本文关键词：培训计划，电气，word
《电气培训计划》word版 本文简介：电气培训计划第一周：1.掌握我厂电气一次主接线图。2.我厂220kV系统的接线方式、优缺点。3.发电机的工作原理、组成、各部分作用及我厂330MW发电机主要技术参数。4.我厂发电机的灭磁方式？冷却方式？优缺点？5.掌握待并发电机与系统并列的同期条件，并列方法；6.掌握发电机启动前应做的试验。第二周：
《电气培训计划》word版 本文内容：
电气培训计划
第一周：
1.
掌握我厂电气一次主接线图。
2.
我厂220kV系统的接线方式、优缺点。
3.
发电机的工作原理、组成、各部分作用及我厂330MW发电机主要技术参数。
4.
我厂发电机的灭磁方式？冷却方式？优缺点？
5.
掌握待并发电机与系统并列的同期条件，并列方法；
6.
掌握发电机启动前应做的试验。
第二周：
1.
我厂发电机励磁系统的励磁方式。励磁系统包括哪些设备。
2.
发电机励磁系统的作用；检查内容，注意事项。
3.
掌握发电机冷风温度调整方法及发电机冷却水的调整方法。
4.
掌握发电机的运行中的检查及注意事项：发电机的温度：绕组，铁芯，内冷水，冷却风；发电机参数：有功，无功，电压电流等，如何调整，注意事项。
5.
掌握发电机滑环的检查及清扫。
6.
我厂水冷发电机入口风温的影响和需要特别注意的问题。
7.
发电机解并列前对主变中性点接地刀闸的要求。
第三周：
三、电气专业
1.
300MW发电机组一般配备的保护?
2.
发电机的异常运行有哪些？注意事项？
3.
发电机保护投退方式方法并会查看保护装置。
4.
掌握发电机的运行特性
5.
发电机与系统并列的基本步骤及注意事项
6.
发电机启动操作中及并列后的注意事项
第四周：
1、掌握变压器的工作原理、组成、各部分作用及我厂主变，厂高变，启备变的主要技术参数。
2、掌握变压器的冷却方式？各冷却方式的特点？
3、变压器的调压方式？掌握如何调整？注意事项。
4、两台变压器并列运行的条件?
5、分裂变的运行特点，注意事项？优缺点。
6、掌握主变冷却装置运行方式的切换及试验？几种状态的互换。
第五周：
1、掌握变压器的保护配置
2、掌握变压器轻，重瓦斯保护的原理
3、变压器的巡检：如何看油位？如何看温度？
4、变压器的温度规定
5、需要立即停运变压器运行的情况
6、变压器的停，送电操作：注意事项，基本步骤。
第六周：
1、各类变压器的测绝缘及规定：如何测量？安全措施？
2、掌握电流，电压互感器的作用和特点？
3、6kV厂用电接线方式？6kV厂用电系统可以有哪些运行方式；
4、采用分裂变后，6kV厂用电运行方式，特点；
5、掌握6kV厂用电厂用快切装置的运用，注意事项。
6、掌握0.4kV厂用电系统接线方式和运行方式。
第七周：
1、220kV系统输电装置的运行检查及运行维护。
2、220kV输电线路的保护情况
3、220kV保护各异常信号的作用，可根据异常信号判断出一般故障。
4、220kV
SF6断路器、隔离开关、接地刀闸及配电装置的运行和操作要求及规范。
5、掌握220kV输电线路的停，送电的基本操作及注意事项。
第八周：
1、掌握直流系统的作用和组成
2、掌握蓄电池的原理、结构及技术规范。掌握运行检查维护和数据测量，对一般故障进行判断处理。
3、直流系统正负接地的危害，直流系统接地的查找方法及注意事项。
4、直流系统的绝缘监察装置的知识。
5、蓄电池及直流系统的检查。
6、不中断电源UPS的原理，组成，作用及负荷。
第九周：
1、异步电动机的工作原理及我厂高压电动机参数。
2、电动机结构与组成。
3、异步电动机的正常检查和维护项目
。
4、高，低压电动机保护配置，会查看保护装置。
5、掌握低压电动机的控制及接线方式。
6、掌握高低压电动机取送电操作步骤，能写出高低压电动机停送电操作步骤。
第十周：
1、掌握电动机测绝缘操作：兆欧表的选用？如何测量？安全措施？
2、电机一般故障的处理：电机启动不了？电机停不下来？运行指示灯不亮或错误。
3、高压断路器知识
分类、操作机构、基本原理：六氟化硫，真空，F-C
。
4、低压断路器、接触器、磁力启动器知识。
5、掌握0.4kV断路器的操作方法及注意事项。
6、掌握6kV小车断路器的操作方法及注意事项。
第十一周：
1、6kV高压厂用段倒换的操作方法、注意事项。
2、柴油发电机的检查，维护和一般故障处理。
4、掌握万用表的使用。
5、掌握钳形电流表的使用。
备注：培训的内容主要为整个供电系统、运行状态及注意事项、设备操作使用及维护、安全注意事项、倒闸操作注意事项及事故紧急处理等。
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