必修第二部分信息的加工 本文关键词：必修，第二部分，加工，信息
必修第二部分信息的加工 本文简介：必修第二部分信息的加工（二）()61.光学识别OCR、手写识别和语音识别都是:A.专家系统B.机器翻译C.模式识别D.自主编写程序()62.信息集成的第一步是：A.开发制作B.确定主题C.评价反馈D.收集素材()63.在Html语言中页面主体内容标签是：A.B.C.D.()64.信息发布可以使更多人
必修第二部分信息的加工 本文内容：
必修第二部分信息的加工（二）
(
)
61.
光学识别OCR、手写识别和语音识别都是:A.专家系统B.机器翻译C.模式识别D.自主编写程序
(
)62.
信息集成的第一步是：A.
开发制作B.
确定主题C.
评价反馈D.
收集素材
(
)63.
在Html语言中页面主体内容标签是：
A.
B.
C.
D.
(
)64.
信息发布可以使更多人实现信息共享，下列选项中最不宜公开发布的信息是
A.
台风警报B.
个人隐私
C.
美国大选D.
人大代表介绍
(
)
65.
下列软件中，不是因特网信息发布工具的是
A.CuteFtp
B.WinRAR
C.FlashFtp
D.WebPublish
(
)
66.
孙明同学保存1000张分辨率为1024×768，量化位数为8位的图像，所需空间大小约是
A.
380MBB.
96MBC.
768MBD.
6144
MB
(
)67.
以下不属于信息加工的工作是：A.
文本编辑、数据管理和图像处理
B.
用录音笔记录会议发言
C.
对会议的录音进行整理和编辑
D.
制作网页
(
)68.
利用计算机加工信息共有三种形态，以下不属于利用计算机加工信息的形态的是
A.
基于手工的卡片记录法B.
基于程序设计的自动化信息加工
C.
基于大众信息技术工具的人性化信息加工D.
基于人工智能技术的智能化信息加工
(
)69.
信息加工的基本方式有人工方式和计算机方式，下列选项中，不是计算机加工信息主要优点的是：
A.提高信息加工精度B.缩短信息加工时间
C.提高信息加工效率
D.信息加工的结果更有利于保密
(
)
70.
小徐利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名，这属于信息加工一般过程的哪个阶段？A.
记录信息
B.
加工信息
C.
发布信息
D.
存储信息
(
)71.
使用计算机进行信息加工的一般过程有：选择软件、信息录入、信息加工、信息存储、还包括
A.
信息加密B.
信息删除C.
信息输出D.
信息获取
(
)72.
为了取消Word文档中如下图所示的灰色底纹。在选定需要取消灰色底纹的文本内容后，接着的正确操作是：A.单击菜单“格式”→“段落”
B.单击菜单“编辑”→“清除”
C.单击菜单“工具”→“选项”
D.单击菜单“格式”→“边框和底纹”
(
)73.
汉字的编码多种多样，如输入码、输出码和机内码，其功能各异。用于存储汉字的编码称为
A.
拼音码B.
输出码C.
字型码D.
机内码
(
)
74.
在Word文档中单击选定一个对象后，与之相关的工具栏如图所示。由此判断，该对象可能是
A.文本框B.
艺术字C.
图片D.自选图形
(
)
75.
下图是一张Excel工作表，其中，只有G10，G11，F3:F11，H3:H11这些单元格中的数据为公式或函数计算所得。A9单元格出现“########”，表示（
）
(
)76.
张明登录美国的usaco网站，做信息学奥赛题时，发现网页上用的是英文描述的题目，英语水平不太高的他看不懂网站内容，向他推荐下面哪款产品能使他更方便地看懂网页的内容？
A.
WordB.
放大镜C.
好记星D.
金山快译
(
)77.
张力对着自己的计算机说“请关机”，计算机马上执行了关机命令，这主要应用了人工智能中的
A.
图像识别技术B.
指纹识别技术C.
语音识别技术D.
字符识别技术
A.
语法错误B.
公式错误C.
列宽不够
D.
格式错误
(
)78.
逃逸系统也叫逃逸塔,它的任务是在火箭起飞前900秒到起飞后120秒时间段内，万一火箭发生故障，它顶端的11个火箭推进器可以拽着整流罩里的轨道舱和返回舱与火箭分离，并降落在安全地带，帮助飞船上的航天员脱离险境。如无意外，发射120秒后它必须准确脱离箭体，否则整流罩无法打开。据此用自然语言描述算法，下列哪一项是正确的？
A.
如果发射前900秒火箭有问题→那么就启动逃逸系统→否则发射120秒后脱离箭体
B.
如果发射前900秒到发射后120秒火箭没有问题→那么就启动逃逸系统→否则发射后120秒整流罩打开
C.
如果发射前900秒到发射后120秒火箭有问题→那么就启动逃逸系统→否则发射后120秒脱离箭体
(
)
79.
左图是一张Excel工作表，其中，只有G10，G11，F3:F11，H3:H11这些单元格中的数据为公式或函数计算所得。当前工作表的名称为（）A.
光盘销售统计表
B.
Sheet1
C.
Sheet2
D.
Sheet3
(
)80.
同学们通过设计程序解决“鸡兔同笼”的问题，工作过程中最恰当的顺序是
A.
提出问题→设计算法→编写程序→得到答案
B.
提出问题→编写程序→运行程序→得到答案
C.
设计算法→编写程序→调试程序→得到答案
D.
提出问题→设计程序→编写程序→运行程序
D.
如果发射后120秒火箭有问题→那么就启动逃逸系统→否则发射后120秒整流罩打开
(
)81.
左图是一张Excel工作表，其中，只有G10，G11，F3:F11，H3:H11这些单元格中的数据为公式或函数计算所得。F11单元格中的函数可能是
A.
=AVERAGE(F3:F10)B.
=AVERAGE(F3:F9)
C.
=SUM(F3:F10)D.
=SUM(F3:F9)
(
)82.从网上下载若干古都南京的老照片，需要对其进行旋转、裁切、色彩调校、滤镜调整等加工，最合适的工具软件是(
)A.
WordB.
PhotoshopC.
Windows自带的画图程序
D.
Flash
(
)83.
左图是一张Excel工作表，其中，只有G10，G11，F3:F11，H3:H11这些单元格中的数据为公式或函数计算所得。根据利润计算公式“利润=(销售价－进货价)*销售量－缴税”，H3单元格公式为
A.
=(E3-C3)*D3-G3
B.
=(D3-B3)*E3-G3
C.
=F3-G3
D.
=E3-C3*D3-G3
(
)
84.
王浩同学想在学校的艺术节中给同学们献上一首歌曲《我和你》，他从网上找到了所需的音乐，它是
A.
我和你.WAV
B.
我和你.BMP
C.
我和你.GIF
D.
我和你.TXT
(
)
85.
左图是一张Excel工作表，其中，只有G10，G11，F3:F11，H3:H11这些单元格中的数据为公式或函数计算所得。如果D5单元格的销售量改为75，内容会随之发生变化的单元格有
A.
F5，G5，H5B.
F10，G10，H10
C.
H5，H10，H11D.
G5，G10，G11
(
)86.
用FrontPage制作网页时哪种模式不能修改网页？A.
普通B.
HTMLC.
预览D.
文件夹
(
)
87.不能用来编辑网页的软件是：
A.记事本
B.FrontPage
C.画图
D.Dreamweaver
(
)
88.
左图是一张Excel工作表，其中，只有G10，G11，F3:F11，H3:H11这些单元格中的数据为公式或函数计算所得。若要把工作表中的记录按销售量降序排列，应该如何操作
A.
选择D3:D9单元格，单击菜单“数据”→“排序”
B.
选择D3:D9单元格，单击菜单“工具”→“排序”
C.
选择D9单元格，单击菜单“工具”→“排序”
D.
选择D3单元格，单击菜单“数据”→“排序”
(
)
89.
左图是一张Excel工作表，其中，只有G10，G11，F3:F11，H3:H11这些单元格中的数据为公式或函数计算所得。若用柱型图反映每天销售光盘利润的情况，应选择的区域是
A.
A2:A11，H2:H11
B.
A2:A11，F2:F11
C.
A2:A9，H2:H9
D.
B2:B9，F2:F9
(
)90.
网页中用于标识网页标题的HTML标记是
A.
标题
B.
标题
C.
标题
D.
标题
(
)91.
在Excel的下列各个子图表类型中，属于折线图的是
A.
B.
C.
D.
(
)92.
一段动画是由一幅幅静态的图片通过动画加工工具制作而成的。以下属于动画加工工具的是
A.
WPSB.
PhotoshopC.
FlashD.
Cool
Edit
Pro
(
)
93.图片文件格式中可以实现动画的是：A.
WMF格式
B.
GIF格式
C.
BMP格式
D.
JPG格式
(
)94.错误的是：A.
图像都是由一些排列成行列的点(像素)组成的。通常称为位图或点阵图
B.
图形是使用计算机绘制的画面，也称矢量图C.
图像的最大优点是容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等变换而不易失真D.
Office中插入的剪贴画放大后仍然清晰无失真
(
)
95.
要将书籍上的插图转换为数字图像，不可取的做法是
A.
用数码相机拍摄
B.
用扫描仪扫描C.
用可拍照手机拍摄
D.
用胶片照相机拍摄并冲印出照片
(
)96.
Photoshop编辑一个图像文件，当用文字工具添加文字，再新建一个背景图层并填充颜色，然后分别保存为下列文件名，其中还是以图层的形式生成图像的文件是
A.
images.bmp
B.
images.gif
C.
images.jpg
D.
images.psd
A.
60.42KBB.
60MB
C.
4800KB
D.
100MB
(
)
97.
录制一段时间长11分钟的WAVE格式的音频，文件属性设置如下图，存取该音频文件需要的磁盘空间约为
(
)
98.用麦克风录制了一段wav格式的音乐，文件容量太大，不便携带，希望在正常播放音乐的前提下把文件变小最好的办法是使用音频编辑软件
A.给音乐加上淡入淡出的效果
B.将文件转换成mp3格式
C.剪掉其中的一部分
D.将音乐的音量变小
(
)
99.上网下载电影，以下类型中不属于影片格式的是A.
avi
B.
flv
C.
gif
D.
rm
(
)100.哪个是常用的视频播放软件？
A.
PowerPoint
B.
FrontPage
C.
MediaPlayer
D.
Access
(
)101.
用PowerPoint制作的演示文稿中，可以出现的对象
A.
只能是文字B.
只能是文字或图片
C.
可以是文字、图片、声音或视频，但不可以是Flash动画D.
既可以是文字、图片、声音或视频，也可以是Flash动画
(
)
102.
张老师为讲解二次函数的图像和性质，将文字、图像和动画等媒体用软件PowerPoint制作成课件。这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式，主要体现了多媒体的
A.
与用户的交互性
B.
集成性
C.
可传递性
D.
大容量存储技术
(
)103.
下列软件中，适合多媒体集成的工具软件是
A.
PowerPoint、FrontPage
B.
Photoshop、Flash
C.
Cool
Edit
Pro、PowerPoint
D.
3ds
Max、Photoshop
(
)104.
现实生活中有许多工作可以通过编程来解决。但下列描述中，不宜使用编程来处理的是
C.“神舟七号”发射管理系统
D.学籍管理系统
(
)
105.
下列选项中，哪个不属于计算机程序三种基本结构之列？
A.
模块结构B.
顺序结构C.
循环结构D.
选择结构
(
)106.
钱晓同学想通过编程求“1+3+5+…+999”的和，他应选择的最优化结构是
A.
顺序结构
B.
分支结构
C.
选择结构
D.
循环结构
(
)107.
信息编程加工的基本过程除了算法设计、代码编写、调试运行外，还有
A.
界面设计B.
数学建模C.
调查研究D.
设计问题
(
)108.
Visual
Basic或Java是面向对象的程序设计语言，它们属于
A.
自然语言B.
高级语言C.
汇编语言
D.
机器语言
(
)109.
与人类自然语言和数学语言最为接近的计算机程序设计语言是
A.
低级语言B.
高级语言C.
汇编语言D.
机器语言
(
)110.
在Word软件“工具”菜单中有一“语音”选项，它可供用户通过语音输入信息。语音输入采用了
A.
机器翻译B.
语音识别C.
语音合成D.
智能代理
A.
虚拟现实技术B.
语音识别技术C.
智能代理技术D.
人工智能技术
(
)112.
现在很多手机支持手写输入，这运用了人工智能技术中的
A.
专家系统B.
模式识别C.
机器翻译D.
多媒体
(
)
113.
机器翻译是人工智能技术中一个重要分支，通过专门的翻译软件或者网站可以进行多语言之间的翻译。现在的机器翻译技术
A.
完全处于试验阶段，不论是单词还是语句都无法翻译
B.
只能翻译单词，不能翻译语句
C.
可以翻译部分语句但尚未达到准确翻译文章的实用阶段
D.
完全可以进行各种翻译，现在国际会议中的同声翻译都是通过机器翻译的
(
)111.
日本京都大学奥野教授设计了一个具有人类特点的机器人。这个机器人的SIG－Ⅱ耳朵是用硅树脂制成的。当三个人同时讲话时，他能够辨别出各个人的声音而且还能用它的两个眼睛注视发出声音的方向。这个机器人采用的主要技术是
(
)
114.
小马同学接受学校的委托制作一个社会实践的多媒体作品,他应该采用的制作过程是
A.
素材采集与加工→作品集成→需求分析→规划与设计→发布与评价
B.
规划与设计→需求分析→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
C.
需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
D.
需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价→规划与设计
(
)
115.
如果在FrontPage或Dreamweaver中分别进行网页制作，在下列操作方法中，哪一项操作是不可行的？
A.
在表格的单元格内再插入了另外一个表格
B.
将表格的背景设置成图片，同时还将此表格背景设置另一种颜色
C.
将表格中的4个单元格设置成了4种不同的背景颜色
D.
将表格的背景设置成图片，同时将表格的边框粗细设为0
(
)116.
对于HTML网页，下列哪种方法不能预览网页效果？
A.
用IE直接打开
B.
用FrontPage的预览功能C.
用“记事本”软件直接打开
D.
发布到网站上，在客户端的计算机上用IE打开
(
)
117.
有关信息加工方式的下列描述中，正确的是
A.
用人工方式加工信息又慢又容易出错，因此完全可以用计算机方式来取代
B.人工方式和计算机方式各有利弊，适用于不同的场合
C.人工方式的优点是运算速度快、精度高D.
计算机方式的优点是可以根据不同的情况机动灵活、使用方便
(
)118.
李老师负责高一年级的成绩统计，在用Excel输入分数的过程中，有时会因为手指在键盘上停留时间过长而输入重复的数字，如将102输成1002，为了及时发现这种错误，可在分数这一列的最下面使用一个函数来检查错误，这个函数是：A.
SUM()B.
AVERAGE()C.
MAX()D.
MIN()
(
)119.
图像的类型分为矢量型和点阵型两种，下列关于矢量图的说法中正确的是
A.矢量图不易制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋转时也易失真，可以用Flash进行矢量图编辑
B.矢量图不易制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时不易失真，可以用Photoshop进行矢量图编辑
C.矢量图不易制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时不易失真，可以用Photoshop、Flash、画图等软件进行矢量图编辑
D.矢量图不易制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时不易失真，可以用Flash进行矢量图编辑
(
)120.
计算机真正可以处理的只是由“0”、“1”组成的二进制代码，这种指令代码在编写时易出错且不易修改，由于依赖于机器，使用极不方便，于是人们发明“指令的助记符”，用几个字母(往往就是其含义的英文单词或缩写)代替某条指令，如加法用ADD表示，这种符号系统的扩大就是汇编语言。汇编语言是直接将字符语言转换为机器语言的，高级语言意思是说比较接近我们自然的语言，可读性比较好，如C语言、VB等。从上面的这段话中可以看出计算机程序设计语言的发展经历了
A.
从机器语言、汇编语言到高级语言的历程B.
从汇编语言、高级语言到机器语言的历程
C.
从高级语言、机器语言到汇编语言的历程D.
从汇编语言、机器语言到高级语言的历程
篇2：人教版高一化学必修一知识点总结
人教版高一化学必修一知识点总结 本文关键词：知识点，必修，人教版，高一化学
人教版高一化学必修一知识点总结 本文简介：第一章从实验学化学1．几种常见的混合物的分离和提纯方法方法分离的对象主要仪器应用举例过滤从液体中分离不溶的固体漏斗、滤纸、铁架台（带铁圈）、玻璃棒、烧杯粗盐提纯溶解过滤分离两种固体，一种能溶于某溶剂，另一种则不溶分离食盐和沙蒸发结晶从溶液中分离已溶解的溶质烧杯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台（带铁圈）、酒精
人教版高一化学必修一知识点总结 本文内容：
第一章从实验学化学
1．几种常见的混合物的分离和提纯方法
方法
分离的对象
主要仪器
应用举例
过滤
从液体中分离不溶的固体
漏斗、滤纸、铁架台（带铁圈）、玻璃棒、烧杯
粗盐提纯
溶解过滤
分离两种固体，一种能溶于某溶剂，另一种则不溶
分离食盐和沙
蒸发结晶
从溶液中分离已溶解的溶质
烧杯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台（带铁圈）、酒精灯
从海水中提取食盐
降温结晶
分离两种溶解度随温度变化差别较大的溶质
氯化钠、硝酸钾混合液的分离
分液
分离两种不互溶的液体
分液漏斗、铁架台（带铁圈）、烧杯
分离油和水
萃取
加入适当溶剂把混合物中某成分溶解及分离
用苯提取水溶液中的溴
蒸馏
利用组分中沸点的不同进行分离
蒸馏烧瓶、冷凝管、锥形瓶、酒精灯、石棉网、铁架台、牛角管、温度计
从海水中制取纯水
2．化学计量之间的转化关系
（1）理解物质的量及其单位摩尔、摩尔质量、阿伏加德罗常数、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念。
（2）以物质的量为核心的计算n====CB×V
（3）有关溶液稀释（稀释前后溶质守恒）：C
(浓)·V
(浓)==C
(稀)·V
(稀)
（4）溶质质量分数（W）与溶质的物质的量浓度（c）的转化：（注意其中的单位换算）
阿伏加德罗定律：同温同压下，
相同体积的任何气体都含有相同的分子数
3．一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析
（1）容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的仪器，其常用规格有50
mL、100
mL、250
mL、500
mL、1000
mL等，使用时一定要注意其规格，如500
mL容量瓶。并且使用前一定要检查其是否漏水。
（2）配制步骤，所用仪器及注意事项
配制步骤
使用仪器
注意事项
计算
——
固体求溶质质量，液体求其体积。
称量
托盘天平或量筒
天平的精确度为0.1
g，量筒的精确度为0.1
mL，量筒量取液体后不需要洗涤。
溶解／稀释
烧杯、玻璃棒
溶解要在小烧杯中，切不可在容量瓶中直接溶解。
冷却
——
将液体恢复到室温（20℃）
转移
Xml容量瓶
转移时要用玻璃棒引流，以防液体溅失
洗涤
——
洗烧杯和玻璃棒2—3次，并将洗涤液转入容量瓶
振荡
——
使溶液充分混合
定容
胶头滴管
加水至刻度线1—2
cm时，用胶头滴管滴加，并使视线、刻度线、凹液面相切。
摇匀
——
两手握住容量瓶，上下颠倒摇匀。
装瓶贴签
试剂瓶
容量瓶不能用于长期贮存溶液。
（3）误差分析
由公式知，凡是溶质的物质的量减少或使溶液体积增大的操作，都会使c偏低，反之偏高。
第二章
化学物质及其变化
1．根据不同标准可以将化学变化进行分类：
①根据反应前后物质种类的多少以及反应物和生成物的类别可以将化学反应分为：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。
②根据反应中是否有离子参加将化学反应分为离子反应和非离子反应。
③根据反应中是否有电子转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应。
2．电解质和离子反应
（1）电解质的相关概念
①电解质和非电解质：电解质是在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物；非电解质是在水溶液里和熔融状态下都不能够导电的化合物。
②电离：电离是指电解质在水溶液中产生自由移动的离子的过程。
③酸、碱、盐是常见的电解质
酸是指在水溶液中电离时产生的阳离子全部为H+的电解质；碱是指在水溶液中电离时产生的阴离子全部为OH-的电解质；盐电离时产生的离子为金属离子和酸根离子或铵根离子。
（2）离子反应：有离子参加的一类反应称为离子反应。
①复分解反应实质上是两种电解质在溶液中相互交换离子的反应。
②发生复分解反应的条件是有沉淀生成、有气体生成和有水生成。只要具备这三个条件中的一个，复分解反应就可以发生。
③在溶液中参加反应的离子间发生电子转移的离子反应又属于氧化还原反应。
（3）离子方程式：
离子方程式是用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。
离子方程式更能显示反应的实质。通常一个离子方程式不仅能表示某一个具体的化学反应，而且能表示同一类型的离子反应。
离子方程式的书写一般依照“写、拆、删、查”四个步骤。一个正确的离子方程式必须能够反映化学变化的客观事实，遵循质量守恒和电荷守恒，如果是氧化还原反应的离子方程式，反应中得、失电子的总数还必须相等。
（4）离子方程式正误判断：
3．氧化还原反应
升
失
氧
还，降
得
还
氧
（1）氧化还原反应的本质和特征
氧化还原反应是有电子转移（电子得失或共用电子对偏移）的化学反应，它的基本特征是反应前后某些元素的化合价发生变化。
（2）氧化剂和还原剂
反应中，得到电子（或电子对偏向），所含元素化合价降低的反应物是氧化剂；失去电子（或电子对偏离），所含元素化合价升高的反应物是还原剂。氧化剂发生还原反应，生成还原产物；还原剂发生氧化反应，生成氧化产物。
氧化还原反应中物质的变化关系可用下式表示：
（3）氧化还原反应中得失电子总数必定相等，化合价升高、降低的总数也必定相等。
4．分散系、胶体的性质
（1）分散系：把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系，叫做分散系。前者属于被分散的物质，称作分散质；后者起容纳分散质的作用，称作分散剂。当分散剂是水或其他液体时，按照分散质粒子的大小，可以把分散系分为溶液、胶体和浊液。
（2）胶体和胶体的特性
①分散质粒子大小在1nm~100nm之间的分散系称为胶体。胶体稳定性介于溶液和浊液之间，属于介稳体系。
②胶体的特性：
胶体的丁达尔效应：当光束通过胶体时，由于胶体粒子对光线散射而形成光的“通路”，这种现象叫做丁达尔效应。溶液没有丁达尔效应，根据分散系是否有丁达尔效应可以区分溶液和胶体。
胶体粒子具有较强的吸附性，可以吸附分散系的带电粒子使自身带正电荷（或负电荷），因此胶体还具有介稳性以及电泳现象。
第三章
金属及其化合物
按金属单质、金属氧化物、氢氧化物、盐进行分块对比整理。
1．金属单质的化学性质
金属活动顺序
Na
Mg
Al
Fe
失电子能力
依次减弱，还原性依次减弱
与氧气的反应
4Na
+
O2
=
2Na2O
2Na+O2
=△=
Na2O2
2Mg
+
O2
点燃
2MgO
4Al+3O2
=△=2Al2O3
3Fe
+
2O2
点燃
Fe3O4
与水的反应
2Na+2H2O=
2NaOH+H2↑
（浮、熔、游、响、红）
加热或与水蒸气反应时能置换出水中的氢
3Fe
+4H2Og
=△=
Fe3O4+4H2↑
与酸的反应
反应剧烈（先与酸再与水）2Na+2H+
=
2Na++
H2↑
Mg+2H+
=
Mg2++
H2↑
2Al+6H+
=2
Al3++
3H2↑
Fe+2H+
=
Fe2++
H2↑
（在冷的浓硫酸、浓硝酸中发生钝化）
与盐的反应
排在金属活动顺序表前面的金属可将后面的金属从其盐溶液中置换出来（钠会先与水反应置换出氢气）
与碱的反应
与水的反应
不反应
2Al
+
2NaOH+2H2O
=
2NaAlO2
+
3H2↑
不反应
2．金属氧化物的性质对比
金属氧化物
Na2O
Na2O2
Al2O3
Fe2O3
CuO
颜色
白色
淡黄色
白色
红棕色
黑色
与水反应
Na2O+H2O=4NaOH
2Na2O2+2H2O
=4NaOH+O2↑
不反应
与CO2反应
Na2O+CO2
=
Na2CO3
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
和O2
2Na2O
+
O2
=
2Na2O2
与盐酸反应
Na2O+2H+
=
H2O
+2Na+
2Na2O2+4H+
=
H2O+4Na++O2↑
Al2O3+6H+
=
2Al3++3H2O
Fe2O3+6H+=
2Fe3++3H2O
CuO+
6H+
=
2Cu2++
3H2O
与NaOH溶液
与水反应
Al2O3+2OH-=2AlO2—
+H2O
不反应
不反应
3．金属氢氧化物的性质对比
金属氢氧化物
Al(OH)3
Fe(OH)2
Fe(OH)3
Cu(OH)2
颜色
白色胶状沉淀
白色沉淀
红褐色沉淀
蓝色沉淀
与盐酸反应
Al(OH)3
+3H+
=
Al3++3H2O
Fe(OH)2
+2H+
=
Fe2++2H2O
Fe(OH)3
+3H+
=
Fe3++3H2O
CuOH)2
+2H+
=
Cu2++2H2O
稳定性
2Al(OH)3
=△=
Al2O3
+
3H2O
2Fe(OH)3
=△=
Fe2O3
+
3H2O
CuOH)2=△=CuO+
H2O
与NaOH溶液
Al(OH)3
+OH-
=
AlO2-
+
2H2O
——
——
——
制备
铝盐与过量氨水反应
Al3+
+3OH-
=
Al(OH)3↓
硫酸亚铁与氢氧化钠溶液
硫酸铁溶液与氢氧化钠溶液
Fe3+
+3OH-
=
Fe(OH)3↓
硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应
4、Na2CO3和NaHCO3比较
碳酸钠
碳酸氢钠
俗名
纯碱或者苏打
小苏打
色态
白色晶体
细小白色晶体
水溶性
易溶于水，溶液呈碱性使酚酞变红
易溶于水（但比Na2CO3溶解度小）溶液呈碱性（酚酞变浅红）
热稳定性
较稳定，受热难分解
受热易分解
2NaHCO3
==
Na2CO3＋CO2↑＋H2O
与酸反应
CO32－
＋
H＋=
HCO3－
HCO3－＋
H＋
=
CO2↑＋H2O
相同条件下放出CO2的速度NaHCO3比Na2CO3快
与碱反应
Na2CO3＋Ca(OH)2=
CaCO3↓＋2NaOH
CO32－与金属阳离子的复分解反应
NaHCO3＋NaOH
=Na2CO3＋H2O
HCO3－
＋OH－=
H2O＋CO32－
与H2O和CO2
Na2CO3＋CO2＋H2O
=2NaHCO3
CO32－＋H2O＋CO2
=H
CO3－
不反应
与盐反应
CaCl2＋Na2CO3
=CaCO3↓＋2NaCl
Ca2＋＋CO32－
=CaCO3↓
不反应
主要用途
玻璃、造纸、制皂、洗涤
发酵、医药、灭火器
5、Fe2+与Fe3+的转化
(1)Fe2+→Fe3+
2Fe2++Cl2==2
Fe3++2Cl-
(2)
Fe3+→Fe2+
Fe+2Fe3+
==
3Fe2+
对于某一金属元素及其化合物知识，我们可按单质——氧化物——氢氧化物——盐纵向对比整理：
6．钠及其重要化合物
7．铝及其重要化合物
8．铁及其重要化合物
9．铜及其重要化合物
请同学们回顾所学知识，写出4～7中所涉及的化学方程式或离子方程式。
10．常见离子的检验方法：一般来讲，阳离子的检验需选择合适的阴离子，阴离子的检验需选择合适的阳离子，并要求具有特别的明显现象。这就需要选择合适的检验试剂及其添加顺序，以避免干扰离子的干扰。
（1）Na+：焰色反应：火焰颜色呈黄色。
（2）K+：焰色反应：火焰颜色呈紫色（透过蓝色钴玻璃）。
（3）Fe3+:加入
KSCN溶液反应，溶液显血红色；
（4）Fe2+:
①
加入NaOH溶液，先产生白色沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀。
Fe2++2OH-==
Fe(OH)2↓
(白色)
4Fe(OH)2+O2+2H2O==
4Fe(OH)3（红褐色）
②加入KSCN溶液，不显红色，加入少量新制的氯水后，立即显红色。
2Fe2++Cl2＝2Fe3++2Cl－
（5）SO42－检验：①
加稀盐酸，无变化
②
加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成
Ba2+
+
SO42－
==
BaSO4↓
（6）Cl-检验：①加入AgNO3溶液，产生白色沉淀
②加入稀硝酸，沉淀不溶解。
Ag+
+
Cl-
==
AgCl
↓
（7）NH4+检验
:
加NaOH溶液并加热，产生有刺激性气味且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体NH4++OH-＝NH3↑+
H2O
（8）CO32－检验：①加入酸，生成无色无味气体
②将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。
CO32－
+
2H+==
H2O
+
CO2↑
Ca2++2OH-
+
CO2
==
CaCO3↓+
H2O
（9）Al3+：加NaOH溶液，先出现白色胶状沉淀，后逐渐溶解。
（10）Ag+：加盐酸或可溶性的氯化物，生成不溶于强酸的白色沉淀。
（11）Ba2+：加硫酸或可溶性的硫酸盐，生成不溶于强酸的白色沉淀。
（12）Ca2+：加可溶性碳酸盐，生成白色沉淀；加强酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体。
第四章
非金属及其化合物
（一）
硅及其化合物
1、二氧化硅和二氧化碳比较
2、硅以及硅的化合物的用途
3、硅酸（H2SiO3）:酸性很弱（弱于碳酸）溶解度很小，由于SiO2不溶于水，硅酸应用可溶性硅酸盐和其他酸性比硅酸强的酸反应制得。Na2SiO3＋2HCl
==
H2SiO3↓＋2NaCl
Na2SiO3＋CO2＋H2O=H2SiO3↓＋Na2CO3
硅胶多孔疏松，可作干燥剂，催化剂的载体。
4、硅酸盐
:最典型的代表是硅酸钠Na2SiO3：可溶，其水溶液称作水玻璃和泡花碱，可作肥皂填料、木材防火剂和黏胶剂。
常用硅酸盐产品：玻璃、陶瓷、水泥
（二）
氯
1、液氯、新制的氯水和久置的氯水比较
2、Cl2的用途：①自来水杀菌消毒Cl2＋H2O
==
HCl＋HClO
2HClO
===(光照)
2HCl＋O2
↑
其中次氯酸HClO有强氧化性和漂泊性，起消毒漂白作用。次氯酸有弱酸性，不稳定，光照或加热分解，因此久置氯水会失效。
②制漂白液、漂白粉和漂粉精
制漂白液：
Cl2＋2NaOH=NaCl＋NaClO＋H2O
，其有效成分NaClO比HClO稳定多,可长期存放
制漂白粉(有效氯35％)和漂粉精(充分反应有效氯70％)
：
2Cl2＋2Ca(OH)2=CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O
3、氯气的性质
（三）二氧化硫的性质：S＋O2
===(点燃)
SO2
（四）、一氧化氮和二氧化氮
一氧化氮在自然界形成条件为高温或放电：N2＋O2
===(高温或放电)
2NO，生成的一氧化氮很不稳定，在常温下遇氧气即化合生成二氧化氮：
2NO＋O2
==
2NO2
一氧化氮的介绍：无色气体，是空气中的污染物，少量NO可以治疗心血管疾病。
二氧化氮的介绍：红棕色气体、刺激性气味、有毒、易液化、易溶于水，并与水反应3NO2＋H2O
=2HNO3＋NO
（五）、氨气、氨水与铵盐的性质
：
N2
+
3H2
2NH3
氨气的检验：用红色石蕊试纸检验。观察试纸是否变蓝
（六）、浓硫酸和浓硝酸的性质
其它知识
1、
固体颜色：
淡黄色固体：
Na2O2,S
2、
颜色反应：
Na元素：黄色；
K元素：紫色（透过蓝色钴玻璃）
3、
沉淀颜色：Mg(OH)2
白色；Fe(OH)2
白色；
Fe(OH)3
红褐色；
Cu(OH)2蓝色
4、
离子溶液颜色：Fe2+
浅绿色；Fe3+
黄色；Cu2+
蓝色
5、
气体颜色：NO2
红棕色；Cl2
黄绿色
6、
Al
、Fe在冷的浓H2SO4、浓HNO3中发生钝化。
7、
漂白性物质：SO2
（化合漂白，暂时性）；
新制氯水、Ca(ClO)2、HClO、O3
(氧化漂白，永久性)
8、常见不能大量共存的离子：
OH-
与NH4+、Al3+、Fe2+、Fe3+、Cu2+、Mg2+
、Ca2+；
H+与CO32-、HCO3-、SO32-、SiO32-、ClO-
Ag+与Cl-
；
Ba2+
与
SO42-
、CO32-；
Ca2+与
SO42-
CO32-、CO32-
9．实验安全
严格按照实验操作规程进行操作，是避免或减少实验事故的前提，然后在实验中要注意五防，即防止火灾、防止爆炸、防止倒吸引起爆裂、防止有害气体污染空气、防止暴沸。
10．实验中意外事故的处理方法
（1）创伤急救
用药棉或纱布把伤口清理干净，若有碎玻璃片要小心除去，用双氧水擦洗或涂红汞水，也可涂碘酒（红汞与碘酒不可同时使用），再用创可贴外敷。
（2）烫伤和烧伤的急救
可用药棉浸75%—95%的酒精轻涂伤处，也可用3%—5%的KMnO4溶液轻擦伤处到皮肤变棕色，再涂烫伤药膏。
（3）眼睛的化学灼伤
应立即用大量流水冲洗，边洗边眨眼睛。如为碱灼伤，再用20%的硼酸溶液淋洗；若为酸灼伤，则用3%的NaHCO3溶液淋洗。
（4）浓酸和浓碱等强腐蚀性药品
使用时应特别小心，防止皮肤或衣物被腐蚀。如果酸（或碱）流在实验桌上，立即用NaHCO3溶液（或稀醋酸）中和，然后用水冲洗，再用抹布擦干。如果只有少量酸或碱滴到实验桌上，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布。
如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上，立即用较多的水冲洗，再用3%—5%的NaHCO3溶液冲洗。如果碱性溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
（5）扑灭化学火灾注意事项
①与水发生剧烈反应的化学药品不能用水扑救。如钾、钠、钙粉、镁粉、铝粉、电石、PCl3、PCl5、过氧化钠、过氧化钡等
②比水密度小的有机溶剂，如苯、石油等烃类、醇、醚、酮、酯类等着火，不能用水扑灭，否则会扩大燃烧面积；比水密度大且不溶于水的有机溶剂，如CS2着火，可用水扑灭，也可用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器扑灭。
③反应器内的燃烧，如是敞口器皿可用石棉布盖灭。蒸馏加热时，如因冷凝效果不好，易燃蒸气在冷凝器顶端燃着，绝对不可用塞子或其他物件堵塞冷凝管口，应先停止加热，再行扑救，以防爆炸。
篇3：高一生物必修二dna知识点总结
篇一：高一生物必修2第二章知识点总结
第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
一、减数分裂的概念
减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。）
二、减数分裂的过程
1、精子的形成过程：）
? 减数第一次分裂
间期：染色体复制
(包括的合成)。
有丝分裂细胞在进入
减数分裂之前要经过一个较
长的间期，称前减数分裂间
期(premeiotic interphase)
或前减数分裂期
(premeiosis)。
前减数分裂期也可分为G1期、S期和G2期，在G1期和S期把麝香百合的花粉每细胞在体外培养，则发现细胞进行有丝分裂，将G2晚期的细胞在体外培养则向减数分裂进行，说明G2期是有丝分裂向减数分裂转化的关键时期。
和有丝分裂不同的是，DNA不仅在S期合成，而且也在前期合成一小部分。D. E. Wimber和 W. Prensky（1963）认为合线期-粗线期合成大约2%的DNA。Y. Hotta等人（1966）在百合属（Lilium）和延龄草属（Trillium）中发现，粗线期合成大约0.3%的DNA。称为合线期DNA（zyg-DNA）或粗线期DNA(P-DNA)。这些DNA的合成可能与联会复合体的形成有关
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的互换。
减数分裂的特殊过程主要发生在前期，通常人为划分为5个时期：①细线期（leptotene）、②合线期（zygotene）、③粗线期（pachytene）、④双线期（diplotene）、⑤终变期（diakinesis）。必须注意的是这5个阶段本身是连续的，它们之间并没有截然的界限。
1）细线期: 染色体呈细线状，具有念珠状的染色粒。持续时间最长，占减数分裂周期的40%。细线期虽然染色体已经复制，但光镜下分辨不出两条染色单体。由于染色体细线交织在一起，偏向核的一方，所以又称为凝线期(synizesis)，在有些物种中表现为染色体细线一端在核膜的一侧集中，另一端放射状伸出，形似花束，称为花束期(bouquet stage)。
2）合线期：持续时间较长，占有丝分裂周期的20%。亦称偶线期，是同源染色体配对的时期，这种配对称为联会(synapsis)。这一时期同源染色体间形成联会复合体(synaptonemal complex，SC)
。在光镜
下可以看到两条结合在一起的染色体，称为二价体（bivalent）。每一对同源染色体都经过复制，含四个染色单体，所以又称为四分体（tetrad）。
3)粗线期：持续时间长达数天，此时染色体变短，结合紧密，在光镜下只在局部可以区分同源染色体，这一时期同源染色体的非姊妹染色单体之间发生交换的时期。在果蝇粗线期SC上具有与SC宽度相近的电子致密球状小体，称为重组节，与DNA的重组有关。
4）双线期：联会的同源染色体相互排斥、开始分离，但在交叉点(chiasma)上还保持着联系。双线期染色体进一步缩短，在电镜下已看不到联会复合体。
交叉的数目和位置在每个二价体上并非是固定的，而随着时间推移，向端部移动，这种移动现象称为端化(terminalization)，端化过程一直进行到中期。
植物细胞双线期一般较短，但在许多动物中双线期停留的时间非常长，人的卵母细胞在五个月胎儿中已达双线期，而一直到排卵都停在双线期，排卵年龄大约在12-50岁之间。成熟的卵细胞直到受精后，才迅速完成两次分裂，形成单倍体的卵核。
在鱼类、两栖类、爬行类、鸟类以及无脊椎动物的昆虫中，双线期的二价体解螺旋而形成灯刷染色体，这一时期是卵黄积累的时期。
5）终变期：二价体显著变短，并向核周边移动，在核内均匀散开。所以是观察染色体的良好时期。 由于交叉端化过程的进一步发展，故交叉数目减少，通常只有一至二个交叉。终变期二价体的形状表现出多样性,如V形、O形等。
核仁此时开始消失，核膜解体，但有的植物，如玉米，在终变期核仁仍然很显著。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。
核仁消失，核膜解体，标志进入中期，中期的主要特点是染色体排列在赤道面上。每个二价体有4个着丝粒、姊妹染色单位的着丝粒定向于纺锤体的同一极，故称联合定向(co-orientation)。
后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。
二价体中的两条同源染色体分开，分别向两极移动。由于相互分离的是同源染色体，所以染色体数目减半。但每个子细胞的DNA含量仍为2C。同源染色体随机分向两极，使母本和父本染色体重所组合，产生基因组的变异。如人类染色体是23对，染色体组合的方式有2个（不包括交换），因此除同卵孪生外，几乎不可能得到遗传上等同的后代。
23
末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。
染色体到达两极后，解旋为细丝状、核膜重建、核仁形成，同时进行胞质分裂。
减数分裂间期
在减数分裂I和II之间的间期很短，不进行DNA的合成，有些生物没有间期，而由末期I直接转为前期II。
减数第二次分裂（无同源染色体） ．．．．．．
前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
2、卵细胞的形成过程：1.前的间期，进行DNA和染色体的复制，染色体数目不变，DNA数目变为原细胞的两倍。
2.减一前期同源染色体联会.形成四分体。
3.减一中期.着丝点对称排列在赤道板两端。（与的大致相同，动物细胞有丝分裂为着丝点排列在赤道板上）
4.减一后期,分离,非同源染色体自由组合，移向细胞两极。
5.减一末期细胞一分为二,形成次级精母细胞或形成极体和次级卵母细胞。
6.减二前期次级精母细胞中染色体再次聚集，再次形成纺锤体。
7.减二中期染色体着丝点排在赤道板上。
8.减二后期染色体着丝点分离,染色体移向两极。
9.减二末期,细胞一分为二,形成精细胞，卵原细胞形成和极体。
三、精子与卵细胞的形成过程的比较
四、注意：
（1）同源染色体①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。
（2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂
的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。
（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进．．．．．．．．．．．．．．．．入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。 ．．．．．．．．．．．．．
（4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律
（5）减数分裂形成子细胞种类：
假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：
它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成2n种精子（卵细胞）；
它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。
五、受精作用的特点和意义
特点： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。意义：和对于维持生物前后代体细胞中的遗传和变异具有重要的作用。
六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：
一看染色体数目：奇数为减Ⅱ（姐妹分家只看一极）
二看有无同源染色体：没有为减Ⅱ（姐妹分家只看一极）
三看同源染色体行为：确定有丝或减Ⅰ 注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。
同源染色体分家—减Ⅰ后期
姐妹分家—减Ⅱ后期
例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？
答案：1.减Ⅱ前期 2.减Ⅰ前期3.减Ⅱ前期 4.减Ⅱ末期
5.有丝后期 6.减Ⅱ后期 7.减Ⅱ后期 8.减Ⅰ后期
答案：9.有丝前期 10.减Ⅱ中期 11.减Ⅰ后期 12.减Ⅱ中期
11.减Ⅰ前期 12.减Ⅱ后期 13.减Ⅰ中期 14.有丝中期
七、有性生殖
1．有性生殖是由亲代产生，经过和）的
结合，成为合子（如受精卵）。再由合子发育成新个体的生殖方式。
2．脊椎动物的个体发育包括和两个阶段。
3．在有性生殖中，由于就具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于生物的生存和进化具有重要意义
第2节 基因在染色体上
（一）萨顿的假说
基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代。即：基因就在染色体上。
基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
原因（类比推理法）
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。
2、体细胞中，基因成对存在，染色体也成对存在。
配子中，成对的基因只有一个，成对的染色体也只有一个。
3、体细胞中，成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也如此。
4、非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合
（二）基因位于染色体上的实验证据
1、摩尔根关于果蝇眼色的遗传实验：
P 红眼（雌） × 白眼（雄）
F1
F2 红眼（雌、雄） 白眼（雄）
3/4 1/4
F2红眼和白眼之间的数量比为3：1，遗传表现符合分离定律，表明果蝇的红眼和白眼受一对等位基因控制。
篇二：高中生物必修二基因的表达知识点
第四章 基因的表达
★第一节 基因指导蛋白质的合成
一、RNA的结构：
1、组成元素：C、H、O、N、P
2、基本单位：核糖核苷酸（4种）
3、结构：一般为单链
二、基因：是具有遗传效应的DNA片段。主要在染色体上 ，基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能的基本单位，在染色体上呈线性排列
三、基因控制蛋白质合成：
1、转录：
（1）概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。（注：叶绿体、线粒体也有转录）
（2）过程：①解旋；②配对；③连接；④释放（具体看书63页）
（3）条件：模板：DNA的一条链（模板链）
原料：4种核糖核苷酸
能量：ATP
酶：解旋酶、RNA聚合酶等
（4）原则：碱基互补配对原则（A—U、T—A、G—C、C—G）
（5）产物：信使RNA（mRNA）、核糖体RNA（rRNA）、转运RNA（tRNA）
2、翻译：
（1）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（注：叶绿体、线粒体也有翻译）
（2）过程：（看书）
（3）条件：模板：mRNA
原料：氨基酸（20种）
能量：ATP
酶：多种酶
搬运工具：tRNA
装配机器：核糖体
（4）原则：碱基互补配对原则
（5）产物：多肽链
3、与基因表达有关的计算
基因中碱基数：mRNA分子中碱基数：氨基酸数 = 6：3：1
4、密码子
①概念：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基又称为1个密码子.
②特点：
专一性：一种密码子只对应一种氨基酸
简并性：一种氨基酸对应一种或几种密码子
通用性：自然界中的生物都共用一套密码子
③密码子
AUG、GUG
（64个） 终止密码：UAA、UAG、UGA
注：决定氨基酸的密码子有61个，终止密码不编码氨基酸。
第2节 基因对性状的控制
一、中心法则及其发展
1、提出者：克里克 1957
2、内容：
遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质，也不能从蛋白质流向DNA或RNA。近些年还发现有遗传信息从RNA到RNA（即RNA的自我复制）也可以从RNA流向DNA（即逆转录）。这两种只发生在RNA病毒在宿主细胞内进行增殖的过程中，高等动植物体内只发生前面三种。
二、基因控制性状的方式：
（1）间接控制：通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；如白化病等。
（2）直接控制：通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。
注：生物体性状的多基因因素：基因与基因；基因与基因产物；与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细的调控生物体的性状。
表现型（性状）=基因型（基因）+环境
基因和性状的关系并不都是简单的线性关系
篇三：高一生物必修二知识点总结
第5章基因突变及其他变异
1．基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。
2．基因突变的原因和特点（1）原因：物理原因、化学原因、生物因素。
（2）特点：a、普遍性 b、随机性 c、低频性 d、有害性 e、不定向性
3．基因突变的意义：它是新基因产生的途径；是生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料。
4．基因重组的概念：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合。基因重组产生新的基因型，也是生物变异的来源之一，对生物的进化的进化也具有重要的意义。
5．染色体变异包括结构变异和数目变异。染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。染色体数目变异可分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增长或减少。
6.染色体组（1）概念：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫染色体组。Eg：雌果蝇的一个卵细胞。
（2）特点：不含同源染色体，但含有每对同源染色体中的一条。
7.二倍体概念：指由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体。例如人、水稻。
8.多倍体（1）概念：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，叫多倍体。（2）成因：有丝分裂的过程中，染色体完成复制，但不分开
（3）特点：茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，含有机物多（4）应用：人工诱导多倍体育种
9.单倍体（1）概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体（2）成因：由配子发育而成（3）特点：单倍体植株长得弱小，而且高度不育（4）应用：单倍体育种
10.遗传病的概念：通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病，多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。多基因遗传病主要有原发性高血压、冠心病、青少年型糖尿病，染色体异常遗传病主要有21三体综合症、猫叫综合症。
11.、人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。中、美、德、英、法、日参加了这项工作，测量22+X+Y条染色体上的脱氧核苷酸的排列顺序。
第6章从杂交育种到基因工程
12.四种育种比较
杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
基因工程育种
原理
基因重组
基因突变
染色体变异
染色体变异
基因重组
常用方法
杂交→自交→选育→自交
辐射、化学物质诱变，作物空间技术育种
花药离体培养获得单倍体，再经秋水仙素或低温诱导处理
秋水仙素处理萌发的种子、幼苗
转基因技术将目的基因引入生物体内，培育新品种
优点
将不同个体的优良性状集中于一个个体上
加速育种进程，大幅度改良某些品种
可以明显缩短育种年限
器官巨大，提高产量和营养成分
定向改变生物的性状
缺点
时间长，需及时发现优良品种
需大量处理实验材料
技术复杂
发育延迟，结实率低
有可能引起生态危机
举例
矮杆抗锈病小麦
青霉素高产菌株、太空椒
快速培养抗锈病小麦
三倍体无籽西瓜
产生人胰岛素的大肠杆菌、抗虫棉
13.基因工程（1）概念：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。
（2）工具：基因的“剪刀”：限制性内切酶，基因的“针线”：DNA连接酶，基因的“运载工具”：
运载体，最常见的运载体是质粒。
（3）基因操作的基本步骤：①提取目的基因，②目的基因与运载体结合（以质粒为运载体），③将目的基因导入受体细胞，④目的基因的检测与鉴定。
14.杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，它依据的主要遗传学原理是基因重组。
15.诱变育种是利用物理因素 (如 X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素 (如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物，使生物发生基因突变。其优点是提高突变率、短时间内获得更多的优良变异类型、抗病力强、产量高、品质好。
16.人工诱导多倍体最常用而且最有效的方法是用秋水仙素（或低温）来处理萌发的种子或幼苗，其作用机理是能抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，染色体完成了复制但不能减半，从而引起细胞内染色体数目加倍。
第七章现代生物进化理论
1.达尔文自然选择学说主要内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。自然选择学说能够科学地解释生物进化原因以及生物的多样性和适应性。其不足是对遗传和变异本质，不能做出科学的解释。对生物进化的解释局限在个体水平。
2.现代生物进化理论的主要内容
(1) 种群是生物进化的基本单位 (2) 突变和基因重组产生进化的原材料
（3）自然选择决定生物进化的方向。在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。
3.不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离。隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离的产生是新物种形成的重要标志。
4.生殖隔离即不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功也不能产生可育后代。
5．可遗传的的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变和染色体变异统称为突变。基因突变产生新的位基因，就可能使种群的基因频率发生变化。突变和重组提供了生物进化原材料。
6. 共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间要相互影响中不断进化和发展
7. 生物多样性——主要包括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 第一部分稳态
知识点总结
细胞内液（细胞质基质细胞液）
（存在于细胞内，约占2/3）、
1.体液 血 浆
细胞外液＝内环境（细胞直接生活的环境） 组织液
（存在于细胞外，约占1/3）淋巴等
2.单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量转换，而人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换。
3.内环境的组成及相互关系
细胞内液 组织液 血浆
淋巴（淋巴循环）
4.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介：
细胞可直接与内环境进行物质交换，不断获取生命活动需要的物质，同时不断排出代谢产生的废物。内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个器官系统的参与。
考点：
呼吸道，肺泡腔，消化道内的液体不属于人体内环境，则汗液，尿液，消化液，泪液等不属于体液，
也不属于细胞外液．
5.细胞外液的成分
水，无机盐（Na+, Cl-），蛋白质（血浆蛋白）
6.血液运送的物质 营养物质：葡萄糖 甘油 脂肪酸 胆固醇 氨基酸等
废物：尿素 尿酸 乳酸等
气体：O2,CO2 等
激素，抗体，神经递质 维生素
7.组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋，
8.血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定，所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况，可以分析也一个人的身体健康状况．
考点：
血红蛋白，消化酶不在内环境中存在．
蛋白质主要机能是维持血浆渗透压，在调节血浆与组织液之间的水平衡中起重要作用．无机盐在维持血浆渗透压，酸碱平衡以及神经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用．
9.理化性质（渗透压，酸碱度，温度）
▼渗透压： 一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高。 血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。
人的血浆渗透压约为７７０kpa，相当于细胞内液的渗透压。
功能：是维持细胞结构和功能的重要因素。
典型事例：（高温工作的人要补充盐水；严重腹泻的人要注入生理盐水，生理盐水浓度一定要是0.9%；海里的鱼在河里不能生存； 吃多了咸瓜子，唇口会起皱；水中毒；红细胞放在清水中会胀破；吃冰棋淋会口渴；白开水是最好的饮料；）
▼酸碱度： 正常人血浆近中性，7.35--7.45
缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐 H2CO3／NaHCO3 NaH2PO4／Na2HPO4
CO2+H2O H2CO3 H+ + HCO3-
▼温度：有三种测量方法（直肠，腋下，口腔），恒温动物（不随外界温度变化而变化）与变温动物（随外界温度变化而变化）不同．温度主要影响酶。
内环境的理化性质处于动态平衡中．
内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
直接参与物质交换的系统：消化，呼吸，循环，泌尿系统
间接参与的系统（调节机制）：神经－体液（内分沁系统）－免疫
人体稳态调节能力是有一定限度的．同时调节也是相对的。
组织水肿形成原因：
1代谢废物运输困难：如淋巴管堵塞
2渗透问题；血浆中蛋白质含量低（1，过敏，毛细血管通透性增强，蛋白质进入组织液） （2，营养不良）
（ 3，肾炎，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低。）
尿液的形成过程
尿的形成过程：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。 当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。 实验一，生物体维持ＰＨ值稳定的机制
本实验采用对对比实验的方法，通过，自来水，缓冲液，生物材料中加入酸和碱溶液引起的ＰＨ不同变化，定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水，从而说明生物体ＰＨ相对稳定的机制
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总结：
以上三条曲线变化规律可知，生物材料的性质类似于缓冲物质而不同于自来水，说明生物材料内含有酸碱缓冲物质，从而能维持ＰＨ的相对稳定
动物和人体生命活动的调节
神经系统的调节
低等动物（草履虫，变形虫，），植物
应激性
反射：高等动物（昆虫，鱼类，哺乳动物，爬行动物）及人
反射的条件 ：有神经系统 ；有完整的反射弧 （不能是离体的）
非条件反射：先天的，低级的，大脑皮层以下中枢控制，（膝跳反射，眨眼）