最美学生评选实施方案 本文关键词：最美，实施方案，评选，学生
最美学生评选实施方案 本文简介：张庄中学“争做最美学生”评选活动实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“争做最美学生”为主题，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德，讲学习；热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民；做到心灵
最美学生评选实施方案 本文内容：
张庄中学“争做最美学生”评选活动
实
施
方
案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“争做最美学生”为主题，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德，讲学习；热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民；做到心灵美、语言美、行为美、品德美”为活动内容，通过开展“争做最美学生”活动，推动广大学生积极寻找美、发现美、践行美，实现美，做最美学生，为建设精致淮北做贡献。
二、组织领导
为确保活动取得实实在在的效果，成立张庄中学“争做最美学生”活动领导小组：
组
长：王玉
副组长：任小雷
成
员：李仁华
谢华
李刚
刘辉
由任小雷同志具体负责
三、活动时间
本次活动从2014年9月开始，到2015年4月底结束。
四、活动内容
1、“争做最美学生”学习教育系列活动；
2、“争做最美学生”践行教育系列活动；
3、“争做最美学生”评选、表彰、宣传等系列活动。
五、活动步骤
（一）安排部署阶段（2014年9月）
1、召开“争做最美学生”动员大会，对活动内容、活动步骤、活动要求等进行具体的安排和部署。
2、结合学校特点，研究制定本学校活动方案，并召开学校活动动员会和主题班会。
（二）学习教育阶段（2014年10月）
紧密结合“六心教育”，集中开展向最美学习，“争做最美学生”活动，引导全校学生认真学习全省、全国各行各业涌现出最美时代楷模的先进事迹，学习他们的优秀品质和精神风貌，推动全校学生积极寻找美、发现美、践行美，营造“争做最美学生”的浓厚氛围。
1、“学最美”。组织全校学生学习全省、全国涌现出的其他时代楷模的先进事迹。
2、“唱最美”。要求学生同唱以《学习雷锋好榜样》为代表的学习楷模歌曲，发挥榜样引领作用。
3、“论最美”。学校选择学生所敬仰的人物，谈感想，谈体会，总结提炼“最美学生”的核心内涵。同时，要积极发掘学生身边最美的人。
（三）践行教育阶段（2014年10至2015年2月）。
以“争做最美学生”活动为主题，结合“论最美”中学校总结提炼“最美学生”的核心内涵为重点，引领学生“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德，讲学习；热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民；做到心灵美、语言美、行为美、品德美”，认真践行“八荣八耻”，以实际行动争做最美学生，形成人人“争做最美学生”的良好局面。要求做到三个坚持：
一是坚持“争做最美学生”与学生日常学习、生活相结合。学校要以学生日常学习、生活为平台，注重在学习、生活中提高做最美学生意识，养成最美学生行为；组织学生把握最美学生的精神实质，并渗透到日常生活的一举手、一投足中去；注重对学生日常交往、衣着、言行、思想的督查、指导和教育，将“争做最美学生”活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。
二是坚持目标推动与学生自我实践相结合。将“争做最美学生”活动纳入学校发展建设的总体规划，结合本校实际，明确活动目标。要通过“争做最美学生”活动，引导广大学生养成“勤劳、善良、诚信、务实、厚德、创新”的品质。
三是坚持“争做最美学生”活动与学校主题实践活动相结合。要以各种主题实践活动为载体，认真践行“学最美、见行动”。要求每个学生都要人人学最美、个个见行动，努力成为一名最美的中学生。
（四）评选、表彰、宣传阶段（2015年3月至4月）。
1、“选最美”。在认真评选的基础上，评选出一个“最美班级”、十名“最美学生”。
2、“表彰最美”。召开
“争做最美学生”表彰大会，用最美学生树立风向标。
3“宣传最美”。充分利用学校内部的橱窗、板报、宣传栏等阵地，对评选出的“最美学生”先进事迹进行大张旗鼓的宣传报道，营造“学先进，赶先进”的浓厚舆论氛围。
六、活动要求
1、加强领导。要高度重视，把“争做最美学生”这项工作作为推进学校文化建设、提升学校品牌、全面提高教育教学质量的重要抓手，列入议事日程，摆上重要位置。成立领导小组，切实加强“争做最美学生”活动领导。
2、充分发动。要充分调动广大学生参与“大讨论”的积极性，动员各种渠道和资源，采取各种生动活泼、寓教于乐，吸引人、感召人的方式方法，吸引更多的学生参与大讨论，在大讨论中受鼓舞、受影响、受教育。
3、务求实效。要把“争做最美学生”活动与学生日常学习、生活相结合，与学生自我实践相结合，与学校主题实践相结合。要加大宣传力度，充分利用各种形式做好宣传报道，形成良好舆论氛围，推动活动深入开展，并形成长效机制。
3
篇2：小学生每天一小时活动实施方案
小学生每天一小时活动实施方案 本文关键词：小学生，活动实施方案
小学生每天一小时活动实施方案 本文简介：《杜集小学生每天一小时校园体育活动》实施方案为深入贯彻《教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》（教体艺〔2011〕2号）精神和《高青县保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案》，进一步落实保证学生每天一小时校园体育活动时间，牢固树立“健康第一”为核心的学校体育活动理念，
小学生每天一小时活动实施方案 本文内容：
《杜集小学生每天一小时校园体育活动》
实施方案
为深入贯彻《教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》（教体艺〔2011〕2号）精神和《高青县保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案》，进一步落实保证学生每天一小时校园体育活动时间，牢固树立“健康第一”为核心的学校体育活动理念，全面落实“每天锻炼一小时”健康计划，促进学校课外体育活动的开展，切实提高学生体质健康水平，结合学校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，树立全面发展的育人观念和“健康第一”的思想，不断加强和改进学校体育工作，通过落实学生每天一小时校园体育活动，丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，提高学生的体育素质，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展和全民族整体素质提高奠定良好基础。
二、实施目标
保证学生每天一小时校园体育活动，提高学生的身体素质，促进学生全面、健康发展。
三、实施主题
快乐运动
健康成长
四、组织领导
1.领导小组：
严格按照国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定和省、市、县有关文件要求，成立以第一责任人校长为组长的组织工作领导小组，组成人员名单如下：
组
长：王继栋
副组长：杨荣堂
成
员：赵孔森
石
杰
王
静
刘翠英
朱保合
董爱华
董
英
张迪迪
王少华
董洪林
2.
校长是落实学生每天一小时校园体育活动的第一责任人，分管体育教学的副校长是活动的落实、协调、保障组织的责任人；体育组、少先队大队部、班主任等负责人是落实学生每天一小时校园体育活动的具体责任人。
3.
体育工作领导小组要加强对学校体育教师的培养，要专题研究体育工作，制定年度体育工作计划，做到年初有布置，年中有检查，年末有考核总结。要认真解决体育工作中的实际问题，把学校体育工作的质量和学生的体质健康状况作为评估教育质量的指标。同时，要加大对平常体育活动开展情况的督查力度和考核，并将考评结果纳入绩效考核中。
五、活动方案
每天保证1小时阳光体育活动动时间由早操、课间操、眼保健操、体育课、课外活动课等活动时间组成。
1．眼保健操：每天上午第一节与第二节课之间，时间10分钟。
2．课间操：每天上午第二节课后，时间20分钟。
3.
体育课：一二年级每周4节，三四年级每周3节。每节35分钟。（没有体育课的班级当天均有课外活动）
六、活动实施
由学校统一协调，安排并提出具体要求，教务处、总务处各年级组、体育组结合部门职责，分年级具体贯彻落实。
1.
教务处：负责体育课教学和课外活动形式、时间等的安排和检查。
2．体育组：负责眼保健操、体育课、体育活动小型竞赛，体育兴趣小组的训练以及课外体育活动的指导、体育器材的领用和收取。
3．总务处：负责场地器材的检查、对场地器材维修提出建议，发现隐患及时整改。保证学生活动的安全。
4．年级组：实行年级组责任制。各年级必须无条件按学校、教务处统一安排，落实各种体育活动；课外活动分年级进行，组织教师严格按《杜集小学各年级课外活动安排表》组织开展，体育组协助。
5.特色活动：各年级组负责组织系列锻炼活动，篮球、乒乓球、跳绳、拔河、踢毽子，丢沙包由体育组负责指导。
七、实施要求
1.
建立健全组织机构，切实加强对落实“每天校园体育锻炼一小时”工作的领导。要充分认识加强学校体育工作对增强学生体质的重要性和紧迫性，要以对少年儿童高度负责的态度，认真组织上好体育课，开展各种体育活动，活跃学生课余生活、培养学生健康的生活方式，切实推进素质教育。
2.
体育教师一要组织学生上好早操、晨跑、课间操、体育课；二要培养学生体育兴趣、指导学生选择合适的运动项目，做好对学生基本运动项目的技术指导，不断提高学生的运动水平；三要负责选择适合学生的兴趣和爱好，并做好特长学生的培养；四要负责课外活动的衔接工作。班主任和科任老师一要教育和鼓励学生积极参与各种体育活动，增强学生的集体荣誉感；二要认真组织本班学生按时参加活动，保证出勤率；三要检查、了解、监督本班学生活动情况，发现问题及时处理，保证活动质量；四要负责活动安全。
3.
切实保证学生每天1小时的体育活动时间（含体育课），不准挤占体育活动时间和场所。严格按照《城关小学体育工作制度》和《城关小学“体育、艺术2+1项目”实施方案》中的相关要求推进“2+1项目”，重视学生综合素质的培养，以发扬学生兴趣特长为主，学校把开展丰富多彩，形式新颖多样的课外体育活动作为学校体育工作的重要组成部分。
4.
总务处应当做好学校体育工作的体育设施设备的添置与维修工作，及时进行体育设施的保养和用品的添置。
5.学校建立检查评比制度。坚持学生全员参与，全体教师紧密配合，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为绩效考核的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学生每天一小时校园体育活动的有效开展。
6.增加学校体育工作的经费投入。学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作，学校至少为每位学生配置一件体育运动器具。本着因地制宜的办法，科学配制体育器材，充分发挥现有资源的使用效益，最大限度地满足体育教学和学生体育运动的需要。
7.加强学校体育安全保障。明确安全责任，加强对师生的安全教育，对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然，确保师生安全。
2012年2月
篇3：码头镇惠民补贴一卡通实施方案
码头镇惠民补贴一卡通实施方案 本文关键词：惠民，实施方案，补贴，码头，卡通
码头镇惠民补贴一卡通实施方案 本文简介：码头镇惠民补贴“一卡通”实施方案为全面落实国家惠民政策，切实加强财政惠民补贴资金管理，确保及时、安全、便捷、足额地将各项惠民补贴直接发放到镇民手中，按省政府赣府厅发[2007]44号文件和瑞府发[2007]13号文件精神及《瑞昌市人民政府惠民服务手册》的有关规定，结合我镇实际情况，就本镇惠民补贴资金
码头镇惠民补贴一卡通实施方案 本文内容：
码头镇惠民补贴“一卡通”实施方案
为全面落实国家惠民政策，切实加强财政惠民补贴资金管理，确保及时、安全、便捷、足额地将各项惠民补贴直接发放到镇民手中，按省政府赣府厅发[2007]44号文件和瑞府发[2007]13号文件精神及《瑞昌市人民政府惠民服务手册》的有关规定，结合我镇实际情况，就本镇惠民补贴资金实行“一卡通”发放制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，紧紧围绕建设社会主义新农村的目标，巩固农村税费改革成果，促进基层党风廉政建设，健全财政服务机制，提高财政涉民补贴发放工作效率和资金使用效益，确保党的各项惠民政策得到全面贯彻落实。
二、基本原则
（一）权责不变、分工协作原则。财政惠民补贴资金的管理和发放，遵循补贴政策不变、资金分配权限不变、部门职责不变的原则，各相关职能部门密切配合，各司其职，建立健全部门分工责任制。
（二）规范透明、方便高效原则。建立科学合理的管理机制，规范快捷的发放机制和严明有效的监督机制，使财政惠民补贴资金的管理和发放做到公开公正、环节减少，手续简化。
（三）集中整合、一卡发放原则。即对千家万户农民和居民实行一户一折一号，将各项财政惠民补贴资金直接拨付到农户和城镇居民在当地信用社开立的“一卡通”账户上。
“一户一折一号”就是以已办理的粮食直补存折为基础，作为“一卡通”存折，打入各项补贴资金；对于无粮食直补存折而有其他部门所发补贴存折的，认定其中的一个作为“一卡通”存折；对于原以现金发放而无补贴存折的及新增的补贴对象，农村信用社为其新开立存折。为便于统一管理，经财政及有关部门审定后，由农村信用社在“一卡通”存折上统一加盖“惠民赣字一卡通”印章，实行“一户一折一号”。
三、主要内容
（一）纳入“一卡通”的资金范围
财政惠民补贴资金是指各级财政预算安排，直接支付给农民和城镇低保居民用于发展经济和保障基本生活需要的各类补贴资金。纳入“一卡通”的补贴资金主要包括：粮食直补资金、水稻良种补贴资金、农资综合直补资金、退耕还林现金补助资金、退耕还林粮食补助资金、中央森林生态效益补偿金补偿性支出用于林农个人部分、地方公益林省级补偿基金补偿性支出用于林农个人部分、农村计划生育家庭奖励扶助资金、义务教育贫困寄宿生生活补助资金、能繁种猪补贴、城市低保资金、农村低保资金、农村分散供养五保户补助资金、救灾救济资金、抚恤（优抚）资金（义务兵家属优抚金、烈属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属定期抚恤金、在乡退伍红军老战士、在乡西路军红军老战士、红军失散人员生活补助、在乡复员军人、带病回乡退伍军人生活补助、在乡残疾军人生活补助）、拆迁、征地等，以后新增补贴资金项目要逐步纳入。
（二）运行模式
1、组织和实施机构
镇财政所负责牵头，负责财政惠民补贴资金的管理和支付，码头信用社负责3日内将补贴资金打入补贴对象“一卡通”账户。
2、资金拨付渠道
镇财政所根据已下达到码头镇的补贴指标和经过公示及财政所审核、镇长审批后的拨款申请书和发放清册及电子数据，将惠民补贴资金拨到码头镇在信用社的“惠民补贴专项资金”账户上，对财政惠民补贴资金实行“一个漏斗向下”管理。
3、单位职责
财政所负责掌握本镇农业、林业、民政、教育、计生、畜牧水产等单位核实的农户基本信息资料，对补贴对象、项目、标准等有关事项进行登记、审核、调整、汇总，并将核对无误的汇总信息资料用电子数据报市乡财政管理局和码头信用社建立数据库。对各项惠民补贴资金设立资金管理账簿，并根据各项补贴资金性质，设立分类明细账，反映各项惠民补贴资金的发放情况。
信用社根据财政所汇总的清册和电子数据，为补贴对象办理一个“一卡通”专用存折。根据相关单位提供的表册和资金到位情况，限期将补贴资金打入惠民“一卡通”存折，并在发放清册上加盖业务印章，返回财政所记账、存档。补贴对象持存折凭有效身份证明到信用社支取现金。
民政所负责全镇民政抚恤、求助、救济资金补助政策的宣传、执行、把关，做好造册、申报和审核工作；做好相关证件的发放；会同财政所做好资金的发放和监督工作。
农办负责全镇粮食直补、良种补贴补助政策的宣传、执行、把关，做好造册、申报和审核及相关证件的发放工作；会同财政所做好资金的发放和监督工作。
林业站负责全镇退耕还林、公益林等补助资金补助政策的宣传、执行、把关，做好造册、申报和审核及相关证件的发放工作；会同财政所做好资金的发放和监督工作。
畜医站负责全镇能繁种猪补助政策的宣传、执行、把关，做好造册、申报和审核及相关证件的发放工作；会同财政所做好资金的发放和监督工作。
计生办负责全镇计划生育家庭奖励扶助资金补助政策的宣传、执行、把关，做好造册、申报和审核及相关证件的发放工作；会同财政所做好资金的发放和监督工作。
中小学校负责全镇贫困寄宿生生活补助资金补助政策的宣传、执行、把关，做好造册、申报和审核及相关证件的发放工作；会同财政所做好资金的发放和监督工作。
财政所按照各类惠民补贴资金发放的时间要求，在上级补贴政策、标准和资金数额明确的前提下，会同相关部门确定指标的分解，将当期应发放的惠民补贴资金指标统一下到各村（居），并根据各相关部门审核确定的金额，按照资金到位情况和上级专项资金管理的有关规定及时拨付资金；
财政所负责财政惠民补贴资金的拨付及“一卡通”发放的协调、检查、管理工作；
信用社负责“一卡通”内部操作办法的制定和相关业务培训；
电信所提供168声讯平台，开通“一卡通”咨询热线；
镇纪委负责对全镇惠民补贴资金发放的全程进行监督检查。
镇政府对全镇惠民补贴资金的发放工作负总责，组织各职能站（所）、村（居）委会对农户及城市低保户基础住处进行采集、整理、审核；落实惠民补贴资金“一卡通”改革中各站（所）间的衔接工作；要遵守“六到户”、“六不准”的工作纪律；即政策宣传到户、资金分配到户、清册编制到户、张榜公示到户、通知发放到户、补贴兑现到户；不准擅自改动通知书的数额，不准擅自以补贴抵扣农户的任何款项，不准截留、挤占和挪用补贴资金，不准村集体代领补贴资金，不准拖延补贴兑付时间，不准以任何理由借机增加农民负担。抓好服务窗口建设，建立办事大厅，集中办公，做到制度上墙、政策公开、责任到人、热情服务，切实为镇民提供优质、高效服务。
四、实施步骤
实施惠民补贴资金“一卡通”发放工作，分三个阶段进行：
1、宣传发动阶段（7月5日——7月31日）贯彻落实省政府办公厅[2007]44号文件精神，召开专门会议，动员部署“一卡通”工作。
2、组织实施阶段（8月1日——8月31日）制定实施方案；组织业务培训；采集、整理信息，建立信息数据库。
3、总结完善阶段（9月1日——9月20日）“一卡通”存折认定发放完毕，各项补贴资金全部纳入“一卡通”发放。
整个工作时间安排从七月五日开始，至九月二十日前全面实施到位。
五、保障措施
1、成立码头镇惠民补贴资金“一卡通”工作领导小组，组长镇长黄新华，副组长宋巍（常务）、桂良兴，成员单位有财政所、纪委、农办、民政所、林业站、畜医站、各中小学校、计生办、信用社、电信所，领导小组下设办公室，办公室设在财政所。
2、各村（居）要成立相应组织，明确办事机构，设置工作岗位，确定专人负责。各成员单位要密切配合，按照职责分工做好相关工作。