2013年暑期培训心得体会 本文关键词：心得体会，暑期，培训
2013年暑期培训心得体会 本文简介：2013年暑期培训心得体会宾川一中教师许志李2013年8月17、18日两天，我在宾川四中参加了大理州教育局和宾川县教育局组织的暑期教师培训学习。聆听了三位专家老师的精彩讲课深受启迪和教益。现将其整理成文，与朋友共同事们共同分享。一、也说应试教育和素质教育8月17日早上，讲课的专家是人民教育出版社语文
2013年暑期培训心得体会 本文内容：
2013年暑期培训心得体会
宾川一中教师
许志李
2013年8月17、18日两天，我在宾川四中参加了大理州教育局和宾川县教育局组织的暑期教师培训学习。聆听了三位专家老师的精彩讲课深受启迪和教益。现将其整理成文，与朋友共同事们共同分享。
一、也说应试教育和素质教育
8月17日早上，讲课的专家是人民教育出版社语文室的主编顾之川老师。他是我们多年所学所教的各种版本的语文教材的主编，是语文教育教学的绝对权威。顾老师的讲课内容大概是：1、关于高中新课程2、语文教什么3、考试评价4、对教育的反思。
顾老师首先给我们介绍了新课标制定、实验、推行、落实的基本历程。通过介绍，我们知道了这一轮新课改的整体构想和具体实施的情况。知道了课标制定，教材选编对现代先进的教育理念的落实。更明白了我们正在进行的这轮课改的任务、方向和最终目标。我们云南2009年和湖北、河北、内蒙等省市自治区一起开始新课程，2012年首届毕业生参加高考，采用新课标试卷。听顾老师讲解，新课改具有教材多元化、课改理念深入人心、教师成长面临机遇、实施过程艰难曲折等特点。也有很多内外的因素，更有很多引人争议的问题。
关于语文教学的内容，也就是语文教什么，顾老师说，语文应该教给学生全面的语文素养，促成学生实现人的全面发展。关于语文素养与语文能力，顾老师从激发学生学习母语的兴趣、让学生积累语言、形成语感、培养阅读写作口语交际能力、改变学习方式、养成学习习惯、培养学生思维品质等七个方面做了详尽而精妙的讲解。
关于考试评价，顾老师讲解了高考的特殊性、未来高考的改革方向、新课程的高考几个方面作了讲解。给我们启迪和受益的，是顾老师结合2013年高考语文新课标甲卷的命题思路的介绍：命题理念和整体构想，以及每个大题小题对新课标要求的落实。
顾老师还以2013年高考作文的情况，对高考考场作文的导向性问题，作了细致的讲解。
顾老师对于教育的反思，尤其引发了我的感概和深思。他说：“教育不该像工业，而应该像农业”。意思是说，教育的产品不应该标准化、模式化，而应该个性化、多样化。由此我想到了把应试教育和素质教育对立起来的提法的谬误：有素质的人，应该也有知识、有能力，就不怕考试——应试教育和素质教育是不矛盾的。
我和同事们闲聊时候说：“我们现在的教育，其实最像养殖业：有的用老办法，只喂豆糠、米糠、玉米、蚕豆，不喂饲料添加剂；有的完全喂新饲料和添加剂。”
前者就是素质教育，后者就是某些人说的应试教育。其实，这种只求产量不顾质量的新式教育不是应试教育，而是政绩教育。政绩教育，是没有人说的词语，我先说，你思考，对不对，可以探讨。中国教育的诸多弊端，结症就在于此：政府官员把教育当做政绩，早上开会大讲应试教育的弊端，下午又开一个会，和下属各学校签订协议，定出具体的考试指标。
不把政绩教育彻底休止，就会让应试教育继续背黑锅，就会让学生和教师为了政府官员的政绩被搞得身心俱疲。
二、语文教学和人生
17日下午，给我们讲课的，是成都七中的耿荻秋老师——一个美丽的女教师。我看着她走上讲台的时候，还为她捏着汗。但很快我就觉得自己的担心是多余的,是非常可笑的.等她一开讲，我们就被吸引住了：侃侃而谈，嫣然而笑。人家出生在四川一个偏远的山村，毕业于一所师范学校
，考进大学继续学习，在眉山中学教书。可是，人家才教了十年，就成了高级教师，成了全国知名的教改新星。
看看耿老师讲课的提纲，你就知道她成功的秘诀了。耿老师讲课的要点是：1.梦想——语文人永远的动力2.热爱——语文人幸福的根源3.困苦——语文人必须经历的磨练4.坚守——语文人追梦的阶梯5.幸福——语文人此生的全部意义。就是因为梦想、热爱、困苦、坚守、幸福这几个最简单的东西，让一个老师超越了自己，超越了同行，成就了其幸福的语文人生。
耿老师接着举了她在省内、国内赛课的三个课例（《小狗包弟》、《涉江采芙蓉》、《点绛唇》）
给我们作了生动的示范。备课时候对资料的了解占有的丰富令人惊叹，设计课堂各个环节的细心和独特视角也令人叫绝。切入点、突破点的选择别出心裁，与学生的互动热闹、精彩而且高效务实。
我对这些的感悟是：热爱语文教学，是搞好语文教学的动力；教会学生读书，学生幸福教师也就幸福。
三、享受幸福的语文人生
这是8月18日整天给我讲课的江苏张家港市高新开发区高级中学校长高万祥老师讲课的题目。
高老师是全国知名的语文特级教师，语文教学专家，有很多的著作和文章出版发行刊出。他的讲课，在总题目下，分为两部分：做一个幸福的读书人（早上）和让学生因为语文而幸福（下午）。
一开始讲课，高老师就给我们解释了几个词语。教育：创造快乐和美的事业。语文：快乐和幸福的分享。语文教师：自己快乐，使学生快乐；自己幸福，使学生幸福的人。在“做一个幸福的读书人”的题目下，高老师首先给我们回答了“阅读能给我们带来什么”的问题。他说，阅读可以带给我们1.思想的尊严2.爱心、良心和责任心3.诗意创造的情怀。
在“在教改科研中收获幸福和优秀”的话题下，高老师讲述了自己从事教改科研的经验和收获感受。他说，到哪里去好幸福？在自己心中，自己身边，自己的教学中，自己的教改科研中；自己解救自己，做个有创造性的教师，有创造性地教学，才能享受幸福。读书，思考，教学；再读书，再思考，然后用写作长早自己的世界。他写的《语文的诗意》、《相约星期一》、《我的教育苦旅》、《高万祥与人文教育》、《优秀教师的九堂必修课》这些著作，都是这样得来的。这样的现身说法，引发了我们的深思：为什么我们书读得不多不精不成系统？教学只教答题应试的方法技巧？有时间也不写说白了就是怕写文章？思考的结果就是，我们每个语文教师首先要爱读书会读书，然后在教学中要教给学生读书的方法，要多思考多探索养成经常写作的好习惯。
下午的讲课，高老师依旧毫无倦意，精神饱满，充满激情和沉醉。
他的“让学生因为语文而幸福”这个话题，对我就极其富有吸引力。他说，语文教师的境界是“自己快乐，使学生快乐；自己幸福，使学生幸福”
。这里的关键词“幸福”，是时下最热门的词汇之一。我们教学，很多时候都在考虑的是教学的进度、教学的环节、教学的常规、学生考试的分数这些琐碎而卑微的问题。所以我们教得累，学生学得苦，哪里有快乐，哪里有幸福？高老师讲了四个要点：1.语文教改的一等大事——经典阅读2.写作是一种伟大的力量3.语文教师自己就是语文4.语文教师要有真爱——慈悲舍喜。
听完三位专家的讲课，真是如饮醇酒如坐春风
。回到学校，多次翻读笔记，一次次地回味咀嚼，越读越想越有感触，也就越是深刻反思。决定从现在起，以三位专家为榜样，向他们那样去热爱阅读，去热爱教学，去热爱写作，去努力使自己成为一个快乐幸福的人，并使自己的学生因为自己的教学而成为快乐幸福的人。
(全文2767字,写于8月20日,修改于9月12日)
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篇2：袁鹏的社会暑期实践报告
袁鹏的社会暑期实践报告 本文关键词：暑期，实践，报告，社会，袁鹏
袁鹏的社会暑期实践报告 本文简介：白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了（当然，如果按开学时间来算自然是不大到一年
袁鹏的社会暑期实践报告 本文内容：
白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了（当然，如果按开学时间来算自然是不大到一年），弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。
来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧！
坦白说，本打算在暑假里到工地或者小餐馆找一份临时工作的，因为我自小在农村长大，因为我有高三毕业后打工两个月的经验，所以我不怕干活的辛苦，脏，可以练出忍耐力，累，能体会到活着的动力。出于那份锻炼自己的冲动，我很想找个工作，可是并没有如愿。因为，锻炼能力的方法和途径很多。
2011年6月23日，我们一行人去甘肃省第二劳教所进行社会暑期实践活动，在劳教所所长的陪同和引导下，我们参观了劳教所展览厅和认真听取了所长关于第二劳教所建立及其发展的情况介绍。期间，我们的志愿者分班对劳教人员进行了短期的集中培训，而我，有幸作为一名志愿者，积极的加入到了此次活动中，虽然实践的时间短暂，但是，我却从中收获了许多。
在去劳教所的路上，我心里一直嘀咕着劳教所的场景，甚至想象着电影里面劳教所的阴森、恐怖，想象着劳教人员的凶狠、残暴。可是，快到劳教所大门口的时候，映入眼帘的是绿油油的草坪，是一排又一排的槐树，一切是那么的井然，那么有生机。就在这种茫然和惊异的冲突幻想中，我们一行人来到了劳教所教学楼，“劳教所竟然有教学楼！”，我们一行人中这样喊道，“当然没问题，在党和人民的关怀下，劳教所的基础设施建设已经取得了长足进步，都是国家政策好啊”，所长如是说。
刚进了教学楼，有几个劳教人员看着我们，用那种惊奇的目光看着，我自己觉得很尴尬，很不自在，为什么感觉会是这样，大概是第一次进劳教所，第一次近距离接触劳教人员吧。就在这种不自在的感觉中，我们上了二楼，不知道那些劳教人员在想什么，但我知道那会很有意思。
到了二楼的会议室，所长要我们大体介绍一下我们的实践计划，我们介绍说要以口头授课的方式向劳教人员说说世界局势、时事政治，思想教育等方面的教育内容。所长听完之后很满意的说，“在十二五开局之年，为了让每一个人感受国家的发展，党和国家深刻关怀劳教人员的教育。因此，国家鼓励对劳教人员进行时事教育，让他们了解国家大事，深刻体会国家在改革开放以来取得的长足进步，让他们体会到作为中国人的骄傲、自豪，激发他们的民族自豪感和爱国热情，让他们总出去之后，学得一技
融入社会，回报社会。”
在紧张的讨论下，最终由我和几个同仁给劳教人员上课。
紧张，不安和恐惧，自我感觉在这样一种气氛中，我亦步亦趋的来到了教室门前，以前在学校，给学生带过不只几节课，在公众场合演讲的次数也不少，可是，那个时候，好紧张。站在教室门口，那些惊异的目光又布满在我的身上，我也很惊异，为什么他们老师看着我。深呼了一口气，走上讲台，向下面扫视了一遍，偶然间发现了一个满身纹身的人，心里的那份恐惧和不安接踵而至，出于习惯，我先向大家鞠躬，但当我抬起头的那一刻，霎那间爆发出热烈的掌声。那会，心情释然了很多，悬浮不定的那颗心也准备着陆了。可是，紧绷的神经刚缓下来，它又受到了猛烈的冲击。后面的黑板写满了字，于是，我准备在黑板上耕耘一番，拿起板擦在上面使劲擦起来，可是，那位满身纹身的劳教人员冲上来，准备接过板擦，“我来”，我自是有些不情愿，握紧了板擦，他硬是从我手里面“抢”过去，他很快擦完之后，回到了座位上。这一切是那么的突然，我误会他了！出于感谢，我为他鼓掌，接下来的是一阵热烈的掌声，而那个小伙子显得很羞涩。突然我也感觉脸上有些火辣的感觉，在学校的时候，老师都是自己擦黑板，很少有学生自己去主动的把黑板擦干净，以至于老师说，小学的时候是同学们抢着擦黑板，中学的时候是值日生擦黑板，大学里面是学生看着老师擦黑板。这一幕，很突然，也很有感触：有意还是无意，任何一个人都可以给别人启示。像这位劳教人员一样，他，给我们在心灵上补了一节课！
正直建党九十周年和“十二五”开局之年，我们实践小分队紧扣今年大学生暑期活动的主题，对劳教人员进行知党情、党史的教育活动。在经过一段时间准备之后，我们的工作开展起来。首先，我给他们上的是中国中国共产党党史，给他们介绍了中国共产党的建党伊始情况和建党后的发展历程：1840年鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。为了民族独立和人民解放，无数先驱者上下求索、英勇奋斗，但始终未能找到一条拯救中华民族的正确道路。祖国大地依然列强横行、军阀混战、政治腐败、民不聊生。
中国的先进知识分子从俄国十月革命和五四运动中，看到了工人阶级的伟大力量和民族解放的希望，选择马克思主义作为自己的行动指南，并与中国工人运动相结合，创建了中国共产党。党旗帜鲜明地提出反对帝国主义和封建主义的民主革命纲领，指明了中国革命的任务和方向。
中国共产党的创立，是开天辟地的大事变。从此，中国革命的面貌焕然一新。
当我提到，建党之初，中国共产党仅有50个党员的时候，他们用惊异的目光看着我，和现在中国共产党有8000万党员相比较，发生了翻天覆地的变化。随后，我又具体向大家介绍了中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓绝的反帝反封建的斗争，建立中华人民共和国的伟大历程的情况。在讲的过程中，我很激动，很自豪，那天从在座的劳教人员的脸上看出来，他们，在那个时候，和我有一样的激动心情。
之后在和几个年龄很小的劳教人员交流的时候，他们都很腼腆，谈及自己的过去的时候，他们都很后悔，从他们的表情上看，他们都很真诚，有一个小伙子谈到他的过去的时候，眼里面噙满了泪珠，他说起了自己的辛酸往事。他出生于一个家境不错的家庭，父母对他恩爱有加，是父母的掌上明珠，也有很好的学习环境，可是，社会上的形形色色的诱惑让他不能自拔，加之青少年青春期的反叛，觉得自己太受约束：厌烦了妈妈的唠叨；厌烦了爸爸的严厉；受够了老师的批评。于是，他渴望得到“自由”，渴望得到“解放”，这些思想将他带到了人生的岔道，有两条路供他选择：一条路通往阳光灿烂的生平世界；另一条路却将其引入漆黑的无底深渊。而他坚决的选择了那条黑暗的路，因为，外界的诱惑太强，父母老师的唠叨太多，自己的心智太幼稚。就这样，他第一次接触到了毒品，第二次，第三次……接触了一年的毒品之后，他没钱去买，父母拒绝给他那么多钱，毒瘾犯了，怎么办。他开始向同学借，骗父母要钱，然后去偷……最后流落他乡。由于他身体很弱小，没办法去抢，毒瘾犯了，终于有一天身体支撑不住，昏倒在异地。父母的召唤，老师的担忧，同学们的同情，当他现在想起来的时候是多么的可贵！他说现在他想明白了，可是已经很晚了，谈到这点的时候，他们几个人懊悔的低下了头。
是啊，当初在岔路口的时候，因为他们只看到了表面，在那条光明的道路上，表面是汗水和努力，可是他们不知道“苦后甜”。在那条黑暗的道路上，表面是“吃，喝，玩，乐”，但他们不知道，这条路是通往犯罪的路。在学生时期，这些“少年犯”贪图享乐，盲目的追求一时的快乐，做了社会所不容.法律不允许的事情。而这一时的快乐背后隐藏着多么大的痛苦啊！后来，他们学会了吸烟，喝酒，甚至吸毒，没有了钱，便去偷，便去抢。当父母，老师教育他们时，他们却理直气壮的说：“别人能这么干，我为什么不能？”随后，他们开始不把学校纪律放在眼里，还无缘无故地旷课，夜不归宿。还觉得这样很牛，很潇洒。不知不觉地，走上了犯罪之路。
这就是青少年犯罪的通病！
正所谓：“法网恢恢，疏而不漏”。他们终于作了法庭上的被告人，住进了监狱。他们以为只要赔偿，就可以释放。可见他们根本就是不折不扣的“法盲”！刑法上规定：犯罪到一定程度，不但要承担刑事责任，还要接受法律的制裁，这就可以看出：他们不学法，不知法，不知道自己的行为的结果。而现在他们已是后悔晚矣。现在，他们失去了自由，以前拥有自由时，不知道珍惜；现在失去了自由，才知道自由是多么宝贵，多么令人向往。
现在的青少年正处在最危险的时期，最容易犯罪的时期，对和错只在一念之间。因此，我们必须教育他们学法，知法，守法。当然，守法必须从遵守纪律开始，因此，要教导孩子们遵守
《中学生守则》
《中学生日常行为规范》。在青少年时期养成良好的行为和品德。另外，这儿还有一首儿歌：
吸烟喝酒不能做，
善良朋友才可交。
伤人利器不可带，
打架骂人不可为。
别人财务你别碰，
偷鸡摸狗见品行。
赌博挣钱不正当，
健康书籍多阅读！
很多青少年后悔自己做的错事，但世上没有后悔药，自己犯下的错误只能由自己来承担责任。有些人因为一个“贪”字毁了自己的终身幸福。他们的亲身经历也让我们第一次认识到了“贪”字可怕——就像一个可以吞噬一切美好的恶魔，因此警示我们：不注意学习，不提高修养，势必思想境界低下，就会辩不清是非，就会被不良的风气所侵蚀，就会一步一步地走向犯罪的深渊。
作为一名大学生，我们手中都有权力来决定我们的命运，而这些权力是靠自己给的，是用来为自己的前途服务的，而不是为个人一时之利的。作为一名当代大学生，我们必须要树立正确的人生观、价值观和权力观，要有坚强的意志，始终牢记自己的时代使命，不能把个人的短期私利摆在前面，私欲的膨胀最终只会使其失去一切。很多人的堕落都是逐渐形成的，开始时都具有原则，不做不该做的事，但当一些人为了自己个人的利益，就丧失理智。因为经不住诱惑，不断引诱之下，便逐渐丧失了辨别能力，放弃了警惕性，也曾在这侥幸心理，认为偶尔的小事没关系，结果毁了自己的一生。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。要做到警钟常鸣，把精力放在工作学习上，把思想放在如何好好学习，关心国家政策。时事上。坚持“两个务必”，努力实践“三个代表”，堂堂正正做人，踏踏实实做事，始终保持清醒的头脑，为社会主义现代化建设事业，为祖国美好的明天，共同努力，携手共进！
篇3：20XX暑期“三下乡”活动心得体会
2010暑期“三下乡”活动心得体会 本文关键词：心得体会，暑期，三下乡，活动
2010暑期“三下乡”活动心得体会 本文简介：2010暑期“三下乡”活动心得体会转眼间，“走近闽商，体验零距离创业”社会实践已过去一个多月的日子了。回想我们一行4位队员在苏州度过的日子，每一幕都依然那么清晰。这是一段不能忘却的永恒记忆……记得在大一的课堂上，接触到有关旅游的基本理论中，旅游活动的六要素是：吃住行游娱购。作为实践队伍中唯一学旅游管
2010暑期“三下乡”活动心得体会 本文内容：
2010暑期“三下乡”活动心得体会
转眼间，“走近闽商，体验零距离创业”社会实践已过去一个多月的日子了。回想我们一行4位队员在苏州度过的日子，每一幕都依然那么清晰。这是一段不能忘却的永恒记忆……
记得在大一的课堂上，接触到有关旅游的基本理论中，旅游活动的六要素是：吃住行游娱购。作为实践队伍中唯一学旅游管理专业的学生，在苏州度过的30天，在我看来，更像是在享受一次“旅游盛宴”。
吃住同一处
温馨似我家
在苏州，我们一直都是和公司员工同吃同住的。这里是竣工不久的员工宿舍，虽没有一应俱全的家具，但却打理得十分整齐干净；这里没有山珍海味，却有可口的家常菜。我们和同住在这里的人相处得很愉快，我很快便熟悉和适应了这里的一切。亲切地称呼几位长辈为“大哥”、“大嫂”，帮忙洗涮碗筷和准备饭菜，我们一起“经营”着属于我们的温暖和幸福。
行游苏州观前
领略别样风姿
古城苏州是著名的江南水乡，坐落于富庶的长三角地区的地理中心。晚唐诗人杜荀鹤有诗云：“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。”依然记得在7月3日晚，我们有幸随苏经理到被称誉为“姑苏第一名街”的山塘街游玩。
山塘街上店铺、住家鳞次栉比，这里的房屋多为前门沿街，后门临河。一路上，苏经理为我们介绍着山塘街的历史发展和旅游发展概况。沿着山塘街缓步而行，我们尽情领略江南水乡和苏州街巷的特殊魅力，别有一番风味和情调。我恋上了这条街，更恋上了这座城市，甚至憧憬着未来的某一天能在这里工作，用闽商教会我的奋斗精神为青春付出我所有的拼搏。
“娱乐”实践工作
“收购”人生经历
学校首次与闽商建立如此良好的合作关系并组织此次暑期社会实践活动，其意义尤为深远。而且就活动所创造的实际成果和带来的影响来看，我们所做的努力得到了社会各界的认可和支持。在这里，我们的奋斗足迹得到了见证。
与闽商中的各杰出企业家进行交流是此次活动的内容之一。通过交流，我深刻体会着闽商创业的艰辛历程。更重要的是，我了解了闽商企业当前对人才的迫切需求和素质要求，这为我今后的学习指明了方向，我因此有了更加确切的目标和计划。
让我记忆特别深刻的一次，是与合力钢材市场的连孙全（本文来自第一范本网http://www.16fw.com，转载请保留此标记。）董事长的交流。他谈到：学历不等于能力，社会大课堂上有许多人值得你们去学习，也有很多东西等着你们去学习。你们需要的是脚踏实地，诚实做人，认真做事。
在社会实践过程中，除了与闽商优秀企业家交流，我们还跟随苏经理到合力钢材仓库参观和学习。此行我们了解了仓库工作的大概流程：每天的出入货物一律凭单据在仓库入口处的办公室先核对信息，而后领取或存货。同时我们还粗略了解了合力经营的各类钢材：主要经营螺纹钢，另外还有镀锌管、槽管、方形管、无缝钢管、焊管、铸管、线材等。在销售环节中，苏经理重点提到，大多钢材一般要在三个月内销售出去，尤其是线材，否则就会变成一堆废铁。
通过实地参观，我更加深入地明白：把握市场需求及每天不断变化的市场钢材报价对钢材市场的交易尤为重要，这直接影响到仓库的存货交易及合力钢材市场的可持续性发展。
7月14日，又是特殊的一天。担任此次暑期社会实践活动的总顾问赵明副校长以及各有关校领导都来到了苏州，亲切地关怀我们，询问我们的日常生活情况、工作进展和心得体会。
在办公室里所有领导和我们围坐在一起，气氛轻松和谐。谈话中，各校领导对我们今后的实践工作提出了要求和期望，希望我们能为今后这类活动奠定坚实的基础。我们都纷纷表示一定珍惜学校这次给予我们的机会，好好表现，不辜负校领导的厚爱，同时代表四万多的师大学子在这里充分展现我们积极向上的精神面貌。
“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”。大学里的课程学习专业性很强，这与社会大课堂的实践性有差异，而此次社会实践恰恰向我们提供了了解企业经营运作的平台。通过实际操作，我逐步了解了企业需要什么样的人才，回到学校后应如何更加努力。在实际工作中我时时刻刻不忘对自己的表现总结和反省，以便发现不足，今后才能更有针对性地弥补不足，完善自我。
我们的工作充实而愉快，在实践工作中我从未感受到压抑，特别感谢公司上下给予我的指导和帮助。短短的30天实践生活让我无偿地“收购”了一生难忘的人生经历，有幸能与闽商零距离接触，如此难得的机遇让我为能加入这样的团队而感到自豪，我们的团队创下如此的成绩更让我感到骄傲。
苏州记忆，记忆点滴……