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外国语学院文明寝室、文明班级创建实施方案 本文简介：文明寝室、文明班级创建实施方案学生党员教育管理领导小组成员名单组长：副组长：组员：考核对象：我院在校入党积极分子，预备党员，正式党员。一、党员考核的目的和宗旨1、落实学院党支部要求把加强学生党员队伍建设作为党建工作的重点，建立党建的长效机制；2、加强对学生党员的考核，是全体党员牢记党的宗旨，增强党员
外国语学院文明寝室、文明班级创建实施方案 本文内容：
文明寝室、文明班级创建实施方案
学生党员教育管理领导小组
成
员
名
单
组长：
副组长：
组员：
考核对象：我院在校入党积极分子，预备党员，正式党员。
一、
党员考核的目的和宗旨
1、
落实学院党支部要求把加强学生党员队伍建设作为党建工作的重点，建立党建的长效机制；
2、
加强对学生党员的考核，是全体党员牢记党的宗旨，增强党员意识，履行党员义务，争做合格党员；
3、
通过考核，促使党员增强党性和组织纪律观念，不断加强自身修养，提高自身的文明素质，在各方面真正发挥好党员“自我管理、自我教育、自我服务”的作用，充分发挥示范性功能，从而推动院系各项工作又好又快的发展，特制定本细则。
二、
党员考评的原则
1、
坚持正面教育为主的原则，充分信任广大学生党员，通过考核，能够不断提高自身素质。考评的各项规定和标准主要起到正面引导和规范的作用。
2、
坚持全面多角度评价原则。构建学校、院系、学生评价体制，促进评价工作全面、科学、协调发展。
3、
坚持循序渐进，逐步完善的原则。考评方案是动态的，在实践中不断研究和探索，从实际出发，修订完善，力求科学合理，切实可行。
三、
党员考核细则
1、
考核标准与要求
考核按照政治思想素质、理论素质、组织纪律、业务学习情况、责任岗任务完成情况、支部考核六个方面进行，共分为
个子项目。考核结果分为A、B、C、D四个等次。90—100分为A,80—89分为B,70—79分为C，60—69分为D。
2、
考核时间
学生党员的考核年度按照自然学年进行；预备党员的预备期与自然学年不同步（指相差三个月以上的情况）的，按照预备期进行考核，转正后按照自然学年考核。
3、
考核组织实施
考核在我院党总支统一指导部署下进行，由我院学生党支部负责实施；预备党员，由党支部在预备期满时进行全面考核；考核结果在党支部会议上进行公布。
4、
考核细则
考核方案在党员示范岗上实施，各支部党员，入党积极分子将分为承包寝室和检查小组，按照示范岗的分配表承包寝室的日常检查工作，每周一次。检查内容为卫生，大功率电器，校外住宿，室内经商。分值各为25分（卫生部分评分标准见附件）。党员和积极分子需在平时工作学习生活各方面对承包寝室和寝室成员进行督促和帮助，形成互帮互助小组，共同进步。检查小组由各年级的党员和入党积极分子组成，每两周对各年级的寝室进行检查和抽查，在检查中，党员和积极分子所承包的寝室得分即是个人的得分。故党员和积极分子生活中应以身作则，工作认真负责，不得发生徇私舞弊的现象。及时制止不文明行为，以端正的态度对待违规行为，确保寝室的安全与和谐。得分将在党支部会议上公布，并在学期末汇总公布在各年级寝室。
5、
考核效力
考核实行月汇报季考核制度。结果在党内外进行公布。考核结果是入党积极分子和预备党员能否按期发展和转正及学生党员参加奖学金、助学金和“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀毕业生”等荣誉称号的评选的主要依据。考核成绩为A和B的学生党员可在本班综测分别加8分、4分。考核成绩为C的入党积极分子，党支部要加强教育，针对具体问题对该全体党员进行整改提高；考核成绩为D的入党积极分子，不能参加各类先进（包括奖学金、助学金和各类荣誉称号）的评选。考核成绩为D的预备党员，应延长预备期一年或报院系党总支取消其预备党员资格；考核为D的正式党员，由我院党总支按照党章规定对其作出纪律处分，并上报学校党委备案。
篇2：争做文明小学生主题中队会活动记录表
争做文明小学生主题中队会活动记录表 本文关键词：小学生，争做，队会，记录，活动
争做文明小学生主题中队会活动记录表 本文简介：三一班班会活动记录表班主任：韩继梅班级：三一班时间活动主题：争做文明小学生活动目标：使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦“，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。活动过程：班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》
争做文明小学生主题中队会活动记录表 本文内容：
三一班班会活动记录表
班主任：韩继梅
班级：三一班
时间
活动主题：争做文明小学生
活动目标：使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦“，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
活动过程：班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
5、《日常文明用语介绍》
请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。
6、友情提示：
互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？
（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？
（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？
（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）
7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）
三、活动结束（希望寄语）
班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：1、文明用语，微笑待人。2、文明休息，文明坐行。3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。5、自己的事情自己做。6、说了就要努力去做。
篇3：文明修身团课主持词
文明修身团课主持词 本文关键词：团课，修身，主持词，文明
文明修身团课主持词 本文简介：做一名合格大学生------文明修身、实干争先总甲：我们都是所谓的大学生。我想任何一个只要是配得上大学生称号的大学生来到大学，都会思考这样几个问题：我为什么要来大学？我来大学干什么？我准备怎么干？（主持人甲问主持人乙）某某你认为大学四年我们最应该学习培养的是什么？乙：作为这个社会有幸接受高等教育的人
文明修身团课主持词 本文内容：
做一名合格大学生
------文明修身、实干争先
总
甲：我们都是所谓的大学生。我想任何一个只要是配得上大学生称号的大学生来到大学，都会思考这样几个问题：我为什么要来大学？我来大学干什么？我准备怎么干？（主持人甲问主持人乙）某某你认为大学四年我们最应该学习培养的是什么？
乙：作为这个社会有幸接受高等教育的人，我们到学的绝对不仅仅是单纯的专业知识，专业知识只是为人必须具备的一个方面。假使一个大学生只有专业知识，而不懂基本的言行举止，那么这个大学生就如同一个没有文化的暴发户，永远登不了大雅之堂。由此可见，身在象牙塔中的我们，文明修养不仅是自我发展的需要，更是适应现代文明社会发展的需要。所以，我们应该重视个人的修养素质。而这才是大学生有别于众人的地方。
甲：（主持人甲问主持人丙）某某你有怎样的看法。
丙：我觉得大学生最该培养的就是踏实肯干，勤劳奋进的意志品质，这种品德在当下这个竞争日益激烈而且诚信缺失的社会尤为重要，“要学做事，先学做人”，通俗易懂的一句话就揭示了人在适应社会发展紧跟时代大流中的一条不变的规则。“包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。”
要想在就业大军中获胜在大学我们最重要的就是踏实肯干，勤劳奋进，使自己具有顺应社会发展需要的实力才是最重要的。
甲：两位同学回答的都很有道理，我想在座的心中都有不同的答案。但是无论问题的答案是什么，目的之一是肯定的，那就是做一个合格的大学生。下面就让我们通过一段视频来看看既不修身养德整天空想的后果。
播放视频《万万没想到——胡来的父王》
分——文明修身
乙：通过大家爽朗的笑声，就知道这个视频的反响不错，通过这个视频我想大家对文明和空谈会有一些深刻的印象，那么为了让大家更进一步的感受我们的主题，请大家欣赏下面这个情景剧《文明校园行》。
乙：那么观看完由同学们表演的情景剧，不仅仅给我们带来了欢乐，同时我们也应该反思！
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中
华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼
让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不
体现一个人的气质与素养。荀子云：不学礼无以立，人无礼
则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学
习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。但是近年来随着
旅游业的兴起，很多中国人在出国游览的同时也把中国人的
特定形象带给了世界：缺乏公共空间的基本礼貌，肆无忌惮
地大声喧哗，碰撞别人后毫无感觉，也不致歉在车上哄抢座位，
拒绝向老人和孕妇让座;随地吐痰，
吃饭时大声咀嚼…外国人看到亚洲人模样的、行为不文明的游客时，往往都会
说是中国人，甚至特别为中国游客设置了中文标语，提醒国
人注意行为的文明。作为一名中国人，看到这些消息，甚至
是亲眼目睹这些事情时，我们感到羞愧：自己也有一些不文
明的行为吧，不文明行为，早已不代表个人的形象了，他也代表了一个国
家的形象，于是文明素质，是一个人的符号，更是一个国
家的符号。我们要积极参与到讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动中。那么下面我们就进入知识竞答环节，看看同学们对文明礼节有多少的了解吧！下面将同学们分为三组，每组选一名队长坐为代表，进行抢答！胜利者有珍贵的奖品哦！
知识竞答选6个选择6个判断
乙：由我们的知识竞答环节可以看出同学们对外文明礼节的了解虽然有欠缺但是还是很棒，作为大学生的我们是家长的骄傲，做为一名大学生我们要不断提高自身素质。要修身养性，因为我们是社会的榜样！在精神文明建设的活动中要带个好头。但是我们不能只是说说更要把事情落到实处，是的，作为大学生的我们更应该争先创优，求真务实，或许在很多人的心里，创先争优是个伟大而又神圣的词语，我们只是一个平凡的人，我们的工作，我们的生活都达不到那样一个高度，但是有多少人，他们和我们一样，都是平凡的人，然而他们用自己的行动与成就告诉了我们创先争优并非高高在上，遥不可及。只要我们具备坚持不懈精神，用心和努力的去做好我们生活中看似微不足道的事，我们也可以成为创先争优的模范。
结束语:
甲：同学们，我们是祖国的未来。
乙：是祖国的希望。
丙：是展翅欲飞的雏鹰。
甲：祖国在我们身上寄予厚望。
乙;希望大家通过本次主题团课能更加深刻的理解这八个字的意义。
丙：最后，伴随着北华之歌，本次团课
合：到此结束