20XX年年终政教处工作总结 本文关键词：工作总结，政教处，XX
20XX年年终政教处工作总结 本文简介：20XX年年终政教处工作总结[1]本学期政教处根据学校工作计划，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现建设和-谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。一、德育工作1、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主
20XX年年终政教处工作总结 本文内容：
20XX年年终政教处工作总结[1]
本学期政教处根据学校工作计划，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现建设和-谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。
一、德育工作
1、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。
班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的政治素质和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。
2、构建教育网络，完善德育体系。
德育工作离不开社会、家庭的配合；离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通。
3．发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。
德育工作离不开德育的主体（学生）自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作积极性，加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。
二、强化行为规范改变学生精神面貌
1、重视德育契机
（2）结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。
2、重视安全教育
当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。
（1）完善安全制度，签订责任书。本学期初，学校政教处都会进一步制定和强化“安全教育与管理标准化建设”工作计划。汇编制定各类安全教育读本，印刷成册并发给学生。同时，学校还与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任书，重点落实了食堂饮食安全责任和走读生的家长接送责任制，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。
（2）逐步明确门卫负责制。
（3）定期召开住宿生会议进行安全教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。
（4）坚持安全隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。
3、重视规范教育
一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展养成教育活动。政教处不定期组织有关检查活动，注重学生的仪容仪表检查、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。
三、存在的问题
1、对学生常规管理恒常性还需要进一步落实、强化。
2、德育研究力度不够。
3政教处与其他处室配合得不够，在第四节书法课、夜自修、安全隐患整改等问题上还存在很多问题。
四、本学期具体工作汇总以及期末工作明细
9月份：
⑴学生办理住校手续、宿舍清理、全校大扫除（9月13日）
⑵落实班主任期初工作：工作计划、班干部队伍建设、班级德育环境布置、分配卫生责任包干区、建立后进生转化档案、心理健康教育心得、环境教育计划、班会课安排、主题板报安排、社会实践课安排（9月13日—9月16日）
⑶政教处工作会议，包含保卫人员、生管、门卫（9月15日）
⑷学生胸卡采集定制（9月13日--9月18日）
⑸与各处室、科任教师、学生签订安全责任书（9月14日—9月16日）
⑹学生干部队伍建设：班干部培训；宿舍楼舍长、楼长、生管期初会议；学生会干部培训；组建各班级联络员制度，实时跟踪班级动态（9月14日—9月30日）
⑺八项常规评比工作会议（9月14日—9月15日）
⑻班主任月考评、学期考评工作会议（9月14日—9月15日）
⑼“国庆”联欢晚会节目彩排（9月14日—9月30日）
⑽采集书法练习材料“弟-子规”，出版成册（9月14日—9月30日）
⑾完善请假制度，“有督促、有跟踪、有备案”（9月14日—9月30日）
⑿学生仪容仪表整治跟踪（9月14日—9月30日）
10月份：
⑴环境保护知识竞赛（10月11日—10月13日）
⑵交通安全讲座（10月12日）
⑶交通安全知识竞赛（10月17日）
⑷落实班主任10月份工作：建立后进生转化档案、心理健康教育心得、环境教育记录、班会课记录、主题板报记录、家访（
（进宿舍）记录（10月24日）
⑸班主任工作会议（10月26日—10月30日）
⑹住宿生会议（10月31日）
⑺制定各类安全制度，迎接“标准化建设三年行动”检查（10月11日—10月23日）
⑻学生仪容仪表整治跟踪（10月11日—10月30日）
⑼秋冬季衔接出勤率整治、跟踪（10月11日—10月30日）
11月份：
⑴环境教育讲座（11月16日）
⑵环保短信比赛（11月21日—11月23日）
⑶落实班主任11月份工作：心理健康教育心得、环境教育记录、班会课记录、主题板报记录、家访（进宿舍）记录（11月24日）
⑷住宿生会议（11月28日）
⑸做好“青春期健康知识比赛”准备活动（11月1日—11月23日）
⑹宿舍安全大检查（11月24日）
⑺学生仪容仪表整治跟踪（11月1日—11月30日）
⑻秋冬季衔接出勤率整治、跟踪（11月1日—11月30日）
12月份：
⑴纪念12.9运动宣传（12月5日）
⑵
⑶食品安全讲座（12月14日）
⑷落实班主任12月份工作：心理健康教育心得、环境教育记录、班会课记录、主题板报记录、家访（进宿舍）记录（12月24日）
⑸食品安全知识竞赛（12月20日）
⑹班主任工作会议（12月26日—12月30日）
⑺安全隐患大排查（12月19日—12月21日）
⑻宿舍安全用电清查（12月15日）
⑼防拐防骗安全教育讲座（12月14日）
⑽学生仪容仪表跟踪（12月1日—12月30日）
⑾元旦晚会筹备工作（12月12日—12月30日）
元月份：
⑴元旦晚会
⑵期末学生评优评先筹备（元月2日—元月3日）
⑶各班级、学生团体、团支部评优评先
⑷假期安全教育、告家长书、安全春节倡议书等期末安全教育（元月3日—元月4日）
⑸落实班主任元月份以及本学期总结工作：后进生转化档案、心理健康教育总结、环境教育总结、学期班主任工作总结、班主任操行评语（元月9日—元月13日）
⑹学生离校手续、宿舍清理、全校大扫除（元月
日—元月
日）
一个学期的工作快结束了，在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。
篇2：2020年度小学政教处年终个人工作总结报告
20XX年度小学政教处年终个人工作总结报告 本文关键词：年终，个人工作总结，政教处，年度，小学
20XX年度小学政教处年终个人工作总结报告 本文简介：20XX年度小学政教处年终个人工作总结报告[1]一年来，政教处在校领导的正确指导下，一年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，带领精细化管理”为指导，全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力
20XX年度小学政教处年终个人工作总结报告 本文内容：
20XX年度小学政教处年终个人工作总结报告[1]
一年来，政教处在校领导的正确指导下，
一年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，带领
精细化管理”为指导，
全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师
全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎
力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：
力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：
总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，
总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学
生安全”这个中心，抓住一条主线，
提高学生素质”这条主线，带好一支
生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线，带好一支
队伍管理
管理，
班主任教师队伍管理
管理”
举行一系列活动，丰富校园文化生活。
队伍管理，即“班主任教师队伍管理”，举行一系列活动，丰富校园文化生活。
一、
突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心
突出一个中心，即突出“学生安全”1、开展安全督查，树立安全意识
开展安全督查，
学校领导十分重视学生的安全教育工作，
学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大
学生的安全教育工作
学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，
事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，
在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。
在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。
2、开展安全宣传教育。
开展安全宣传教育。
我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，
我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安
全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，
全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，就向全校学
生提出要求，并召开了“安全在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。
生提出要求，并召开了“安全在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。
3、开展安全避震逃生演练活动
开展安全避震逃生演练活动
根据教育局通知精神，
日下午在本校教学区对全体师生员
根据教育局通知精神，我校于
12
月
12
日下午在本校教学区对全体师生员
工进行避震逃生演练。演练前，制定演练方案
经学校管理人员讨论修改后向
练方案，
工进行避震逃生演练。演练前，制定演练方案，经学校管理人员讨论修改后向
全体教职工公布，对参加演练的教师做了具体分工，对学生撤离路做了周密的
全体教职工公布，对参加演练的教师做了具体分工，对学生撤离路做了周密的
安排，确保演练安全有序完成。由于分工明确
准备周密，
分工明确，
安排，确保演练安全有序完成。由于分工明确，准备周密，各班学生在老师的
带领下迅速有序地分别从两个安全门撤出教学楼来到操场站队，
两个安全门撤出教学楼来到操场站队
带领下迅速有序地分别从两个安全门撤出教学楼来到操场站队，清点人数后无
一人发生意外。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃生训练
自救逃生训练，
一人发生意外。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃生训练，使学生懂得
了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。
了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。
一年来特别是本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，
一年来特别是本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，提
素质”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”
素质”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首
紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，
位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升
旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。
旗仪式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第
班干部对发现的安全隐患及时向学
通报。第三，班会课上班主任都会结
对发现的安全隐患及时向学校
二，班干部对发现的安全隐患及时向学校通报。第三，班会课上班主任都会结
合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，
合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，政
教处进行法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。所有这些都为学生安
教处进行法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育
法制安全教育报告
全提供了思想保障。
全提供了思想保障。
二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线
抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”
(1)抓不文明行为
(1)抓不文
文明行为本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如走廊大声喧哗,说脏话,本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如走廊大声喧哗,说脏话,打架,顶撞老师等现象还时有发生,为此,政教处坚持经常抓,各位班主任认真抓,打架,顶撞老师等现象还时有发生,为此,政教处坚持经常抓,各位班主任认真抓,老师等现象还时有发生
学生文明行为的养成起到了有利的约束作用.同时,加大惩治力度.
学生文明行为的养成起到了有利的约束作用.同时,加大惩治力度.
(2)抓班会课质量
(2)抓班会课质量
本学期重视班会课质量的改进与提高工作,周一次的班会课做到了有布
本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每周一次的班会课做到了有布
置,有检查,既调动了班主任,班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华
有检查,既调动了班主任,班委会的积极性,的空间.
的空间.
抓养成教育，
（3）抓养成教育，坚持不懈
。
带班干部、值周教师对纪律、卫生的检查、监督，及时总结并进行评比，
带班干部、值周教师对纪律、卫生的检查、监督，及时总结并进行评比，
对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。
对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。
(4)抓工作落实
(4)抓工作落实
切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查,切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查,每
周五大扫除,本学期始终坚持检查,发现问题及时整改。对班级管理一天一公布，
周五大扫除,本学期始终坚持检查,发现问题及时整改。对班级管理一天一公布，
一周一总结、一月一总评，效果良好。
一周一总结、一月一总评，效果良好。
三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”。
带好一支队伍管理，
一支队伍管理
班主任教师队伍管理”
管理
班主任是学校管理的中坚力量，
班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校
管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，
管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，
我们在以下几个方面做了努力。
我们在以下几个方面做了努力。
本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，
1、本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，
规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。
规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。
制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，
2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，
各班级有班规班约，定期召开了班主任会。
各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学
校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成
校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。
了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，
了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和
校风建设。
校风建设。
修订《学校班级百分评比细则》
以评比促提高。
，以评比促提高
3.
修订《学校班级百分评比细则》
以评比促提高。加大班主任工作考核
，
力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，
力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班
主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，
主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主
任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。
且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一
个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，
个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈
献出了一批优秀班级。
献出了一批优秀班级。
举行系列活动，
四、举行系列活动，丰富校园文化生活
为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报、班队会等多种渠道，
为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报、班队会等多种渠道，举行
内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，
内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建
不断提高学生的道德认知度。
设，不断提高学生的道德认知度。
开展的大型活动情况如下：
开展的大型活动情况如下：
本学期共开展了主题班会（庆教师节感恩活动、交通安全、法制教育
教育、
（1）本学期共开
展了主题班会（庆教师节感恩活动、交通安全、法制教育、
防火安全教育、学守则学规范系列活动、书信活动），
活动中各班都能精心准
防火安全教育、学守则学规范系列活动、书信活动），活动中各班都能精心准
活动质量高。
备，活动质量高。加强法制和安全教育。
（
2）
加强法制和安全教育。
在国旗下讲话和主题班会上有意识的进行引导和
教育，组织学生配合交警大队进行交通安全知识宣传，
教育，组织学生配合交警大队进行交通安全知识宣传，使学生的安全意识法制
意识和自我保护的能力得到明显的提高。
意识和自我保护的能力得到明显的提高。
（3）举行全校师生讲演比赛，对学生进行爱国主义教育进行，激发了学生自
举行全校师生讲演比赛，对学生进行爱国主义教育进行，
强不息，努力学习的决心和意志。
强不息，努力学习的决心和意志。
（4）为了丰富我校学生的文化生活，每节课前举行《唱响班歌，放飞梦想》
为了丰富我校学生的文化生活，每节课前举行《唱响班歌，放飞梦想》
举行
的班歌比赛。为全体同学提供了一个展示自我形象，展示青春活力的平台，
的班歌比赛。为全体同学提供了一个展示自我形象，展示青春活力的平台，也
是同学自我锻炼
自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途径。
自我锻炼、
是同学自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途径。
一年来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些不足，如请示工作、
一年来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些不足，如请示工作、汇报
工作不及进、不到位；学生管理的精细化程度不够；工作方法的艺术性不够。
工作不及进、不到位；学生管理的精细化程度不够；工作方法的艺术性不够。
总之，在领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，
总之，在领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，圆满完成了一年
来的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！
来的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！
篇3：20XX-20XX学年度实验部政教处德育工作计划
2011-2012学年度实验部政教处德育工作计划 本文关键词：学年度，德育，工作计划，政教处，实验
2011-2012学年度实验部政教处德育工作计划 本文简介：2011-2012学年度实验部政教处德育工作计划（第一学期）一、基本思路以学段、少先队、年级组、班主任、学科教师、生活教师、政教处等为组织，以文明礼仪、行为习惯、学习习惯养成教育为切入点，以社会主义主流价值观体系（以全中国人民为主体，以公平、正义为核心，以富强、民主、文明、和谐为目标的价值观体系）为
2011-2012学年度实验部政教处德育工作计划 本文内容：
2011-2012学年度实验部政教处德育工作计划
（第一学期）
一、
基本思路
以学段、少先队、年级组、班主任、学科教师、生活教师、政教处等为组织，以文明礼仪、行为习惯、学习习惯养成教育为切入点，以社会主义主流价值观体系（以全中国人民为主体，以公平、正义为核心，以富强、民主、文明、和谐为目标的价值观体系）为引领，以主题教育月、主题班会、夕会课、国旗下演讲、课堂教学、教寝室文化、以及系列德育活动为主要载体，以优化环境、细化管理、强化措施、做足过程为保证，培养学生爱国、爱党、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等政治思想觉悟，培养学生诚实守信、正直无私、谦虚谨慎、博雅大方、宽容大度、宽厚仁爱、感恩孝顺、活泼开朗、勇敢坚毅、惜时惜物、勤奋认真、思辨反省、自尊自爱（生命声誉至上）、自立自强（立身强体是福）、积极进取等优良品格。全面提升德育教育品质。
二、工作要点
（一）抓常规
保稳定
1、认真抓好德育管理的基础性工作。各班要组织学生进行《中、小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生一日常规》、《学生违纪处罚条例》等规章制度的学习。
2、继续抓好风纪。各班要继续落实“风纪卫生”检查评比制度，加强对学生仪容仪表、迟到、课间操、班级卫生等检查，做到广播站有公布，周周有评比，及时表彰先进，督促后进。促使学生文明礼貌、遵守纪律、讲究卫生、爱护公物，培养良好行为习惯。
3、抓好经常性日常行为规范教育。从细节着手，抓细抓实。开展“三礼、三正、三无”教育，让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌；形象正观、衣着正装、行为正规；无极端思想、无传统暴力（语言暴力和行为暴力）、无不良嗜好（抽烟、喝酒、偷窃等）。
4、抓好抓实“每月一主题活动”及“每日三省”，寓教于活动与实际，促进学部反思文化建设。
5、坚持不懈地抓好安全工作，明确目标，落实责任，确保学生安全。
①安全工作是全社会的大事，涉及到千家万户，更是我校工作的重中之重，是关系到学校生存与发展的生命线。本着以“预防为主、科学防治”的工作方针，按照“防范得严、发现得早、处理得好”的总体要求，认真做好安全防范和安全保卫工作，严格执行宿舍规范管理、来人来访登记等，确保学生安全。
②利用集会、班会、夕会、黑板报、知识讲座等各种形式，进行防火、防盗、防骗（抢）、防电、防溺水、防跌防摔、防打架斗殴、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救、珍爱生命教育，提高学生安全意识，使安全教育常态化。
③定期检查消防、用电、卫生等设施，把隐患消灭在萌芽状态，杜绝安全事故。
6、加强家校教育联系，充分发挥家长的教育作用。
三、具体实施
教育重点
教育内容
辅助活动
九月
常规教育
1、宣传学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《学生一日常规》、《学生违纪处罚条例》等规章制度。
2、利用教师节活动对学生进行有针对性的德育教育，懂得“尊师重教”是中华民族的好传统。
3、在实际活动中促进学生之间团结互爱的气氛形成。
1、利用夕会谈对遵守各项规章制度的认识。
3、亲手制作礼物，为老师做件事。
4、记录老师在你心目中最难忘的一件事或者你最难忘的老师。
5、听故事，了解中秋由来。
6、每人自制一张贺卡，写上最美好的祝愿，给自己的亲人、老师、同学。
7、组织中秋诗文书法比赛。
8、组织学生观看《开学第一课》。
十月
爱国教育
1、知道我国是一个有着悠久历史的文明古国。
2、利用重阳节对学生进行有针对性的道德教育，懂得敬老爱老是我国人民的好传统。
3、激发学生敬老爱老的热情，争做孝心善行好少年。
1、了解重阳节由来和习俗，网络上搜索重阳节小故事，夸一夸自己的爷爷奶奶，对他们说一句感恩的话，做一张贺卡。
2、开展“我为爷爷奶奶洗一次脚”活动。
3、向父母表一个决心。
4、开展“我运动，我健康，我快乐”
系列活动，迎接、参加校运会。
5、中高段图书漂流活动。
十一月
感恩教育
1、回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程。
2、强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。
1．感恩教育系列活动；
2．进行“明礼诚信”教育活动；
3．端正期中考试考风考纪教育；
4．有关家长会工作布置与落实。
十二月
励志教育
1、在实际活动中促进学生之间团结互爱的气氛形成。
2、在实际活动中促进学生计划性和目标性意识形成。
1、出一期关于迎元旦的黑板报。
2、班级迎新晚会。
3、与同学分享自己新年里的心愿和目标。
4、开展“理想与前途”教育活动。
5、开展读书征文活动。
元月
热爱生命教育
1、开展“生命、生活、生存”教育
1、
冬季行走及御寒保暖教育。
2、
生活中的自我保护意识。
3、
寒假期间，要提高安全意识。
实验部政教处
2011-8-30
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