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2020年市乡镇污染源普查工作总结怎么写

日期:2020-05-08  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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20XX年市乡镇污染源普查工作总结怎么写 本文简介:20XX年市乡镇污染源普查工作总结怎么写我乡第一次污染源普查工作按照《xx县第一次全国污染源调查实施方案》的要求在我们当地及时抽调土管、农业、林业、统计等部门,有一名分管副乡长负责。认真组织实施了对乡竟内污染源的普查工作,并按质、按量完成普查工作和上报了各类报表数据。现将我乡的第一次污染源普查工作总

20XX年市乡镇污染源普查工作总结怎么写 本文内容:

20XX年市乡镇污染源普查工作总结怎么写

我乡第一次污染源普查工作按照《xx县第一次全国污染源调查实施方案》的要求在我们当地及时抽调土管、农业、林业、统计等部门,有一名分管副乡长负责。认真组织实施了对乡竟内污染源的普查工作,并按质、按量完成普查工作和上报了各类报表数据。现将我乡的第一次污染源普查工作总结

一、及时成立机构,明确工作职责

我乡高度重视污染源普查工作由一名分管副乡长具体负责此项工作,并抽调了农科、土管、统计等部门组成工作人员,明确责任,按照上级有关文件精神,对乡境内的污染源分类进行了认真普查。

二、积极做好业务骨干培训,为污染源普查工作奠定基础。

为顺利完成污染源普查工作,我乡在财政十分困难的情况下,安排了XX元的工作经费,满足各项普查工作需要。乡人民政府从各村和相关单位抽调了业务精干的工作人员,对他门进行集中培训,使每位普查员都能熟练掌握普查业务知识认真。

三、深入开展宣传动员工作,为普查工作创造良好工作氛围。

按照《xx县第一次污染源普查宣传工作方案》,我乡利用周二召集全乡干部职工学习时间和村组干部会议、粘贴标语、黑板报等形式积极宣传好有关污染源普查的目的意义,从而提高污染源普查工作的知晓率。通过广泛的宣传动员后,使每个普查对象都能积极配合普查工作。

四、制定工作计划,认真开展污染源普查工作。

根据实际情况,工作组制定了普查计划,于XX年3月初对乡境内的污染源进行摸底排查和试填报各类数据。

在各位普查人员的努力下,我乡的全国第一次污染源普查工作于XX年3月28日按照上级的要求按质、按量的完成了任务,并把通过整理、审核的数据上报了县普法办。在整个普查过程中我乡都对普查工作人员严格要求,未发生将普查信息和资料随意泄密或提供给他人的形象。

篇2:环境污染源调查调查实习报告

环境污染源调查调查实习报告 本文关键词:调查,污染源,实习报告,环境

环境污染源调查调查实习报告 本文简介:福建农林大学校园环境污染源调查一、实习目的、要求和任务1、通过此次调查进一步将课堂上的污染源调查评价的基本理论知识、调查技能应用于实际问题中,掌握污染源调查的技术流程,了解本学科实际应用的情况。2、通过此次调查更好地了解我们的学校,同时进一步提高同学们的环保意识,树立起“美化校园,人人有责”的观念,

环境污染源调查调查实习报告 本文内容:

福建农林大学校园环境污染源调查

一、实习目的、要求和任务

1、通过此次调查进一步将课堂上的污染源调查评价的基本理论知识、调查技能应用于实际问题中,掌握污染源调查的技术流程,了解本学科实际应用的情况。

2、通过此次调查更好地了解我们的学校,同时进一步提高同学们的环保意识,树立起“美化校园,人人有责”的观念,为建设美化校园贡献出自己的一份力量。

3、通过对此次调查结果的分析反映一些环境问题,对学校领导改造校园的计划有所帮助。

4、要求每位调查成员根据自己所选专题深入剖析并提交一份调查报告。

5、本小组调查的课题是“关于福建农林大学校园环境质量调查”,主要是对校园污染源进行调查。调查时间是2011年4月26日到5月20日,努力利用这短暂的时间对福建农林大学校园环境质量进行问卷调查,务必做到客观、真实反应校园的环境现状,找出主要的污染源。

二、背景意义

福建农林大学东临闽江,西临乌龙江,三面环山,形成开口向西的马蹄形丘陵谷地。校内的观音湖在暮春立夏时,一池荷花亭亭玉立,横卧湖中的春晖桥倒映水中若隐若现,幽静的湖心岛成了镶嵌在绿波上的璀璨明珠。学校地理位置优越,环境优美。但是近年来,随着我校招收人数的不断增长,规模的不断扩大。校园环境承受压力越来越大,环境问题越来越突出。为此我们特别做了这次关于校园污染源的调查的。

三、实习方式时间地点

1、实习方式

本次污染源的调查采取了实地考察、调查问卷的方式,进行了深入细致的调查。

其中主要以问卷调查为主。

2、实习时间:2011年4月26日到5月20日

3、实习地点:福建农林大学校园

4、小组成员

肖雄东

王柳清

罗瑞连

廖章轩

钱瞬凯

四、实习内容

本小组所选的课题为“福建农林大学校园环境质量调查”主要是对校园环境质量进行一个综合的调查,查找出主要的污染源。污染源是指对环境产生影响的污染物发生源。通常是指向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装置。污染源按污染物产生的主要来源,可以分为自然污染源和认为污染源,对于校园内的污染源的调查主要是人为污染源中的生活污染源。

1、调查内容

校园生活污染源的调查内容很广。因为校园环境污染主要是受人为因素的作用,所以校园人口的数量,密度等对环境有较大的影响;生活垃圾、生活排水、实验室排水、汽车尾气排放等等对校园的环境质量均有不同程度的影响。争对这些污染源我们展开了调查,排选出主要的污染源。

2、调查方法

污染源调查和评价的目的、要求不同,其方法步骤也不同。我们要把污染源、环境、生态和人体健康作为一个系统考虑;必须采用同一基础、同一标准、同一尺度,以便把各种污染源所排放的污染物进行比较。本次调查主要采用普查的方法。普查就是对调查区域内所有的污染源进行全面的调查,问卷式调查。

3、调查步骤

分组→讨论定题→拟定调查设计划书→实地考察→室内讨论拟定问卷→问卷修改打印→发放问卷→问卷统计→数据分析评价→编写调查报告

4、调查过程

4月26日,调查动员、分组。小组成员讨论调查的主题,最后选定“福建农林大学环境问题调查”。同时拟定了一份调查计划书,确定了调查的路线、方法等问题。

4月29日,对调查的区域进行实地的考察,初步分析调查区域的环境质量,并根据实地观察记录主要的环境问题。

5月6日,对实地考察发现的问题进行系统的分析,根据调查目的拟定一份调查问卷。老师和同学们对所拟定的调查问卷进行指导修改。确定一份调查问卷并打印。

5月13日,对调查区域进行发放问卷的调查,并收集问卷。

5月20日,对收回的问卷进行数据统计分析结果,提出建议,同时撰写一篇调查报告。

五、数据统计及结果分析

本次调查共发出问卷100份,回收问卷100份,其中有效问卷100份,回收率100%,问卷容量为100。

调查对象有学生、教师、行政人员等,由于校园以学生为主要群体,因此此次的问卷调查结果分析主要以学生为主。由于随机性,此次调查的人员,男生所占的比例比较大有62%,女生所占的比例为38%。

通过对100位人员的问卷调查,发现80%的人员对校园环境现状满意。

只有20%的人员对校园不满意或者非常不满意。(如图1)

图1

校园环境现状满意程度

通过进一步的调查发现,大多数的人认为水污染是影响校园环境的主要原因,其次的固体废弃物、噪声、空气。(图2)

图2、校园环境主要的环境问题

从图2中我们可以看出水污染和固体废弃物的污染已经成为了农大的的主要环境问题。造成观音湖水污染的主要原因是实验室废液(48%),其次是生活废水(29%)。其中鱼饲料、固体垃圾等也对观音湖的水有不同程度的影响。(图3)

图3、观音湖水污染的主要原因

固体废弃物污染是校园污染的一个重要组成部分。所以本调查报告主要争对固体废弃物污染问题进行一个详细的分析。

所谓的固体废弃物是指在人类的生产生活过程中产生的,对产生者而言不具有使用价值而被废弃的固态物质或者半固态物质。固体废弃物具有“放错地方的原料”之称。固体废弃物根据其来源可以分为工业固废,矿业固废,城市垃圾,农业固废和放射性固废。我校的固体废弃物主要为城市垃圾,主要是在校学生老师等的生活垃圾。

从图4中我们可以发现53%的校园垃圾是来自日用品垃圾。日用品垃圾主要是来自校内居住人员的生活用品垃圾,如报纸、饮料瓶、塑料袋、一次性餐具、废弃的衣服鞋子等等。宿舍楼是一个大型的垃圾生产地,由于宿舍楼居住人口的密集,所以每天都能产生很多的垃圾。31%的垃圾来自餐厨垃圾,餐厨垃圾主要是由居住人员日常的生活用餐造成的,如剩菜、剩饭、腐坏的蔬菜等等。餐厨垃圾的一个主要来源地是食堂,农大校内目前有九个大型的食堂,每天的人流量非常多,因此每天造成的餐厨垃圾数量是非常可观的。13%是来自实验室垃圾。实验室是我校一个主要污染源。实验室所排放的废水不仅会污染校园的景观水,产生的固体垃圾(如试剂瓶、滤纸、玻璃器皿等)还会造成校园的固体废弃物污染。3%的垃圾来源是其他污染源,比如部分校园试验田造成的农业固废。

图4

校内垃圾的主要来源

造成校内的固体废弃物污染不仅仅是因为那些污染源产生了污染物,还因为没有采取很好的方法处理那些污染物。有些污染物在生产过程中是必不可免的,所以对于那些不可避免的污染物我们要采取正确的处理方法才能有效的控制。据调查发现只有14%的人员觉得校园垃圾桶的设置是合理,分布均匀的。26%的人员觉得虽然校内的垃圾桶很多,可是在很多关键的地方都没有设置。40%的人员认为我校的垃圾桶数量较少,但关键地方还是有设置的,20%的人认为我校的垃圾桶很少且位置很不合理。(图5)

图5、垃圾桶分布状况

由此我们不难看出大多数人对于垃圾桶的分布较不满意。为了更好的处理垃圾,我校应该对垃圾桶的分布做一个系统的全面的规划。

空气质量也是我们关心的一个环境问题。据数据显示(图6),有90%的人对于我校的空气质量满意。只有少数(10%)人对于空气质量不满意。由于我校是农业院校,所以校内的绿化程度较好,造成空气质量不好的原因主要是人口密度较大和施工地较多以及汽车尾气排放。农大每年都是省内高校招收人数最多的学校,所以农大的在校生非常多。由于人口的不断增多,所以学校进行了不断的扩建,施工地也就越来越多了。施工地的增多就造成了空气中粉尘的含量很高;又因为有公交车直穿校内,排放大量的汽车尾气,所以校内的空气质量不断地下降。从图6中我们还可以看出男生和女生对于我校空气质量的评价差异明显。只有5%的男生对空气质量不满意,而有19%的女生对空气质量不满意。这个现象可以间接说明男女生对于空气质量的敏感程度不同。

六、对策与措施

校园是学生和教师学习、工作和生活的地方,所以校园的环境质量对于学生教师来说尤为重要。从上面的数据分析中我们可以发现目前我们的校园环境总体还是很不错的,但水污染和固体废弃物污染的问题较为严重。

对于观音湖严重的水污染问题,校内各部门都应该重视。校方应该加强观音湖湖水的管理,有周期的换水,及时清理湖中的死鱼,垃圾等;实验室不应该向观音湖排放废液,如果必须要排放也要将废液进行处理后再排入湖中。作为一名学生,我们应该自觉维护校园的环境,不向观音湖中投入垃圾,对于有不良行为的我们应该给予举报,教导。

对于固体废弃物污染,我认为我们应该提高全校师生的环保意识。食堂应该加强对餐厨垃圾的管理,正确的处理好餐厨垃圾;在校师生应该自觉履行保护环境的义务,在校内不乱扔垃圾,自觉将垃圾进行分类处理。校方应该根据人流量、路长等因素合理的分布垃圾桶。

争对空气污染方面,我建议建设施工如果可能的话尽量选择在寒暑假进行以少对空气和噪声的污染。

校园环境问题不是个人的问题,而是整个学校的问题,所以只有不断的加强全校师生的环保意识,树立“美化校园,人人有责”的观念,才能够真正的美化校园,为建设美化校园贡献出自己的一份力量。

七、实习体会

短短几天的实习,让我们整个组的成员都得到了很大的锻炼。从思想精神上的成长,到知识上的增长。借由此次的实习,我们在巩固知识的同时,心智也得到了锻炼。此外,在实习调查的过程中,大家总是可以相互协调,相互理解,分工进行。我们在学习知识的同时,也收获了友情。

在课堂之外,对所学的知识进行巩固,让我们可以从本质上加深对知识的理解,使我们不再是只是死背书或是只是死硬的记住无趣的理论知识,通过实地调查使我们对理论知识有更深层的理解。在这次实地问卷调查中,我们也遇到了许多的问题,比如在进行问卷的过程中,很多路人都不愿停下来填写问卷;有些人对于问卷的问题不理解,我们就要给予解释。在处理这些书本以外的问题时,我们不但增长了知识,也增长了人生的经验。数据分析讨论过程中,我们也有过矛盾,但是我们能够互相理解很好的处理了那些问题。这不仅是一堂实习课,更是一堂人生的哲学课,让我们在实习的过程中收获友谊,收获知识,收获不一样的人生经历。

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篇3:在全县污染源普查工作会议上的发言

在全县污染源普查工作会议上的发言 本文关键词:污染源,普查,全县,工作会议上,发言

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在全县污染源普查工作会议上的发言 本文内容:

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在全县污染源普查工作会议上的发言

怀宁县环境保护局

赵一平

(2008年2月29日)

全国污染源普查是重大的国情调查,是全面掌握我国环境状况的重要手段。通过污染源普查,准确了解污染物排放情况,有利于正确判断环境形势,科学制定环境保护规划;有利于有效实施主要污染物排放总量控制计划,切实改善环境质量;有利于提高环境监管和执法水平,维护群众环境权益。为配合全国统一行动,保证我县污染源普查工作顺利实施。下面,我代表县污染源普查领导小组办公室,汇报全县污染源普查准备工作情况和下一阶段工作安排。

一、普查准备工作情况

2006年10月国务院发出《国务院关于开展第一次全国污染源普查的通知》,2007年5月国务院办公厅发出《国务院办公厅关于印发第一次全国污染源普查方案的通知》,对全国污染源普查工作进行布置,确定以2007年12月31日为普查时点,分三个阶段实施污染源普查工作,即准备试点阶段、全面普查阶段、总结发布阶段。我县污染源普查工作于2007年10月全面启动。

一是成立组织,制定了《实施方案》。我县污染源普查领导小组于2007年10月成立,并于2007年12月9日召开了污染源普查领导小组第一次工作会议,颁布了《第一次全县污染源普查实施方案》,对全县污染源普查工作进行动员与部署。二是确定国控、省控重点污染源,启动全县污染源普查监测工作。按照国家普查办颁布的监测技术规范,建立和整理污染源单位排污台帐和原始记录。三是分级开展培训工作,包括普查技术规范、普查手册、普查软件的使用、普查表格填报等培训。县环保局已派出14人次参加省、市普查办组织的培训。在清查阶段县污染源领导小组办公室对各相关单位抽调的普查员进行一次培训。四是顺利地完成了清查表填报工作,初步掌握了101个重点工业源、173个一般工业源、120家住宿餐饮业、30家居民服务业、7家医院、2个垃圾处理场基本情况,为下一步入户调查打下了坚实基础。五是加强宣传发动工作,印制了宣传材料、开展形式多样的宣传活动。目前各类普查表、普查技术手册已全部印制好,普查路线已制订好,普查各项准备工作已全部到位。

二、下一步工作安排

根据上级安排,2008年3月至4月在全县集中进行普查表填报和入户调查工作。污染普查表的填报是污染源普查的一项基础性工作,也是最关键、最重要的环节,需要相关部门和乡镇积极配合。普查表填报工作完成后将按上级普查领导小组要求进行数据的审核、汇总、录入、上报、总结,做好迎接上级普查领导小组对我县污染源普查工作的审核工作,及时对普查工作进行总结并发布报告。

1、依法做好普查表填报工作。国家为第一次全国污染源普查投入大量的人力、物力、财力开展污染源普查工作,每个地区、每个环节的质量都将影响全国污染源普查工作质量。国务院颁布了《全国污染源普查条例》,统计法和污染源普查条例是这次普查的法律依据,国家已将污染源普查工作纳入法制化轨道。要按照清查阶段整理的普查对象,逐一分解落实、集中人力、物力打攻坚战。对在普查中虚报、瞒报、伪造篡改普查资料的,要依法追究相关人员的责任。

2、明确普查表填报阶段的工作具体要求。普查表填报要做到三个保证:保证在规定的时间完成,保证不遗漏普查对象,保证填报数据全面准确。上级普查领导小组办公室将在各阶段对普查质量进行审核,对不符合质量要求的要责令进行重新普查并追究责任。一是时间要求。所有污染源普查对象必须在2008年4月底前如实填报普查数据,这是一项硬性规定,否则就拖了全省、全市的后腿,影响整个工作进度。二是质量要求。确保数据全面、完整、真实。为力求此次污染源普查数据客观准确,排除各种人为干扰,《全国污染源普查条例》及《第一次全国污染源普查方案》都已明确,普查数据严格限定用于污染源普查目的,不与“十一五”总量消减任务、目标责任制考核及排污收费等工作挂钩,不作为对普查对象实施处罚性收费的依据。所以各普查对象都应解除思想顾虑。一方面要在普查工作中坚决贯彻执行这一规定,动员各地普查对象如实填报;另一方面要采取有效措施,严把质量关,对本地区的污染源普查结果负责,切实保证普查数据客观、准确,为污染源普查以后各阶段顺利实施和质量保证打下基础。

3、加强领导,密切配合,为污染源普查工作顺利实施提供保证。第一次全县污染源普查领导小组负责普查的组织和实施工作。我们这次入户调查是分乡镇进行。每到一个乡镇,乡镇分管领导、普查员必须到位,并且要求各乡镇要提前通知境内各普查对象在规定时间内到乡镇政府集中,县环保局将对各普查对象进行集中技术培训、集中填表、集中解答填表中技术问题,因此,各部门、各乡镇要确保抽调的人员到位,确保组织安排到位,确保后勤保障到位。为保证普查工作顺利进行,普查领导小组办公室成立了综合协调组、技术调查组。

综合协调组主要承担组织协调工作,由县环保局、乡镇政府分管领导、乡镇抽调的普查员(1至2名)、当地工商分局(所)管理人员(1名)、县卫生局卫生监督管理人员(1名)、县建设局抽调的普查员(1名)组成,全程参与污染源普查工作。综合协调组负责配合宣传部门开展普查宣传工作,组织境内普查对象在规定时间携带相关材料送审,带队入户调查,督促遗漏的对象在4月底前填报普查表。县直其他有关部门根据需要抽调专人参与各阶段工作。

技术调查组主要承担技术指导工作,由县环保局普查指导员和普查员组成。一组负责指导《集中式污染治理设施普查表》填报工作,并对工业源和生活源综合指导;二组负责指导《工业源普查表》填报工作;三组负责指导《生活源普查表》填报工作。

同志们,开展污染源普查工作责任大、任务重、时间紧。让我们在县政府统一领导下,齐心协力、扎实工作,圆满完成普查各项任务。

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