实验中学班级文化暨教室布置和美化评比活动方案 本文关键词：评比，美化，实验中学，班级，活动方案
实验中学班级文化暨教室布置和美化评比活动方案 本文简介：实验中学班级文化暨教室布置和美化评比活动方案一、活动目的：为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。二、参加对象：一至三年级32个班三、评比内容：1、整体环境（1）走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无
实验中学班级文化暨教室布置和美化评比活动方案 本文内容：
实验中学班级文化暨教室布置和美化评比活动方案
一、活动目的：
为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。
二、参加对象：一至三年级32个班
三、评比内容：
1、整体环境
（1）走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。
（2）教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。
（3）课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。
（4）教室布置和谐、美观，色调统一.
2、布置内容
积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。
（1）主题鲜明、色彩丰富的黑板报。
（2）教室走廊墙：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等
（3）荣誉栏：用于粘贴学生优秀作品、班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状（复印件）等。
（4）图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富。
（5）卫生角：工具摆放整齐。
（6）消防安全角：设施齐全。
（7）学习园地等：创意新颖，美观大方。
板块设计：力求生动活泼、符合中学生的特点。
3、黑板报：
（1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。
（2）设计排版合理，书写工整。
（3）图文并茂，具有较强可观性。
（4）主题鲜明
★其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置。如班级公约等。或者根据自己班级特色中队、小组特色设置的相关专栏。如班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。
四、评比时间：周五下午第七、八节课
五、设立奖项：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
六、评委小组：
组
长：刘玉海
副组长：姜涌
成
员：政教处成员和美术老师
篇2：五常三中“五星班级”_评比方案
五常三中“五星班级”_评比方案 本文关键词：评比，班级，方案，常三中
五常三中“五星班级”_评比方案 本文简介：五常三中“五星班级”评比方案指导思想为了进一步加强学生日常行为规范养成教育，促进班级规范化管理，提升学校管理内涵，营造“文明、和谐、创新、进取”的良好氛围，树立良好的班风、学风、校风，打造文明校园、和谐校园，学校决定在全校实施“星级班级”评比制度。开展星级班级评比，一是让全体学生明确作为学校的基层团
五常三中“五星班级”_评比方案 本文内容：
五常三中“五星班级”
评比方案
指导思想
为了进一步加强学生日常行为规范养成教育，促进班级规范化管理，提升学校管理内涵，营造“文明、和谐、创新、进取”的良好氛围，树立良好的班风、学风、校风，打造文明校园、和谐校园，学校决定在全校实施“星级班级”评比制度。
开展星级班级评比，一是让全体学生明确作为学校的基层团队——班级在文明礼仪、班级活动
、班级文化、安全管理、环境卫生五个方面应该达到的要求；二是通过评比让学生明确自己所在的班级在全校所处的位置，发现自己的团队与更优秀团队之间的差距，激励每个班级向更高的层次提升，争创班风正、学风浓的优秀班集体；此外，此项评比还将为班主任考核提供操作性较强的数据支持。
具体评比要求及评分细则如下：
一、安全管理星（红星）
评分细则（满分为100分，90分获得“安全管理星”）
（1）班级出现安全事故，一次扣5分，不管不问或隐瞒不上报的，一次扣10分；
（2）学生不假外出，无故缺席视情节每人次扣5—10分；
（3）学生有打架行为，经核实每人次扣1—5分；
（4）在校外参与打架、斗殴、偷窃勒索他人财物被通报到学校，每人次扣5—10分；
（5）发现下列存在安全隐患的行为一人次扣1—2分；
A
走廊处追逐打闹
B
互掷物具危害其他学生人身安全的
C
攀爬门窗、护栏、围墙、树木
D
在楼道内相互拥挤、扒、爬、滑、坐楼道扶手
E
携带打火机、火柴、棍棒、刀具等危险伤害性玩具
F
在校园做危险活动
G故意损坏电器、消防设备
检查评比方法：由学校的带班领导、包学年领导、政教处、团委、学生会不定期组织检查及巡视。
二
、文明礼仪星（橙星）
评分细则（满分为100分，90分获得“文明礼仪星”）
(1)着装不符合中学生的穿着，如穿一些奇装异服，每人次扣1分。
(2)佩戴首饰者，男生留长发或烫发、女生烫发或化妆者，每人次扣1分。
(3)书包不符合中学生身份，用单挎包，发现违规者每人次扣1分。
(4)在校内出现讲粗话、骂人、随地吐痰、乱扔纸屑、饮料罐及其他杂物等行为举止不文明的学生，每人次扣1—3分。
（5）在校内吸烟，男女生有不良交往，不良行为视情节每人次扣5—10分
(6)在校园内出现追逐打闹、吹口哨、闲谈闲逛，在走廊内、楼梯间大声喧哗，在非体育课和活动课打球者，每人次扣1—2分。
（7）迟到、早退、早晨、中午和放晚学期间在教室内或走廊打闹、大声喧哗，
影响他人工作、学习、生活或休息等，发现每人次扣1分。
（8）考试期间作弊，不遵守考试纪律的，发现一次扣2分。
（9）广播操要求集队迅速，列队和动作整齐，服从指挥。做操动作认真规范。不符合要求的，每项扣1分。
（10）广播操期间学生无故滞留在班级。发现一次扣1分。
（11）眼保健操要求准时，教室安静，动作规范认真。不符合要求的，每人次扣1分。
（12）校内外好人好事、拾金不昧等获得良好评价的加1—3
分；
（13）严重违反《在校一日常规》，在学校造成不良影响,被点名批评的班级,该月不得此星；
检查评比方法：政教处不定期组织检查及巡视。
三、班级活动星（蓝星）
评分细则（满分为100分，90分获得“班级活动星”）
（1）班团会时间按课表时间严格执行，任何部门和任何个人不经学校同意，不得以任何理由占用、挪用、挤用。若发现班会课上课、考试、做作业一次扣10分。
（2）主题班团会要有详细教案，形式生动活泼，讲究教育实效。无班会设计方案发现一次扣5分。
（3）班会无明确的教育主题。一次扣3分。
（4）班会组织者为班主任，可由班长或其他班干部主持，但班主任必须在场
，不在场一次扣5分。
（5）、学校组织的集会活动无故集体迟到扣班级2分，无故零星个别迟到每人次1分；
（6）、参加升旗仪式和各种集会活动不按规范要求的每人扣1分；
（7）、在校内外举行的各项活动中，能积极认真参与，并获得了相应荣誉的班级或个人，给所在班级加1-4分；班级内部自己组织的有意义的活加根据活动效果加4—8分。
（8）、无故不参加学校组织的活动的班级不得此星；集会中由于组织不到位造成不良影响和存在严重安全隐患的班级该月不得此星。
检查评比方法：班团会政教处团委随机听课。政教处、团委巡查相结合。
四、班级环卫星（绿星）
评分细则（满分为100分，90分获得“班级环卫星”）
（一）教室卫生要求
1．地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮。若不符合要求一项扣1分。
2．桌椅：桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。若不符合要求一项扣1分
；
3．讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等。桌面和讲台下无纸屑、灰尘，无杂物堆放。若不符合要求一项扣1分
。
4．墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网。若不符合要求扣1分
。
5．窗户、窗台、瓷砖：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹；瓷砖每天擦洗干净，无污渍。若不符合要求扣1分
。
6．前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。若不符合要求一项扣1分
。
7．电器：插座、开关、音响、多媒体、应保持清洁。若不符合要求一项扣1分
。
（二）室外责任区卫生要求
1．地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。若不符合要求一项扣1分
。
2．楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。若不符合要求一项扣1分。
3．教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。若不符合要求一项扣1分。
（三）自行车停放要求
学生自行车要按指定的位置停放，排放时车尾要对齐，车辆停放不符合要求的每辆车扣1分。
检查评比方法：由学生会负责检查，政教处、团委不定期组织检查及巡视。
五、班级文化星（黄星）
评分细则（满分为100分，90分获得“班级文化星”）
1、由学生建立《班级公约》（5--10分）、《班级值日制度》（5--10分）、《班级奖惩条例》（5--10分）
2、班主任建立《班级学生量化考核表》并充分发挥其作用。（10--20分）。
3、师生讨论一致通过的班级文化特色主题（5分）、班级特色文化内容（5—10分）、口号（5分）、班徽（10）
4、班级布置紧扣班级文化特色主题。（5--20分）
5、充分利用“墙文化”展示本班特色，或学生作品。每次加5—10分。
6、班级桌椅、物品摆放整齐。每次检查不合格扣5分。
检查评比方法：第1、2、3、4、项由政教处及团委每月定期检查，第5项由班主任上报政教处。第6政教处及团委不定期检查。
备注：此评比占班主任考核的60%
五常三中政教处
2012、9、11
篇3：文明教室、寝室评比方案
文明教室、寝室评比方案 本文关键词：评比，寝室，教室，方案，文明
文明教室、寝室评比方案 本文简介：清塘中学文明教室、文明寝室评比方案一、组织领导：文明教室、文明寝室的评比活动由校长室、教务处、政教处、总务处、团委共同负责实施，办公室设在政教处。1、组长：吴足德2、成员：蒋琼熊健唐盛凯陈茂林向云文唐雨成李晓刚杨相信熊紫珍杨松二、评比内容：1、文明教室评比内容为“四表三册”、“黑板报”、“教室布置”
文明教室、寝室评比方案 本文内容：
清塘中学文明教室、文明寝室评比方案
一、
组织领导：
文明教室、文明寝室的评比活动由校长室、教务处、政教处、总务处、团委共同负责实施，办公室设在政教处。
1、
组长：吴足德
2、
成员：蒋琼
熊健
唐盛凯
陈茂林
向云文
唐雨成
李晓刚
杨相信
熊紫珍
杨松
二、
评比内容：
1、文明教室评比内容为“四表三册”、“黑板报”、“教室布置”、“桌椅摆设”、“教室卫生”、“财产保管”等六项，每项10分，共60分。
2、文明寝室评比内容为“床铺摆设”、“寝室卫生”、“被褥叠放”、“毛巾成线”、“洁具摆设”、“财产保管”等六项，每项10分，共60分。
三、评比形式：
1、文明教室、文明寝室每月评比一次，期末进行总评。具体评比时间为每月的最后一周的星期四下午放学时。
2、评委各人员根据评比内容，客观、公正、全面地对各班的教室、寝室进行打分，然后交政教处统计分数。
四、奖励办法：
1、每次评比，对各年级第一、二、三、四名，在“班级班风评比”中分别奖励8、6、4、2分。
2、期末总评，各年级评出前三名，对其班主任给予适当的奖励。
3、文明教室和文明寝室的评比总分，将作为期末评选优秀班主任的条件之一。
清塘中学教室布置评比细则
1、
国旗、班训挂在教室前，黑板报上边的正中，教室两侧墙壁应有名言警句。（20分）
2、
四表栏（包括课程表、座次表、作息时间表、卫生值日表）张贴整齐规范，并用红纸框好边，四表上方贴上醒目的“四表”二字。（10分）
3、
三册栏（包括学生出勤册、好人好事登记册、奖惩登记册等）挂放整齐规范。
4、
课桌摆放要整齐，竖成条，横成行。（10分）
5、
地面卫生打扫干净，无纸屑、果皮及杂物。（10分）
6、
卫生工具摆放规范整齐。（10分）
7、
黑板、讲桌擦洗干净。（10分）
8、
黑板报、墙报内容充实健康、报面设计合理，具有知识性、趣味性、教育性和观赏性。（20分）