大学生心理协会十月活动计划 本文关键词：大学生心理，协会，计划，活动
大学生心理协会十月活动计划 本文简介：大学生心理协会十月活动计划夏，悄悄地离去；秋，轻轻地走来。经过这个漫长的暑假，我们又迎来了新的学期。同样的我们也迎来一批朝气蓬勃，青春四射的大一新同学。当然我们心理协会也又开始了新的工作。新学期，我们带着满腔热情与期望开始了十月的计划。俗话说万事开头难，但我们相信我们心理协会会做好详细的月计划，解决
大学生心理协会十月活动计划 本文内容：
大学生心理协会十月活动计划
夏，悄悄地离去；秋，轻轻地走来。经过这个漫长的暑假，我们又迎来了新的学期。同样的我们也迎来一批朝气蓬勃，青春四射的大一新同学。当然我们心理协会也又开始了新的工作。新学期，我们带着满腔热情与期望开始了十月的计划。俗话说万事开头难，但我们相信我们心理协会会做好详细的月计划，解决一切困难。把工作做到更好。能够发挥我们在全校的职能，使我们在提高自身的心理素质的同时也能够帮助更多的同学加强心理素质建设。
综合考虑，我们大学生心理协会十月活动计划如下：
一、会员大会
新学期我们心理协会招纳了200多位会员，心协本着对会员高度负责的态度，在十月十五日将举行心协第一次会员全体大会，第一次会员大会将会通过PPT展示的形式，向广大会员介绍心协的由来、发展历程，机构设置，以及心协的现状，通过图文结合的形式，心协向大家展示了其丰富多彩的活动，最后心协正副会长将分别作自我介绍，并且希望在大家的共同努力下将心协推向一个新的历史高度。本次活动的目的是让会员对我们协会的历史以及活动现状都有了一个直观大概的了解，这样有利于加强协会与会员的联系，同时让会员在以后的活动中能够选择自己感兴趣的并参与进来。为活动的成功举办做好前期宣传。
二、朋辈辅导
朋辈心理交流将是本心理协会主要活动之一。本月是这个活动的启动月，我们准备大概每两周举办一次朋辈辅导。本月将举办第一次。这个活动主要是以参与者之间的互动交流为主，同时，交流期间由主持人穿插部分精彩的小游戏，让会员们可以在轻松的环境中感受到释放自我的感觉。该活动主要是帮助大学生缓解生活和学习中的压力，让同龄但彼此陌生的同学坐到一起畅谈自己的心扉，以此来达到释放自我、缓解压力的目的。朋辈辅导将会一直坚持“朋辈互助，助人自助”的理念，让大家围绕一个话题进行讨论交流，促使同学们多角度思考问题，变换思维思考生活，树立正确的人生观、价值观，以及增强大家的沟通能力，增强协会内部凝聚力。推动朋辈之间的心理互助，教育和引导大学生走向积极健康的生活。
三、
内部建设
例会—我们将一贯按照每周一次例会的原则，在每周二晚举行协会的例会，本月我们将在例会着重加强内部委员，理事的交流，认识，增进了解，友谊为主。因为只有心协人相互熟悉，了解后大家才会在心协这个大家庭发挥自己的才能，做好工作，同时感受心协带给大家的温暖。
聚餐—因为我们协会招新工作刚结束，新招进来的委员和理事，会长都不熟悉、了解，为了加强大家的了解，认识，我们协会将会在本月聚餐一次，增进心协人之间的友谊，加强沟通，方便大家在以后的工作中能协力互助，把工作做好。
新学期的第二个月已拉开帷幕，我相信我们心协人会团结互助，积极进取，为我们心理协会的建设共同奋斗！我们会加油，努力把工作做到最好。
西南石油大学
大学生心理协会2011年10月8日
篇2：初二演讲比赛活动计划
初二演讲比赛活动计划 本文关键词：演讲比赛，计划，活动
初二演讲比赛活动计划 本文简介：初二年级部演讲比赛活动安排计划一、活动宗旨本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，塑造同学们诚实守信的美好品格，营造浓厚的学习氛围，为全体同学提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。二、演讲主题：诚实守信三、活动时间：3月17
初二演讲比赛活动计划 本文内容：
初二年级部演讲比赛活动安排计划
一、活动宗旨
本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，塑造同学们诚实守信的美好品格，营造浓厚的学习氛围，为全体同学提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。
二、演讲主题：诚实守信
三、活动时间：3月17日--4月17日
四、比赛地点：
初赛：初二各自班级(如有改动，另行通知!)
决赛：五楼会议室(如有改动，另行通知!)
五、赛前准备：
1、3月17日将通知下达各班班主任和语文教师，做好赛前宣传工作，做好参赛选手的演讲稿的审核工作，时间限制为5分钟左右，确保演讲稿的质量，并做好参赛选手的指导、培训工作。
2、决赛场地美术设计：张学岳、刘主任、姜主任。
六、主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。
七、比赛流程
1、初赛：初赛由各班主任和本班语文教师自行选择时间和地点，每班至少选拔出1——3名选手参加初二年级部决赛。
2、决赛：
领导致辞——开始比赛——在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推——颁奖——学校领导与获奖者合影留念——嘉宾上台总结
八、评委：领导、初二语文组10名教师。
九、奖项设置
比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，最佳台风奖和最受欢迎奖。
十、注意事项：
1、参加决赛者必须提前到场，领导致词之前各选手抽签、到指定区域就坐。
2、指导教师要在决赛之前让选手熟悉评分标准，并做好指导和培训工作。
3、演讲时间严重超时或少时，按照超时或少时的分钟数扣分。(时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止，总分为5分)
演讲比赛评分标准
一、
评分细则（满分100分）
第
号选手
总分：
评价
项目
评价要点
分值
得分
演讲内容
35分
1、思想内容能紧紧围绕主题——诚实守信，内容充实具体，生动感人。
15分
2、材料真实、典型、新颖，事例例生动，反映客观事实，体现诚实守信精神
10分
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，具有较强的逻辑性，引人入胜。
10分
语言表达
35分
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
10分
2、演讲表达准确、流畅、自然。
10分
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
15分
形象风度
15分
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
15分
综合印象
5分
演讲者上下场致意、答谢端庄大方，举止自然得体，有风度。
5分
会场效果
10分
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在5分钟左右。
10分
二、评分规则
满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
篇3：心理健康教育兴趣小组活动计划
心理健康教育兴趣小组活动计划 本文关键词：心理健康教育，兴趣小组，计划，活动
心理健康教育兴趣小组活动计划 本文简介：心理健康兴趣小组活动计划一、活动目的开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展。目前有些中学生存在的一些现象：比如有的有自闭倾向，缺乏与他人的交流和沟通，凡事憋在心里不愿与他人倾
心理健康教育兴趣小组活动计划 本文内容：
心理健康兴趣小组活动计划
一、活动目的
开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展。目前有些中学生存在的一些现象：比如有的有自闭倾向，缺乏与他人的交流和沟通，凡事憋在心里不愿与他人倾诉；有的和父母的关心和僵化，逆反心理比较明显；有的对学习缺乏动力，对学习没有兴趣，出现厌学情绪；有的在男女生交往上容易走极端，有的反对与异性交往，有的交往过于密切等等。我个人认为这些所有的问题存在的根本原因是他们找不到自己信任的可以相互交心的朋友来倾诉心中的困惑和烦恼，长期下来容易出现心理问题。所以我希望自己可以成为他们倾诉的听众，在他们倾诉的过程中提出自己的建议，从而排解他们心中的烦恼，使之都能做一个心理健康充满阳光的中学生。
二、活动要求
兴趣小组人数不宜过多，大约10到20名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：
1、组织学生按时参加活动。
2、每周四下午第四节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
三、活动目标
1、开展丰富多彩的游戏活动，通过小对话、看视频、读故事等小组活动来引导学生敞开心扉，打开心结。
2、通过学生间的互帮互助，增进学生的友谊，建立了健康的人际关系，做一个心灵充满阳光的青少年让。
3、通过本学期的活动让学生克服学习和生活中的障碍，排解心中的忧愁，养成独立自信的人格，学会面对和应对面前的压力和挑战。
四、活动具体安排
把学生分成三个小组。在充分征求他们意见的基础上按性别分的，组长由成员商量决定。组长首先需要对成员有充分的了解，最起码对组员近期的心理活动有充分的了解；然后组长负责拟定每周的活动主题，可以是探讨与家长的沟通问题，可以是探讨如何面对高年级学生对自己的勒索的问题，可以是期中考试之后如何提高成绩的问题等等；组长要带头发言，组员都要发表自己的看法。在充分沟通的基础上力争达成共识。老师要适时对每个小组的情况进行点拨指导，学生在遇到没法达成共识的问题时，我可以适当的给予帮助。
1、心理教育主题课
“感悟幸福，分享快乐”重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展；
2、组织一次心理健康知识竞赛；
3、开展趣味心理游戏比赛（比如猜谜、成语接龙等）；
4、各班组织一次有关心理健康教育方面的黑板报或手抄报比赛；
5、利用周末收集并展播几部心理健康方面影片；
6、开展各类体育、文娱比赛。
三、组织领导
组
长：孙建中
孙
波
副组长：每班一名负责人
活动对象：
全体学生、家长
四、具体措施
（一）首先成立校级心理兴趣小组。每个班级经过选拔后各向学校负责老师推荐一名成员，该同学考核合格后正式成为校级成员，同时成为班级心理兴趣小组组长，负责班级各项活动。班级心理兴趣小组组长发展组员。感兴趣的同学向各位小组长递交申请，小组长考察合格后即可成为班级心理兴趣小组组员。
(二）召开一次班级组长和各班组员全体会议，大家共同学习心理兴趣小组总则及章程，明确自己的权力和义务。之后，让小组成员熟悉活动流程、活动方式和活动内容等，以后班级活动可以多样化，各班组长把活动主题、内容事先交负责老师审核即可。
五、活动具体安排
成长不烦恼（学生篇）
1、心理教育主题课
各班以“感悟幸福，分享快乐”为主题开设一堂心理教育班会课。重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展；
2、组织一次心理健康知识竞赛；
3、开展趣味心理游戏比赛（比如猜谜、成语接龙等）；
4、各班组织一次有关心理健康教育方面的黑板报或手抄报比赛；
5、利用周末收集并展播几部心理健康方面影片；
6、开展各类体育、文娱比赛。
活动要求：
1、活动前拟定活动计划，认真组织开展活动，确保实效
2、按时到岗，活动前清点学生人数，若有缺席，应立即电话询问相关教师。
3、活动期间全程监控，随时清点学生人数，防止学生脱离监管。
4、建立良好的教学秩序，重视课前准备；学生衣着规范，应穿着体育服活动，不准穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋。
5、进行全面的安全教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点的、多次的向学生进行讲解、分析，增强学生的安全意识和自我保护意识。
6、遇下雨、下雪天，室外兴趣小组（篮球、羽毛球、乒乓球、腰鼓、跳绳、呼拉圈）活动转入各班教室组织活动，各小组指导教师协助
7、学生报名参加的兴趣小组一旦确定，不得中途更换小组。
8、每次活动要等下课铃响后才能结束活动，不得提前结束活动。
亲子乐园（家长篇）
（1）印发给家长的一封信
（2）家长心理问卷调查
（3）发放有关青少年青春期心理健康宣传心理健康知识宣传资料。
（4）发动征集新一轮家长志愿者
活动总结
1、资料整理
2、总结活动过程中的得失，为以后的心理健康教育做准备
快乐暑假
活动延续
1、暑期推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐的文章，让学生写心得体会并进行习作评选。