《作风建设永远在路上》心得体会 本文关键词：心得体会，作风建设，路上，永远
《作风建设永远在路上》心得体会 本文简介：求真务实，正风提能，增强工作实效——观《作风建设永远在路上》心得体会在2015年1月7日至8日，我在家观看了中纪委宣传部与中央电视台联合制作的电视专题片《作风建设永远在路上——落实八项规定精神正风肃纪纪实》。现将观看心得总结如下：这部专题片共有四集:《承诺与期盼》、《正风肃纪》、《狠抓节点》、《党风
《作风建设永远在路上》心得体会 本文内容：
求真务实，正风提能，增强工作实效
——观《作风建设永远在路上》心得体会
在2015年1月7日至8日，我在家观看了中纪委宣传部与中央电视台联合制作的电视专题片《作风建设永远在路上——落实八项规定精神正风肃纪纪实》。现将观看心得总结如下：
这部专题片共有四集:《承诺与期盼》、《正风肃纪》、《狠抓节点》、《党风正民风淳》。该片对话违纪人员，感受他们的反思痛悟；倾听专家学者，洞察作风之变后的深层律动。近百位受访者中，还有腐败分子身边人、会所服务员、举报人、暗访记者和纪检监察干部、普通群众等，不同观点，多元视角，为观众全景式呈现“作风建设在路上”这两年来不平凡的历程。
专题片中还首次披露了30多个违反八项规定案件的细节，其中包括多名省部级官员奢侈浪费的情况。片中还由事件相关责任人、亲历者讲述倪发科怎样因玉疯狂、因欲得祸;呈现广州市委原书记万庆良曾经多次出入的高档会所何等豪华;披露黑龙江省副省级干部付晓光因私公款消费、大量喝酒致陪酒人员死亡的现场场景。
观看之后，不禁回想起当年高唱的《三大纪律八项注意》歌曲，让我再一次感受到，加强作风建设，是一件意义重大又任重道远的基本要求。作风建设是我们党的传家宝。
习近平同志强调：“把抓好党建作为最大的政绩”。这是对新形势下全面加强党的建设提出的新要求。我们要认真贯彻习近平同志这一要求，以必成的信心、严抓的耐性、常抓的韧劲，围绕服务保障全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国，全面推进党的建设新的伟大工程。
通过党员干部的作风建设活动开展以来，我党、干部群体积极响应，通过“照照镜子，正正衣冠，治治病”及时寻找自身不足，积极转变工作、生活作风，团结群众，把解决群众主要问题重新放在首要位置上，干群关系得到了明显的好转。
把好作风回归作为新起点，永葆党群同心同向。党的群众路线教育实践活动以抓铁有痕、踏石留印的强劲力度，使广大党员干部和人民群众深刻感受到党风、政风和社会风气为之一新。作风建设永远在路上，永远没有休止符。作风建设不是一阵风，要越抓越紧，要求严字当头，作风建设，首先要实事求是，工作扎实。我们要认识到，根治任何沉疴痼疾都不可能毕其功于一役，改进作风任重道远，歇歇脚就可能回潮，松松劲就可能反弹，必须严字当头、连续发力。
“空谈误国，实干兴邦”、“千里之行，始于足下”。党的作风建设，如不付出整顿作风的实际行动，传导从严压力，鞭策务实作风它就只能是一个口号，一阵风。党和国家担起作风整顿的重任，要求党员干部要实实在在的把身边的工作做好，把群众的利益维护好，把党和国家的政策方针落实到实处，要“严”字当头。以实际行动确保作风转变的好势头保持下去，确保作风建设的要求真正落地生根，实现改进作风规范化、常态化、长效化。
转作风，根子在思想上。教育实践活动强调触及思想、触及灵魂，只有在思想上把各类模糊认识厘清了、把各种偏差校正了，才能在行动上有方向和目标、在作风上有改进和完善、在灵魂深处有信仰和坚持。在带着三个问题反思学习的过程中，我经常思考，地税事业应该如何发展?地税事业发展究竟为了谁?地税事业的持续健康发展才能坚持?这些都是我们需要认真面对的问题。就是我们地税干部践行群众路线的切入点和着力点。
党的作风建设，需完善制度，从机制上促进作风转变。加强作风建设，既要靠教育启发自觉，更重要的是要靠制度规范。把作风建设纳入制度化轨道，拓展作风建设新境界，是实现作风建设常态化、长效化的重要依托和保障。要让制度具有可操作性，不能过于原则，要量化标准，细化规定，尽快丰富和完善规矩，具体到让人看得见，摸得到，照着镜子就能做，能够落实到具体的工作中，使评价作风有依据，检验作风有尺度。建立真正可以贯彻落实的改进作风的建设制度。
风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。党的形象和威望、党的创造力凝聚力战斗力不仅直接关系党的命运，而且直接关系国家的命运、人民的命运、民族的命运。我们这样一个拥有8600多万党员的大党，在一个13亿多人口的大国长期执政，必须坚持从严治党，才能使党始终成为总揽全局、协调各方的坚强领导核心。从严治党必须具体而不是抽象、认真而不是敷衍地落实到位，这是这次活动给我们提供的最深刻的启示。这些启示和经验，其重大意义必将随着时间的推移不断显现出来。
在充分肯定这次活动取得的成绩的同时，我们也要看到存在的问题和不足。全党改进作风有了一个良好开端，但取得的成果还是初步的，基础还不稳固。作风有所好转，“四风”问题有所收敛，但树倒根存。现在，广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。
我们要增强忧患意识，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。
转变作风，核心在情感上。焦裕禄、孔繁森、任长霞等优秀共产党员，以群众利益为重，对人民群众怀有炽热的感情，他们在群众心目中的地位是很多党员干部十年甚至是几十年都无法达到或超越的，这源于他们对人民群众的真情实意和真心付出。作为一名一线教师，一定要以焦裕禄、孔繁森、任长霞为榜样，学习他们对群众、对工作的那份真挚感情，把这种热情完全投入教育事业中。
转作风，关键在行动上。开展党的群众路线教育，教育是手段和方式，走进纳税人、为了纳税人的满意是重点和关键。活动有时限，但教育活动践行群众路线，为民、惠民永无“休止符”。我们需要更多的行动、更多的执行来赢得社会、学生、家长满意度。
作风建设活动虽然取得了成绩，但还有一部份人在打小算盘，时不时出来折腾下。这样我们就必须认识到搞作风建设活动只是一个开始，没有快捷式，更没有完成时。只有把活动不断推向深入，才能将优良作风植入每个干部心中。
作为一个新时期的人民教师，更要有高尚的师德，时刻提醒自己要为人师表，严于律己，依法执教，爱护学生，热爱教育。作为一名党员，要率先垂范，积极工作，努力创新，为学校的发展作出贡献。
篇2：都昌一中作风建设方案
都昌一中作风建设方案 本文关键词：作风建设，方案，昌一中
都昌一中作风建设方案 本文简介：都昌一中干部作风和师德师风建设深化年活动实施方案（二○一四年四月二十六日）为进一步加强干部队伍建设，结合党的群众路线教育实践活动，切实解决学校干部和教师队伍在思想道德和工作作风方面存在的突出问题，全面提高教育干部和教师的师德修养和业务素质，努力打造一支思想品德高尚、教育理念新颖、教学业务精湛、奉献精
都昌一中作风建设方案 本文内容：
都昌一中
干部作风和师德师风建设深化年活动实施方案
（二○一四年四月二十六日）
为进一步加强干部队伍建设，结合党的群众路线教育实践活动，切实解决学校干部和教师队伍在思想道德和工作作风方面存在的突出问题，全面提高教育干部和教师的师德修养和业务素质，努力打造一支思想品德高尚、教育理念新颖、教学业务精湛、奉献精神强劲的教师队伍。根据县委办和县教体局文件精神和学校实际，制订本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，，坚持“为民、务实、清廉”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以解决教育干部和师德建设中存在的突出问题为切入点，以进一步加强和改进干部作风和师德师风建设为重点，以全面提高干部队伍和教师职业道德水平为根本，以造就一支让人民满意的高素质教师队伍为目标，教育和引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强职业光荣感、幸福感、使命感和社会责任感，进一步调动教育干部和广大教职工教书育人的积极性和创造性，创造都昌一中新辉煌。
二、任务目标
通过开展干部作风和师德师风建设深化年活动，重点解决：
(一)全面推进全校党员干部教师队伍思想作风、学风、工作作风建设，努力建设善于领导、科学发展、奋发有为的领导班子，建设政治坚定、作风优良、恪尽职守的党员干部教师队伍。结合我校实际，重点解决七个方面的问题：
1、政治意识、大局意识、宗旨意识不强的问题。少数干部缺乏应有的政治敏感性，考虑部门利益和个人利益多，考虑全校利益、整体利益少。
2、思想不够解放、改革创新意识不强的问题。面对工作中出现的新情况、新问题，有的党员干部观念陈旧，缺乏新思路、新方法、新举措，特别是用科学发展观指导实践、解决问题能力不强。
3、责任心和事业心不强的问题。一些干部党员对于工作中出现的问题，缺乏勇于担当的精神；有的职业道德自律不够，存有从事有偿家教、教书不育人的现象。
4、服务发展意识不强的问题。有的干部党员存在工作拖拉，效率低下的现象。
5、争先创优意识不强的问题。有的干部党员工作不讲标准、不讲时限，只求过得去，不求过得硬；有的工作标准低，争先创优意识差，工作常年无起色。
6、抓落实能力不强的问题。有的干部党员不经常深入教育教学一线，遇到矛盾和问题不能及时解决。
7、组织纪律观念不强的问题。有的干部党员存在纪律松弛，迟到早退，工作时间办私事、上网聊天、玩游戏等现象。
(二)通过认真解决党员干部教师队伍作风建设方面存在的主要问题，优化教育发展环境，努力实现以下五个方面目标：
1.贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性有新提高。学习实践科学发展观，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观和事业观，强化民本意识。不断解放思想、与时俱进，进一步提高贯彻落实科学发展观的能力和水平，努力把全校党员干部教师的积极性引导到教育科学发展、率先发展上来。
2、坚持迎难而上、促进教育教学质量有新提高。积极应对发展难题、奋发有为地做好各项教育工作，推进全校工作协调发展，教学质量不断提高。进一步深化教学改革，突出生本思想，不断突破观念束缚和限制，拓展素质教育新阵地、新抓手。
3、推进改革创新、破解发展难题的能力有新增强。围绕全市“保增长、促调整”目标，从学校工作实际出发，认真研究解决影响制约我校教育科学发展和涉及教职工切身利益的突出问题，提高办学水平。严格执行“三限”政策，进一步规范办学行为，维护学校安定和谐的良好局面。
4、雷厉风行、狠抓落实的作风有新加强。自觉贯彻落实中央和省委、市委各项工作部署，增强发展的紧迫感和责任感，激发激昂向上的精神状态。以强烈的事业心和责任感，创造性地完成各项工作任务，通过转变思想观念，努力形成学校领导干部和全体教职工谋事、干事、成事的精神状态和工作作风。
5、强化制度约束、注重作风养成的机制建设有新成效。着眼改进作风、提高工作效能，制定完善的岗位工作标准和行为准则，进一步优化教育教学管理制度，构建教师专业发展机制，形成适应教育科学发展的我校新型制度并辑印成册。
三、工作重点
（一）着力解决纪律涣散、纪律意识淡薄的问题。严禁上班（开会）迟到、早退或旷课，严禁工作时间上网玩游戏、聊天、炒股，以及到娱乐场所喝茶、打牌等，努力营造遵章守纪、专心干事的良好氛围。
（二）着力解决工作不敬业、责任心不强的问题。切实解决教职工队伍中存在的萎靡不振、无所用心、不思进取、得过且过的问题，进一步弘扬爱岗敬业、开拓创新和无私奉献的精神，牢固树立雷厉风行、讲求效率的工作作风。
（三）着力解决履职不到位、执行力不强的问题。认真解决教职工队伍中存在的作风漂浮、工作不踏实，不敢抓、不敢管，见困难就躲、见矛盾就绕，以及执行力不强、工作落实不到位的问题。牢固树立全局观念和大局意识，做到令行禁止、政令畅通。
（四）着力解决不重视学习、创新精神不够的问题。认真解决教职工队伍中存在的不重视思想政治学习和业务学习，不读书、不看报、不关心国家大事，学习流于形式，对上级和学校的要求打折扣，用老办法对待新问题，因循守旧、思想僵化、墨守成规、安于现状，缺乏创新意识的问题，增强“争创一流”的工作主动性和敢闯敢干的创新精神。
（五）着力解决群众不满意、行为不规范的问题。加强教师队伍的教育管理和监督，着力解决群众反映强烈的热点焦点问题。强化师德建设，树立先进典型，采取有效措施，规范办学行为，坚决制止有偿家教和滥订教辅资料的行为。
四、方法步骤
干部作风和师德建设深化年活动分宣传发动、自查自纠、监督落实、总结验收、深化提升五个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（4月）
1.宣传发动。召开全校教职工“整顿机关作风、效能建设年活动”动员大会，传达学习全县机关作风整顿工作大会和县教育系统作风整顿工作大会精神，研究制定实施方案，成立领导机构和工作机构，大力宣传活动的目的、意义，明确活动的指导思想、活动目标、活动内容和方法步骤，发动广大干部和教职工积极参与活动。在校园内设立师德警示牌，公开师德师风建设工作内容，开辟师德师风宣传栏，张贴《中小学教师职业道德规范》，校园网开设专栏等形式，营造浓厚氛围。
2.开展“增强职业操守，提高育人意识”专项教育活动。组织全体干部和教职员工深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、习近平总书记的系列讲话、新修订《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育大计
教师为本》、江西省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中小学教师违反职业道德规范处理办法》（试行）等法律法规和文件，通过学习，明确教师应遵守的法律、法规和职业道德规范，增强教育干部和广大教师的法制观念和职业操守。学习活动要采取校长动员、集中学习、小组讨论、大会交流等方法进行，要明确学习主题，创新学习载体，建立学习考勤制度，保证学习笔记、讨论记录的质量，确保学习效果。
（二）自查自纠阶段（5月—6月）
结合学校实际，对照要求，认真查摆干部队伍、学校及教师三方面存在的问题。
1、干部队伍方面。（1）党性不强，政治敏锐性差，忽视自身的政治学习，缺乏引领主流思想舆论、倡导主旋律精神、建设健康向上的校园文化的认识和能力。对上级文件、会议精神贯彻不彻底，或传达走样，造成教师不懂政策、不明形势、引发不必要的矛盾和冲突。（2）办事不讲原则，有令不行，有禁不止，无组织，无纪律，自由主义思想严重，缺乏开拓进取、奋发有为的作风。（3）不重视、不善于做群众的思想工作，不讲团结，没有建设和谐团队。缺乏与群众交流沟通，对基层情况不了解，不作全面深入分析。（4）疏于学校管理，办学思路不明确，管理无力度，造成学校管理混乱，人心涣散，不用心想事，用心谋事，用心干事。
2、学校方面。学校要认真总结各项工作，查找在思想认识、组织管理、制度落实等方面存在的问题，重点查找是否建立师德师风建设工作的组织机构，是否建立健全师德师风建设的各项制度，师德师风建设的各项措施是否落实，是否存在违背师德规范和其他违纪违规行为。并通过校园网、意见箱、问卷调查和召开座谈会等形式，广泛征求教师、学生、家长、社会对学校和教职工个人在师德师风建设方面存在的问题、意见和建议，找准本校和教师个人存在的问题，并寻找存在问题的原因，进行深刻反思，制定整改措施，形成自查报告。学校要向社会公开师德师风建设工作内容。
3、教师方面。教师对照新修订《中小学教师职业道德规范》，从以下几方面认真进行自查反思：是否时刻牢记教书育人责任；个人教育教学行为是否规范，是否以科学严谨的态度传道授业解惑；是否尊重学生、尊重家长，有无歧视、侮辱学生及家长，体罚或变相体罚学生的行为；有无从事各种有偿补习活动或动员组织学生接受有偿补习，向学生推销教辅资料及其它商品等以教谋私的行为；有无在教学科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违背科研规范，侵占他人成果的不端行为；有无在招生、考试等工作中搞不正之风违纪违法行为。并在自查的基础上，分析产生问题的原因，提出整改意见，每人完成一份自我剖析材料，并签订师德师风承诺书。
（三）监督落实阶段（7月-11月）
工作任务是在前两个阶段的基础上，对自查的问题、评议中反映的突出问题进行分析、制定措施、积极整改。学校要针对存在的问题，制定切实有效的整改落实方案（含干部队伍、教师和学校三方面），制定科学有效的教师职业道德考核评价办法，健全教职工队伍管理的规章制度。广大教师要根据自我剖析材料，针对自身存在的问题，对照新要求，紧密联系各自的教育教学工作，着眼于践行职业道德规范，增强教育教学工作的规范性和实效性，着眼于深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量，制定科学、有效的整改目标，不断提高自身的师德水平和业务能力。
1.开辟师德论坛。学校要就如何认识加强师德师风建设的重要意义，新时期对教师职业道德素质的新要求，当前违背教师职业道德的表现，如何在实践中克服违背教师职业道德现象的发生，如何结合自身实际提高师德修养，如何建立师德教育的长效机制等专题,通过教师论坛和校园宣传栏等方式，组织广大教职员工进行讨论。
2.举办师德师风建设演讲比赛。学校要围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“我为教师添光彩”、“做幸福老师”等主题举办演讲比赛，进一步树立“学为人师、行为世范”的职业理念，提高活动效果。
（四）总结验收阶段（12月）
1.树立典型，学习先进。开展“寻找身边的师德榜样”活动，积极挖掘发现学校师德优秀、业绩突出的教师，大张旗鼓地树立师德建设先进典型，弘扬先进事迹，营造一个学习模范、崇尚师德、尊师重教的良好风气。
2.回顾总结。全面总结和分析活动的总体情况和存在的问题，写出活动总结，制定出切合实际、行之有效的整改方案，建立长效机制。
7、追究问责制。领导班子和领导干部承诺未能按时完成，或因为个人作风而出现群体性事件和重大事故的，发生严重问题负有领导责任的，不作为、乱作为的要问责追究，情节严重的给予组织处理和纪律处分。
5、考核评议制。建立规范的用人制度，根据民主、公开竞争、择优的原则，积极推行干部竞争上岗和评优推选工作。评议要坚持上下结合、内外结合，广泛听取各方面尤其是群众的意见。
3.开展评优树先活动。评选出师德模范和师德标兵，并将典型材料上报到县教育局活动领导小组办公室，参加县教育局“十佳名校长”“十佳师德模范”评选。
4、测评。认真开展回头看活动，梳理干部作风和师德建设的薄弱环节，查缺补漏，积极开展群众满意度测评。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保有效解决存在的问题。
六、工作要求
这次整顿机关作风、效能建设年活动要求高、任务重，要严格按照活动各阶段的要求抓好工作落实，确保活动取得实效。
认清形势，深化认识，加强领导
作风建设是一项长期的系统工程，工作任务重，群众期望值高。要坚持“一把手”负责的原则，分管领导具体抓，整体谋划，精心组织，周密实施，结合工作实际，制定好活动方案，务必抓出实效。要把该项活动列入重要议事日程，进行专题研究和部署，做到机构、人员、方案和责任“四落实”。
严肃纪律，把握关键，着力推进
活动期间，学校整顿机关作风、效能建设年活动领导小组将定期不定期地争取明查暗访、效能监督等方式，对全校教职员工依法执教、工作纪律、工作作风、服务态度等情况进行监督检查。对在本次活动中查摆问题不深刻、整改不彻底的个人要在全校通报批评，并责令其“补课”；对教职员工中存在的不作为、乱作为、执行制度不严、纪律涣散、办事拖拉、以教谋利、服务态度差等问题，做到发现一起、查处一起，并按相关规定追究责任，决不姑息迁就。确保干部作风和师德师风建设深化年活动抓出实效。
篇3：广东省全省法院开展司法作风建设活动方案-地方司法规范
广东省全省法院开展司法作风建设活动方案-地方司法规范 本文关键词：司法，广东省，作风建设，全省，活动方案
广东省全省法院开展司法作风建设活动方案-地方司法规范 本文简介：综合法律门户网站www.fae.cn广东省全省法院开展司法作风建设活动方案根据人民法院反腐倡廉工作会议、全省加强作风建设会议的部署和省委《关于深化作风建设提高执行力的意见》以及全省法院工作实际，省法院决定在全省法院深入开展司法作风建设活动。活动方案如下：一、指导思想坚持以党的十七届四中全会、省委十届
广东省全省法院开展司法作风建设活动方案-地方司法规范 本文内容：
综合法律门户网站
www.fae.cn
广东省全省法院开展司法作风建设活动方案
根据人民法院反腐倡廉工作会议、全省加强作风建设会议的部署和省委《关于深化作风建设提高执行力的意见》以及全省法院工作实际，省法院决定在全省法院深入开展司法作风建设活动。活动方案如下：
一、指导思想
坚持以党的十七届四中全会、省委十届六次全会、中纪委五次全会和省纪委四次全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实“三个至上”指导思想、“为大局服务、为人民司法”工作主题和“三项硬要求”，紧密结合“人民法官为人民”主题实践活动，以“排头兵达标竞赛”为主线，以提高领导干部执行力和转变司法作风为重点，以狠抓制度和决策落实为目标，深入推进司法作风建设，确保中央、省委、最高法院和省法院的各项工作部署得到切实落实，为全省法院整体工作争当全国法院排头兵提供有力的纪律和作风保障。
二、目标任务
（一）健全三项机制
1．制度执行的保障机制。重点从加强宣传教育、责任分解和监督检查等层面入手，在干警熟知制度的基础上，逐级明确制度执行的责任，同时明确领导干部、监督管理部门的监督检查职责和程序，使现有各项规章制度能够真正落到实处。
2．制度执行的创新机制。针对司法作风建设出现的热点、难点问题，从权力配置、审务公开、统一标准、内部监管、廉政监督和绩效考评等层面不断进行创新和完善，确保各项权力运行公正、清廉、务实、为民。
3．制度执行的问责机制。把制度执行情况和责任落实情况纳入干警绩效考评和领导干部党廉责任考核中，加大问责力度，严肃处理违反规定、破坏制度和责任不落实的行为，督促领导干部率先垂范、敢抓敢管，督促干警做到严于律己、令行禁止。
（二）严明三种纪律
1．审判执行纪律。严格落实审判执行工作的各项制度规定和职业道德规范，坚决纠正利用审判执行权损害群众利益、伤害群众感情等不正之风。
2．政务管理纪律。严格落实政务管理工作的各项制度规定，坚决反对铺张浪费、奢侈享受、文山会海等不良倾向。
3．党风廉政纪律。严格落实反腐倡廉工作的各项纪律和廉洁司法规范，坚决制止党员干部和法官在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面出现的不良习气。
（三）治理六类问题
1．漠视群众问题。司法人民性意识淡漠，部署工作和司法办案只图法院和法官的方便，司法便民利民措施不落实；对待当事人态度生硬、工作拖拉、推诿扯皮；乱收费、乱摊派、乱提成，与民争利。
2．机械司法问题。司法能动性意识模糊，习惯于坐堂问案，照法条办案，只重法律效果，不重社会效果和政治效果；热衷于一判了之，不愿做、不会做息诉服判工作，对调解工作态度不积极、效果不明显。
3．司法不廉问题。廉洁自律意识不强，以案谋私，吃请送礼；与律师、中介机构等有不正常交往，办金钱案、关系案、人情案；出入不健康娱乐场所，参与赌博等违反社会管理秩序和社会道德的活动。
4．作风漂浮问题。求真务实精神缺乏，工作决策脱离实际，作表面文章，浪费人力、物力、财力；习惯于以会议落实会议，以文件落实文件，以讲话落实讲话，对党组和上级法院的决策敷衍塞责、消极应付，甚至弄虚作假；好人主义盛行，一岗双责落实不到位；办案质量不高，超审（执）限严重，裁判文书制作低劣；滥用司法职权，违规使用强制措施；违反司法礼仪，在法庭上着装不规范、语言不文明、举止不得体；纪律松散，随意迟到、早退、旷工等。
5．追名逐利问题。人生观价值观错位，热点部门“钻着进”、艰苦部门“躲着走”；在选拔晋升中，不重实绩重选票，不重能力重关系，不重学习重应酬，拉拉扯扯，投机钻营，跑官要官。
6．奢侈浪费问题。艰苦奋斗精神退化，在物质装备、生活标准上追求奢华，竞相攀比，超标准接待，用公款进行高消费活动。
三、方法步骤
活动为期一年，分学习动员、自查自纠、检查验收三个步骤。
（一）学习动员
1．动员部署。认真制定活动方案和学习计划，明确责任部门，召开动员大会对活动进行精心部署。
2．学习教育。采取个人自学与集中学习、专题辅导与座谈交流、示范教育与警示教育相结合等形式进行。要求做到“六个一”：即主要负责同志围绕加强司法作风建设、提高决策和制度执行力讲一堂课；各级法院党组、各党支部组织广大党员干部集中开展一次专题学习活动；开展一次提高决策和制度执行力“大家谈”活动；面向服务对象听取一次意见；领导干部以普通群众身份体验一次司法服务；组织一次对规章制度掌握程度的考试。集中学习教育的时间不少于3天。
集中学习的主要内容：1．胡锦涛、贺国强等领导同志在中纪委十七届五次全会上的讲话；汪洋、朱明国同志在省纪委十届四次全会上的讲话；王胜俊、张建南同志在全国人民法院反腐倡廉工作会议上的讲话；朱明国同志在全省加强作风建设电视电话会议上的讲话以及汪洋、黄华华同志的重要批示；郑鄂、贾永庆同志在全省法院反腐倡廉工作暨司法作风建设电视电话会议上的讲话和工作报告等文件。2．《中共中央关于进一步从严管理干部的意见》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《人民法院工作人员处分条例》、《广东省法院领导干部引咎辞职暂行办法》等条规；3．上级法院及本院机关制定的主要规章制度。
（二）自查自纠
1．检查整改。对照目标任务，认真查摆分析本单位、本部门和本人在思想作风、工作作风、学风、生活作风等方面存在突出问题，深刻剖析原因，明确整改方向和措施，限期整改。
2．建章立制。按照“有规可依、有规必依、执规必严、违规必究”的要求，加强制度建设，建立健全一套量化管理、责任明确、考核有据、奖罚分明的机制，努力形成规范司法行为、改进司法作风的长效机制。
3．责任追究。对发现的违反各项纪律和制度规定的行为，要严格按照规定予以查处。对落实决策和履行一岗双责不力、甚至欺上瞒下、弄虚作假的领导干部，要严格按照有关规定予以处理。
（三）检查验收
1．认真总结。围绕组织是否有力、认识是否提高、问题是否找准、整改是否到位、机制是否健全、作风是否好转等方面进行全面总结，探索符合本地法院实际的司法作风建设长效机制，巩固活动成效。各中院的活动总结要于12月15日前报省法院纪检组监察室。
2．组织考评。上级法院对下级法院的作风建设情况进行考评，各级法院对内设部门和干警进行考核。省法院将于9-10月份邀请部分执法执纪监督员组成督查组，采取明查暗访、交叉检查、民主评议、社会问卷调查等方式，对省院各部门、各中院和部分基层法院的作风建设情况进行监督检查，并公开通报检查结果。
3．结果运用。作风建设情况考评结果作为反腐倡廉建设的重要内容列入各中院、基层法院年终综合考评范围，各部门和干警的考评结果与年度奖惩、干部晋升挂钩。
四、工作要求
（一）加强领导。各级法院党组要切实增强开展司法作风建设活动的责任感和紧迫感，把司法作风建设作为一项政治任务摆上重要位置，列入议事日程抓紧、抓好、抓出实效。各级法院党组要由一把手负总责，分管领导具体抓，其他领导协助抓，形成齐抓共管的工作局面。领导干部尤其是“一把手”首先把自己“摆进去”，带头查摆问题、带头开展自我批评、带头解决问题，为广大干警做出表率。
（二）分工负责。本次作风建设活动由纪检监察部门组织协调，纪检监察部门、政治部门、办公室、审判管理部门共同负责，其他部门密切配合。活动中涉及纪律作风的工作由纪检监察部门负责，涉及组织人事的工作由政治部门负责，涉及其他政务管理的工作由办公室负责，涉及审判执行工作由审判管理部门负责。各部门要认真履行职责，积极主动做好相关工作。
（三）注重实效。各级法院要以良好的作风抓司法作风建设，坚决防止“一阵风”和“走过场”；要把开展司法作风建设活动与“人民法官为人民”主题实践活动、“排头兵达标竞赛”活动、“纪律教育学习月”活动结合起来，合力推进；要突出司法作风建设的热点难点，敢于和善于抓主要问题，创新思路和方法，确保取得实效；要大力加强宣传工作，努力营造转变作风抓落实的良好氛围。
来源:
http://www.fae.cn/fg/detail379195.html