德育小导师发言稿-改 本文简介：德育小导师发言稿非常荣幸今天能够代表德育小导师在这里发言。主要是其他更优秀的小导师们都太忙了，所以我就捞到这么个便宜，在这里给大家买买嘴。今天，我想跟大家围绕成长跟大家分享些体会。在座的都是即将升入大四的同学了，大四是一个转折点，接下来大家可能面对着考研，保研，出国和工作的问题，都需要大家做出最后决
德育小导师发言稿-改 本文内容：
德育小导师发言稿
非常荣幸今天能够代表德育小导师在这里发言。主要是其他更优秀的小导师们都太忙了，所以我就捞到这么个便宜，在这里给大家买买嘴。
今天，我想跟大家围绕成长跟大家分享些体会。
在座的都是即将升入大四的同学了，大四是一个转折点，接下来大家可能面对着考研，保研，出国和工作的问题，都需要大家做出最后决定。对与我们整个发展还算是个关键点，考研，出国的同学接下来的时间里，可能会很辛苦，工作的同学可能会面对很多压力，要碰壁，要被选择，也要做出选择，保研的同学可能相对比较清闲。这就所谓的，猪的生活，狗的生活，猪狗不如的生活。但，我希望大家换个角度思考问题，思考一下，我们如何过人的生活。尽管我们面对很多选择，可能要纠结要挥汗，想着如何能达到相比下理想的结果。有时候我们可能被问到，结果重要还是过程重要，我个人觉得都重要，我们既要享受过程，也要享受结果。
考研的同学，虽然你们很辛苦，要苦逼苦逼的学半年，但在这半年的学习过程中，首先，你们对基础知识做了一次很认真的梳理，基础知识的扎实程度在研究生学习期间是很重要的一点，就像盖楼，基础不扎实，楼怎么能盖的高呢？盖起来也是渣滓工程。我想对于我们北理工的同学，考研的目标绝对不会低，我们要感激我们现在能够拥有这么好的一个机会，让我们重整旗鼓，用每一天来学习，给我们自己创造未来。这是多么美好的一点，可能你会说，我现在学这些东西对我以后没什么用，事实并不是这样，即使你觉得基础知识对你来说没什么用，但在整个可谓艰难的学习的过程中，如果你珍惜了这个过程，全心投入了，你会发现，考完研后，你收获了一个新的成长了的你自己。如果没有的话，你可以来找我算账，我可以请你吃顿饭，告诉你这顿饭为什么该你请我。当然对于出国的同学，你们有抱负，你们也很幸运，你的家庭可以支持你到更优秀的学府区深造。我想你们回去可以先亲你爸妈两下，以表感激。接下来，你们要面对申请的各种事，不论找不找中介，自己也还是要做很多事，很辛苦。这是一个很好的机会，在这个过程中，你要不断的对出国的事情进一步的认识，认识清楚出国是为了什么，出去不是目的，去做什么才是目标。不要觉得自己出去了就牛逼了，王强出去了，还不是得受土鳖俞敏洪的领导。只有将好的资源充分利用，从中得到提升得到成长，才是真正的牛逼。辛苦的过程是我们成长中的财富，好好利用，好好享受过程，去思考，去反省，我们就把猪狗不如的生活转为了人的生活了，满意的结果也是随之而来的副产品。
再接着说选择工作的同学，踏上工作这条路，不论是出于无奈，还是期待，这条路都是一条艰辛的路，尤其是在北京。我一直都说，学生是世界上最美好的职业。一旦踏入社会，我们必然要面临各种现实。首先，对于大家的就是各种各样的面试，一面二面到N面，很恶心，很有压力的过程。但，我还是想说，这是个很好的机会。每一次的被选择，都是对我们的一次检验，检验出病变来，是一件非常值得庆幸的事，这样我们就可以对症下药，将我们的不足一点一点的修复。需要我们做到的就是不要讳疾忌医，要放开胸怀，睁大眼睛发现自己的不足，当然还需要我们做的就是在这个过程中发现我们的优势，并充分发挥之。在这样的一个年纪就可以有机会这么去提升自己，未来的路还有什么困难的。打开心胸，以高度灵敏的思想去探索一切可以让自己成长的过程，失败不可怕，我们有资本失败，从中学到什么就完全把狗的生活变回我们人的美好生活中去。
最后，再说下保研的同学，保上研的同学，我想说感谢前三年的自己，好好学习了。你可以在保完研后，仰天长笑几声，之后再坐回图书馆。如果大家保研了，大四上可能是较清闲的一学期，但，千万不要浪费了这一学期的时间，利用前三年为你赚来的一学期，好好思考，多做些有意义的事情，充分的利用者段宝贵的时间去成长，不要坐等吃老本。可以出去实习，利用这段时间到图书馆，读读以前想读没时间读的书，看几部好的电影，为自己的将来做些规划。要知道，你要真的过上猪的生活是会发胖的。当然还有夹缝中的人，你们可能处于不左不右的状态，这里我最想跟大家分享的是，记住塞翁失马焉知祸福。你们既要去争取自己较倾向的一方，但也不要因失去而沮丧。因为，事实上，你最后的状态就是你应该处于的最佳状态，最适合状态。我们都还很年轻，路怎么走都没错，在我看来，没有走弯路这一说法，只有你去走了，你会发现自己真正想要的东西，走上了自己期望的路，或者父母期望的路就不一定代表你可以成功的一路走下去，暂时没走上期望的路，非常有可能你最后就是那个成功的牛人。关键要做到的是，从每走一步中学习，锻炼，反省，思考，再学习，不断的让自己成长，成熟。要
find
opportunities
in
difficulties,转换思想，一切都是挑战，一切都是机会。年轻就是我们的成长财富，今天起，每个人都要仰起头走路，说我骄傲~因为我年轻。
最后，组织上安排，我跟大家说下德育小导师的心得。就几句话：诚心待人，真心交流，共同成长。我带的是11级同学，跟他们的交流中，我发现，他们比我想象中的还棒。我非常感激有德育小导师这样一个机会，让我去跟他们分享成长。每次跟他们见面，我都会感受良多，非常感动，对我自己来说是很宝贵的学习机会。三人行必有我师，每个人都有特点，我期待学习。
最后，送给大家几句话：保持积极乐观的心态，开放心胸，不断成长，不断提升，发挥自身优势，追求幸福人生！
篇2：党员支委大会发言稿
党员支委大会发言稿 本文关键词：支委，发言稿，党员，大会
党员支委大会发言稿 本文简介：党员支委大会发言稿各位领导、支委大家好为了更好地履行一名党员的职责、顺利开展新学期政教工作，以养成教育为抓手，以创建先进班级为载体，强化学生文明礼貌和爱国主义的教育，提高学生的思想道德素质，促进学生的全面发展，努力创建我校德育工作的新局面。在这里说说新学期工作的打算，请大家多提宝贵意见首先，本学期的
党员支委大会发言稿 本文内容：
党员支委大会发言稿
各位领导、支委大家好
为了更好地履行一名党员的职责、顺利开展新学期政教工作，以养成教育为抓手，以创建先进班级为载体，强化学生文明礼貌和爱国主义的教育，提高学生的思想道德素质，促进学生的全面发展，努力创建我校德育工作的新局面。在这里说说新学期工作的打算，请大家多提宝贵意见
首先，本学期的工作目标
1、培养学生良好的日常行为习惯，提高学生的思想道德品质。
2、强化班级班委和中队委的建设，努力打造成班主任的得力助手。
3、努力做好学生的思想教育，杜绝违纪违规的现象发生，为学生创建良好的学习环境。
4、加强班主任队伍建设，努力铸造一支管理能力强的班主任队伍。
5、丰富少先队活动，使少先队真正成为学校德育工作的龙头。
其次，工作中的具体措施
1、坚持以行为规范养成教育为基础，通过班队会及各种活动，形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。
2、加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习。认真抓好班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的整洁、纪律安全的教育、学校家庭的联系、特殊学生的教育等工作。
3、继续推行领导教师值日、少先队值日等制度，充分发挥学生的主体作用。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
4、指导各班级要健全班级各类组织，选拔好学生干部，明确职责，让他们真正成为班主任的助手，发挥应有的作用。
5、
通过主题班会及实践，加强法制教育，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，自觉成为遵纪守法的好公民。加强安全教育，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生的自我保护意识。确保学校无重大安全事故发生。
6、加强班主任管理工作。进行争做一名“五心“的班主任”为主题活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心和爱心。坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的服务思想。
7、利用红领巾广播、各种节日、纪念日、国旗下的讲话等形式多样的活动优化育人的氛围与环境，达到教育、感化学生的目的，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育，大力弘扬民族精神，增强学生爱国情感。
8、开展以“五心教育”为主题的教育活动，五心是：把忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人。把孝心献给父母，以敬老尊亲美德熏陶人。把诚心献给他人，以诚信道德意识塑造人。把爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人。把信心留给自己，以能行能干信念引导人。
9、加强家校联系，了解学生思想动向。学校要通过家长会、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。
谢谢！
发言人：***
篇3：何香雪家长会发言稿
何香雪家长会发言稿 本文关键词：发言稿，家长会，香雪
何香雪家长会发言稿 本文简介：爱心在哪里，成功就在哪里家长会发言稿尊敬的各位老师、各位家长朋友们：大家好！我是何香雪的父亲，感谢十一学校给我这个机会站在这里发言，我很感激，也很荣幸，如果说经验，我真的不知从何说起，各位家长也有各自不同的高见，我不敢在这里班门弄斧，我很普通，我孩子也很普通，但是很明显每一个人都是各不相同的，在这里
何香雪家长会发言稿 本文内容：
爱心在哪里，成功就在哪里
家长会发言稿
尊敬的各位老师、各位家长朋友们：
大家好！
我是何香雪的父亲，感谢十一学校给我这个机会站在这里发言，我很感激，也很荣幸，如果说经验，我真的不知从何说起，各位家长也有各自不同的高见，我不敢在这里班门弄斧，我很普通，我孩子也很普通，但是很明显每一个人都是各不相同的，在这里我说点自己的亲身感受，抛砖引玉，请老师和家长朋友们指正：
一、培养孩子的条件
1.
您必须要有威信：所有的威信，来自榜样引导和规则执行。要想影响孩子，让她受到您的教育，如果她对你不信任，不敬畏，一切无从谈起，我必须在思想上认同我自己，我觉得做到这几点是重要的：一是以诚信立身。树立说话绝对算数的形象，无论您要达到什么目标，在孩子面前，您要做一个守信用的人，当前这个社会诚信已经是珍贵的品质了，如果您从不欺骗自己，从不欺骗孩子，相信你会有威信，做不到的事，我不说就行了，这是很容易做到的，我坚决反对以家庭暴力来树立自己形象。二是与孩子沟通，建立一些最简单的纪律标准。明显的错误不可以重复地犯，比如不可以做违法的事……让她明白有些错误是不可以姑息的，一次也不可以尝试，其他人没有义务原谅你重大的错误，有错就要制裁，就要接受后果，孩子可以不明白，但是必须要遵守，如果孩子犯了这样的错，就一定要地教育并制止，不可以反反复和地说教，原则性的规则是有底线的，不可以商量，更不可以帮孩子找借口，姑息错误，积小恶成大错，这样的溺爱是不可取的，把孩子向火坑里推。三是不要成天唠叨。说话啰啰嗦嗦，没有重点会自毁形象，以后说话，更不管用了。
2.孩子要有学习的兴趣：让孩子觉得学习是一件快乐的事情，如果她认识到学习是一件丰富多彩的事，兴趣就滋生了。随时让她感觉到您在关心着她的进步，多问问她学习的情况就可以了，表达您很关注她的学习，愿意和她分享成长的喜悦。您对她很重要，是因为您的爱，您的关心，让她感觉到自己的价值，她最需要的就是这些。
尽量用正面的、先进的观念引导孩子积极向上，这个社会只承认成功的人，你想要成功，不被社会抛弃，只能接受现实，顺应社会形势的需要，对社会有用，自己就有用，就是成功，这样的正面吸引力是无穷大的。总之，端正思想态度，热爱会产生兴趣，爱心在哪里，成功就在哪里。
3.理解孩子，充分尊重她的权利……①孩子处的时代比我们以前的时代复杂多了，他们有时爱放松自己，说、笑、闹、跳、唱、搞怪等等……这是他们在给自己减轻心理的压力，他们的本能要比我们强很多，能力也比我们过去要强大，比如：这次我听何香雪说七(三)班的英语考试平均成绩是98.4分，这个成绩在我多年的考试经历中从来没有过，所以我相信我们的下一代也是创造奇迹的人!不要庸人自扰，总担心孩子会变坏，每一个社会都有它自己的规则，或许我们不懂却在装懂，用爱心做借口干扰孩子们的正常成长；②不要总拿自己的奋斗史来鞭策孩子，相信他们有自己的成功方式；③我们和孩子之间有代沟，不要勉强孩子接受您的观念，家长对孩子的影响力有时候要低于老师和明星的，我们静静地观察他们的成长，在关键的路口为他们做个路标，保持正确原则，指示一下方向就可以了……
4.接受孩子现在所有的一切，制定成长计划，针对孩子的学习情况，固强扶弱。如果有弱项，一定要做一套完整的教育方案，制定详细的计划，一步一个脚印地突击，不能掉队，一但掉队了，信心失去了，要补回来就很难了。
二、态度决定一切：培养孩子正确的价值观
思想是一个人有没有成就最主要的因素，思想倾向有缺陷，人生不可能成功。
让孩子接受现实社会的主流道德观念，做一个对大众有益的人。
我们的言行也要有所规范，力争做孩子的榜样。做不了榜样，直接诚实地告诉她我是反面典型不要学，争取能告诉她正确的榜样是什么样子，不能瞎学……
三、养成主动做事的行为方式
这其实也是一个思想观念问题，因为它太独特了，才专门说一下，一件任务，被动去做，心理会有压力，不情愿，不努力，潜力也无法发挥出来，当然做得不会怎么好，即使做好了，因为态度不正确，也往往得不到别人的认可。这是完全错误的行为方式。
正确的做法是：先接受任务(比如作业)，先喜欢上它，如果不喜欢，不认同，就先不要做，等接受了再主动地去做，养成主动做事的习惯了后，无论做什么，都是被我自己的思想接受了的，热爱了就有动力，就有潜力，更可能超常发挥，获利意想不到的成功。成功的人，有成功的素质，有成功的行为方式，古今成功人士全部是主动做事的人!天上可能会馅饼，但不会掉成功。
四、我和孩子的故事
英语、数学跟不上十一学校的进度，帮孩子追赶
2006年年底，我从桂林部队转业回来，和孩子在一起生活，我很关心她的学习，随即发现孩子的学习情况不可靠，当时在康庄小学就读四年级，她的英语成绩在班里面成绩是前几名，但是回家来我拿课本抽问了一下，到处是错误，有时候会把英语d和b、p和q弄反了，这样的成绩竟然是前几句，我感觉那个学校当时的水平很差，我是个很有危机感的人，马上就想到要帮孩子转学，2007年初我的工作安排妥当后，马上就着手贷款在延庆县城买房子，为孩子转学做准备，经过几个月的努力，孩子成功转入十一学校五年级(三)班，正好十一学校是英语特色的，经过几次考试，证实了我的判断：何香雪的英语水平很差，在班里面成绩是最后几名，同时数学成绩也有些落后。
我的压力突然大了起来，我马上为孩子制定学习突击计划，努力追赶进度。
英语追赶：
当时十一学校开了2门英语，我从最基础的抓起，先抓词汇记忆，我让孩子先接受以前的落后事实，认识到自己的不足，同时也看清身边的同学也是普通的人，全都不是神，树立自己的信心，只要一步一个脚印，每天提高一点点，很快就能赶上进度。
学校的学习任务照常进行，我只多加了一点努力：先过单词关：五年级一本英语课本只有不到200个新单词，经过计算，当时我每天让孩子主动背记3-5个英语单词(简单的5个，复杂的3个)，早上部署任务，让她在上学的路上背，不要占用在学校的时间。晚上我去接她放学，在自行车上我检查验收，孩子容易地就做到了……再过语法关，我对英语也不是很懂，但是简单判断就知道，课文是语法的集中体现，让她攻克课文，语法关就直接超越了!我让孩子认真听老师讲课，我的要求是2门英语课文全部要会背，为了让她不畏难，我说我陪她一起背，我能背的，才要求她也背，而且我向她保证：只要做到这些，不用其他的加班学习了，成绩也会到班级的前几句!我兑现了自己的诺言，取消了她的业余学习兴趣班(剑桥英语培训班、语文学习培训班、奥数培训班三个全部取消)，负担大大减轻，她很受鼓舞，努力了，结果是成功了，我陪着她学习了不到一年，她成绩从最后几名，直接追到班的前几名。学习也有了信心，之后我操心就相对少了很多。
数学追赶：
为了拓展孩子的数学思维，我分析了孩子的学习情况，发现她的问题是思路不够清晰，解决数学问题时只要题目有些难，就会无从下手。
我的计划：一是培训思路。要求她从此后每一道数学问题都必需要把步骤全部罗列出来，不准直接写出结果，只要步骤全部理顺，思路在练习过程中不知不觉就形成了，一个好习惯会成就一个人的，经过反复督促、提醒，渐渐地，她做习题有了比较清晰的思路，畏难情绪减少了。二是提高思维能力。奥数学习就是培养这种能力的捷径，我已经帮她停了，为了不掉队，我从书店买来奥数教材，我也不会做，但是教材是有例题的，我要求孩子，每天学习，只做一道就可以!先看题，再自己做，如果不会就直接看答案，弄懂为目的，如果答案都看不懂，就直接跳过去，做后面的，一年下来，她的数学成绩也渐渐追赶上了班级进度，成绩也在前几名。
这一次学习的提高，情况是这样的：
从小学升到初中，分配到七(三)班，何香雪回家来告诉我说：班里的同学都是高手，比如分班考试的前10名有好几个都在这个班，我对她说，高手多是好事，你可以和伟大对手的竞争中学到很多知识，即使失败也是有收获的，比自己没有对手然后骄傲要强……然后是月测考试，女儿的成绩排在班的17名，她回家报告成绩就时哭了，说落后了，哭得很伤心，象个泪人儿……
我看到孩子哭，心里很高兴，孩子需要磨练自已的意志，而挫折是最好的老师，我安慰她说，你们班高手太多了，以后你进高中学习、进大学也会遇到这样的事实，我以前也是一样的，我也受过伤害，你却不用受伤了，你要接受别人比你强的事实，你但是不能接受别人永远比你强，更不能接受别人在每个方面比你强!你要相信自己的还是有能力的，只要努力，每一天都做到快乐地学习，认真地学习，你就做到最好的自己!即使偶尔犯个小错是可以原谅，你大的成长方向是向上的，心中充满阳光，你就会成功，当然别人也要成功，第一名不必是你，成功者中一定要有你，爸爸会陪着你，为你鼓掌。
树立了信心，再找准问题，好对症下药，我的孩子思考问题有时比较肤浅，有时还犯粗心过失，这是孩子思想发育和智力发育的阶段性特征，是正常现象。我告诫她，要想考试好，做题时尽量克服自己的问题，用心到最深，结果是什么都不重要，你发挥出了自己的真实水平和最高水平。她这次做到了，成绩就上来了一些。以后其实要保持成绩也还要不断努力。如果要更进步呢？就要加倍努力!
每个人的情况不相同，主要的是要找到自己的特点，要让孩子在轻松的氛围中学习，不要顶着太大的压力学习，那样会让她失去学习的信心，没有自信心，要出成绩就太难了。
“这个世界不是有钱人的世界，不是有权人的世界，而是有心人的世界。”这是蒙牛董事长牛根生说过的一句话，我同意，奉献给大家，谢谢!
何中文
二○○九年十二月三日