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鱼市中学2012年学校工作总结 本文简介：2012年鱼市中学学校工作总结吴建泽2012年是我县课改推进年，也是师德和校园文化建设年。本年度，我校以三项主题活动的开展为契机，在教育局和镇党委人民政府的关心和支持下，以“四以”教育思路、“爱”的教育理念和“生命为本、家庭为根、社会为先、祖国至上”的德育工作要求，以及“赢在课堂”教学思想为引领，全
鱼市中学2012年学校工作总结 本文内容：
2012年鱼市中学学校工作总结
吴建泽
2012年是我县课改推进年，也是师德和校园文化建设年。本年度，我校以三项主题活动的开展为契机，在教育局和镇党委人民政府的关心和支持下，以“四以”教育思路、“爱”的教育理念和“生命为本、家庭为根、社会为先、祖国至上”的德育工作要求，以及“赢在课堂”教学思想为引领，全校教职工紧紧围绕“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”这一办学宗旨，团结一致，开拓进取，扎实推进课改，努力提升学校发展内涵，各项工作均取得了喜人的进步。现将我校一年来的工作总结汇报如下：
一、主要工作及措施
(一)、加强思想政治工作，为学校发展提供强有力的思想保证。
1、重视领导班子的思想作风建设。坚持学习制度，紧密结合学校改革、发展和育人等实际问题，坚持做到每次学习有专题，学习讨论时有中心发言人，有学习读书材料，有个人读书笔记，有撰写学习体会。领导班子成员坚持带头学，先学一步，多学一点，通过学习，提高了大家的思想政治素质，强化了机遇意识，发展意识，改革意识。
2、把政治思想工作落到实处，为学校发展提供强有力的思想保证。坚持全校性政治学习，从提高教职工的政治思想素质入手，结合教职工关心的问题，组织教职工学习党和国家的有关文件或党报的有关文章，使教职工提高了认识，认清了当前的形势，明确了学校的发展目标。
3、加强廉政建设，积极推进校务公开。一年来，学校积极开展校务公开工作，建立健全《校务公开工作领导小组工作职责》和《校务公开监督小组工作职责》，促进了校务公开工作的制度化、规范化；同时学校还设立了校务公开栏，定期召开教职工大会，公开学校工作情况、经费使用及营养午餐计划落实情况以及学校较大项目的资金来源与开支，进一步增强了学校各项工作的透明度。
(二)、加强德育工作，全面推进素质教育。
1、抓好学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，学校先后组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《鱼市中学各项安全教育常识》、《预防未成年人犯罪法》等法规，观看交通、防火、防汛、食品安全、环保知识、预防未成年人犯罪等影视资料，组织学生参与一训三风的征集与学习活动。通过各种学习和活动，同学们精神面貌焕然一新，好学习、求上进的学生越来越多,营造了和谐的校园氛围。
2、重视学校创建平安校园普法工作，创造良好的教育教学环境。我校始终坚持依法治校，依法治教，请镇派出所所长和新晃铁路派出所领导定期到学校开展安全法制教育与宣传，努力提高师生的法治意识；定期召开会议，分析学校安全普法依法治教工作，检查督促落实安全隐患的整改。一年来，学校认真贯彻教育局加强学校食堂卫生工作的指示精神，加大对学校食堂的资金投入力度，对学校的软硬件方面进行全面整改，使学生的食宿条件得到了改善。
3、丰富第二课堂活动，拓展学生发展空间。我校除了举办一年一度的校园文化艺术节外，还开展了丰富多彩的第二课堂活动。先后举办了数理化竞赛、名著知识竞赛、征文、书画、大课间的绳舞飞扬、篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛等第二课堂活动。这些活动的开展，使学生有了充分发挥个人特长和聪明才智的机会和空间，广大学生在活动中受到教育，提高了学生综合素质。
4、重视班主任队伍建设，加强学生的教育管理。开学初及时召开班主任工作会议，认真总结以往各班主任的工作经验，对不足之处提出了整改要求。不断健全《班级工作量化考核办法》。通过学习培训以及建立有效考核制度，促进班主任队伍的建设，在学生的教育管理和后进生的转化教育中发挥了极大的作用。
5、抓好骨干教师的培养。制定培养目标，抓好培训、学习与考核，坚持理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，有效地提高了业务能力。
(三)、加强教学研究与改革,促进素质教育的全面开展。
1、坚持科研兴校、科研兴教。以教研带动教改，以教改完善教研，从而全面提高我校教育教学质量，这是学校明确的战略目标。因此学校制定《校本研究计划》，建立了以校为本的教学研究制度。在课程改革中注重转变课程功能，从单纯注重传授知识转变为引导学生学会做人、学会求知、学会创新、学会发展。
2、“一切为了学生全面发展”是学校的最高宗旨和核心理念。为此，学校倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，从而推进了研究性学习，培养了学生的创新实践能力。
3、通过教师资源网开阔教师视野，丰富教学资源。近年来，学校对校园信息系统予以建设改造，使网络成为教师信息交流、行政管理、资源共享的平台。学校大多数教师都能够熟练操作电脑，充分利用网络技术装备，获取教育资源，积极开展计算机网络支持下的课堂教研工作，探索信息技术与学科教学的整合，从根本上转变落后的教育教学方式和学习方法，提高课堂教学质量和效益。
4、抓好教学常规，积极推进课堂教学改革。坚持不懈地把教学常规工作抓细抓实，一是加强集体备课，选准教学基准点；二是规范课堂教学，突出学生主体地位；三是重视听课评课，学校领导听课，实行不打招呼推门入班听课制度。四是抓好分层辅导，责任到人，确保效果；五是抓好质量检测和考试管理工作，实现了教学管理的规范化。
5、落实训练，实现教学的高效化。课堂教学坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则，讲练协调、教考一致。加强重点、考点、学生易错易漏点的强化教学；加大练的力度，创设考试氛围，提高练的效果。不管是单元测验，还是模拟考试，对于学生的“练”，坚持有“练”必“评”，对考试中暴露出的典型错误，及时地进行分析、总结和反思，确保单元测验过关。
6、集中精力抓好“培优补弱辅导”。针对学生的不同发展水平，制定不同层次的教学目标，对特优生重在“拔”，安排额外练习，额外辅导，以此来激发他们的学习潜能，增强成就感，争取考高中择优班；对中等生重在“促”，努力提高弱科成绩，尽量做到均衡发展，诱导他们尝试学习上的成功，增强他们的学习兴趣与求知欲望，让他们能够得高分；对体育、艺术等有爱好但学习存在较大困难的学生，更是予以高度的重视，重在鼓励基础知识，鼓励他们走职业教育之路。
7、抓教学绩效评价，优化教学过程管理。为体现“让勤奋工作的人心情舒畅，让干出成绩的人得到实惠”的思想，学校进一步完善教学绩效评价运行机制，主管领导掌握全面，有效决策，制定教学目标，抓好教学评价，抓检查落实，使教学管理和教学评价具有可操作性。将教学效果与评职、评先、年度考核挂钩，使全体教师全身心地投入教学之中，做好教学的每一个环节。
（四）、改善办学条件，切实关心师生学习生活。
以人为本，关心教职工。学校十分关心师生员工的学习、工作和生活方面的情况，切实解决师生员工的实际困难，尽量满足每个人的不同需要，使他们能够安心学习、工作。积极组织教师参加各种活动，如“三八”妇女节、五一劳动节、师德演讲比赛、教职工趣味体育活动、教职工篮球赛等活动，并针对不同的节日开展不同的活动，丰富了广大师生的生活。同时，积极向上级教育行政部门和有关政府职能部门汇报学校发展困境，争取支持，尽最大可能改善教师工作条件、绩效待遇与生活条件。
二、主要成绩
一年来，学校各方面工作均朝着良性的方向发展。校风、教风、学风不断优化，善教、好学的氛围越来越浓，整个校园展现出了积极向上良好风气，师生的信心在不断提高，教育教学质量不断攀升，学校声誉日隆，已经展现出质量强校的特质。在2012年的学业水平考试中，我校语文、数学、物理、化学、政治、体育等六门学科进入全县前3名，十科综合成绩从2011年的第十六名前进到了第三名，一中升学率从2011年的28%提升到了55%。自2011年开始，学校就重新确立了六年提质目标，前三年，我们要做的是：树立自信，不断超越。第二个三年，我要追求的是：打造品牌，追求卓越。现在，我们正稳步实现着第一个目标，并坚定地向第二个目标迈近。
三、存在问题和不足
一学期来，我校各项工作又取得了长足进展，但在看到工作成绩的同时，也发现工作中存在着不少问题和差距：1、学校的管理制度须进一步完善，对学校的管理有待加强。2、九年级生源较差，基础薄，给教育教学提质工作带来很大困难。3、个别教师的观念还有待于进一步转变，校本培训还要进一步加强。4、新课改受制于经费紧张，硬件条件跟不上等不利因素。
四、2013年工作设想：
1、认真抓好师德师风建设，通过各种建设活动，进一步提升教师的集体荣誉感和敬业爱生的精神品质，优化教职员工为学校教育教学服务的质量。
2、继续抓好课改、课题探讨研究及分层辅导递进工作，逐步完善《三课五步
分层递进》教学模式，全面提高我校整体教育教学质量水平。
3、进一步推进校园文化建设，优化三风氛围，努力形成积极向上，诚信、自信的学校精神。
4、抓好课余特长培训与各类兴趣活动工作，特别是音、体、美特长培训，书法、读书兴趣活动，打造书香班级、书香校园，力争实现我校在县校园文化艺术节上进入团体名次之愿望，力培我校书香气。
5、狠抓学校德育工作，营造安全、文明、和谐校园之氛围，确保学校教育教学有序进行。在今后的问题学生教育管理手段上，结合家长学校的办学理念，形成自己独道的德育管理模式。
6、继续争取上级各职能部门的支持，努力改善办学条件，为教育教学工作夯实必要的物质基础。
7、努力实现我校六年办学目标：第一个三年：树立自信，不断超越；第二个三年：打造品牌，追求卓越的第一步，为第二步的实现创造有利条件。
鱼市中学
2012年12月17日