院长助理(教学秘书)岗位职责 本文关键词：岗位职责，院长，秘书，教学
院长助理(教学秘书)岗位职责 本文简介：院长助理（教学秘书）岗位职责一、院长助理在院长、书记领导下进行工作。其主要任务是，协助院长抓好教学、师资队伍管理和学术科研工作。保持与教务部门和任课教师的经常联系，做好上情下达和下情上报工作。二、熟悉本院人才培养方案和教学工作计划，熟悉学科建设和科研工作的具体要求和运作程序，协助院长督促教研室努力完
院长助理(教学秘书)岗位职责 本文内容：
院长助理（教学秘书）岗位职责
一、院长助理在院长、书记领导下进行工作。其主要任务是，协助院长抓好教学、师资队伍管理和学术科研工作。保持与教务部门和任课教师的经常联系，做好上情下达和下情上报工作。
二、熟悉本院人才培养方案和教学工作计划，熟悉学科建设和科研工作的具体要求和运作程序，协助院长督促教研室努力完成各项教学、科研任务。
三、协助院长搞好课程设置调整、教学任务分配、排课调课、教材征订、辅修课选修、试卷审查、建立试题库以及教师工作量的统计上报等工作。
四、协助院长做好日常教学管理工作。组织好教学检查、教学观摩、优质课评选、评教评学和学风建设情况。及时收集学生对课堂教学的意见与要求，做好通报与反馈工作。
五、协助院长和教务部门组织安排好期中、期末考试和缓考、补考工作。做好考场和监考人员的组织协调工作，维护考场纪律，端正考风。做好毕业论文的计划安排及答辩组织工作。
六、做好学术、科研项目统计、立项及成果审定及评优的申报工作。
七、协助院长、书记抓好对任课教师的学期和年度考核工作。做好评优、评奖和职称评定各项组织准备工作。
八、负责班主任的安排及调整工作。协助院长组织对班主任的考核、讲评和培训工作。
九、负责学院内勤工作。搞好对外接待、文件收发、教材征订、办公用品请领以及资产登记管理等工作。
十、完成院领导交办的其它工作任务。
今天，对我来说是一次挑战自我的机会，竞争上岗是对我们每一位同志多年来工作、学习的一次综合检验和考察，也是转变机关职能、提高工作效率、加快学院发展的客观要求。从这次工作的开展，到今天参加公开面试，我自己在思想上、业务上，以及如何进一步搞好今后的工作方面，都已获益匪浅。我竞争的岗位是成教院副院长，我认为我有能力胜任。
我生于1978年3月，现年27岁，中共党员，汉族。2000年7月毕业于我院中文系。留校后担任院党委宣传部秘书一职，兼任《师院学报》报责任编辑。1997年被学院聘为助理编辑，2001年被学院任命为《师院学报》报编辑部主任。
下面我简单介绍一下竞争该职所具备的条件
（一）是我有7年从事宣传工作的政治思想理论基础；（二）是有一定的行政管理协调能力和经验；（三）是有吃苦耐劳的精神；（四）是能够团结同志，在工作中坚持民主集中制；（五）是能够听取和接纳不同的意见。
如果承蒙大家信任有幸担此重任，我将竭尽全力不负众望，做好成教院副院长的工作。在新的岗位上，我初步的想法是：
（一）加强学习。向书本学习，向同事们学习，向实践学习。作为一名宣传部干部，我对成教院的工作是相对陌生的。我将甘当小学生，除了刻苦学习有关成人教育工作的业务知识之外，还要刻苦学习社会科学知识和法律知识，使自己具有较为深厚的社会科学理论功底，懂得教育行政管理规律，力争做到干一行、爱一行、钻一行。
（二）加强团结。注意和周围的人、同事之间建立和谐的人际关系，努力营造同事间真心相处、说真话、做实事的积极氛围，调动各方面的积极性以形成合力。
（三）加强调研。“没有调查研究，就没有发言权。”随着西部大开发战略的实施和我国加入WTO，我国的现代化建设需要更多高素质的专业技术人才，而且，人们的教育观念和就业思想也在发生着巨大变化，这为成人教育事业的发展提供了广阔的空间。近几年来，我院的成人教育事业发展步伐很快，但随着内地人才的大量涌入和社会上各类办学形式的出现，成人教育市场的竞争将会更加激烈。在这种情况下，加强内、外部调研工作，充分了解和掌握本地区成人教育市场的现状和未来发展走向，将为确立我院成人教育事业新的发展目标和远景规划提供深厚的现实基础。
四）当好参谋和服务员。作为一名副职，成教院副院长在认真做好所管辖范围内的工作之外，还要当好成教院院长和学院主管领导的参谋助手；当好成人教育工作的服务员，为教学中心工作服务、为教学第一线的教师们服务，为广大学生服务。
（五）开拓创新。21世纪初，中国成人教育将以岗位培训、继续教育和社区教育为重点，通过建立现代企业教育制度和职业资格证书制度，采取灵活多样的办学形式，使各类下岗和转岗人员都能接受不同层次和年限的职业培训或正规教育。要想继续搞好我院的成人教育工作，必须在学习和继承前任工作的基础上，不断地开拓前进，主动适应地方经济发展对成人教育工作的新要求。如：继续完善成教院教学管理制度，加强教学管理工作，力争使管理工作走上科学化、制度化、规范化的道路；结合地方实际，积极探索一条有着我院成人教育特色的基本思路，即“师范教育与非师范教育相结合，职前教育和职后教育相结合，学历教育和非学历教育相结合，独立办学与联合办学相结合”；顺应市场，积极拓展专业，坚持以提高办学水平和办学效益为根本，牢固树立质量就是生命、品牌就是效益的观念；完善成人教育教师聘用制度，依托学院师资，形成一支较为稳定的高素质、高水平的教师队伍；加强成教院业务工作队伍建设，努力提高工作人员的政治思想素质和业务水平；建立和完善领导和群众监督制度，确保我院成人教育教工作向前发展。
如果我竞聘成功，我将踏踏实实办事，兢兢业业工作，以三个服从严格要求自己。一是个性服从党性，二是热情服从原则，三是主观服从客观。努力做到主动不越位，服务不偏位，融洽不空位，具体说就是要摆正位置，当好公仆；胸怀全局，当好参谋；服从领导，当好助手；服务师生，当好桥梁。同时，要以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动帮助人，在以人为本的合谐氛围中开创工作的新局面，力争使成教院的工作管理制度化、办公现代化、教学优质化、工作效率化，为学院的整体发展创造更大的经济效益和社会效益。
以上是我的竞职演说，不当之处，敬请指教！
谢谢大家！
篇2：护理人员岗位职责
护理人员岗位职责 本文关键词：岗位职责，护理人员
护理人员岗位职责 本文简介：护理人员岗位职责护士长岗位职责1．在护理部主任的领导下，负责指导本科护理技术，科研和教学工作。2．挖掘整理、研究探讨祖国医学有关护理的理论，并应用于指导临床实践。指导本科主管护师运用护理程序，制定具有特色的护理计划，实施整体护理。不断提高护理的内涵建设，推动护理学的发展。3．了解国内外护理学科新技术
护理人员岗位职责 本文内容：
护理人员岗位职责
护士长岗位职责
1．在护理部主任的领导下，负责指导本科护理技术，科研和教学工作。
2．挖掘整理、研究探讨祖国医学有关护理的理论，并应用于指导临床实践。指导本科主管护师运用护理程序，制定具有特色的护理计划，实施整体护理。不断提高护理的内涵建设，推动护理学的发展。
3．了解国内外护理学科新技术、新业务及专科护理的发展动态，努力引进先进技术，随时向科内介绍，提高本科护理技术质量。
4．主持制定本科急、重疑难病证的护理计划，参加并组织重危患者的抢救及疑难患者的护理会诊。
5．定期组织本科护理人员进行护理大查房，解决查房中遇到的技术难题。
6．协助护理部做好主管护师、护师的晋级业务考核和培训工作。掌握护理人员的技术操作能力和业务水平，对其升、晋级提出考核依据。
7．负责本科护理差错、事故的技术鉴定，并提出处理意见。
8．负责组织本科护理学术讲座，参与护理学术论文的审查、评定工作。
9．制定本科护理科研计划，并组织实施。通过科研实践，写出较高水平的科研论文。不断总结经验，写出护理专著。
10．负责护理系学生的临床实习，指导主管护师完成此项工作。
11．对全院护理队伍的建设，业务技术管理和组织管理，经常提出建设性意见。协助护理部主任加强全院护理工作的领导。
副主任护师参照主任护师职责执行。
主管护师职责
1．在本科护士长领导和主任护师指导下进行工作。
2．负责本科护理质量检查与技术指导。协助护士长做好质量控制工作，把好护理质量关。
3．掌握护理理论基础，参与和指导护师运用护理程序。制定具有护理特色的护理计划，对患者实施整体护理。
4．解决本科护理业务上的疑难问题。指导并参与制定重危、疑难患者的护理计划，组织实施。
5．协助拟定本科业务培训计划，参与教材的编写和讲授、协助组织本科护理人员学习护理知识，修订本科护理常规，加强护理基本功的训练。
6．参与组织护理查房，护理会诊等业务活动。对本科发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。
7．做好护理系学生、中专生、进修护师的临床带教组织工作，并负责讲课和评定成绩。
8．制订本科护理科研、新业务、新技术的开展计划，并组织实施。不断总结经验，撰写辨证施护论文。
9．协助本科护士长做好行政管理和护理队伍的建设工作
护师职责
1.在病房护士长领导下和主管护师领导下进行工作。
2．参加病房的护理临床实践，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，发现问题，及时处理。
3．参与病房危重、疑难病人的护理工作，及难度较大的护理技术操作。带领护士完成新业务、新技术的临床实践。
4．协助护士长拟定病房护理工作计划，参与病房管理，介绍《病员住院规则》。
5．参加本科主任护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论。
6．协助护士长负责本病房护士和进修护士的业务培训，制定学习计划，组织编写教材，并担任讲课。负责护士的技术考核工作。
7．
加护校部分临床教学，带教护士临床实习。
8．
助护士长制定本病房的科研、技术革新计划，提出科研课题，并组织实施。
9．
对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。
护士职责
1．在护士长领导下和护师指导下进行工作。
2．认真执行各项护理制度，护理常规和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，做好查对及交接班工作，防止差错、事故的发生。
3．做好基础护理、情志护理、饮食护理和服药护理。在护师指导下努力掌握运用护理程序，实施整体护理。
4.经常巡视病房，密切观察与记录危重患者的病情变化，如发现异常情况应及时报告
5．向患者讲解住院规则、宣传防病健身的知识。经常征求患者意见，做好出院指导。
6．配合医师做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备和保管工作。
7．协助医师进行各种诊疗工作，负责采取各种检验标本。
8．参加部分护理教学和科研，指导实习护生的工作。
9．做好病房管理、消毒隔离、物资药品材料的保管工作
篇3：全日制辅导员岗位职责
全日制辅导员岗位职责 本文关键词：全日制，辅导员，岗位职责
全日制辅导员岗位职责 本文简介：广西工学院继续教育学院全日制辅导员工作职责一、任职条件1.坚持四项基本原则，拥护党的领导，忠诚党的教育事业。2.热爱学生工作，有从事学生工作的责任感和事业心。3.具有从事学生工作必备的教育、管理基础理论知识，并能在工作中熟练的运用；了解和掌握学生管理的各项规章制度。4.有较强的语言和文字表达能力，较
全日制辅导员岗位职责 本文内容：
广西工学院继续教育学院全日制辅导员工作职责
一、任职条件
1.
坚持四项基本原则，拥护党的领导，忠诚党的教育事业。
2.热爱学生工作，有从事学生工作的责任感和事业心。
3.具有从事学生工作必备的教育、管理基础理论知识，并能在工作中熟练的运用；了解和掌握学生管理的各项规章制度。
4.有较强的语言和文字表达能力，较强的组织、沟通、协调、管理和决策能力。
5.能熟练掌握和使用计算机。
6.具有本科及以上学历。
二、岗位职责
1.辅导员在负责人的领导下，负责所管班级学生的教育管理工作。
2.负责建立学生班委、团支部，并及时培养和选拔好得力、称职的学生干部。
3.负责召开学生班会每周一次并对学生进行考勤。
4.负责指导学生开展各种班级活动和参加校、系组织的各类活动，培养学生的集体观念。
5.负责班级学生年度先进评比的组织、考核工作。
6.做好奖学金评比工作，配合学工部做好勤工助学工作。
7.加强自身建设，对学校的学生教育管理工作提出批评、意见和建议。
8.完成领导交待的其他工作。
三、工作标准
1．把握学生思想，组织开展理想信念、爱国主义、民族精神、公民道德、素质等方面的思想政治教育。
2．关心、了解和研究学生情况。熟悉全班学生的基本情况，并在此基础上，以育人为中心、以学生的学习为重点、以全面提高学生素质为目标，对学生进行深入细致的思想教育，动之以情，晓之以理，导之以行。
3．做深入细致的学生思想工作，注重学生心理健康，多与学生谈心、交心，及时帮助学生解决思想问题、学习问题、生活问题及其他问题，建立学生档案，做好记载。要求每周至少对一名学生进行谈话，并且要做好谈话记录。谈话记录见附表一。
4．教育学生遵守校规校纪，注意学生的违纪苗头，及时消除隐患，制止违纪行为。加强对学生进行正面教育，对个别学习差或表现较差的同学，要重点教育，及时进行帮助或批评。努力做好后进生的转化工作，加强与学生家长的联系。做好考风考纪教育，每学期不少于2次的专题教育（做好拍照和其他保留工作）。
5．努力抓好班风建设，确立全班学生共同努力的目标，树立学生的集体荣誉感，维护班集体利益。
6．每天至少查课1次，同时加强与任课老师的联系，引导和指导学生改进学习方法，提高学习成绩，完成学习任务。
7．及时培养和选拔好得力、称职的学生干部，关心指导班委会、团支部的工作。每月至少召开一次学生班干部会议，以便准确掌握本班情况，使工作更加有的放矢。抓好班级学生干部队伍建设。
8．每学期开学时指导学生干部作好本班的学期工作计划，包括班级创建先进集体的考核与实施措施。期末时要作好学期工作总结全面总结本学期中全班学生德、智、体方面变化的基本情况及工作情况，总结经验并找出存在的问题。
9．每周一次班会制度并且要求班主任考勤做好考勤登记工作，会上汇总工作情况，找出存在的问题和解决的措施。布置学生教育管理的重点工作。并对学生进行学生日常行为规范、时事政治、理想前途、学习目的、道德情操、法规校纪、文明、安全等方面的教育，时间至少为一学时。及时传达上级的工作指令和各种信息，并组织实施。
10．组织学生积极参加学校及各系的活动，指导本班学生开展活动，在校、系举办的各类活动中，取得优异成绩。
11．积极开展健康有益的班级活动和组织参加校级、系级的各类活动，增强班级凝聚力。
12．组织学生做好每学年学生年度先进评选、推荐工作。
13．深入了解班级经济困难学生，积极帮助学生勤工助学，顺利完成学业。
14．做好学生毕业教育工作，帮助学生树立正确的择业观，配合就业处和各系做好学生就业指导工作，认真组织完成本班学生毕业鉴定的各项工作。
15．保证班级学生经费开支的公开性、合理性。
16．每周日晚集中点名一次，凡遇重大活动、事件及时点名，维持正常教学秩序。
17．办理学生请销假手续，调查、处理学生违纪事件。配合学校和各系对违纪学生进行处理。
18．每周至少到学生宿舍一次，抽查学生宿舍清洁卫生、安全及遵章守纪情况。
19．每学期的最后一周，辅导员按要求做好寝室安全消防检查。
20．做好学生安全稳定教育工作，每学期至少3次，保障学生安全稳定。
21．协助学校做好本班学生的欠费催收工作。
22．认真做好学生党建工作，充分发挥党员的榜样作用。
23．每学期开学上交工作计划，学期末上交工作总结。
附表一：
学生谈话记录表（
年第
号）
被谈话人姓名
性
别
系部班级
学号
时间
谈话人
地点
联系电话
被谈话方接受通讯方式（电话或网络）沟通时电话号码或QQ号
采用通讯方式沟通时在场
证明人
谈话内容：
被谈话人签字：
谈话人签字：
记录人签字：
备
注
1、“被谈话人”应为违纪学生本人，问题学生，心理障碍学生等。
2、此表应为原始工作记录，多者可用“表一”“表二”标注。
3、谈话记录表原件编号后登记表一起提交负责人审核，复印件由班主任存档。