“有一种爱让我们心疼”班会设计和班会总结 本文关键词：班会，让我们，有一种爱，心疼，设计
“有一种爱让我们心疼”班会设计和班会总结 本文简介：西藏班“有一种爱让我们心痛”主题班会设计方案1、班会主题“有一种爱让我们心痛”2、班会对象高一二班全体同学4、班会时间2014年4月2日五、班会目的让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。六、班会课设计理念前苏联著名教
“有一种爱让我们心疼”班会设计和班会总结 本文内容：
西藏班“有一种爱让我们心痛”主题班会设计方案
1、
班会主题
“有一种爱让我们心痛”
2、
班会对象
高一二班全体同学
4、
班会时间
2014年4月2日
五、班会目的
让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。
六、班会课设计理念
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性”。该班会主要是以《母亲节》为契机，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
7、
班会流程
(一）活动导入：
（播放视频《广东17岁少女殴打重病母亲致死》启发学生进行讨论思考。）
教师：“同学们，是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！我们已经习惯了父母的关爱，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，甚至有些人像视频中‘17岁少女’那样对父母责备打骂。所以，今天我们开展以《父母》为主题班会活动，希望通过今天的活动，能够让大家有所学、有所思、有所悟。”
(2）
活动开始
1.
播放一组《那些年我们与父母》的PPT
【设计意图】PPT直观形象的展示了孩子成长中与父母相处的图片，有助于唤醒学生童年美好的记忆，同时感受父母给我们带来的幸福与快乐。
2.播放视频《让生命充满爱》
【设计意图】这是一部感动中国数百万人的演讲，每次看到这个演讲的时候内心都会被震颤，相信学生看到这部演讲同样也会有很多的感触。在班会的开始就播这部视频，不仅有利于为本班会的进行做铺垫，还可以激发学生内心的情感，便于班会更好的进行
，更好的达到德育的目的。
3.讨论：我们该怎么做
【设计意图】有一种爱让我们心疼，通过视频的观看同学们一定会有所想法，此时，给学生充足的空间和时间让学生谈谈自己的想法以及生活中我们该如何做。这样既体现了以学生为主体又能使得班会与实际相结合。使得德育的目的现实化、具体化、生活化。
4.
播放一组漫画
当你还小的时候
帮你穿衣服系鞋带
教你洗脸、教你梳头
教你做人的道理
你是否记得经常问他们你是从哪里来的
所以、、、、、、
所以当他们有一天变老时
当他们想不起来或者接不上话时
当他们开始忘记系鞋带
系扣子时
请不要怪罪他们
当他们开始在吃饭时弄脏衣服
当他们梳头时手开始不停的颤抖
请不要催促他们
因为你在慢慢长大
而他们却在慢慢变老
只要你在他们眼前的时候
他们的心就会很温暖
如果有一天他们站也站不住，走也走不稳的时候
请你紧紧握着他们的手，陪他们慢慢走
就像、、、、、、
当年他们牵着你一样、、、、、
【设计意图】漫画的播放主要是起到总结的作用，帮助学生用形象的图片传达真挚的感情，触发学生的心灵。
5.
全班一起唱《父亲》这首歌曲
在一首轻松愉悦的歌曲中结束本次班会。
【设计意图】父亲这首歌这两年特别流行，他唱出了每个孩子的心声，也道出了父亲的不易。“时光时光慢些吧，不要再让你衰老了，我愿用我一生换你岁月长留”在歌曲中升华情感。
6.
课下作业
周六给父母打个电话，发个短信或写一封信，跟父母说自己最想说的话。
【设计意图】班会的目的最重要的就是将主题运用到生活中，如果学生可以通过这次班会为父母做一件事。可以是很简单的事：一封信，一个电话甚至是一条短信。只要是学生做了，那就说明他真的在班会上“有所想”、“有所悟”并且最终“有所为”了。
八、班会总结
这次班会活动总体上是成功的。唤醒了学生内心深处尘封已久的情感，同时触动着在场的每一个人的心灵。孩子们明白了世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩，应该用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。
我想这一次主题班会我的体会还是比较多的。
本次班会活动总体上举办的比较成功。首先，主题班会贵在“认真”二字。要想开好一次主题班会，让它成功，让它发挥它应有的德育功能。从班会的设计、构思、准备、组织到实施，甚至多媒体材料的选择运用，都需要花费班主任大量的心血。比如，在平时与学生的相处中，我发现学生对视频资料比较感兴趣，所以我用了一下午的时间搜集有关的视频。那些连自己看了都会哭的视频，学生看了就更能唤起他们内心的情感了，所以也就轻而易举的达到了德育的目的。其次，就是主题班会的设计上，一定要有针对性，要贴近学生生活和思想实际。这一点，不仅是我们政治课备课的要点更是主题班会中不可或缺的。一次主题班会使我深刻的感受到，班会的内容一定要是学生真实的东西，否则只能是作秀，学生也就根本不会有真实的体会和感受。
同时，这次班会存在着一些问题。首先，时间不够充足，视频资料太多。这次班会活动中视频占用了大量的时间，给学生反思的时间不够。其次，深刻的感受到我的语言组织有待于提高。面对这个话题，确实有很多感触，在写串词的过程中，我自己都哭过好几次。可是由于自己的能力有限，很多的情感只能意会，不能言传。最后，留给学生真情告白的时间太少。下课后，很多学生都说，今天在课堂上没有说出自己想说的话太遗憾了。
当然还有很多的不足。在以后的主题班会活动中，我一定会汲取教训。我相信，在以后的工作中我会努力探索，充分利用班会课这个平台，给学生也给自己更多的德育教育。
篇2：“学习五四精神--展示当代大学生风采”班会通讯
“学习五四精神--展示当代大学生风采”班会通讯 本文关键词：班会，当代大学生，风采，精神，通讯
“学习五四精神--展示当代大学生风采”班会通讯 本文简介：“学习五四精神—展示当代大学生风采”班会通讯五月六日晚七点，外国语学院10级日语1、2班英语1、2、3班在惟义楼教室2304开展了以“学习五四精神---展现当代大学生风采”为主题的大型班会。在两位主持人优美的开场白中，此次班会以观看“胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会的讲话”视频的形式拉开了帷幕
“学习五四精神--展示当代大学生风采”班会通讯 本文内容：
“学习五四精神—展示当代大学生风采”班会通讯
五月六日晚七点，外国语学院10级日语1、2班英语1、2、3班在惟义楼教室
2304开展了以“学习五四精神
---
展现当代大学生风采”为主题的大型班会。
在两位主持人优美的开场白中，此次班会以观看“胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会的讲话”视频的形式拉开了帷幕。观看完视频后在主持人的引导下，全体学生针对胡锦涛主席对青年提出的3点希望展开了激烈的讨论、阐述了自己的想法。之后由于其它原因，临时替换了主持人，但是班会的氛围还是很好。
接着在了解了赣南师范学院“红色班级”给省委书记苏荣写信的背景下，主持人邀请了两位同学朗读了书记给“红色班级”的回信并要求他们分别对书记提出的几点希望谈谈自己的理解。之后为了活跃气氛，主持人邀请了各班代表谈谈自己对“五四青年节”的了解并要求全体同学集体唱共青团团歌--《光荣啊，中国共青团》，将班会推上了高潮。
为了让同学们更好地了解此次班会的主题，在主持人的详细讲解下还播放了演示文稿软件PowerPoint。最后在展示了几张以劳义同学为代表的优秀当代大学生风采的图片后，主持人提出了几点作为21世纪新青年的我们应该如何展示风采的建议。
通过这次班会，我们进一步了解学习了“五四”精神，体会到国家对青年的重视，更加明白青年一代所肩负的责任。我们一定会紧紧携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大的祖国、伟大的民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗！
篇3：珍爱生命之源主题班会
珍爱生命之源主题班会 本文关键词：班会，珍爱，生命之源，主题
珍爱生命之源主题班会 本文简介：珍爱生命之源主题班会活动目的：1通过这次班会的召开，使学生清楚的认识到人的生命只有一次，我们有珍爱自己的生命。2教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。3通过学习有关知识，使学生树立自护自救观念，形成自护自救的意识，杜绝学生做不安全的活动，珍惜生命，健康成长。活动程序；1各
珍爱生命之源主题班会 本文内容：
珍爱生命之源主题班会
活动目的：
1
通过这次班会的召开，使学生清楚的认识到人的生命只有一次，我们有珍爱自己的生命。
2
教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。
3
通过学习有关知识，使学生树立自护自救观念，形成自护自救的意识，杜绝学生做不安全的活动，珍惜生命，健康成长。
活动程序；
1各小队报告人数。
2
全体起立
，出旗敬礼。
3
唱队歌。
4
中队长讲话，班主任讲话。
活动形式；
1主持人讲话
2观看课件
3小品
4游戏即安全知识竞赛
5诗歌朗诵
一
主持人甲；生命一个多么生机盎然的词汇！热爱生命的人是生活中的强者！那
一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活了起来。
主持人乙：瞧，碧绿的大海里，鱼儿在自由的遨游，蔚蓝的天空下，鸟儿自由自在地歌唱，壁虎的尾巴是果决的勇气，螳螂前臂是绝不逃避，还有那极力鼓动双翅的飞蛾。。。。。动物是热爱生命的。
主持人丙：人也是热爱生命的，许许多多的残疾人都是十分热爱生命的，做出了一些非常不一般的事：海伦.凯勒，张海迪，桑兰等等。
主持人甲：世间万物都是热爱生命的，在清晨的第一滴勇敢的露珠，在墙角的砖缝中茁壮成长的小瓜子……
合：热爱生命是一种美德，也是一种力量!只有我们成为热爱生命热爱自己并且博爱他人的人，生命之花才会永久绽放。三（5）中队“珍爱生命之源”主题班会现在开始。
主持人甲：下面我们来听听几个故事。
播放图片
1
2013年10月30日，成都师范附小五年级10岁男孩军军，因为不能接受老师罚他写一封检讨书，而纵身从30层高的楼顶跳下，结束了自己的生命，留给了亲人，老师同学无尽的痛苦。
2
16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏，当晚，在家人对其进行教育时，陈某进入卫生间久久不出，家人发现情况不妙，从人卫生间发现陈某以用两条毛巾吊死在水管上。
3
学生上下楼梯的拥挤同样会带来伤害，据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你拥我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故，就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。
主持人乙：看他们是这么的不珍惜自己生命，那我们来看看这位是怎样珍惜自己的。
1989年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅，4岁时不幸患了一型糖尿病，自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕倒在地后，她先后晕倒过107次，可她一次又一次坚强地站了起来。刘梅的病情需要长期注射胰岛素，她从11岁起每天3次给自己打针，在于病魔抗争的过程中，她8岁时开始写抗病日记，她在日记中写到：每天能够活下来，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒…….
主持人甲：看，他们是多么鲜明的对比呀！据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡，平均每天因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的达40人，也就是说每天就要一个班的学生“消失”。这些触目惊心数字给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的是无限的哀伤。
主持人乙：同学们看了上述材料，大家是什么样的心情。采访几个同学。
主持人丙：生命是宝贵的，我们又怎能轻曾遇到言放弃？在成长过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？你又是如何面对的？
学生讨论
主持人甲：面对挫折，我们无需害怕，更无需逃避，退让，而应勇敢面对，当你遇到困难挫折而郁闷时，应多与家长，老师，同学谈心，及时化解不良情绪，努力克服困难，战胜挫折，相信我们每个同学能给生命一个坚强，勇敢，自信的笑脸，敢于超越自我，超越极限，创造一个独一无二的精彩人生。
主持人乙：下面让我们欣赏小品《足球》
A
哇，好漂亮的足球，啥时候买的？
B
前天，是爸爸给我的生日礼物。
A
借给我踢踢吧
B
对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”
A
这可是在公路边，不行呀
B
没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢
A
好吧
（
aB
踢球两个来回）
B
看球（球被踢到公路中间）
A
怎么办？我的球
B
没关系，我去捡
A
算了吧，这么多车来来往往的我怕
B
怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过）
主持人丙：同学们看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？
主持人甲：下面我们来进行一些安全知识竞赛
1
准许行人通过人行横道的信号是
A
红灯亮
b
绿灯亮
C
绿灯闪烁
2
以下放学路上的那种行为可能会给自己带来危害？
A看热闹
B
为问路的陌生人指路
C
和同学一起回家
3
发生地震时，应该这样做？
A
从窗口跳出
B
躲在床底下
C
躲在墙角下
D
原地不动
4
在郊外遭遇雷电时应该
A
及时躲避
或尽量找低洼处蹲下
B
停留在空旷地
C
停留在孤立的大树.高塔.电线杆及广告牌下
5
当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么？
A
叫别人打氺帮助灭火
B
就地打滚压灭身上的火
C
赶快奔跑灭掉身上的火
6
电器
着火时要先怎么做？
A
打家里电话报警
B
切断电源
C
用灭火器灭火
7
有下面关于自然灾害时的自我保护，哪种做法是错误的？
A
听说有洪水，赶紧到水边看热闹
B
住在高楼上，地震时赶紧躲到卫生间，桌子底下等空间狭小的地方
C
遇到风暴沙尘时，赶紧离开有玻璃的门窗
8在游泳时肌肉抽筋采取自救方法不恰当的？
A
头后仰
B
尽量使口鼻露出水面
C
不使劲争扎
D
将手上举
9被困在火场时，下列求救的方法错误的
A
在窗口
阳台或屋顶处向往大声呼叫
B
白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒
C
大声哭叫
10
如果被绑架，你觉得自己更有利的做法是什么？
A
大声斥责绑架者
B
绝食
C
假装与绑架者合作，然后再乘机逃跑
主持人甲：大家可真聪明呀！
下面请欣赏诗歌《生命》
珍惜生命
人人都会；
生命，非常伟大；
未来，是未知的；
但是，有了生命的光芒；
未来将不再遥远；
乘风破浪；
去寻找生命美好；
有了生命，你就是个富人；
有了生命，生命都可以拥有；
珍爱生命，那是你最闪光的东西；
我有了未来，靠的是生命和努力；
我有了成功，靠的是生命；
我有了财富，靠的也是生命；
生命掌握在你自己的手中；
如果你有了生命，你可以走向远方；
如果你不爱生命，你会白白浪费了这一生；
生命；
生命；
是一个信念；
正是这个信念；
带我们走向远方；
带我们引领未来。
主持人甲：那生命是如此的珍贵，我们应该怎么做，才能发挥生命的真正价值？
主持人乙：是啊！生命是美丽的，美丽的世界由美丽的生命组成，人有生命，动物有是生命，植物也有生命，大自然的万事万物都有生命，只有我们细心体会，就会感到生命的意义。三（5）中队“珍爱生命之源”主题班会到此结束。