教导主任在月考总结表彰会上的发言稿 本文关键词：发言稿，会上，表彰，月考，教导主任
教导主任在月考总结表彰会上的发言稿 本文简介：化溪中学2014年下期第一次月考总结表彰尊敬的各位老师、亲爱的同学们：一个多月来，全体老师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学习、勤奋进取，在月考中潘美丽，段湘萍，彭浩等64名同学取得了优异的成绩，在此，我向获奖的同学表示衷心的祝贺！另外，我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜
教导主任在月考总结表彰会上的发言稿 本文内容：
化溪中学2014年下期第一次月考总结表彰
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
一个多月来，全体老师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学习、勤奋进取，在月考中潘美丽，段湘萍，彭浩等64名同学取得了优异的成绩，在此，我向获奖的同学表示衷心的祝贺！
另外，我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学。。。。。比如140班刘云祥，李洁141班袁慧敏，邓智英142班蔡晶，143班刘绍稳，曾志豪等同学成绩都有大的进步，只要我们努力就会有收获；还有142班刘琳琳。彭攀登，刘祥143班彭宇翔，刘研，谭毅，蔡仕鑫，刘芳，黄磊等同学，工作积极，热爱劳动，热爱生活。。。。这些同学也是我们的骄傲，还有我们的七年级144班145班的同学已经习惯了初中生活，一切都走上正规。。。。，这次月考只是一次加油站，我相信取得优异成绩的同学绝不会骄傲，会再下决心、再鼓干劲，把考取重点高中作为初中阶段的奋斗目标，不断奋勇前进。同时，我深信成绩差一点的同学会树雄心，立壮志，不懈努力，你现在的成绩并不代表你的将来，希望你们在下一次考试中迎头赶上，甚至会超过这次受表彰的同学。
在这次月考中，也发现了一些问题：1、有不少同学学科成绩不平衡，出现偏科的现象，如有的同学一些学科考取了80、90分，但有的学科却只考到40分左右；
2、成绩高低相差悬殊，少数同学学习观念淡薄，表现在（1）、学习目标不明确，对学习抱有无所谓的态度；（2）、学习缺少热情，干劲、拼劲不足；
在这里我倡议，我们各年级同学要积极开展结对子、赛学习活动，同年级班级，要展开挑战和应战活动：144与145，142与143,140与141.每个同学要有强烈的集体荣誉感，努力为班级争光，积极营造一种在学习上比、赶、帮、超的氛围。
同学们，对怎样搞好自己的学习，我提出以下要求：
一、相信老师，尊重老师。老师是我们成长道路上的第二父母。我们要理解老师，感激老师，听从每一位老师的教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学习用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学习任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学习上一定会取得更大的进步。但是我们的有些同学在这方面做得很不够，上课不能严格遵守课堂纪律，老师在上面讲，他就在下面讲，无视老师的存在。总为自己的不自觉找借口。。。。。。我们要坚决杜绝这样的不良现象，要学会换位思考。。。在考虑自身感受的同时想想老师的感受
二、制定目标，分步实现。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不
断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任老师和各科任教师帮助我们的学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。
三、保证时间，勤奋爱学，刻苦钻研，讲究方法，提高效率。同学们，你们的父母为什么要送你们上学，是因为他们深深的感知：知识是未来的财富，如果你不好好学习，将来就会在激烈的社会竞争中被淘汰。有人说：留下万贯家财，不如培养一个人才。少壮不努力，老大徒伤悲。态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。勤奋是成长的阶梯。天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
我校各班都有刻苦勤奋学习的榜样。如：140班潘美丽143班段湘萍144班彭浩等同学，大家每天看看他们的课堂和课外学习态度。我们要向他们多多学习，同学之间多交流，想方设法提高自己的成绩。。。。。。
我希望通过本次月考总结，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。这次考好的同学，要
百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。
我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学习上的困难。
同学们，让我们以本次考试为新的起点，携起手来，共同努力！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，
谢谢大家!
2014-10-21
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篇2：道里区教育局庆祝教师节表彰会主持词
道里区教育局庆祝教师节表彰会主持词 本文关键词：表彰会，教师节，教育局，主持词，庆祝
道里区教育局庆祝教师节表彰会主持词 本文简介：道里区教育局庆祝教师节表彰会主持词2007年9月7日四、省级以上模范教师颁奖（一）为省教育系统优秀教师颁奖[省教育系统优秀教师事迹介绍]主持人：下面介绍获奖者事迹：第5中学孟祥英老师2000年后到哈尔滨第五中学校工作。从走上讲台的那一刻起，她就开始激情似火地忘我工作。业余时间，她无偿为学生补习功课，
道里区教育局庆祝教师节表彰会主持词 本文内容：
道里区教育局庆祝教师节表彰会主持词
2007年9月7日
四、省级以上模范教师颁奖
（一）为省教育系统优秀教师颁奖
[省教育系统优秀教师事迹介绍]
主持人：下面介绍获奖者事迹：
第5中学孟祥英老师2000年后到哈尔滨第五中学校工作。从走上讲台的那一刻起，她就开始激情似火地忘我工作。业余时间，她无偿为学生补习功课，学生有困难时，她主动解囊相助，无怨无悔。孟祥英作为物理学科的骨干教师，不仅业务精湛，而且勇于创新。她执教的课多次在省、市教学大赛中获奖。
第14中学刘滨艳老师是一名优秀的青年教师，在学生、家长心中有着较高的威望。她用慈母般的关怀让学困生看到了希望。她贫困生慷慨解囊、与单亲学生共进早餐；心灵交流是她赐予学生的珍贵礼物。基于她“用先进的思想引领人，用博大的师爱感化人，用积极的心态激励人，用坚毅的品格锻造人”的理念，她的班级成绩居于理科班前茅。优秀教师、优秀班集体等荣誉称号也尤其垂青于她与她的团队。她性格内敛，温柔贤惠却锻造出无坚不摧的刚毅品格；她，默默无闻，淡泊名利却打造出神奇的育人经典。
第18中学的吕琳琳老师是这片沃土培养出来的优秀教师。三尺讲台是她最美的舞台，她以开阔的心胸，灵活的思路，不倦的追求，让自己的事业充满惊喜和收获。她曾荣获东北三省优质课一等奖，她曾荣获省优秀教师，市教育系统劳动模范教师，市优秀教师，市骨干教师，市优秀班主任等荣誉称号。2006年所教学生以628分考入华东理工大学，成为了学校的理科状元。
吕老师的教育格言：关注、关心、关爱每一个学生，用朴实的勤奋和如一的坚持，追求真实的教育！
第51中学蔡菡老师是该校主抓教学的主任、数学高级教师。12年的教师生涯中，担任11年班主任，送过7届毕业班。她对待工作兢兢业业，被评为省教学能手、省兼职教研员，市学科骨干教师。所作公开课荣获国家级一等奖、三省四市一等奖。连续四次获道里区解题竞赛一等奖，被评为黑龙江省数学学科课程改革先进个人。
第76中朱敏荣主任是一名热爱生活、热爱教育事业、热爱学生的优秀教师，曾被评为省骨干教师、省教学能手、市首批中考命题员。他参加全国学法指导现场会做观摩课《圆和圆的位置关系》获一等奖，参加全国“十五”重点课题黑龙江省中期结题现场会观摩课《一元一次方程的应用》获一等奖。
第113中学数学教师陈辉用人文的情怀光照学生，立志把学生培养成具有高尚人格、顽强意志、个性鲜明的优秀学子，她用前瞻的理念教育学生，使他们在竞赛和升学考试中取得好成绩。他多次在解题大赛、教学大赛中荣获一，二等奖，并指导青年教师在全国说课、讲课比赛中获奖，被评为全国奥林匹克一级教练员、省优秀教师、连续七年被评为市优秀教师。
杨楚珊中学的谢贺涧老师在教坛默默耕耘24个春秋。在她教学工作中，鼓励、帮助学生、她身边的孩子脸上总是洋溢着自信的微笑、身上总是充满奋进的搏动。谢老师是一位享有盛誉的国家级骨干教师、省最佳教师、省级、市级骨干教师、市学科带头人、市模范教师、市优秀教师、市优秀班主任、名优教师。她于96年获东北三省四市大赛一等奖，多次在省、市级教学研讨会做观摩示范课。在全国性学术刊物上多次发表论文。今年谢老师的学生参加全国应用物理竞赛，共有11人获省级一等奖，6人获国家奖。
她的教育格言是：如果我是春蚕，愿把蚕丝吐得更长；如果我是蜡烛，愿把烛光点得更亮。
新阳路小学翟丽娇老师十八年来不懈努力，每一节课她都精雕细琢，已形成了“精讲、勤练、讲练结合”的教学风格。他先后在市区教学大奖赛中获奖，多次为全区教师做观摩教学。连续三年荣获市优秀教师，市师德先进个人，市数学骨干教师等荣誉称号。论文在国家、省、市、区获奖。她的学生有多人在各级各类竞赛中获奖，他本人也获得了国家级协作指导金奖，入选《二十一世纪中国作文名师》丛书录中。
太平中心校华美小学姜萍老师每天起早贪晚奔波在崎岖小路上，坚持每天提前一小时到校，指导学生预习，姜老师以先进的理念作指导，以悉心钻研教材为支点开展教学，教学成绩连年居全镇同年级之首。姜老师为自己深爱着的学生奉献着，他为贫困学生垫付书费、杂费，放学后，姜老师总是留下学困生为他们义务补课。他多次代表中心校参加省、市、区教学大赛并获奖。
道里区教师进修学校的徐丰老师是小学英语教研员,黑龙江省教育学会小学英语专业委员会副秘书长。她因成绩优异被公派到英国布莱顿大学和普利茅斯大学留学，从事国家中小学英语教材编写工作。在教研员工作中，她秉承务实的作风和创新的特色，指导教师60余人次在国家、省、市课堂教学大赛中获奖,其中三人获全国课堂教学大赛一等奖；在国家和省级刊物上发表文章二十余篇，曾获全国第五届外语教师
“园丁奖”。
主持人：下面请获奖者上台领奖，他们是：第5中学孟祥英老师、第14中学刘滨艳老、第18中学吕琳琳老师、第51中学蔡菡老师、第76中学朱敏荣老师、第113中学陈辉老师、杨楚珊中学谢贺涧老师、新阳路小学翟丽娇老师、太平中心校姜萍老师、道里区教师进修学校徐丰老师。请xxx、xxx（领导职务名称+领导姓名）……为获奖者颁奖。
[省教育系统优秀教师颁奖辞]
主持人：他们都来自基层，他们都奋斗在教育教学第一线，对待工作他们一向满腔热忱，对待学问他们一向一丝不苟；对待成绩他们一向虚怀若谷，对待名利他们一向淡泊宁静；微笑是他们无声的语言，关爱是他们无形的力量，他们的生活并不富裕，有时却为学生捐款捐物，他们的时间也很宝贵，然而他们从不吝惜把它花在学生身上，是他们启迪着学子的智慧、滋润着学子的心田、雕刻着学子的未来，他们将自己火一般的青春奉献给了学子们，选择了教育事业他们无怨无悔。或许你说他们的岗位平凡，或许你说他们并无特别之处，然而他们却用智慧与勤奋的笔书写着自己瑰丽的人生，用自己执著的爱诠释着“什么是大写的人”。他们无愧于党的教育事业，无愧于“黑龙江省教育系统优秀教师”的荣誉称号！
[18中李民事迹介绍]
主持人：
他的座右铭是：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”
他，把事业当作自己的生命去热爱，把学生当作自己的孩子去培育，把社会当作自己的家庭去关心。
他针对数学学科内容的抽象性，以其独特的文理交融的视角，潜心研究探索数学课堂语言的艺术性、思维方法的自然生成性。在课堂教学中，把“问题情境”生活实践化
，“知识导入”趣味悬疑化，“知识推进”系统层次化。他，使学生由“畏惧学数学”转变为“喜欢学数学”，由“喜欢学数学”转变为“热爱学数学”。
“以己之爱，开启心灵”，他几乎把所有的精力和爱心都献给了学生，这种爱，不同于母爱，不同于父爱，它是一种事业爱，是充满社会责任感的爱。他，有时把爱表现为一个手势、一个询问、一个眼神、一个微笑。有时把爱表现为一种执着、一种严格、一种责任、一种原则。
他以“塑造道里教育先行示范区，再现十八中往日之辉煌”作为工作目标，执着追求着“让每一个生命绽放光彩”的教育境界，努力实践着“高水平、高层次、高品位”的教学效果。
他就是：全省模范教师光荣称号获得者，哈尔滨市第十八中学高中数学教师——李民。
[41中张俊香事迹介绍]
主持人：张俊香，四十一中学教导主任，数学高级教师。任教以来一直致力于教育教学研究，多年来担任区兼职教研员并获得“优秀兼职教研员”荣誉称号，多次担任区课堂教学大赛数学科评委工作。她，坚持在各类教学活动中上公开课、示范课，进行教材辅导；她，活跃于师资培训、教学研究第一线，多次指导青年教师在省、市、区各级各类课堂教学大赛中获奖，为省、市、区教育教研工作做出了贡献，曾获得“东北地区优秀课指导教师”称号，在同行中具有较大影响。2005年和2007年先后两次被区教育局聘为考核录用大学生的评委，2005年参加黑龙江省自考命题工作；她，先后被评为校、区、市骨干教师，区首批学科带头人、市功勋教师、省学科骨干教师、省优秀教师、省模范教师、省教育系统“巾帼建功标兵”等荣誉称号，2007年春节期间曾接受程幼东副省长的慰问。
[经纬小学洪彦事迹介绍]
主持人：洪彦，经纬小学教导主任。是“名师的摇篮”中成长起来的优秀教育工作者。
带着“传播文化，传递友谊”的使命，她受市教育局的选派，远赴泰国支教。她时刻牢记自己肩上的责任，不仅教好本职的中文课程，更利用一切有利契机向泰国师生宣传我国悠久的历史和传统文化，被泰国校方誉为“文化传播的友好使者”。
“教育事业是接力事业”。大教育家陶行知的话使她意识到“一花独放不是春，百花齐放春满园”。面对课程改革的浪潮，她像导师刘克一样把自己的教学经验毫无保留地传授给年轻教师。在她的努力下，吕宝刚、许蓓等一大批教师先后在国家、省、市、区各级各类大赛中获得佳绩，并成为省、市、区语文学科的骨干力量。她没有把目光停留于此，如何使众多优秀的个体凝成一个强有力的集体？在张海燕校长的帮助下，她与特级教师孙明带领的一年级教师提出了“创建学习型组织”的目标。这个学年在全区第一个进行了新课程集体备课的现场展示，被市领导称为真正的“学习型团队”，并被评为省级“优秀教研组”。
[尚志幼儿园宋丽玲事迹介绍（文字材料未送到）]
主持人：
[尚志幼儿园宋丽玲颁奖辞（文字材料未送到）]
主持人：
（三）为省优秀教育工作者颁奖
[76中学郝吉祥事迹介绍]
主持人：从教26年他将学校视为自己的家，作为一校之长，他与领导班子齐心合力，把学校“经营”得红红火火。“为学生终身发展奠基、为教师才华展示搭台、为干部迅速成长架梯、为学校持续发展铺路”，以此为治校理念的76中学校长郝吉祥同志，在上任伊始就明确提出了“一年见成效，三年重振76中雄风，五年名扬省市”的短期奋斗目标。在他的带领下，76中学在极短的时间内他发生了翻天覆地的变化，连续两年取得了道里区初中升学考试第一名的好成绩。
曾获哈尔滨市优秀教师、哈尔滨市教育系统模范校长、省级心理健康教育优秀校长、教育部科研工作先进个人、市委、市政府未成年人思想道德建设先进个人、全市职工职业道德建设先进个人、市教育系统模范教师荣誉称号的郝吉祥校长用郝校长真诚与热情、公正与无私、务实与忘我的精神，去实践“人生因拼搏而豪迈、人生因奋斗而精彩”的人生格言。
（四）为全国教育系统先进工作者颁奖
[14中张玉华事迹介绍]
主持人：他，用高尚的师德熏陶人：患严重颈椎病住院手术期间，为了不惊动老师们，他假称出差，术后20天就带着颈椎夹板重返工作岗位；他带头为寒门学子捐款，实现了“不让一名学生因贫困而辍学”的承诺。
他，用儒雅亲和凝聚人：上级奖给他的一万元奖金，他一分不留地将给了高三学年的班科任教师；师生齐聚国旗下学《论语》每周一次历久弥新，成为他以德治校的文化精髓。
他，用识才举贤塑造人：构建的首席教师等六项名师工程，引领全校上下敬业乐群。
他，用辉煌的业绩感动人：
05年培养出道里区文理科状元；
06年文理科总平均分均获市重点校第一，并连创十项第一；07年在历年佳绩基础上实现历史性突破，总平均分稳居市重点榜首，超过三所省重点校。
他，就是以“淡泊名利，儒雅亲和，弘扬正气，锻造品格”为座右铭的哈尔滨第十四中学校长——张玉华。
（五）为全国教育系统劳模、特级教师颁奖
[袁乃超事迹介绍]
主持人：作为一名一直奋战在教学第一线的特级教师，一名数学教研员，袁乃超同志，先后获全国“五一”劳动奖章、全国教育系统劳动模范、全国先进工作者、黑龙江省优秀专家、哈尔滨市优秀青年专家、哈尔滨市十大名师、全国数学竞赛优秀指导教师、全国数学优秀教师园丁奖等荣誉称号，并曾连续多次被评为哈尔滨市优秀教师、优秀教师标兵、市优秀班主任，省、市劳动模范。1994年获国务院政府津贴。2007年8月受党中央、国务院的邀请，参加了中共中央组织部组织的专家休假活动。这次邀请教师和教育专家到北戴河休假，是在党的十七大召开前夕，以党中央、国务院名义组织的一次重要活动，是体现中央关心教育，重视人才，密切与广大教师和教育专家联系的一项具体举措。营造了“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的良好氛围。新华社8月12日播发了题为《深情的关怀
殷切的期望》的长篇通讯，记述了这次活动。作为黑龙江省唯一的代表，此次意义非同寻常的休假对于他来说更是一种崇高的荣誉与认可，更是我们黑龙江教育的骄傲。有请道里区教师进修学校数学教研员袁乃超同志上台领奖。
篇3：20XX年教育教学表彰会发言稿
20XX年教育教学表彰会发言稿 本文关键词：表彰会，发言稿，教育教学，XX
20XX年教育教学表彰会发言稿 本文简介：20XX年教育教学表彰会发言稿一、首先，我们分享一下本学期教学工作的重要事件：九月份：教学“六认真”常规月（学业质量监控方案，教学六认真工作要求）十月份：校青年教师素质大赛月十一月份：学业质量调研月（五年级年级调研）（书法特色学校复评）十二月份：新基础研究月（接受局区联合调研）（省市两项课题结题）二
20XX年教育教学表彰会发言稿 本文内容：
20XX年教育教学表彰会发言稿
一、首先，我们分享一下本学期教学工作的重要事件：
九月份：教学“六认真”常规月（学业质量监控方案，教学六认真工作要求）
十月份：校青年教师素质大赛月
十一月份：学业质量调研月（五年级年级调研）（书法特色学校复评）
十二月份：新基础研究月（接受局区联合调研）（省市两项课题结题）
二、在成事中我们每一位教师都在成长着，手拉手地凝聚着西新的力量。
课程教学部：理性和感性的融合
四位主任性格迵异，
王遗芬激情四溢，直率热情；堵玉莲沉稳周全，细致执着；
赵燕主任多才才艺，勤奋刻苦；沈华主任思维缜密，踏实肯干。
四位主任独立承担本部门工作责任意识越来越强：在校青年素质大赛中各司其职，创新策划；在新基础综合研究活动中当好智囊，真正担当学科第一责任人；在日常的教学六认真常规调研和教研组活动中，更是对照要求，严格把关。他们也是团结的一群，沟通着，合作着，发展着。
教研组长：活力创新
主动发展
严琴、童俊峰、周宁娴在区级研讨课，新基础综合研究上示范上课，不断在专业成长的道路上实现着自我的蜕变；作为年龄最大的教研组长王一峰老师，从未向学校提出过照顾的要求，而是一次又一次地带领着年轻的科学老师们和学生们奔波在各类比赛场上，收获着研究的满足；凌秀娟没有三头六臂，但是在音乐组需要她带领时，她毅然地担当，班主任、音乐老师、教研组长种种角色没有成为工作懈怠的借口，反而在各项领域都力求出色，最终也获得了老师们的一致肯定……
而我们更多的西新的老师们，更是牢记“人人都是西新一份子，人人都是责任人”，在努力做着“教学六认真”日常落实的责任人，逐步地，备课由规定走向精心，批改作业由认真走向设计；是班级学科质量的责任人，紧急通知下的期末测试，在各学科教师的配合下有条不紊；是教学研究的责任人，新基础综合研究时，全员地认真投入，让我们高质完成既定目标；是自己专业发展的责任人，越来越多教师获得了市区骨干教师和学科带头人的称号。
还记得在局和区联合调研反馈会中，许局对我校的发展目标定位：西新桥小学要成为钟楼教育的推进器，要成为钟楼教育的示范校，成为西部几所学校中的新亮点。
在局领导这样“给力”的调研下，我们也要自己“发力”：因为：
我们的教学“六认真”工作落实还只是形似，内涵和品质还需提高；我们的学业质量还存在着学科间，年级间，班级间的不均衡；我们的教学研究重心要从“日常的调研反馈与落实”走向“专业的自我提升与发展”。
一路上，我们在分享过程中坚定，在凝聚力量中强大，在执着前行中蜕变
1、强健大脑，提高自觉。
生命自觉，终生发展即为增强内在自我发展的需求和能力，群体的大脑和个体的大脑的问题都要做到会思考、会策划，要有价值的指引。首先是学校的校级领导；其次是赢在中层；再次是赢在基层；
上中下要进行多层面的沟通交流，相互促进，形成合力。
（1）以专题性的学习与反思交流为平台，让学科主任和教研组长在月反思例会上，通过持续学习、交流和反思，提高策划与组织能力。