一节有意义的班会课 本文关键词：有意义，班会课
一节有意义的班会课 本文简介：这周一，老师在最后一堂课的时候，给我们上了一节收获很大的班会课。班会课开始之前，老师先请几个同学谈谈自己的在班上崇拜的人，并说出为什么崇拜他，该向他学习什么。有的人说，我应该向人家学习把握时间；有的人说，我应该向人家学习做作业的效率；有的人说，要学习别人好问的习惯。有些人说，应该调整自己的心态和端正
一节有意义的班会课 本文内容：
这周一，老师在最后一堂课的时候，给我们上了一节收获很大的班会课。
班会课开始之前，老师先请几个同学谈谈自己的在班上崇拜的人，并说出为什么崇拜他，该向他学习什么。有的人说，我应该向人家学习把握时间；有的人说，我应该向人家学习做作业的效率；有的人说，要学习别人好问的习惯。有些人说，应该调整自己的心态和端正自己的态度·····
其实这些都是我们大家该学习的地方呀！三年的时间很短暂，一晃而过，学校的生活节奏很快，必须好好把握与利用自己的时间，这样我们会生活得很充实，这就是为什么有些人在把握生活，而有些人却再让生活把握自己。三年的时间很短，同样人生也是很短的，我们一定不能白白虚度光阴，充分利用每一分每一秒，这就是人生的价值所在！
学习的方法是多种多样的，而学习的态度却仅仅只有一种，那就是时时刻刻都要认认真真。热爱学习的人对学习总是孜孜不倦，把学习当做最大的乐趣，这样才能使我们更加热爱学习，从快乐的学习中获得更多的知识，马斯洛说，心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。
短短的45分钟，收获了那么多的道理，把握时间，端正态度是可以改变我们的。在这堂班会课上，我相信一定会有很多人受益匪浅的。
篇2：感恩父母点亮真情一年级一班主题班会
感恩父母点亮真情一年级一班主题班会 本文关键词：班会，点亮，感恩，真情，父母
感恩父母点亮真情一年级一班主题班会 本文简介：感恩慈母情圆我中国梦-----------------------------一年级（2）班主题班会-------感恩教育主题班会教案班会时间：2013年11月19日班会课班会地点：一年级教室班会主题：感恩慈母情圆我中国梦活动目的：1.通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。2.教育我们的
感恩父母点亮真情一年级一班主题班会 本文内容：
感恩慈母情
圆我中国梦
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一年级（2）班主题班会
-------感恩教育主题班会教案
班会时间：2013年11月19日班会课
班会地点：一年级教室
班会主题：感恩慈母情
圆我中国梦
活动目的：
1.通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2.教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
活动过程：
设计思路:由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
1.两位学生在老师帮助下准备主持稿
2.多媒体课件:（1）诗歌《游子吟》（2）地震中的图片（3）背影音乐“再见警察”（3）“感恩的心”手语操等
3.提前和家长联系好，请家长到场参与
活动方法:
情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等
学生:主持人:
吴霞:敬爱的老师
主持人:
郭乐楷
:亲爱的同学
主持人合:大家下午好！现在我们宣布一（2）班“感恩父母”主题班会现在开始！
老师:是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
主持人：
吴霞
:当我呱呱落地，
主持人:
郭乐楷
就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
主持人：吴霞:爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
主持人：郭乐楷:妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
主持合:从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们。
师生齐:爸爸、妈妈我爱您！
二．激发学生爱父母的热情:
1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢?
学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
2、老师小结:一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心爱护啊!每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多很多……
3.学生:主持人吴霞:在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
主持人
郭乐楷:母亲永远牵着我们的手；
主持人
吴霞:父母的爱是寒冬里的一把火，
主持人
郭乐楷:父母的爱是黑暗里的一束光明,主持人合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
主持
郭乐楷人:请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
4.教师讲述:(2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道:亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。)
5.听后随感:
学生:主持人吴霞:听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
学生:全班交流
教师小结:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！
三.感受亲恩,体会亲情:
教师:同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？
学生:(1)同桌互相交流
(2)全班交流
四.亲子互动，体会亲恩
教师:现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题（找一对父子或者母子）xxx同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?（屏幕显示问题）
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的?
2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗
？儿童节是哪一天？
4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？
教师:看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！
学生:主持人以手指示屏幕的显示:（父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）
五、讨论:我怎样对待父母
教师:刚才几个同学都谈了自己的看法。的确，父母之爱伟大而又平凡。同学们，我们应该如何孝敬父母呢?
学生:1.四人小组讨论
2.全班交流
教师小结:一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的:1.听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴关心父母。4珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。5.不为难父母。
六.学会感恩，及时回报
教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。同学们,让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！
学生:通过自己的方式表达对父母的爱
七.情感升华，感恩一切:
学生:
主持人吴霞同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
主持人郭乐楷:老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！
主持人吴霞:无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！
教师出示:
1.感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
2.感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3.感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
4.感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5.感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6.感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。
7.感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
8.感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。
9.感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。
10.感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
学生:主持人
郭乐楷
:同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧！
（放歌曲《感恩的心》表演手语。）
主持人吴霞:请辅导员郭老师为我们此次班会做总结
教师:刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
学生:主持人吴霞:学会感恩，就要学会尊重他人。
主持人郭乐楷:学会感恩，就要有奉献精神。
主持人吴霞:学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
主持人郭乐楷:一颗感恩的心，一粒和平的种子。
主持人吴霞:是一种责任、自立、自尊。
主持人郭乐楷:感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
请听歌曲《世上只有妈妈好》
主持人吴霞:我宣布一年二班主题班会到此结束！
2013年11月19日
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篇3：感恩主题班会课
感恩主题班会课 本文关键词：感恩，主题，班会课
感恩主题班会课 本文简介：班会主题：纪律与安全教育主题班会举办时间：2011-10-11举办地点：高职部11（2）主持人：班主任参加班级：班级全体同学主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点
感恩主题班会课 本文内容：
班会主题：纪律与安全教育主题班会
举办时间：2011-10-11
举办地点：高职部11（2）
主持人：班主任
参加班级：班级全体同学
主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。
感恩你所有的所有。
活动过程：
一、主持人宣布活动开始
二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》
三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）
四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？
小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。
反方：给父母的报答是物质上大于精神上
五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。
六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
七、班主任讲话
在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。