在初三年级新学年动员大会上的讲话 本文关键词：大会上，动员，新学年，讲话
在初三年级新学年动员大会上的讲话 本文简介：在初三年级新学年动员大会上的讲话认清形势，奋发有为，抓住机遇，再创佳绩尊敬的各位老师，同学们：大家好！两个学年已经转瞬即逝，一切都已经成为过去，初三新学期的帏幕已经拉开，一切从头开始。今天，我们初三年级全体师生在这里召开新学期的第一次动员大会。这次会议标志着对中考的奋斗就从现在开始了，它的主题是：认
在初三年级新学年动员大会上的讲话 本文内容：
在初三年级新学年动员大会上的讲话
认清形势，奋发有为，抓住机遇，再创佳绩
尊敬的各位老师，同学们：大家好！
两个学年已经转瞬即逝，一切都已经成为过去，初三新学期的帏幕已经拉开，一切从头开始。今天，我们初三年级全体师生在这里召开新学期的第一次动员大会。这次会议标志着对中考的奋斗就从现在开始了，它的主题是：认清形势，奋发有为，抓住机遇，争创佳绩。
一、认清形势，抓住机遇
我们目前的有利形势是：第一、中英文学校发扬“敢为人先，争创一流”的拼搏精神，引领全体教师开拓进取，务实创新，今年中考又取得辉煌成果：我校张友铭同学以总分701分勇夺乐昌市中考状元，达韶关省重点录取线651分者12人，达600分以上者有60人；达一中540分录取线131人，全市中考前100名学生中我校占有18人。第二、上一届初三年级的同学们用自己的努力证明了我们中英文的学生是一流的，实践着“今天我以中英文为荣，明天中英文以我为荣”的诺言，成为我们的骄傲，也是我们借助的东风。其次学校设施逐步更新，新行政楼篮球场开学将投入使用；教学设备正在配齐，将达到韶关市教育技术装备一级标准；教学环境越来越适宜同学们静心读书。第三，今年学校举全校之力支持我们新的初三年级，为我们调整和补充了经验丰富、教学能力强的18位教师，所有的初三老师们爱岗敬业，激情高涨，以高度的责任心和团结协作的精神投入到教学中，十分感人。第四，从开学这天来看，大部分同学们都能按时到校，精神饱满，而且在言语中表现出明显的紧迫感，各个班级呈现出良好的势头。所有这一切，都显示出新学期的新气象，可喜可贺！
但是我们也应该看到不利的形势：我们这一届初三年级生源质量差，明年的中考将要靠我们去创造佳绩。新时代学校的生源优势、实验学校的追赶等多种因素对我们构成巨大的压力，社会上对中英文学校的要求也越来越高，家长们对同学们的期望也越来越高了。
面对目前的有利形势和不利形势，我们需要准确地给自己定位，以坚定的信念，下定决心，排除万难，抓住目前的有利时机，潜下心来发奋学习，为我们中英文学校再创佳绩！
二、对初三学生的几点要求与希望。
第一、要有紧迫感，要有竞争意识。改革开放30年的今天，我们深切地感受到瞬息万变、竞争激烈的现代生活气息，知识在加速更新，人才竞争激烈，这是不可逆转的趋势。我们生活的这个世界，人才竞争面临新的挑战，社会需要高素质人才。人与人之间的竞争开始日趋激烈，你要竞争过别人，就得比别人付出更多的努力；不能是别人休息，你也休息；别人娱乐，你也娱乐；而应该是别人学习、工作的时候，你学习、工作；别人休息、娱乐的时候，你也要学习、工作，并且效率还要比别人高，这才能超过别人。人生就像是在竞技场上的赛跑，贪图享受、不下苦功是不行的，要赢得明年中考的胜利，就要狠下苦功，别无他法。
第二、必须重视课堂效率，严肃课堂纪律。上课时要集中精力听讲老师的每一句话。我们知道：课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在中考中都可能起到作用。因此，要想在中考中取得出类拔萃的成绩，课堂上一点不能开小差。不仅仅是听，还要开动脑筋跟着老师的思路走，如果你能将老师的知识库复制过来，能力库迁移过来的话，应对中考绰绰有余。
第三、必须提高作业效率，勤于思考并独立完成。作业要及时完成，不能马虎，不能草率，要注意作业的整洁性、准确性、规范性。对待作业的态度就是对待学习的态度，从中可以看出该学生今后对待工作、对待生活的态度，是敷衍还是严谨。
第四、工欲善其事，必先利其器。好的学习方法并无一个明确的概念，只要是适合自己的，就是一个好的学习方法，别人的学习方法可以起到补充和完善自己学习方法的作用。良好的学习方法就是利器，正确的方法不仅能节省很多时间，还能够提高作业的效率。
第五、要把握好这关键的一年。初三年级是初中生活中十分重要的一年，希望同学们从我做起，从现在做起，珍惜分分秒秒的时间，勤奋刻苦，勇于拼搏，把握好这关键的一年。大家知道，人生的道路有很多条。但是真正决定一生命运的，可能仅仅是几个瞬间、几个岔路口。中考对我们来说，就是这样的一个瞬间、一个岔路口。高考上大学，今年考不上，明年可以从头再来。但是明年的中考将是同学们命运的拐点，我希望每一个同学告诫自己：我的机会只有一次！如果你考出了好成绩，意味着你可以花更少的学费、读更好的学校、有更好的发展前途，多了更多的发展机会。反之，你可能会为自己错过这一机会而追悔莫及、抱恨终生。
或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。但是你知不知道，你的父母正为你将来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，其他学校的竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。现在容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻停滞，容不得我们有半点闪失！
现在有很多同学可能认为明年考不上高中了，失去了自信，失去了拼搏的勇气和毅力，今天我想给大家讲一个故事，希望大家能从中领悟出一点道理。
多年以前，有一个名叫费罗伦丝的妇女尝试要游过美国的卡塔林纳海峡。在此之前，她是游过英吉利海峡的第一个妇女。
在下水15个钟头之后，她又冷又累。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。几十分钟之后——从她出发算起第15个钟头零55分钟之后，人们把她拉上船。又过了几个钟头，她觉得暖和多了，这时却开始感到失败的打击，她不假思索地对记者说：“说实在的，我不是为自己找借口，如果当时我看见陆地，也许我能坚持下来。”
人们拉她上船的地点，离加州海岸仅有800米！后来她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为她在浓雾中看不到目标。2个月之后，她成功地游过同一个海峡。她不但是第一个游过卡塔林纳海峡的女性，而且比男子的纪录还快了大约2个钟头。
费罗伦丝的失败原因是她看不到目标，她成功的原因在于自己的心中已经有了目标。
曾经有人说过：假如我们可以从八十岁倒过来活，每个人都能成为一个成功者。但是，毕竟这只能是一个梦想，不是所有的事情都有重新开始的机会。
因此我想给同学们的告诫是：给自己一个目标！要对自己有坚定的信心！要珍惜每一分每一秒！要有顽强拼搏坚持到底的毅力！！
上面我讲的故事就是要告诉大家要树立信心，不轻信放弃，我们学校也有很多的初三突飞猛进，中考取得较好成绩的案例。
同学们，现在机遇和挑战同时摆在我们面前。我们能不能用自己的行动证明：我们是中英文学校最大的骄傲？能不能用行动证明自己是好样的？现在请同学们回答我两个问题：从今天开始好不好？
从现在开始好不好？俗话说：“人生能有几回搏，此时不搏何时博？”同学们，成功需要我们共同的努力，希望同学们不辜负家中父母和学校老师的厚望，认清形势，奋发有为，抓住机遇，争创佳绩，以自己的实际行动，为中英文学校谱写更加绚丽多姿的诗篇！
2010.7.28
篇2：20XX-20XX-2学年度语文教学计划经
2014-2015-2学年度语文教学计划经 本文关键词：学年度，教学计划，语文
2014-2015-2学年度语文教学计划经 本文简介：2014－2015－2语文教学计划神木一小一（4）赵娜一、教材内容体系分析1、围绕专题组织教材内容，充分体现整合。（1）每组教材围绕专题组合成一个整体。（2）每组教材的前后内容之间环环相扣，互相照应。2、安排独立的识字课，内容丰富，形式多样。本册教科书的识字课，改变了以前集中安排识字课的做法，把8课
2014-2015-2学年度语文教学计划经 本文内容：
2014－2015－2语文教学计划
神木一小
一（4）
赵娜
一、教材内容体系分析
1、围绕专题组织教材内容，充分体现整合。
（1）每组教材围绕专题组合成一个整体。
（2）
每组教材的前后内容之间环环相扣，互相照应。
2、安排独立的识字课，内容丰富，形式多样
。
本册教科书的识字课，改变了以前集中安排识字课的做法，把8课识字，分别安排在每组的开头。识字课内容均贴近每一组的专题，和每一组课文的内容及语文活动的内容紧密地结合起来，既通过识字课承担了一部分识字任务，减轻随课文识字的压力，又充分体现了整合的思想。
3、大幅度更新课文，使教材更具有时代感，更贴近儿童生活。
4、大力改进呈现形式，使教科书成为学生喜爱的“学本”。
本册教材在呈现方式上有很大的创新和突破，主要体现在以下几个方面：
（1）关注学生的学习，安排学习伙伴。
无论是单元前的导语，还是课文后的练习，或是语文园地，不是以叙述的方式或呆板的题目的形式呈现，而是以学习伙伴的口吻叙述的，非常亲切、自然。
（2）注重引导发现，鼓励探究学习。
在每个语文园地里设“我的发现”，不断引导学生发现新的识字方法，发现字、词、句中一些带规律性的东西。自主发现学习方法，并掌握学习方法。
（3）倡导合作学习。
现代社会对怎样与人沟通，与人相处，与人合作提出了更高的要求。我们的教育要培养孩子从小就有合作意识。合作学习的目的是让学生在宽松、平等、自主的氛围中，通过多层面的交流，达到相互切磋、共享信息的目的。
（4）给学生提供展示的机会，使学生互相学习、互相促进，不断产生成就感，不断激发好学上进的动力。
教材尽可能多地为学生提供展示的机会，在语文园地里设有“展示台”，鼓励学生展示课外认识的字，有的用竞赛的方式，有的用激励的方式，从不同的角度，引导学生在日常生活中识字，开展课外阅读。另外还有一些展示活动，鼓励学生展示查字典的能力，鼓励学生展示讲故事的本领，等等。
（5）体现语文与生活的紧密结合。
教材中安排了许多实践活动，倡导学生在生活中学语文，在生活中用语文。除鼓励学生在生活中识字，还鼓励学生观察生活，体验生活。另外，还体现了学科间的沟通，引导学生唱一唱，唱春天的歌，唱《歌唱二小放牛郎》，唱《快乐的节日》。引导学生画一画，画春天，画对课文的理解。引导学生做一做，做个风筝放一放……这些活动，不仅仅可以展现学生多方面的才能，而且能够加深学生对课文内容的理解，拓展学生的知识面，丰富学生的生活。
二、教学目标和要求
1、认识550个常用字，会写250个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。认识的字，只要求认识，在课文中认识，换个地方还认识；知道在新认的字中出现的新偏旁。对全体学生，不要拔高认字要求，以免加重负担。要求写的字，要了解字义，能口头或书面组词，逐渐在口头或书面运用；最重要的是把字写对、写好，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。学习独立识字。爱识字，能主动识，学着自己识，这是学生识字不竭的动力。一定要重视兴趣、习惯的培养。要重激励、多鼓励。
3．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有感受的想法，乐于与人交流。读诗歌能展开想象，感受语言的优美。了解词句要少而精，重点的，难点的；方法是结合上下文和学生的生活经验，不搞以词解词，提倡自读自悟和学生之间互相启发。
4．学习默读。允许有个从指读到不指读，从出声到不出声，从只顾读到一边读一边想的训练过程。这一册重在默读习惯的培养。读的内容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地严格训练。要重视通过课内的朗读、默读，逐渐培养阅读的兴趣——关键是读课文读出味道，读出乐趣，读有所得。使学生自然而然地“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”，这和喜欢识字同样重要。爱读书，才能得到乐趣；得到乐趣，就更爱读书。“兴趣是最好的老师。”能培养起学生读书兴趣的老师肯定是好老师，这样老师的阅读教学肯定成功。
5．重视语言的积累。课内要求背的、一定要背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。
6．加强在生活中学语文的引导、交流与展示。课外、生活中是学习语文的广阔天地，学生，包括低年级学生可以大有作为。关键是教师要相信学生，引导学生，给他们交流、展示的机会，他们会还你一个惊喜！
三、学情分析
本学期本班学生总数仍是43人，其中男生25人，女生18人。经过一个学期的教育，班级的许多孩子有了长足的进步。他们在生活习惯、学习习惯、卫生习惯等各个方面都有了一定的转变，有了许多令人惊喜的表现。他们活泼好动，天真可爱，好奇心强，但由于他们的家庭环境不同，家长的文化层次和教育孩子的意识也有所差异，也就使得孩子的起点区别挺大的。有一部分孩子对课外阅读开始有了兴趣。但本班学生对朗读和提问有待加强，这是本学期应着重努力的方向。面对较大的识字量，学生遗忘较快，班中部分学生对生字掌握能力还有待提高。因此本学期，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。
这个学期，在课外阅读的要求上，一定要提高。大部分学生在一定的激励下读起书来游刃有余了，但孩子们的阅读尚需指导，如：不会合理安排阅读时间，阅读时有头无尾，阅读姿势不正确等均须引导。写字方面，孩子们做的还是很不够，这学期将继续进行指导。大部分孩子的口语组织表达能力还需继续加强，抽出一定时间在文本中延伸写话或开展编故事比赛，同时为今后的写作打下基础。学习兴趣浓厚，学习积极性较高，有一定竞争意识；不少孩子思维敏捷，但缺乏想象能力；受年龄限制，个个活泼好动，但自我控制能力较弱；很多孩子主观意识强烈，敢于表现自己，但自私自利，不懂得赞赏别人，不善于向同伴学习。在教育教学过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高。
四、教学进度安排表（见附表）
五、教学内容检测及评价手段
1．好的学习习惯
养成正确的读写姿势，还要结合实际，进行反复的严格训练。专心倾听、勇于发言重在平时的培养。
2．汉语拼音教学
（1）要在平时注意对汉语拼音的巩固。
（2）要正确把握汉语拼音教学的目标，能在四线格上正确、工整地书写声母、韵母和音节。
（3）在音节教学时，要致力于学生独立认读能力培养，帮助自主识字。
3．关于识字
（1）词串识字：要将词语与事物挂钩，即通过识字来认识事物，读词成串要边读边想，连串成篇，形成积累，熟读成诵。
（2）看图会意识字：让学生自主发现图与字的联系，让学生意会字义，韵文重在诵读。
（3）转盘识字：重点引导学生领悟形声字的规律,自主识字,培养学生学习兴趣,识字能力。
4．关于课文
（1）多读精讲，注重积累。朗读和背诵课文是教学的重点。
（2）讲究方法，提高质量。要在语言环境中教识字，引导学生通过观察图画和实物，联系生活实际识字，学过的字力求在语言训练中反复运用，在识字过程中重视写字指导，求质量，不求数量。
（3）教学中注意图文结合，构成整体，要把观察图画、理解内容、语言训练相得益彰，图文协调配置，引发想象、启发思维。
（4）保证时间，严格训练。
5．关于单元练习
（1）练习以综合性为主，主要由学用字词句、写好铅笔字、读读背背、口语交际等板块。
（2）字词方面，将汉语拼音、识字写字及词语句式等内容，通过综合设练，激发他们热爱祖国语文的情感。
（3）写字方面，写的字都安排田字格里，强调按照规范严格训练。
（4）读读背背方面，帮助学生积累语言。包括成语、民谚、儿童诗歌、古诗等。
（5）口语交际方面，教学要求要准确到位；教学方法要灵活多样。
六、综合实践活动安排
时间
主题
第二周
找春天
第五周
我有一双能干的小手
第十周
争当小诗人
第十四周
讲故事能手
七、完成计划的举措
1.
坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、用于发言和认真写字的习惯。
识字写字教学中，学生要掌握认字要领，不做过多的结构分析，根据识字规律，不过早脱离语言环境，承认学生差异，不追求课课清，人人清，转变学习方式，不局限教材课内识字，加强
语言积累。
2．重视写字教学，从基本笔画开始，提高学生的写字入体率，严格要求，培养学生保持卷面的习惯。
3．对于低年学生，多借助多媒体手段，创设生动活动的学习情境，使学生爱学语文，乐学语文。
4．
深入研究课程标准，明确低年级段的年段要求，使课堂教学有纲可循
5．对学生多一些宽容，以欣赏的眼光看待他们，对学困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，增强他们的学习信心。
6．尝试在阅读教学中引导学生运用联系上下文、观察课文插图、联系生活实际或课外知识等手段来理解文章中一些比较关键的词语，初步培养学生的阅读理解能力。
篇3：20XX_20XX学年高一政治寒假训练04生产与经济制度
2018_2019学年高一政治寒假训练04生产与经济制度 本文关键词：高一，学年，寒假，经济制度，训练
2018_2019学年高一政治寒假训练04生产与经济制度 本文简介：寒假训练04生产与经济制度1．（2018年高考全国3卷）中央《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》提出，实行农村土地所有权、承包权、经营权分置并行。着力推进农业现代化。“三权分置”改革对推进农业现代化的影响路径是（）①实现土地的适度规模经营②促进土地经营权合理流转③提高农业生产率④明晰
2018_2019学年高一政治寒假训练04生产与经济制度 本文内容：
寒假训练04生产与经济制度
1．（2018年高考全国3卷）中央《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》提出，实行农村土地所有权、承包权、经营权分置并行。着力推进农业现代化。“三权分置”改革对推进农业现代化的影响路径是（）
①实现土地的适度规模经营②促进土地经营权合理流转
③提高农业生产率④明晰土地产权关系
A．①→②→④→③
B．③→④→②→①
C．④→②→①→③
D．④→①→②→③
第I卷（选择题）
1．2018年9月17—19日，被誉为“人工智能的奥林匹克盛会”的首届世界人工智能大会在上海召开。大会现场，琳琅满目的应用场景将虚拟与现实连在一起，现场展示的家庭陪伴型智能机器人等产品让我们看到了未来生活的模样。这表明（）
①消费是生产的动力，促进生产发展
②生产决定消费的方式、质量和水平
③科技改变生活，应不断推动科技创新
④消费升级推动了生产升级和发展
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
2．2018年7月23日，哈尔滨市政府出台《关于国有企业发展混合所有制经济的实施意见》指出，深化国企混改形成股权结构多元、股东行为规范、内部约朿有效、运行高效灵活的市场化经营机制，培育一批创新能力强、品牌影响力大、行业领先的混合所有制企业。下列关于混合所有制经济认识正确的是（）
①优化经济布局，放大非公有资本的功能
②混合所有制是公有制经济的组成部分
③国有、集体、非公有资本交叉持股
④国有资本的控制力增强，竞争力得到提高
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3．2018年8月7日，河南省长在调研非公有制经济工作时强调，要营造公平的市场环境，打造公平透明的法治环境。要营造要素的供给环境，进一步完善金融、用地、人才等政策，为大力推进非公有制经济发展强化服务保障。大力推进非公有制经济发展的原因是（）
①促进非公有制经济发展，有利于完善社会主义市场经济体制
②在我国各种所有制经济的地位相同，相互促进、共同发展
③公有制和非公有制经济都是社会主义经济的重要组成部分
④非公有制经济也是我国经济社会健康发展的重要基础和力量
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
4．2018年上半年，央企实现收入13．7万亿元，同比增长10．1%，保持了稳中向好的运行态势，收入利润持续增长,创历史同期最好水平。据此可以作出以下推断（）
①国有资产在社会总资产中占优势
②央企对市场的有效供给不断增加
③国有经济的主体地位日益巩固
④国有经济的影响力和控制力在增强
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5．2018年信息技术创新在全球范围内不断迅速发展，信息领域的新产品、新服务不断地涌现，不断激发新的消费需求并成为日益活跃的消费热点。由此可见（）
A．生产为消费创造动力B．消费对生产具有导向作用
C．新的消费热点带动新兴产业的发展D．消费是生产的最终目的
6．2018年,在高质量发展的前提下，国企混改、重组、降杠杆三大主线将并行推进，激活释放新一波红利。这一举措有利于（）
①增强国有经济在所有领域和行业的支配力
②实现各种所有制资本相互促进、共同发展
③充分适应现阶段低层次的生产力
④增强国有经济的市场竞争力
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
7．2018年7月，国务院印发的关于推进国有资本投资、运营公司改革试点的实意见）强调，在国有资本投资、运营公司改革试点的过程中要坚持强化监督，防止国有资产该失，这是因为（）
A．国有经济是我国国民经济的支柱
B．国有经济是社会主义的根本经济特征
C．国有经济控制着全社会的资本
D．国有经济是我国经济制度的基础
8．2018年5月1日，北斗地图APP上线，可为广大用户提供移动、实时的定位和导航以及基于位置的衣、食、住、行和商家信息服务，让广大用户出行无优，此外，北斗地图还可以根据实际路况给出智能化的路线优化建议，提高出行效率，这说明（）
①生产决定消费的质量和水平②消费对生产的调整和升级起着导向作用
③生产为酒费创造了动力④高科技产品的价值量高于管通商品
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
9．2018年上半年，我国消费运行平稳，消费结构持续优化，最终消费对经济增长的贡献率达18．5％，比2017年同期製高了14．2个百分点。由此可见（）
A．消费是由客观的物质生产状况决定的
B．消费对经济发展的基性作用在增强
C．消费是人类社会以存在和发展的基
D．消费是社会再生产中起决定性作用的环节
10．2018年7月，《财富》杂志公布了2018年世界500强排行榜，中国公司上榜数量再创新高，共有120家公司上榜。前100强中有17家大陆公司，这17家有13家为大型国有或者国有控股企业，行业涵盖金融、化工、建筑、通讯等行业。这体现了（）
①国有经济控制国民经济的经济命脉
②国有经济是国民经济的主体
③国有经济在全国所有行业和领域占支配地位
④国有经济在国民经济中起主导作用
A．①②
B．①④
C．②④
D．③④
11．2018年10月18日至21日，中国国际节能与新能源汽车展览会在北京国家会议中心举办，此次展览激发了人们购买新能源汽车的欲望。这主要表明（）
A．生产决定消费的方式B．消费对生产有导向作用
C．生产为消费创造动力D．消费决定生产发展
12．2018年11月1日上午，习近平在京主持召开民营企业座谈会并发表重要讲话，“我们毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的方针政策没有变”“所有民营企业和民营企业家完全可以吃下定心丸、安心谋发展”，这是因为（）
①民营经济是社会主义经济的重要组成部分
②非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础
③非公有制经济的发展有利于支撑经济增长、扩大就业
④个体、私营经济的发展壮大是社会主义经济的根基
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
第II卷（非选择题）
13．阅读材料，完成下列要求。
十九大报告指出“深化国有企业改革,发展混合所有制经济,培育具有全球竞争力的世界一流企业。”
国企是建设现代化经济体系的主体，国有资本、国有企业的进和退,都是基于遵循市场经济规律和企业发展规律的市场化行为。对国企实行“混改”就是希望国企能够创新出一种良好的机制和体制,形成持续发展的内在驱动力。混合所有制改革是双向的,既大胆引进来,鼓励支持民营企业参与国有企业改革,也积极走出去,鼓励支持国有资本投资民营企业。同时,这样双向的改革也是双赢的，国企民企都不可能只是贏家或者只是输家。
结合材料,分析说明国企混改对完善我国基本经济制度的意义。
14．阅读材料，完成下列要求。
网购在拉动我国经济增长中发挥重要作用。中国电子商务研究中心发布的《2018年（上）中国网络零售市场数据监测报告》（以下称之为“报告”）显示：2018年上半年国内网络零售市场交易规模达40810亿元，同比增长30．1%。网购带动了现代物流、商贸、包装、胶带等行业的升级与发展，对生产制造和基础产业的间接拉动作用更是无法估量。
结合材料，从生产与消费关系的角度，说明网购对促进我国经济发展的意义。
寒假训练04生产与经济制度
1．【答案】C
【解析】中央提出实行农村土地所有权、承包权、经营权分置并行，明晰了土地产权关系，坚持了土地集体所有权，稳定了农户承包权，放活了土地经营权，促进了土地经营权有序流转，实现了农业适度规模经营，提高了农业生产效率，为推动现代农业发展奠定了制度基础。C是“三权分置”改革对推进农业现代化的影响的正确路径。
1．【答案】B
【解析】本题考查生产与消费辩证关系的相关知识。首届世界人工智能大会现场展示的家庭陪伴型智能机器人等产品让我们看到了未来生活的模样。这表明生产决定消费的方式、质量和水平，②符合题意，材料也表明科技改变生活，应不断推动科技创新，③符合题意；材料未体现消费对生产的作用，①④与材料无关，排除。故本题选B。
2．【答案】D
【解析】通过国企混合所有制经济改革，能够优化经济布局，放大公有资本的功能，而不是放大非公有资本的功能，故①错误；混合所有制经济中的国有成分和集体成分是公有制经济的组成部分，故②错误；材料强调，通过深化国企混改，有助于形成股权结构多元、股东行为规范、内部约朿有效、运行高效灵活的市场化经营机制，从而增强国企创新能力强、品牌影响力等，这体现了混合所有制经济是国有、集体、非公有资本交叉持股，通过混合所有制经济改革能够增强国有资本的控制力，提高国有资本的竞争力，故③④正确。故选D。
3．【答案】B
【解析】公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是不平等，在市场竞争的地位是平等的，故②错误；公有制和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，故③错误；因为，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会健康发展的重要基础和力量，促进非公有制经济发展，有利于完善社会主义市场经济体制，所以，我国大力推进非公有制经济发展，故①④正确。故选B。
4．【答案】C
【解析】①表述错误，公有资产在社会总资产中占优势。②符合题意，材料提到央企收入增长，利润持续增长，可以推断央企对市场的有效供给不断增加。③表述错误，公有制经济为主体。④符合题意，材料可以推断国有经济的影响力和控制力在增强。故选C。
5．【答案】A
【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。信息技术创新在全球范围内不断迅速发展，信息领域的新产品、新服务不断地涌现，不断激发新的消费需求并成为日益活跃的消费热点。这说明生产决定消费，生产为消费创造动力，A适合题意；B、C、D均强调消费对生产的反作用，材料没有体现，排除；故本题答案选A。
6．【答案】C
【解析】国企改革这一举措有利于增强国有经济的市场竞争力，实现各种所有制资本相互促进、共同发展，②④项符合题意；国有经济并不是在所有领域和行业都占支配地位，而是在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位，①项说法错误；国有经济要适应现阶段高层次生产力，而不是充分适应现阶段低层次的生产力，③项说法错误；正确选项为C。
7．【答案】A
【解析】在国有资本投资、运营公司改革试点的过程中要坚持强化监督，防止国有资产流失，这是因为国有经济是我国国民经济的支柱，在国民经济中发挥主导作用，A项符合题意；公有制经济是社会主义的根本经济特征，B项说法错误；国有经济控制国民经济命脉，而不是控制着全社会的资本，在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位，C项说法错误；公有制经济是我国经济制度的基础，D项说法错误；正确选项为A。
8．【答案】A
【解析】北斗地图为广大用户提供的诸多方便说明，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造了动力，会激发人们对生活的多种消费欲望，①④项符合题意；材料强调生产的决定作用，不体现消费的反作用，②项与题意不符；材料不涉及高科技产品的价值量问题，且高科技产品的价值量不一定高于普通商品，③项说法错误；正确选项为A。
9．【答案】B
【解析】从2018年上半年我国消费结构持续优化，最终消费对经济增长的贡献率提高可以看出，消费对经济发展基础性作用在增强，消费拉动经济增长，B项符合题意；材料强调消费的反作用，A项与题意不符；物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，C项说法错误；生产是社会再生产中起决定性作用的环节，D项说法错误；正确选项为B。
10．【答案】B
【解析】在世界前100强中有17家大陆公司，这17家有13家为大型国有或者国有控股企业，行业涵盖金融、化工、建筑、通讯等行业，这体现国有经济控制国民经济的经济命脉了，在国民经济中起主导作用，故①④正确；公有制经济是国民经济的主体，故②错误；③选项的说法太绝对，故③错误。故选B。
11．【答案】C
【解析】此题考查生产决定消费的相关知识。中国国际节能与新能源汽车展览会激发了人们购买新能源汽车的欲望。这主要表明生产为消费创造动力，C项正确；材料未体现生产决定消费的方式，也未体现对生产的作用，A、B项与材料无关，排除；消费对生产具有反作用，不决定生产发展，D项说法错误，排除。故本题选C。
12．【答案】C
【解析】①错误，民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分；④错误，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是社会主义市场经济体制的根基；非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础，非公有制经济的发展有利于支撑经济增长、扩大就业，所以国家给民营企业和民营企业家吃下定心丸令其安心谋发展，对非公有制经济发展的方针政策不变，故②③正确。故本题答案为C。
13．【答案】①有利于创新国有企业体制机制，增强国企的内驱力和国际竞争力，更好发挥其主导作用。
②有利于增强国有经济活力、控制力、影响力，巩固公有制主体地位。
③有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展，进一步完善我国的基本经济制度，建设现代化经济体系。
【解析】本题以深化国有企业改革,发展混合所有制经济,培育具有全球竞争力的世界一流企业为背景材料，考查考生对经济生活的相关知识点的理解与运用能力。
本题要求考生分析说明国企混改对完善我国基本经济制度的意义。本题属于意义类主观解析试题，考生要解答意义类问题，首先要学会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。故本题着重可以从增强国企的内驱力和国际竞争力、增强国有经济活力、控制力、影响力，巩固公有制主体地位以及进一步完善我国的基本经济制度，建设现代化经济体系等角度进行分析作答即可。
14．【答案】①消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。
②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。网购带动了现代物流、商贸等行业的升级与发展，对生产制造和基础产业起拉动作用。
【解析】本题要求结合材料，从生产与消费关系的角度，说明网购对促进我国经济发展的意义。
从材料可以看出，2018年上半年国内网络零售市场交易规模达40810亿元，同比增长30．1%。网购带动了现代物流、商贸、包装、胶带等行业的升级与发展，对生产制造和基础产业的间接拉动作用更是无法估量。可运用生产与消费关系的知识，从消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展；消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长等方面，说明网购对促进我国经济发展的意义。
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