三仙坳中学童谣传唱活动方案 本文关键词：童谣，传唱，活动方案，中学，三仙坳
三仙坳中学童谣传唱活动方案 本文简介：三仙坳中学童谣传唱活动方案一、指导思想贯彻落实中共中央关于大力宣传推广优秀童谣的指示精神，以“十一”国庆节为契机，以“唱响童谣畅想未来”活动为载体，引导广大未成年人积极参与，广为传唱优秀童谣，健康快乐成长。二、活动主题：唱响童谣畅想未来三、活动时间：2011年9月29日四、活动地点：三仙坳中学多媒体
三仙坳中学童谣传唱活动方案 本文内容：
三仙坳中学童谣传唱活动方案
一、指导思想
贯彻落实中共中央关于大力宣传推广优秀童谣的指示精神，以“十一”国庆节为契机，以“唱响童谣
畅想未来”活动为载体，引导广大未成年人积极参与，广为传唱优秀童谣，健康快乐成长。
二、活动主题：唱响童谣
畅想未来
三、活动时间：2011年9月29日
四、活动地点：三仙坳中学多媒体教室
五、活动对象：全体六年级学生
六、活动目的：把“唱响童谣
畅想未来”的主题活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要内容，进一步推动小学生在校园内利用各种形式广泛开展“学童谣、唱童谣、编童谣”的活动，进一步激发学生的爱国热情，做一个文明的宁乡人。
七、活动内容：
1唱童谣：各班选送2个以上节目（集体节目一个，个人节目一个），现场演唱童谣，由评委进行评比。
2编童谣：班主任号召全班编写童谣，把编写的好记，易背，适合孩子的特点的童谣作品提交给评委，从中选出优秀作品，在多媒体展出。
3学童谣：通过本次活动，把精选出有意义的童谣，融入到一个个生动的卡通形象里做成板块，连同孩子们现场创作的童谣画在多媒体教室展出，并组织校学生参观，孩子们通过学和看，心、眼相通，从童谣中得到全面的学习、愉悦身心、净化心灵。
八、
评分标准（10分）：
1、
仪态大方，服装整洁美观。（2分）
2、
题材自选，要求适合学生年龄特点，时间不超过5分钟（2分）
3、
自由活拨、普通话标准、声间宏亮。（2分）
4、
语气、语调适当，吐字清晰，重音、节奏恰当。（2分）
5、
精神饱满、表情生动、感情丰富、表演能力强。（2分）
九、奖励方案：
学校从“唱响童谣
畅想未来”主题活动中，选出优秀作品20首；其中编童谣16首、唱童谣4首。
十、活动工作人员
评分员：
李宁、吴渡、文垠、欧合明、汤忠萍、汤灵芝、胡婷、谢丽阳、姜慧
场地布置：
谭厚军
谭厚如
统计记录：
王建新
欧友如
刘胜利
音响及放音：
卢宜峰
秩序：
各班主任
三仙坳中学团支部
2011年9月19日