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学习点亮人生演讲稿 本文简介：尊敬的各位领导，各位来宾：大家好，我是来自济宁市建筑设计研究院的李艺。今天我要演讲的题目是《不断学习点亮绚烂的设计人生，无私奉献为鲜艳的党旗增光添彩》。回顾设计院近几年发展，我们会惊喜地发现：2010年全院收入突破4000万元，是2001年的5倍多；目前设计院拥有建筑工程甲级、市政行业乙级、园林工程
学习点亮人生演讲稿 本文内容：
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家好，我是来自济宁市建筑设计研究院的李艺。今天我要演讲的题目是《不断学习点亮绚烂的设计人生，无私奉献为鲜艳的党旗增光添彩》。
回顾设计院近几年发展，我们会惊喜地发现：2010年全院收入突破4000万元，是2001年的5倍多；
目前设计院拥有建筑工程甲级、市政行业乙级、园林工程乙级、工程监理甲级、工程勘察乙级及工程造价等资质，是鲁西南地区勘察设计行业资质级别最高、门类最齐全的设计院，是山东省“十佳”甲级设计院。
设计院会议室里那一块块光彩夺目的铜牌同样引人注目：省委授予的“抗震救灾优秀基层党组织”、团中央授予的“全国五四红旗团总支”、“全国青年文明号’’、还有“省级青年文明号”、“五一劳动奖状“、“创建学习型组织先进单位’’等等。
还有那一张张奖状，一摞摞荣誉证书，也清晰地记录着设计人走过的足迹，骄傲地诉说着设计院人已经拥有的辉煌。
短短几年，是什么原因使设计院人取得令同行称羡的成绩，使设计院人在济宁老城区建设、北湖生态新城、任城新区、滨河新区建设的重点工程中崭露头角，大显身手呢?
答案是多方面的，但设计院的职工把它归结成根本的一条，那就是全院党员干部始终坚持“员工终身学习、技术先进领先”的理念，积极进取、团结拼搏，无私奉献，以身作则，率先垂范，带领广大职工，战严寒，冒酷暑，汗洒工地，为城乡建设添砖加瓦；树信心，立壮志，奉献拼搏，为鲜艳的中国共产党党旗增光添彩!
这是什么样的一种精神，这又是什么样的一个战斗集体!
市洸河路、共青团路综合容貌整治是2009年市重点工程，时间紧，任务急，院长黄玉峰紧急动员，亲自担任项目组组长，他言简意赅，“唯有学习才能创作精品，精品的背后就是精神’’。任务一下，设计小组对街道景观设计手法、街景改造成功案例等进行充分的讨论学习，并对现状进行细致深入地调研，一时间，披着晨曦，顶着烈日，挽着斜阳，奋战在洸河路、共青团路上测量、拍照的设计工程师成为工地上最为熟悉的身影。为出精品，设计院的工程师们在计算机前不知熬过了多少个不眠之夜，不知绘出了多少图纸，没有了上下班的区别，淡忘了白天和黑夜的概念。终于在最短的时间里拿出了满意的整治方案，在市重点工程方案评审汇报中得到政府及有关部门领导的高度评价，改造后的洸河路、共青团路已成为济宁市一道靓丽的风景线，得到了社会各界的普遍赞扬。
2009年全院职工人均加班60余天。正是有了这样的呕心沥血，废寝忘食，正是有了这样千方百计争取学习时间，任何时刻坚持学习先行，才有了一个个优秀设计，才有了一个个精品工程。
创建学习型组织，促进设计院科学发展，是济宁市建筑设计研究院一项重要战略措施。建筑设计院在长达37年的建院史中，始终以“学习制度健全、学习氛围浓厚、员工终身学习、技术先进领先”为目标，特别在近几年的发展历程中，扎实有效开展创建学习型组织活动，为设计院增添了新的活力，坚持学习成为设计院发展的助推器。
设计院在职职工120人，2007-2009三年间参加各类培训干部职工达300多人次，举办各类培训班50余次。
建立“帮传带政策”和“拜师学技”制度，使一大批的青年技术骨干迅速成长，使许多精良的传统技艺得以传承。
2007年至2009年，院领导班子及各管理科室负责人组成学习考察团，先后三次赴南京市政院、山东省建筑设计院、济南同圆设计集团等兄弟单位进行学习考察，全面学习先进做法和宝贵经验，修订完善了院管理体制。
设计院每周五下午的定期专题业务学习讨论是职工学习交流的平台也是展示职工学习成果、相互交流提高的大舞台。
正是搭建这些学习平台，引领职工树立理想，创新思维，勇担大任，不懈努力，积极开展科技创新活动，以建立学习型组织推动设计院的发展，才有了设计院近几年的发展成就。
在精品的背后，又凝聚着设计院党员、职工的一种什么样的精神?
设计院人永远不会忘记5.12大地震，永远不会忘记北川，不会忘记马槽、永安。抗震救灾及援川建设中，我院先后承担了过渡安置房的设计、生产指导和援川系列建设项目设计任务，大地震震撼了所有人的心，北川牵系着所有设计人的心。接到任务后，各设计所、设计人员，都争先恐后地争取这一光荣任务，院长黄玉峰在抽调精兵强将组成项目组，同志们满腔热血争分夺秒以超常的速度完成了设计任务，院领导、中层干部、技术骨干多次被派到板房生产安装现场、多次亲赴灾区一线，冒着余震、滑坡、泥石流和堰塞湖溃坝等各种危险，加班加点、昼夜奋战，在现场因地制宜对不断优化设计方案，指导板房安，在前方将士奋勇战斗在抗震救灾一线的同时，设计院全体职工团结一致，众志成城，立足岗位，全力以赴支援抗震救灾工作。设计院决定举全院之力，共克时艰，支援灾区恢复重建。
这其中又凝聚了设计院广大党员、职工什么样的一种情怀?
设计人，一个值得骄傲和自豪的名字；设计人，一个赋有历史责任和使命的名字；设计人，一个拼搏奉献、无私忘我的名字；设计人，一个胸襟宽广，为城乡建设倾注自己全身心爱的名字。
党的十七大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会”作为全面建设小康社会的目标之一。建筑设计院全体党员干部职工正是以创建学习型组织作为单位发展持久的战略，将终身学习根植于职工的内心深处，正是凭着这样的理念和骄傲，肩负着崇高的责任，用自己的行动一笔一画的书写自己那骄傲、自豪的名字，用自己的行动带动出一支坚持学习、甘于吃苦、能打硬仗的坚强队伍，用自己的行动去实践“人民的利益高于一切”的庄严承诺，用自己的行动为城乡建设事业再建新功，为鲜艳的党旗增光添彩。
谢谢大家!
古往今来，无数革命家把自己的一生浇铸进了推动历史前进的车轮，从而与日月同辉、与江河永存；艺术家在万古流传的作品中永葆青春；天文学家在无垠的星际中将生命延伸，我们普普通通的设计人虽然没有那惊天地、泣鬼神的丰功伟业，却也在为我们的事业、为我们的设计院默默奉献着自己一滴滴的心血。
我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手,不能用动听的歌声歌颂我的岗位。然而，我是一名平凡的设计工作者，我能用挚朴的语言，构筑我心中最美好的诗篇；我要用炽热的青春去谱写生命的华采乐章！我和大家一样，为生活工作在这样一个集体而骄傲；我和大家一样，为我们设计院日益发展壮大而感到无比兴奋。然而，当神州大地一次又一次高喊“与时俱进、开拓创新”之时，面对日益激烈的行业竞争，作为设计院中不可忽略的一分子，我们每一个人都必须更加努力，专心做事，齐心协力加快设计院前进的步伐，开创设计院更加美好的明天！
最后，我衷心祝愿所有为设计院专心做事的同事们幸福美满，我也深信拥有这么多优秀员工的设计院一定能成为行业领域中的领先者和领导者！
篇2：2020年中学教师师德演讲稿
20XX年中学教师师德演讲稿 本文关键词：师德，演讲稿，年中，教师，XX
20XX年中学教师师德演讲稿 本文简介：20XX年中学教师师德演讲稿徜徉在丹徒县高桥中学的林间小道上，鲜花盛开，绿草如茵，杨柳依依，荷叶田田，不由让人从内心发出一声赞叹：桥中真美!驻足于高桥中学校园的文化长廊，“十佳校园”“花园学校”“绿色学校”，一个个闪着金光的奖牌，一张张飘着墨香的奖状，又不由让人从内心发出一声赞叹：桥中真棒!然而，有
20XX年中学教师师德演讲稿 本文内容：
20XX年中学教师师德演讲稿
徜徉在丹徒县高桥中学的林间小道上，鲜花盛开，绿草如茵，杨柳依依，荷叶田田，不由让人从内心发出一声赞叹：桥中真美!
驻足于高桥中学校园的文化长廊，“十佳校园”“花园学校”“绿色学校”，一个个闪着金光的奖牌，一张张飘着墨香的奖状，又不由让人从内心发出一声赞叹：桥中真棒!
然而，有谁会想道，以前的高桥中学只是一所极普通的乡镇中学，交通不便，信息不畅，师资薄弱，条件简陋……是什么原因，使这所学校在短短几年中产生了如此翻天覆地的变化呢?高桥中学的全体师生会告诉你同一个答案：因为——徐立芬校长!
1997年的春天，徐立芬校长上任了。她在心里暗暗下了决心，作为一名共产党员，我一定不辜负组织的期望，要在最短的时间内让高桥中学大变样!为了优化校园育人环境，她跑遍了校园的每一个角落，构思出一幅又一幅美丽的图画。她克服种种困难，想尽一切办法，开源节流，精心安排一切资金。为了少花钱多办事，她亲自和总务主任南下北上，买建材，购花草。有一回买材料，为了节省运费，他们搭了一家工厂的顺路车，等人家的货卸完送他们回校卸货时，已是晚上十点钟了!
就这样，经过四年的时间，原先的垃圾场变成了柳树成荫的绿化带，原先的臭水塘变成了荷花盛开的清水池，原先坑坑洼洼的荒地变成了绿草萋萋的足球场……
人们常说“人和万事兴”“天时不如地利，地利不如人和”，徐校长深深懂得，教育管理要以人为本!她努力营造优良的人文环境，激发教师的工作热情。
高桥地处江北，要让青年教师尤其是外地教师安心留在高桥工作，谈何容易!徐校长觉得，只有留住了心才能真正留住人。于是，她尽一切可能给教师提供施展才华的机会，同时，努力改善教职工的生活条件，帮他们解决实际困难。青年教师朱彩云，是丹徒县从陕西引进的外语教师，她爱人原来在大港中学教英语，到了婚龄却苦于没有房子结婚，小两口非常着急，徐校长了解了这一情况后，毅然决定让出两间办公室，并亲自出面为他们装修，这对青年夫妇感动得不知说什么是好。第二年，男方主动申请从大港中学调到了高桥中学工作。
1998年，在徐校长的多方努力下，桥中的教师安居工程楼建成了，又一大批教师解决了住房问题。
人心齐，泰山移。面对学校和党组织的关心，面对高桥人民的期望，面对莘莘学子的求知热情，在徐校长奋斗精神的鼓舞下，高桥中学的教师开始奋发了!同样的教师，同样的生源，当年的中考，高桥中学就打了个漂亮的翻身仗，一举进入了丹徒县的上游学校行列。望着中考的成绩统计表，徐校长流下了幸福的热泪。
滔滔长江水，滚滚向东流。徐校长没有陶醉在一次的成功之中，她清醒地认识到，高桥这个江北的沙洲，经济发展落后的根源就在于人才的匮乏，要改变家乡贫穷落后的面貌，必须要加快教育的发展，不断提高学校的教育教学质量。
她带领一批青年教师到“洋思中学”参观考察，又带领一批青年教师到邗江县中实地感受教育的现代化。回来后，青年教师们坐不住了，他们自觉地查资料，探索教育科研方法。徐校长因势利导，又连续请了几位同行专家到学校做报告，组织教师观看特级教师教学录像，全校掀起了一股“科研兴教”的热潮。转眼一年过去了，桥中“分层教学”这朵教改之花结出了累累硕果。看!江苏省青少年“金钥匙”科技竞赛摘得第一名，全国中学生英语能力竞赛囊括县前10名，化学竞赛包揽县前12名，华罗庚杯数学竞赛又获全县第一……
这四年多来，为了工作，徐校长没有睡过一个安稳觉;为了工作，她没时间顾及自己的家庭，常常是先生把午饭做好了送到学校;为了工作，她没时间过问自己的女儿，当年，她送走一届届学生时，她自己的女儿却没能考上一所如愿的大学，如今，女儿即将毕业，作为母亲的她又无暇去为女儿落实工作。每当谈起这些，徐校长总是觉得十分内疚，她欠家庭，欠女儿太多太多了!
有人说，教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。是啊，徐立芬校长不正是一支烈烈燃烧的红烛吗?“把热心献给教师，把爱心献给学生，把忠心献给事业”——这就是一名优秀的女共产党员、一位优秀的女校长、一支默默燃烧的“红烛”的情怀!
篇3：成长故事演讲稿
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成长故事演讲稿 本文简介：成长快乐说起来，我和教师这一行业还真是有缘，在我牙牙学语的时候，我那当教师的大舅舅就把我背到他的课堂上，一边照顾我，一边给他的学生上课，让我深受教师这一行业的启蒙熏陶。后来，当教师的爸爸又在我的心里播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。慢慢的，这颗种子在我的心里，生了根，发了芽，开了花，
成长故事演讲稿 本文内容：
成长快乐
说起来，我和教师这一行业还真是有缘，在我牙牙学语的时候，我那当教师的大舅舅就把我背到他的课堂上，一边照顾我，一边给他的学生上课，让我深受教师这一行业的启蒙熏陶。后来，当教师的爸爸又在我的心里播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。慢慢的，这颗种子在我的心里，生了根，发了芽，开了花，结了果——我也成为了一位教师。而现在，我成为教师已经快十年了。
十年，一棵小树可以长成一棵参天大树；一个婴儿可以长大懂事；而我在这十年里，先后到过陕西路幼儿园，人民小学幼儿园，华一坡幼儿园，区级机关幼儿园，酸甜苦辣，各是滋味。而我在这些幼儿园里犹如一颗小树苗，尽情的吸收着雨露和阳光，成长着，快乐着：
这十年里，我曾经迷茫着，尝试着，执着着。记得十年前刚走上工作岗位的我实在青涩，面对班上孩子的调皮捣蛋我束手无策，组织孩子活动时，孩子们也不大听我的，活动时总喜欢自己干自己的。我迷茫着，彷徨着，甚至一度猜想，是不是自己不能胜任这个工作。但是，虽然每天都是阴雨的天气笼罩着我，我依然给自己打气，一定要坚持，这是每个新老师都会必经的过程，这也是我和孩子们磨合的一个过程，只要我多尝试用各种办法，总会找到适合自己的，适合孩子们的。记得当时班上有一个叫李黛鑫的小朋友对我说过：“付老师，你要让我们拍手的时候，你就说12334,我们就说56778,；你要让我们看着你的时候你就摇手鼓，我们就看着你了……”呵呵，在这个小老师和老教师的帮助指导下，我首先尝试着在我需要孩子注意到我的时候先用手鼓或拍手的方法来让孩子集中注意力，然后再提出要求，这样做，孩子们都能在安静的状态下挺清楚我的要求，在活动中才不会自己干自己的。此外，我尝试在如何备课，如何设计教玩具，以及弄清活动的各个环节上苦下功夫……在新教师的路上，虽然我曾经迷茫过，彷徨过，但是我用我的执着，终于顺利的走过了这一段泥泞之路，开始向如何成为一名优秀的幼儿园教师而奋斗。
这十年里，我失败着，体验着，成长着。不管做什么事，总有失败的时候，我曾经也一败涂地。有一次，我组织阅读活动《豌豆花儿开》，因为班上的孩子事先没有这方面的情感体验，所以我组织的活动完全是一塌糊涂，孩子们都是自己干自己的。哎，看到孩子们的反应，我真是心慌极了，恨不能挖个地缝转进去。后来，庞园长给我点评了活动，帮助我重新设计了整个活动环节，又帮我理清了活动思路。在庞园长的帮助下我重新组织了活动，嘿嘿，还真别说，活动虽然不是大获成功，但是孩子们在我重新设计的活动中都能达到我的活动目标，充分的感受到《豌豆花儿开》文本的意境美。这次活动组织的失败让我充分的体验了一败涂地的感觉，那种难堪，那种无地自容……但是，虽然我在前后两次活动中体验了失败，却也感受到自信和成长的快乐。
这十年里，我学习着，进步着，收获着。都说活到老学到老，作为教书育人的老师，就更应该随时提高自己的综合素质。所以，我抓住一切可以学习的机会，记得我才开始参加骨干班培训时，被学习的内容和密度吓到了，心里甚至产生了放弃的念头，思想上开始产生了抵触性，心里的想的是敷衍，应付。可是慢慢的，在一次又一次聆听专家的讲座和与专家的对话中我深深的感受到自己离成为一个优秀的幼儿园教师的差距，我这才认识到有这样一次参加培训学习的机会实在是太幸运了，我们何时能有这样的机会和那么多专家坐在一起，能面对面的聆听专家对自己纂写的文章和自己组织的教育教学活动进行指导呢？如果这样我都不好好的珍惜的话，那实在是对不起自己，更对不起希望我在骨干培训学习中有所收获的幼儿园领导。
心态决定一切，有了积极的心态就成功了一半。我的心态转变后，对骨干班所要学习的内容一下子变得感兴趣起来，对每次的学习内容都是那么的期待。不管是怎样制定个人专业成长计划，还是如何构思教育案例，又或者是如何写说课稿，如何评课等，在这样的学习机会里，我都大口大口的允吸着难得的佳酿，以让自己获取更快的成长和收获，而我在骨干班学习后撰写的案例《便利店风暴》获得二等奖。
这十年里，我感动着，快乐着，骄傲着。很多人都羡慕教师这个行业，其实，教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。但是，我喜欢享受这个有累有苦的过程，特别是孩子们用他们那颗纯真的心包围着自己，你会觉得自己其实就是天使，让我总是用一颗感恩的心谢谢老天赐予我这份职业，可以让我生活在感动，快乐，骄傲中。
我们班上有个不是很讨人喜欢的孩子，对于这样一个孩子，我却始终没有放弃对他的爱。我知道我的爱不能完全改变他，但是就算是有一点的变化，对于我来说也是惊喜。
有一天，他在幼儿园的保健医生那里吃了药回班上，保健医生就让他把班上的一张表格带回来。隔壁班的老师看到了，逗他说“陈俊豪，这个东西拿给我好不好？”没想到他说：“不给你，这是我们付老师的”。当那个老师后来向我叙述这一段曲折的时候，我觉得，我的泪都要流出来了。那个老师说：“看陈俊豪平时人都不喊，可是这个时候却说，‘是我们付老师的’，说得好体贴，好亲热，好骄傲。”是啊，这句“是我们付老师的”真正让我感到窝心，心里一阵暖流流过。也许，我的爱终于开始感动他，他的这句话不正是对我付出一切的回报吗？这样的回报不是胜过千言万语吗？面对这样的孩子，试问，又有谁能够不为之而动容，不为之而骄傲和幸福呢？
弹指一挥，十年一晃就过了，在我这十年的成长历程里，有许多的磕磕碰碰，这让我在成长的路上有风雨，有彩虹，虽然我现在离成为一个优秀的幼儿教师还有一大段距离，可是我相信，在大片大片的风雨中，我会更加期待那来之不易的彩虹。让我拭目以待，尽情的享受这成长的痛和快乐吧！