少先队员自我介绍 本文关键词：少先队员，自我介绍
少先队员自我介绍 本文简介：少先队员自我介绍少先队员自我介绍我叫XX，今年7岁，是XX市XX小学一年级三班学生，我任班里的体育委员一职。我性格活泼，热情大方，心地善良，乐于助人，是老师眼中的好帮手，是爸妈眼中的好孩子。一、学习刻苦，品学兼优。我自迈入小学校园以来一直遵守学校的各项纪律及规章制度，讲文明，懂礼貌，热爱集体，助人为
少先队员自我介绍 本文内容：
少先队员自我介绍
少先队员自我介绍
我叫XX，今年7岁，是XX市XX小学一年级三班学生，我任班里的体育委员一职。我性格活泼，热情大方，心地善良，乐于助人，是老师眼中的好帮手，是爸妈眼中的好孩子。
一、学习刻苦，品学兼优。
我自迈入小学校园以来一直遵守学校的各项纪律及规章制度，讲文明，懂礼貌，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。在学习上，我求知欲强，在课堂上，我积极踊跃发言，对所学的知识都能很好地理解掌握;课外的时候，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，每个星期都会去市图书馆借阅各种书籍，以开阔自己的视野，增长自己的知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
二、兴趣广泛，全面发展。
我除了要掌握好丰富的文化知识以外，我还十分热爱画画以及书法，我的画画在快乐宝贝“我的童心我们的中国梦”第七届全国少儿书画摄影创作大赛中，荣获书画类一等奖，授予最佳画技小艺术家的称号，并有资格入选《快乐宝贝“我的童心
我们的中国梦”第七届全国少儿书画摄影类创作大赛优秀作品集》以及在2013年“成长中国-童心飞扬”全国青少年才艺展演活动中荣获“金”奖。
三、尊敬师长，团结同学。
我一直以来对待老师和长辈都彬彬有礼，平时见了谁都会主动问好，就连邻居们都夸我是个懂事明理的好孩子，对于学校和老师布置的任务，我从来都会主动去做，并且保证质量完成。同学们如有什么需要帮助的时候，我都会很耐心细致地帮助他人。
四、听话懂事，孝敬长辈。
在家里，我是个勤快，懂事的好孩子，是爸爸妈妈的好帮手。放学回家后总是自己独立完成作业，并且做一些力所能及的家务活，放假或星期六、日的时候会去陪奶奶说说话，给奶奶干干活，心中一直记得这样一段话：“小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。父母教，认真听，做错事，即改正。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸”。
五、爱护环境，节约资源。
在家里，我会节约每一度电，每一滴水，在公园里，我会随时捡起地上的烟头，塑料袋等一些垃圾，在外面，我从来不乱扔垃圾，每次都会把垃圾扔到垃圾筒里。因为我觉得地球是我们唯一赖以生存的地方，我要保护地球，爱护地球妈妈。
我爱自己，更爱祖国，我要发奋学习，为她增光，为她添彩，为祖国的繁荣富强而努力学习，为祖国的建设而添砖加瓦，做一个合格而优秀的少先队员!
篇2：少先队员入队仪式活动流程
少先队员入队仪式活动流程 本文关键词：少先队员，入队，仪式，流程，活动
少先队员入队仪式活动流程 本文简介：新都利民学校2012——2013学年少先队入队仪式活动流程一、时间：2012年10月13日上午课间操二、地点：操场三、活动过程：甲：敬爱的各位领导、老师乙：亲爱的同学们合：大家上午好！甲：今天是十月十三日，我们迎来了自己的节日。乙：中国少年先锋队63周年的建队日。甲：在这个喜庆的日子里，我们相聚在一
少先队员入队仪式活动流程 本文内容：
新都利民学校2012——2013学年
少先队入队仪式活动流程
一、
时
间
：2012年10月13日上午课间操
二、
地
点
：操场
三、
活
动
过
程
：
甲：敬爱的各位领导、老师
乙：亲爱的同学们
合：大家上午好！
甲：今天是十月十三日，我们迎来了自己的节日。
乙：中国少年先锋队63周年的建队日。
甲：在这个喜庆的日子里，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式！
合：新都利民学校“红领巾
心向党”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌）
甲：大会第一项，升国旗！
乙：大会第二项，全体立正，出旗！少先队员行队礼，一年级同学行注目礼（播放出旗曲）礼毕。
乙：让我们共同唱响《少年先锋队队歌》，指挥：陈忆芸（背景音乐）
甲：中国少年先锋队，多么响亮的名字。
乙：中国少年先峰队，多么骄傲的名称。
甲：这里孕育了祖国的栋梁。
乙：这里蕴藏着未来和希望。
甲：第三项，下面我们欢迎大队辅导员老师为大家宣读“入队决定”。
乙：第四项，请少先队代表授旗。（运动会进行曲音乐）
乙：请少先队员代表为辅导员老师佩戴红领巾。（行队礼，退场）
甲：第五项，请少先队员为新队员佩戴红领巾和袖标。（双手托红领巾）
乙：佩戴红领巾，为中队长和小队长佩戴袖标，互敬队礼，礼毕，退场。
甲：此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，新、老队员们，让我们在鲜艳的队旗下，重温入队誓词。请大队长陈慧琳带领我们宣誓。
乙：全体立正，请举起右拳。（附：《中国少年先锋队队员入队誓词》）
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
宣誓人：＊＊＊
放下右手。（宣誓礼毕）
甲：此刻，佩带着鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，遵循队章。戴上红领巾，就多了一份责任，就要为它增光添彩。
乙：第六项，请新同学代表讲话。
甲：我们的成长离不开学校领导、老师的谆谆教诲，离不开他们的关心和爱护。对于我们新老队员，他们有怎样殷切的期望呢？
乙：第七项，让我们欢迎王主任给大家讲话。（王主任讲话）
甲：谢谢王主任的讲话，我们一定铭记您殷切的期望，牢记少先队的纲领，遵守少先队的章程，勤奋好学，顽强拼搏，迎接新时代的挑战。
乙：第八项，请老队员代表何晶晶发言。
甲：亲爱的队员们！我们是新世纪的雏鹰。
乙：我们是新世纪的主人。
合：我们是新世纪的未来和希望！
乙：第九项，请大队长带领我们呼号！
呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！
回答：“时刻准备着！”（全体同学）
甲：同学们，经过今天的升旗仪式，我们已经成为一名光荣的少先队员了。
乙：愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。
甲：退旗、少先队员行队礼。（运动会进行曲）
合：新都利民学校“红领巾
心向党”少先队入队仪式到此结束。
新都利民学校
2012.10.13
入队决定：
经大队部研究决定，批准程晶晶
、蒋雨珊、马致远、陈赫铭、李明轩、邓宇婷等
同学加入中国少年先锋队组织。我代表学校领导对你们的加入表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。
新都利民学校
2012.10.13
新队员发言稿：
尊敬的各位领导、辅导员老师，全体少先队员们：
你们好！（鞠躬）我是一年级的学生代表
。今天是我最高兴、最幸福的日子，我的心情无比激动。我从一个不懂事的孩子，成长为一名光荣的少先队员，这里面饱含着父母、老师的心血和汗水。在此，我代表全体新队员向辛勤培育我们的老师表示最崇高的敬意！（敬礼）今后，鲜艳的红领巾将伴随我们的小学时代，我们要珍惜这一荣誉，好好学习，天天向上，以少先队员大哥哥、大姐姐为榜样，全面发展，勤学进取，知荣明耻，争做新世纪优秀的少先队员和文明小使者，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。
篇3：主题班会(活动)记录表重温入队誓词做合格的少先队员
主题班会(活动)记录表重温入队誓词做合格的少先队员 本文关键词：少先队员，入队，誓词，班会，重温
主题班会(活动)记录表重温入队誓词做合格的少先队员 本文简介：主题班会（活动）记录表班级五年级三班时间5/31地点五3班教室主题重温入队誓词，做合格的少先队员参加人员主持人：夏淑琴记录人：王雪明参与人：五年级三班全体学生活动目的通过学习少先队知识，教育、团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培育
主题班会(活动)记录表重温入队誓词做合格的少先队员 本文内容：
主题班会（活动）记录表
班级
五年级三班
时间
5/31
地点
五3班教室
主题
重温入队誓词，做合格的少先队员
参加人员
主持人：夏淑琴
记录人：王雪明
参与人：五年级三班全体学生
活动目的
通过学习少先队知识，教育、团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。
活动情况
记录
一、各小队整队报告人数。
二、出旗
中队长：少先队知识知多少主题中队会现在开始。全体立正，出旗，奏乐，敬礼。
三、唱队歌。
四、开场
主持人：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，我们要五（3）班的少先队员们聚集在一起，要接受一次有意义的教育。
五、了解少先队知识的其他相关知识
六、重温伟人的教导，进一步明确肩负的责任
七、辅导员讲话
祖国和人民对少先队员寄予了殷切的希望，我们作为建设社会主义和共产主义的预备队，该怎么去积极做好准备呢？
同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光将在花园似的母校度过的。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我们今天不仅知道了少先队的一些知识，努力去做一名合格的少先队员的。
我坚信，在今后的日子里你们会更严格地要求自己，你们会一自己的实际行动让胸前的红领巾更红、更艳。愿每一位少先队员努力成为优秀的队员。我们今天是祖国的花朵，明天将成为祖国的栋梁。各位少先队员们，努力吧，奋进吧，祖国的繁荣要靠你们，美好的明天属于你们！
八、呼号
九、退旗。
主持人：退旗、敬礼、奏乐。
十、队会结束
活
动
总
结
通过学习少先队知识，教育、团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。
让胸前的红领巾更鲜艳
五（3）中队主题中队会
【活动时间】2010年5月31日班会课
【活动地点】五(3)班教室
【活动目的】通过学习少先队知识，教育、团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。
【活动过程】
一、各小队整队报告人数。
二、出旗
中队长：少先队知识知多少主题中队会现在开始。全体立正，出旗，奏乐，敬礼。
三、唱队歌。
四、开场
主持人：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，我们要三（3）班的少先队员们聚集在一起，要接受一次有意义的教育。首先，我要让大家猜一个谜语。
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同学们齐答：红领巾！
主持人：红领巾是少先队员的标志，那么，我们对少先队知识了解多少呢？今天，我们就要通过这节主题班队会，全面深入地了解关于少先队的知识。我们先从了解与我们少先队员朝夕相伴的红领巾开始。
副中队长：红领巾是少先队员的标志。长边为100厘米，两条短边分别为60厘米的等腰三角形状。接下来让我们进一步了解更多的少先队知识吧！
五、了解少先队知识的其他相关知识
1、少先队代表A
介绍少先队的性质：
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。（成立于1949年）
理解什么叫预备队。
2、少先队代表B介绍少先队的创立者和领导者
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
3、少先队代表C介绍少先队的队旗
1）出示队旗：问我们的队旗上有什么？
队员答：五角星加火炬的红旗。
2）了解队徽
出示队徽图和实物，问队徽与队旗有什么区别？
答：由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。
4、少先队代表D绍少先队的队礼
右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
辅导员和正副中队长一一检查和纠正队员的姿势。
5、少先队代表F介绍少先队的呼号以及它的意义。
“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
辅导员与队员演示、训练呼号环节。
6、熟悉队歌歌名和歌词，并反复练唱。
《我们是共产主义接班人》。
7、出示少先队们的作风，让队员讨论、理解并联系实际对照大家做得怎样。
（诚实、勇敢、活泼、团结。）
8、了解队员入队条件以及组织形式
凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。
9、了解“五自”，争做合格的少先队员
“五自”：自学、自理、自护、自强、自律。
10、重温入队誓词，增强使命感
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
六、重温伟人的教导，进一步明确肩负的责任
学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”
学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”
学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”
学生4：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
学生5：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”
七、辅导员讲话
祖国和人民对少先队员寄予了殷切的希望，我们作为建设社会主义和共产主义的预备队，该怎么去积极做好准备呢？
同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光将在花园似的母校度过的。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我们今天不仅知道了少先队的一些知识，努力去做一名合格的少先队员的。
我坚信，在今后的日子里你们会更严格地要求自己，你们会一自己的实际行动让胸前的红领巾更红、更艳。愿每一位少先队员努力成为优秀的队员。我们今天是祖国的花朵，明天将成为祖国的栋梁。各位少先队员们，努力吧，奋进吧，祖国的繁荣要靠你们，美好的明天属于你们！
八、呼号
九、退旗。
主持人：退旗、敬礼、奏乐。
十、队会结束