20XX年初中英语教研组工作计划书 本文关键词：教研组，计划书，英语，年初，工作
20XX年初中英语教研组工作计划书 本文简介：20XX年初中英语教研组工作计划书一、指导思想本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整
20XX年初中英语教研组工作计划书 本文内容：
20XX年初中英语教研组工作计划书
一、指导思想
本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，从而促进教师专业成长，进一步提升我组教师的英语教学理念、教学水平和教学质量，以提高我们初中英语教学的整体水平。在学校的领导下，团结奋斗，协调好各教研组之间的关系。认真学习新课标和教学大纲，结合实践科学发展观，巩固发展我组的进取精神。在去年英语中考取得成绩的基础上，为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。
二、工作重点
(一)教研组
本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。
(二)各年级
1.初一要抓好小学与初中的衔接教学。
初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。
2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。
课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。
3.初三教学要以本为本、以纲为纲。
在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。特别是要认真学习《考纲》和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。
篇2：初一年级数学备课组工作计划及活动安排1
初一年级数学备课组工作计划及活动安排1 本文关键词：工作计划，安排，数学，备课组，活动
初一年级数学备课组工作计划及活动安排1 本文简介：七年级数学备课组第一学期工作计划黄树华素质教育日渐深入人心，教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。如何在新课程教学中体现新理念，注重情感、态度、价值观的培养；如何激发学生学数学用数学的兴趣；如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证；不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基
初一年级数学备课组工作计划及活动安排1 本文内容：
七年级数学备课组第一学期工作计划
黄树华
素质教育日渐深入人心，教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。如何在新课程教学中体现新理念，注重情感、态度、价值观的培养；如何激发学生学数学用数学的兴趣；如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证；不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习。如何在教学中大胆创新，大面积提高教学质量；等等。这些都是摆在我们面前的问题，需要我们发挥集体智慧，认真思考，积极探索。为此，本学期初一数学备课组拟定以下工作计划。
一
工作目标：
1.深入学习新课程标准，钻研新教材。
2.转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。
3.优化教学情景，激发学生的学习兴趣。
4.开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。
5.培优转差有成效。
二
具体措施：
1.每周
集体活动，学习新课程标准，集体备课，探讨教学上的问题。
2.统一教学进度，统一各章节的重点、难点，制定难点的突破措施。
3.每章统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析。各单元测验试卷的命题教师按排如下：
第二单元
李信荣
第三单元
刘丹
第四单元
李娟
第五单元
徐斌
4.各单元的测后总结分析报告由试卷命题教师负责，报告主要包括：
（1）各班和全级的平均分、及格率、优秀率；
（2）哪些知识学生掌握比较好，哪些知识掌握比较差，主要存在什么问题；
（3）提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项；
5.认真做好常规教学工作（备课、上课、批改作业、课后辅导等）；
6.开展互相学习、取长补短的听课活动，包括示范课与年青教师的汇报课；
三
教学进度计划表（附在后页）
初一数学备课组
二0一0年九月四日
教学进度安排表
章节
课时
完成
时间
章节
课时
完成
时间
第一章
丰富的图形世界
10
4.3角的度量与表示
1
(11.15-12.10)
1.1生活中的立体图形
1
2周（9.6-9.17）
4.4角的比较
1
1.2展开与折叠
1
4.5平行
1
1.3截一个几何体
1
4.6垂直
1
1.4从不同方向看
1
4.7有趣的七巧板
1
1.5生活中的平面图形
1
第四章复习小结
5
第一章复习小结
5
第五章
一元一次方程
15
第二章
有理数及其运算
30
5.1你今年几岁了
1
3周（12.13-12.31）
2.1数怎么不够用了
1
6周（9.20-10.29）
5.2解方程
2
2.2数轴
1
5.3日历中的方程
1
2.3绝对值
1
5.4我变胖了
1
2.4有理数的加法
2
5.5打折销售
2
2.5有理数的减法
2
5.6“希望工程”义演
1
2.6有理数的加减法混合运算
3
5.7能追上小明吗
1
2.7水位的变化
1
5.8教育储蓄
1
2.8有理数的乘法
2
第五章复习小结
5
2.9有理数的除法
2
第六章
生活中的数据
10
2.10有理数的乘方
2
6.1认识100万
1
2周（1.3-1.14）
2.11有理数的四则混合运算
3
6.2科学计数法
1
2.12计算机的使用
1
6.3扇形统计图
1
第二章复习小结
7
6.4你有信心吗
1
第三章
字母表示数
10
6.5统计图的选择
1
3.1字母能表示什么
1
2周（11.1-11.12）
第六章复习小结
5
3.2代数式
1
第七章
可能性
5
3.3代数式求值
1
7.1一定摸到红球吗
1
1周（1.17-1.21）
3.4合并同类项
1
7.2转盘游戏
1
3.5去括号
1
7.3谁转出的“四位数”大
1
3.6探索规律
1
第七章复习小结
2
第三章复习小结
4
期末复习、考试
5
7
1周（1.24-1.28）
第四章平面图形及其位置关系
20
4.1线段、射线、直线
1
4周
4.2比较线段的长短
1
期中复习、考试
8
数学教研组教师名单
姓
名
任教班级
职（事）务
联系电话
姓
名
任教班级
职（事）务
联系电话
乐小阳
14，20
年级组长
15979550096
陈卫平
11，15
13979438475
饶建新
19
总务主任
13870407006
艾平凡
7，16
13979430892
张爱荣
5，8
13217047079
李菊华
9，10
15879803371
黄树华
1，18
备课组长
18970421758
乐建平
2，4
13870407612
熊新金
3，17
13707941557
于玲红
12，13
15870777121
张飞象
6
保卫科
13979432575
初一数学备课组优质课、示范课、汇报课听课计划
9月
日
开
学
9月
日
9月
日
9月
日
10月
日
国庆节假期
10月
日
10月
日
备课组活动
10月
日
10月
日
备课组活动
11月
日
11月
日
备课组活动
11月
日
期中考试期
11月
日
备课组活动
12月
日
备课组活动
12月
日
12月
日
备课组活动
12月
日
1月
日
元
旦假
期
1月
日
备课组活动
1月
日
1月
日
备课组活动
期末考试期
寒
假
说明：
1.每单周四下午第一节听课，第二节课评课，与执教者同年级的备课组长做好评课记录，备课组长不在该组的，由教研组负责人做好评课记录；
2.与执教者同年级的教师全部要发言评课，其他年级的教师由备课组长安排代表若干名发言评课。
3.希望各位数学教师准时参加听、评课，具体时间、地点会在每单周三以前通知，如有特殊变动，教研组会临时通知，敬请关注！
公开教学课通知
时间：
（周
）
午第
节课
执教教师：
地点：初一(
)班教室(第
教学楼
楼)
参加人：初一年级全体数学教师
望有关数学教师准时出席，同时敬请校领导及其他教师莅临指导!
初一数学年级备课组年
月
日
初一年级数学备课组活动记录表
时间：
地点：
内容：
教师签名：
活动情况：
篇3：2020年初中英语教研组工作总结范本
20XX年初中英语教研组工作总结范本 本文关键词：教研组，英语，工作总结，年初，XX
20XX年初中英语教研组工作总结范本 本文简介：20XX年初中英语教研组工作总结范本[1]初中英语教研组工作总结（一）在当今数字化信息社会中，英语是重要的国民素质之一。因此，如今在我国中学校园里，英语学科被列为三门基础课程之一，受到历史上前所未有的重视。这给予我们每位英语教师以压力，同时也成为我们设法搞好教研、教学工作的动力。在区教研室和学校的领
20XX年初中英语教研组工作总结范本 本文内容：
20XX年初中英语教研组工作总结范本[1]
初中英语教研组工作总结（一）
在当今数字化信息社会中，英语是重要的国民素质之一。因此，如今在我国中学校园里，英语学科被列为三门基础课程之一，受到历史上前所未有的重视。这给予我们每位英语教师以压力，同时也成为我们设法搞好教研、教学工作的动力。在区教研室和学校的领导下，我们教研组认真贯彻国家教委的办学精神，以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。
一
.强化观念更新，创新英语教学
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新“--
创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方法，使教学活动由“教“向“学“转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作
提高教师的专业素质
1.加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合
备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每月有1----2
小时为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。
2、专题活动。课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的重要价值指向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周一下午都有初中英语组教研活动。所有老师每次都作了专题发言，针对前一阶段的教研情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。
三、开展课外活动，激发学生学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的单词比赛，初二的朗读比赛都圆满的结束了。
1、学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。
2、新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。
总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗.
初中英语教研组工作总结（二）
转眼间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关心、镇英语
教研员李老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教
师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默
默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教
育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝
着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。
一、加强学习，提升素质
只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真
正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实
教师知识结构，提高教师理论素养。
1、拓宽学习渠道，做到三结合。
在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习
相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此交流探讨和网
上资源阅览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素质。
2、优选学习内容，做到有的放矢。
本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎
样听课与评课》、《任务型教学的有效研究》，同时还认真阅读
了《你在为谁工作》这本书，从中受到很多启发，使我们每位教
师对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识
到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，
不断提升自我。
3、加强学后反思，做到学用结合。
学校教科室在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的
部署和精心的安排，可谓用心良苦。我们在活动认真学习，及时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自己的教研实际紧密结
合，随时撰写真实感悟和学习体会。可以说，每次的校本培训学
习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、
积淀知识含量，提高教科研能力的捷径。
二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化发展
1、加强对教材的创造性研究，教学资源共享。
本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析和研
究上：根据五年级教材的特点、主要内容，对教材提出了整合的
研究意向，将较难把握的内容筛选出来共同分析、比较，确定了
具体的操作方法。微观上，我们以一个典型单元为例，就单元内
容的课节划分，重难点的把握，语言目标的确定，任务的科学设
计，以及练习题的编写和筛选，包括每课的预复习作业的安排进
行探讨研究，大家交换不同的想法，彼此在争辩中进行思维的碰
撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。
2、组织校内示范课、公开课，开展听课、评课活动。
本学期安排了张晓翠、姚水财两位教师上示范课、公开课。
每一位开课教师都要以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流
程安排的理由和想法;全体教师都参与评课并由一位教师主评。
教研组还组织教师参加市级、镇级的优质课、示范课的听课，学
习先进的教学经验，并结合本校本班的实际情况提出自己的教学
调整方案。
3、积极开展课题研究工作，提高教学效果。
“以科研促教改，以教改谋发展”。
为了更好地提高学生英
语水平，提高教学效果，我组教师把开展教育教学研究立为工作
之重。本学期全体教师继续深入研究校级课题《优化单元学习内
容，提升英语教学有效性的探究》，确定了“优化英语单元整体教学设计与实施策略”以及“单元整体教学集体备课、课例研讨
的校本教研机制及策略研究”的内容，20XX
年
4
月已经通过中期
评估。
课题研究提高了每位教师参加教科研的意识，提高了教师教
科研实验的能力。同时，课题研究中也促进了学生在英语各方面
能力的提高，让学生体验到了学习的乐趣，享受了学习的成果，
改进了学习的策略，培养了创新意识和实践能力。
三、自我反思
少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为，
问答式、讲练式、低层次的讨论式仍是大多数教师首选的模式。
四、今后工作设想：
1、加强案例研究、个案分析，注重对优秀教师经验的总结提
炼和推广。
2、继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的
教学基本功。
我们敬业，我们不计得失，乐于奉献;我们像团烈火，积极
向上。路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段
成功的后面都将是一个新的开始。我们付出，我们收获。在以后
的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教
育教学工作提高到一个更高的层次而努力。
初中英语教研组工作总结（三）
初中英语教研组,这是一个团结和谐的集体,是一个底气十足的团队,全组成员齐心协力,不断努力,提升全组的同时,形成了我组独具特色的风格和特点。在教学中研究,在研究中教学,探索有效备课,聚焦课堂,实现有效教学,最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量。
一
.强化观念更新,创新英语教学
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真
学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到“三创新“--
创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由“教“向“学“转变,真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作
提高教师的专业素质
1.团结协作,发挥集体备课组的优势
备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。以年级组为单位进行集体备课。做到有计划、有目标、有实效;做到研究教学内容、学生实际、教学方法;做到统一计划、统一进度、统一教学资料;及时交换在教学中遇到的问题,切实反思与解决问题,向课堂45分钟要质量。
2、抓好教研组活动这个主阵地,向45分钟要质量
课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周安排两位老师进行讲课,集体评课,每周都有详细的活动安排,针对课堂教学中出现的情况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策建议,使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。
三、开展了学生活动,进一步营造了良好氛围
根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际情况,以备课组为单位,由备课组组长负责,组织多样的学生竞赛活动,吸引学生的眼球,激发了学生对英语的兴趣,使学生更关注英语的学习,甚至热爱英语,进一步营造了良好的英语学习氛围。
总之,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了优异的成绩。
但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,他们的工作还有很多需要提高改进的地方,例如:如何提高学生的积极性?如何缩小两极分化?在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,争取更大的飞跃