20XX年信用社合归演讲：打造合规文化共创信合辉煌 本文关键词：信用社，共创，演讲，辉煌，打造
20XX年信用社合归演讲：打造合规文化共创信合辉煌 本文简介：20XX年信用社合归演讲：打造合规文化，共创信合辉煌尊敬的各位、各位同仁：大家上午好，我是来自井研联社的王茂桦。我演讲的题目是《打造合规文化，共创信合辉煌》。让我为大家讲的故事吧。公元前399年6月的傍晚，雅典监狱中一位年届七旬的老人就要被处决了。只见他衣衫褴褛，散发赤足，而面容却镇定自若。古希腊雅
20XX年信用社合归演讲：打造合规文化共创信合辉煌 本文内容：
20XX年信用社合归演讲：打造合规文化，共创信合辉煌
尊敬的各位、各位同仁：
大家上午好，我是来自井研联社的王茂桦。我演讲的题目是《打造合规文化，共创信合辉煌》。
让我为大家讲的故事吧。公元前399年6月的傍晚，雅典监狱中一位年届七旬的老人就要被处决了。只见他衣衫褴褛，散发赤足，而面容却镇定自若。古希腊雅典的“当权者”以对神不敬等
罪名逮捕了他并判他极刑。临刑前，他的弟子们决定帮他越狱，且一切都妥当。但他却平静而坚定地说：“我的信仰中有一条法律的权威，既然法律判处我极刑，好公民，我去遵守！”老人带着对法纪的忠诚含笑离开了人世，但他的思想却流芳百世。这位老人的哲学家苏格拉底。
苏格拉底用生命为全世界诠释了合规文化的内涵：规矩，便秩序，秩序，便自由！
古希腊思想家明白合规的意义，有着灿烂文明历史的同样有不乏的智者。商鞅立木为信，了新法的实施，使秦国强盛，了六国；包公刚正执法，了北宋的纲纪严明，社会秩序井然有序；解放军的三大纪律、八项注意，赢得了劳苦大众的全力支持，了抗日战争、解放战争的胜利，促成了新的诞生。
当然，也有利令智昏者，无视合规文化，恣意践踏合规文化，以身试法：原银行副行长赵安歌在短短几年中受贿579万元，挪用公款5000万元，沦为阶下囚;原建设银行深圳铁路支行江伟亮，因贪污社会保险款970万元，被依法判处死刑。信用社也有的异类：泸县方洞信用社主任扶波，职务之便，化整为零、虚假抵押、冒名贷款等手段违规向同一借款人发放贷款，金额高达875万元######曾经权倾一时，风光无限的人物，漠视国法，藐视规章，大胆妄为践踏合规文化，落得个身败名裂，人财两空，甚至化作孤魂野鬼的可耻下场。
听到触目惊心的案件，不知在座的各位的心里为震。其实案件之，并犯罪分子的手段有多高明，而是干部员工合规理念淡漠，制度力差，以人情代替了制度，感情代替了监督所致！
亲爱的伙伴们，扪心自问，您愿意像那样吗？回答当然定的。，在工作生活中，都应该循规蹈矩、遵章守法！而且一名在农信社高风险的金融企业工作的职员，要坚决抵制住金钱的魔力，严防糖衣炮弹的攻击！
合规绝不单是职能或者监管人员的事情，它贯穿于农信社的各个流程、各个工作环节。临柜人员在办理日常时，需要合规；信贷人员在发放贷款时，需要合规；保卫人员在押送款箱时，需要合规；稽核人员监督工作时，亦需要合规；它其实与每个员工都息息，每个员工都有责任去合规。
，金融危机席卷全球，这农信社既是挑战机遇，当前，农信社正值改革发展的关键时期，合规操作、合规经营对农信社的发展有着至关的作用。更应该尊重合规文化，发展合规文化，繁荣合规文化。王华理事长说得好：“农村信用社就像一棵大树，是叶，管理是枝，体制是干，文化是根，根的核心价值体系######根深了枝干才能粗壮，叶才能茂盛，树才能健康成长。”
“航船有河道，列车有铁轨，飞行有航线”，信合人，要牢固合规理念，倾力打造合规文化，尽心演绎真我风采。我坚信，只要每位员工牢固“合规效益”的理念，事事讲规矩，处处讲原则，用心想事，用心干事，信合事业的明天会绚丽、辉煌！
篇2：2020年共创文明校园演讲稿
20XX年共创文明校园演讲稿 本文关键词：共创，演讲稿，校园，XX，文明
20XX年共创文明校园演讲稿 本文简介：20XX年共创文明校园演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好!我演讲的题目是《共创文明校园》。太阳褪去了夏天的火气时，我们随着秋天的脚步开始了新一轮的努力。可是当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起手拿拖把，辛苦擦地的同学们;当你在校园里与朋友尽情嬉戏的时候，你是否会看见草坪前苦心
20XX年共创文明校园演讲稿 本文内容：
20XX年共创文明校园演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
我演讲的题目是《共创文明校园》。
太阳褪去了夏天的火气时，我们随着秋天的脚步开始了新一轮的努力。可是当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起手拿拖把，辛苦擦地的同学们;当你在校园里与朋友尽情嬉戏的时候，你是否会看见草坪前苦心栽培花草的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能感觉到那位环卫爷爷的艰辛。
我们总是认为校园永远是纯洁、美丽的!那么，在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑玷污校园的风景，而不伸出双手送它们回家呢?你们怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你们怎么能让美丽的校园在香烟的烟雾里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢?难道你们没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫?同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们站在新的起点上，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会再现“十中学子”的风华，会使我们的大家庭充满希望、充满活力!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
篇3：共创班级荣誉主题班会教案 白草园班
共创班级荣誉主题班会教案 白草园班 本文关键词：班会，共创，教案，班级，荣誉
共创班级荣誉主题班会教案 白草园班 本文简介：共创班级荣誉主题班会教案白草园班一、设计思路：“知行统一、重在导行”是班会课区别于其他学科的最基本的特点之一。因而，本课在引导学生明理的基础上着重于学生情感体验及行为的指导。首先教学紧紧围绕重难点展开，突出重点，层层递进，每一环节循序渐进，逐步升华。其次教学以学生发展为本，以生活为源泉，选取事例源于
共创班级荣誉主题班会教案 白草园班 本文内容：
共创班级荣誉主题班会教案
白草园班
一、设计思路：
“知行统一、重在导行”是班会课区别于其他学科的最基本的特点之一。因而，本课在引导学生明理的基础上着重于学生情感体验及行为的指导。首先教学紧紧围绕重难点展开，突出重点，层层递进，每一环节循序渐进，逐步升华。其次教学以学生发展为本，以生活为源泉，选取事例源于生活和学生实际。通过学生的个体感悟、群体讨论，发挥学生的主观能动性。使教育过程真正成为学生探索、思考、观察、操作、想象、行动的过程。
二、教育目标：
认知：使学生懂得集体的荣誉是靠大家共同努力而得来的，并且需要大家共同去维护成功的果实。
情感：树立“班兴我荣，成功我耀”的思想，增强集体观念。
行为：主动关心集体，要多为集体做好事，为集体争光，形成团结友爱、互相帮助的良好班风。
三、教育重点：
以成功的事例为契机，教育学生为集体奉献自己的力量。
四、教育难点：明白取得成功的真正渠道，不以虚假换成果。
五、准备工作：
1、各组长收集各自管辖方面所取得的成绩和先进事迹。
2、班委会拟定班集体近期的奋斗目标及要求。
3、课前师生收集有关成功、荣誉的警句、格言。
六、教育过程：
一、演示导入，揭示课题。
1、演示“层层叠”，用几个小木块垒成。
师：看了这个小小的实验，你们有什么体会吗？
小结：集翼成球，小小的砖瓦可以筑成坚实、牢固的高楼大厦。我们班的同学正是明白了这个道理，通过大家的共同努力，建立了一个成功的集体——白草园班。
2、今天的主题班会是《共创班级荣誉》。(板书课题)
既要总结回顾我们以往取得的成功，也要更好地推进我们班各项工作向新目标迈进。
3、请同学们回顾一下班里所取得的荣誉和有关的先进事迹。(同时展示班里历来获得的荣誉证书，包括集体和个人的。)
二、讨论交流，提高认识
1、师：经过大家的努力，白草园班从一个普通的集体，成了学校行为规范示范班，受到学校领导和老师的赞扬。这是大家共同奋斗的结果。班上所取得的成绩，都是和同学们的努力分不开的，是值得每一位同学自豪和骄傲的。集体成功，大家光荣；大家进步，集体光荣。（板书）对待荣誉，对待集体和同学间的关系，我们要有正确的认识。在维护集体利益，创造集体荣誉的过程中，有些观点和做法，值得我们进行分析、讨论。
2、下面，请大家围绕一些问题，分组讨论，然后找同学说说自己的看法。
问题一：一天上学进校门的时候，小马忘穿校服。他为保自己不被记名批评，班上的行规分不被减扣，偷偷在校牌上改写别的班级一位同学的名字，结果，班级的分数果然没有扣去。对此事有何看法?(小组讨论后发言)
小结：用欺骗或损害别人等不正当的手段去为集体争得的荣誉，是虚假的。如果这样做，不仅使自己形成损人利己的思想，而且到头来也一定会损害集体荣誉。（板书：正当争取）
问题二：早自习时，小明在课堂上吵吵闹闹，小芳看到了，想去制止，但想到妈妈曾说“别人的事不要管，以免失去朋友，管好自己就行。”她拿不定主意。你能说说自己的主意吗?
小结：每个同学都应该意识到大家进步，集体光荣。关键时候不能“事不关己，高高挂起”，而应该为集体主动承担起自己的一份责任和义务。
（板书：主动承担）
问题三：班上竞选班干部，有个别同学认为担任班干部的人选一定是成绩好的同学，自己的成绩不如人，肯定当不了，还是让别人去做吧。你同意这种想法吗?
小结：在班上，无论成绩如何，只要有一颗为集体服务的心，为集体出一份力，那么你对集体就尽了责任。人贵在“尽心尽力”这四个字，大事情做不来，可以做小事情，人人都尽力，集体的事情就好办了。集体的荣誉是靠每个人的努力赢得的，成功也是属于每一个人的。（板书：尽心尽力）
三、联系实际，解决问题
1、那么，碰到这些情况你会怎么办?运用表演的形式，改编成小品，以小小组为单位汇报。
（1）在上学进校门时，发现自己忘穿校服，怎么办?
（2）班上竞选班干部，自己的能力不如人，怎么办?
2、你在为集体争光这个问题上，还有什么困惑？提出来让大家一起商量解决。
3、你们的交流让我想起一首歌，歌的名字叫《相逢是首歌》，（出示）是啊，相逢是首歌，同行是你和我；相识是份缘，牵挂着我和他；相知是杯水，融合他你我。相信大家能常记这首歌，珍惜这份缘，勿忘这杯水。搞好团结，共同进步。（板书）
4、游戏：闯关大挑战
（1）第一关——说说关于成功或荣誉的名言警句
8个小小组轮流着来说，说出一句加一朵红花，说不出来的小组算弃权。
（2）第二关——比赛拼图
每个小组分别发一份拼图，要求各小组同学团结协作，共同完成。在最短时间内完成的那个小组加三朵红花，第二名加两朵，第三名加一朵。
（3）评出“闯关大挑战”的冠军组。请冠军组谈体会。
四、制定目标，明确方向
1、师：经过讨论和游戏，大家都感受到要好好地珍惜班上已取得的荣誉，并表示要团结一致，尽心尽力，争取为集体再创佳绩。为了使大家目标一致和便于行动，下面各小组讨论制定小组努力目标。
2、各组交流后，集体制定本班近期的各项目标。
3、班长宣布本班近期的奋斗目标及分工情况。
4、师：刚才班长向全班同学布置了近期的工作目标，并做了具体的分工，以后大家该怎样做呢?请同学说说自己的决心和具体做法。
5、课堂总结：以上的几位同学说得很好。要实现这些目标，取得成功，关键靠全班同学的努力，靠每个同学的自觉行动。所以，要把自己与集体紧密地联系在一起，戒骄戒躁，自觉承担个人的责任和义务，真正做到“班级荣誉大家争，集体进步我自豪”。
6、全班齐唱民俗歌曲《一定要成功》。
板书：
共创班级荣誉
目标：
集体成功，大家光荣；大家进步，集体光荣。
方法：
正当争取，主动承担，尽心尽力，搞好团结。
附歌曲《相逢是首歌》
“你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河；相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼。你曾对我说，相逢是首歌，分别是明天的路，思念是生命的火；相逢是首歌，歌者是你和我，心儿是永远的琴弦，坚定也执着。”