班会学生成长的摇篮2 本文关键词：班会，摇篮，成长，学生
班会学生成长的摇篮2 本文简介：班会——学生成长的摇篮成都经开区实验高级中学徐杰我们经开区实验高级中学秉承“自强协同，执着奉献”的学校精神，培育了坚强有力的领导群体、执著奉献的教师群体和乐学向上的学生群体，成功实现了第一、二次跨越式发展，现正朝着第三次腾飞的宏大目标挺进。我有幸投身于这次革命的浪潮中。我们学校是一个学习共同体。学校
班会学生成长的摇篮2 本文内容：
班
会
——
学生成长的摇篮
成都经开区实验高级中学
徐
杰
我们经开区实验高级中学秉承“自强协同，执着奉献”的学校精神，培育了坚强有力的领导群体、执著奉献的教师群体和乐学向上的学生群体，成功实现了第一、二次跨越式发展，现正朝着第三次腾飞的宏大目标挺进。
我有幸投身于这次革命的浪潮中。我们学校是一个学习共同体。学校经常派我们去各处学习。在这样的过程中，我开始对班会有了感觉，有了认识，有了尝试。
2012年6月去外实初学习他们的心理健康教育。那时我就想着班会应该也像科目一样有教材。就一直想着买本班会的书，看看别人上些什么内容，怎么设计的。很遗憾，到现在都没有去买。不过论文结束后，我决定一定要买一本。
2012.11.16在成都空军礼堂参加了学习——以建设新型中小学班级促师生共同发展研讨会。四位大师都谈到主题活动也就是班会的重要性。做好主题活动比强调常规更需要智慧、更有效。对学生的成绩、能力、性格、品质都很有帮助。要多开展主题活动。因为你不知道是哪次活动、哪个环节、哪句话会打动到学生、激发他学习的斗志（陈宇）。他们的主题活动都搞得不只是精彩，是让人叹为观止。回来以后，我们主动把学习经验与同事们交流，大家都积极改进。
之前我们班成绩在年级上垫底，班级管理起来相当累又没有效，很散，大家积极性也不高。学校老师们给我支招，说是应该把班会搞起来。班会是班级文化的一部分。回来后，我就布置给学生在做，大家积极性都很高，做了微笑、信心、数学（因为我们班数学垫底，与第一相差10多分。我就想到这个主题。首先是数学的重要性，然后是数学很简单，让大家从心理上不害怕，然后就是学习数学的方法。）虽然做的不怎么样。我想我也不是一开始就对教学教育这么懂的。所以就放手让他们练。
正好逢上好朋友的班会《微笑》区一等奖，我就拿过来上了一下，感觉很好，很温馨。
后来正好又逢上到七中万达去听班会课。本来学校都已经派了别的老师去，我自己又去主动争取到一个名额。因为我需要这方面的学习。结果是真的很感动，绝对不枉我的积极争取。
其中有两节课上得真的是一气呵成、天衣无缝。我当时也想到自己在逐梦的路上的一些委屈、艰辛，禁不住流泪。同去的刘含老师说，这节课让我们看到了中国的希望，那是绝不夸张的。
听的时候我还在想他们的孩子多优秀啊，又是高一，我们的孩子怕是没有这些让人心动振奋的梦想哦。不过我还是花了时间根据本班情况改了一下课件，又让孩子们写了梦想，当收上来，打在PPT上的时候，我真的惊讶了。没想到我的孩子们的梦想也是这样的美好，这一年多的卓雅教育是很有成效的呀。我更喜欢他们了。
逐梦路上
——主题班会教学设计（原创：邓君
修改：徐杰）
我们每一个同学都有远大的志向，美好的梦想。
导入：
我们一起来读一读Ppt：
梦想虽不见得都是伟大事业的起点，但每种伟大的事业必定源于一种梦想。
——著名作家王小波
当一个人为梦想努力拼搏的时候，他就找到了人生真正的精彩。
——著名钢琴家郎朗
我宁可做人类中有梦想和有完成梦想愿望的、最渺小的人，也不愿做个最伟大的、无梦想、无愿望的人。
——黎巴嫩著名诗人、画家纪伯伦
这些名言告诉我们什么？
一、
放飞梦想：
梦想是人生路上的指明灯，有了它，前路变得明晰，心灵充满光明。
请大声地、清晰地朗读你的梦想。Ppt（生物、物理学家、作家、歌星、白领、博士、环游世界、善良使者、让家人过上富足的生活）
二、
畅谈梦想：
同学们的梦想让我感受到了青春美好，激情飞扬。我们以几个梦想为例来谈谈：
1、PPT展示第一个梦想，问作者：你为什么会有这样的梦想？
2、PPT展示第二个梦想，问作者的同桌：你觉得他的梦想的意义或价值？
3、PPT展示第三个梦想，问班长：你觉得他的梦想的意义或价值在哪里？
4、PPT展示第四个梦想，问作者：假如你的梦想实现了，你觉得你个人的梦想能够给周围的人、社会、国家带来什么？
三、
追逐梦想：
1、同学们的梦想让我激动不已，关于梦想的思考也发人深省。刚才看到好几位同学都有环游世界的梦想，有两位念过花甲的老人也有。
Ppt展示“花甲背包客”经历。张广柱，64岁。王钟津，61岁。在北京生活了六十几年。2008年，他们开始环游世界。90天的时间，走遍欧洲16国。100天的时间，游遍大半个美洲。不会英语，用肢体语言交流。退休金不够，带上锅，穷游。从南极到北极，足迹到达41个国家。旅行仍在继续，精彩还将上演。
“花甲背包客”，背包客中的传奇。
问：看了有什么感受？
——心动不如行动，每个伟大的成就都有一个微不足道的开始。让我们用我们的行动，对我们的未来负责！”。
（语调轻松）当然，老师并不是喊你们明天背上包就走，退休老人有这个可能，我们毕竟是未成年人。虽然我们明天不能走，但今天你可以为你的环球之旅做准备。想环游世界的同学，你能为你的环球之旅做什么准备？同学？
我已经看到你在摩拳擦掌了。
2、
有了行动，我们勇敢地跨出了第一步，但逐梦路上总有让你望而却步的困难，在你的成长道路上你遇到过什么困难？先请人畅谈。请2人
是的，我们遇到过或即将遇到很多困难，有的时候逐梦的路很长，长得几乎让我们绝望，那这个时候我们还需要什么品质？
3、（1）视频“永不放弃”。看前问：注意视频中每一个人的变化。
（2）先从各个角度谈谈这段视频带给你的这个感受？请3人谈。
追问：①布洛克有什么变化？
②布洛克的坚持让队员有了什么变化？
（4）回到我们的现实，问B生：如果你们同桌A在为着他的梦想拼尽全力付出、奋斗，你会有什么感受？——被感染，也鞭策自己。
其实我们每一个人在为梦想而奋斗的时候，也在悄无声息地影响着周围的人，你们愿意这样携手并肩、为梦想而奋斗么？——愿意！
（师郑重）你们愿意么？——（生应该更大声）愿意！
（5）再回到画面，除了布洛克自己，还有谁帮助他挖掘出了自己的潜力？——教练。在我们的学习生活中，谁相当于哪位教练？——老师。但是，老师不可能陪伴我们一生！当我们离开他们，我们又该如何在逐梦路上坚持下去？
这里不要生答。
我们再来看一段材料。
3、
PPT展示曼德拉的经历。曼德拉，1918年出生，自幼崇拜民族英雄，
立志投身于民族解放、废除种族歧视事业。1962年，44岁，以政治煽动罪被捕入狱。
1963年，45岁，坐牢。1970年，52岁，坐牢！1980年，62岁，坐牢！！1989年，71岁，坐牢！！！1990年，72岁，出狱。1994年，76岁，带领南非人民建立了一个
民主自由的国家，被选为南非第一位黑人总统。
在那漫长而孤独的岁月中，我对自己的人民获得自由的渴望变成了一种对所有人，包括白人和黑人都获得自由的渴望。
——1993年诺贝尔和平奖
获得者曼德拉一个古稀老人仍然在坐牢，仍然在坚持，是什么让他在狱中坚持了28年？讨论30秒
——（配乐1起）这是一种信念。是一种让南非废除种族歧视、让白人黑人获得自由、让世界人民和平相处的信念让曼德拉即使被监禁、被迫害、被折磨，依然坚贞不屈、矢志不渝！像这样的的人还有很多。
PPT当祖国处于山河破碎之际，为中华之崛起是周恩来的坚定信念，这个信念支撑着他在救国图兴的道路上不懈探索；
PPT要为祖国航天事业奉献自己的一切，是钱学森的信念。为着这个信念，即使是面对着美国海军将领要击毙他的威胁，他也要冲破重重阻碍、毅然回国；
引导生齐读PPT“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”
五、坚定梦想：
他们都有自己的信念，同学们，你们的信念是什么呢？让我们在精美的小卡片上再次郑重地写下我们的梦想，再在卡片背面写一句自己最想写的、简短的话，可以写给自己，也可以写给你的好朋友、我们的班级、我们的学校、我们伟大的祖国。我会把我们的梦想装在这个梦想之盒里，作为我们班的珍贵记忆。
请4位同学大声朗读我的梦想宣言，我感觉到了同学们的激情，坚定和正能量！
（配乐2起）同学们，所有的梦想都值得被铭记，所有的追梦人都值得被尊重！我相信，只要我们在逐梦路上永不放弃、坚定信念，所有的梦想都能开出绚丽的花、结（jiē）出丰硕的果、编织成灿烂的未来！
班会的最后，我收集了大家的梦想装进了梦想盒里，我们班的精神文化又充实了一些。心里觉得好兴奋，那个盒子于我的意义就像踢足球的拿到了足球先生的奖杯。心里很满足，暖暖的。这是专属于我们经开区实验高级中学初二六班的记忆。我们学校坚持“追求卓越、崇尚博雅”的办学理念，秉承“卓尔不群，雅通天下”的校训，力争把学校打造成一所融人文化、现代化、国际化于一体的“国内一流，国际知名”的中华名校。那么我们初二六班，我们每一个班都会为这个共同的目标而奋斗。
班会就是几段视频、几首歌曲，一些美好的语言片段。让我们的素质教育有了又一个载体。我们的孩子可以在这里畅想、演讲。在这里他可以受到美的熏陶，他可以受到激励，他可以感到自己的信心，他可以看到未来，他可以了解更多时事。班会就是他们的加油站。
班会就是发现全班整体的问题，做的一个团体辅导。
看看李伟胜老师对初一年级的班会设计，真的太精彩，太实用了
初一（上）
①我爱我家（一）：感受新校园
②友情大舞台
③我爱我家（二）：班级建设
④从“要我学习”到“我要学习”
⑤我爱我家（三）：宿舍建设
⑥学会学习
初一（下）
①体会成长—中学生和小学生的不同
②我爱我家（四）：我和我的朋友
③趣味劳动竞赛
④我爱我家（五）：与长辈相处（父母、老师）
⑤我是我
⑥我爱我家（六）：我和我的家（总结）
虽然我们初二了，我还是准备了“我爱我家：感受新校园”的班会。让我们师生都重新来认识我们的学校，认清自己的责任。当介绍学校的PPT放起：
成都经济技术开发区实验高级中学校，1982年1月始建于达县白沙工农区。1994年四川航天工业总公司整合七所子弟校，在成都市龙泉驿区组建成都航天中学。2009年在大面街道占地300余亩，建筑面积16万余平方米，总投资6亿多元，整合区内高中教育资源，强力打造成都航天中学新校区，更名“成都经济技术开发区实验高级中学校”。
30年多年来，在航天精神的感召下，我校抓改革，谋发展.学校以优雅的人文环境、领先的硬件设施、优秀的师资队伍、严格的教学管理和一流的教育质量，以校风正、学风浓和“低进高出，高进优出”的育人特色而享誉巴蜀。
我校先后被授予为四川省首批重点中学、中国航天工业总公司首批重点中学、四川省校风示范校、四川省示范性普通高中、四川省依法治校示范校、成都市文明单位标兵、成都市心理健康教育实验学校、成都市廉政文化进校园示范校、成都市校本教研引领校、全国科研兴教先进单位、全国优秀外语实验学校、全国语文教改示范校、全国青少年普法教育先进单位、全国优秀家长学校实验基地等称号。
我校现有占地面积18.67万平方米，校舍建筑面积9.97万平方米，教学区、办公区、生活区及运动场区等分区合理，功能齐全。我校现有90个教学班（其中高中78个班，初中12个班），学生总人数共有4620人（初中628人，高中3992人）。
现有教职工364人，其中中学高级教师110人，四川省特级教师9人，成都市特级校长1人，市学科带头人7人，省骨干教师7人，市优秀青年教师6人。大学本科学历以上352人，占96.7％。已经取得硕士学位和研究生课程结业证的160人，占49.1%。师生比为1:12.69，符合国家、省有关规定标准。
还是让已经在这个学校学习生活了一年多的孩子们和我油然而生起了自豪感——我们的校园是多么漂亮，我们的师资是多么雄厚，我们的孩子们是多么有才。今天我以经实高为荣，明天经实高以我为傲。我们大声地呼喊出了“我爱学校”的呐喊。孩子们更是想起在食堂、在开水台前、在教室，徐校长的温暖微笑，和贴心问候。我们立志好好学习！“爱学校”的教育在班会的载体里不再是空谈，而是同学们实实在在的激情感受。
我在写这篇论文的的时候，在再次学习以前的学习资料的时候，又发现了很多自己班级管理的不足。比如，班级文化建设
1、由学生自由结合，班主任进行协调，全班组成5个管理委员会
每月轮换一次，分别由一个组自主管理班级，看哪个组管理的时候流动红旗、文明寝室最多，总体成绩最好，学习氛围、常规更好。
2、展望“美容”前景，锻炼“设计美”的能力（参观他班教室，汲取亮点经验，畅谈理想教室）。第二阶段
展开“美容”行动，锻炼“创造美”的能力（确定改进项目，自主选择申报，小组分工合作）。第三阶段
展现“美容”风采，锻炼“展示美”的能力（每组汇报展示，大组交流互动，实施多元评价）每月一换，留下照片，看哪组最好。
在这些项目中，都是为了一个共同的目标而一起努力的过程也增强了同学们对班级的热爱，大家为自己是班级的一员而感到非常自豪。
还可以做班级名片：班名、班徽、口号、座右铭、目标，每周每组最勤奋认真的同学，每周的岗位明星。组名、组徽，组歌，组的座右铭、组的口号、组的目标。
十四岁的生日仪式，如何更好地解决亲子沟通的问题、主动沟通，给同龄人的建议——我们怎样与父母沟通。
这些我们都可以通过班会这个载体实现。班会就是活动育人。
5
篇2：读书主题班会(补充版)
读书主题班会(补充版) 本文关键词：班会，补充，主题，读书
读书主题班会(补充版) 本文简介：为中华崛起而读书主题班会第一幕：音乐导入宣布开始主持人余晨雨：中国---我们热爱的祖国。你，历史悠久，有着光辉灿烂的文化。主持人刘润泽：6000多年的汉字演变，从最初的甲骨文到现今的简化字。其过程（处处），都深深地刻着我们中华儿女的智慧与勤劳。主持人鬲悦家：21世纪的我们，有着获取知识的更多平台。但
读书主题班会(补充版) 本文内容：
为中华崛起而读书
主题班会
第一幕：音乐导入
宣布开始
主持人余晨雨：中国---我们热爱的祖国。你，历史悠久，有着光辉灿烂的文化。
主持人刘润泽：6000多年的汉字演变，从最初的甲骨文到现今的简化字。其过程（处处），都深深地刻着我们中华儿女的智慧与勤劳。
主持人鬲悦家：21世纪的我们，有着获取知识的更多平台。但，唯有读书能给我们带来遐想和乐趣，让我们充满智慧的源泉和精神的力量。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。
主持人任睿劼：风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。
第二幕：展示丰富多彩的读书生活
主持人串词：古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好----读书。书是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的事情。有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书能影响一个人的一生。让我们来看看我们班的同学是如何读书的呢？首先有请王璐家和妈妈。
一）
王璐嘉和妈妈展示亲子阅读
配合录像、在家读书的视频、在中书籍的画面以及亲子阅读的场景，配乐。+现场串词(?)！（1分半）
小葛串词：
二）
刘润泽和哥哥一起读书（有音乐，有图片，有稿子）（1分半）。
任锐捷，于晨宇串词：看来呀同学们读书各有个的方法，各有各的乐趣，书真是陪伴我们成长的好伙伴。我们不仅和爸爸妈妈读书，在课外，我们还一起参加小蚂蚁阅读活动，丰富我们的业余生活呢。请听祝文宇、熊配锦，王逸城，李燕珍同学来介绍我们的活动！
三）
小蚂蚁活动的照片，找一些同学上来讲解(?)（1分半）
四
）师生共读
同学们，我们每天早上都要朗读，中午都要默读，晚上还会补充完善自己的书评，我们先来重温一起读书的场景吧。弟子规！诵读书p13页！
介绍书评。。。跟学生要书评的本。
刘润泽串词：谢谢老师们的精心培养，更感谢学校老师的大力支持，有了图书角我们更家热爱阅读了。请看我们自发演出的会本剧《》。
第三幕：绘本剧？
于晨宇主持人串词：学校是我们受教育的乐土，班级是我们获取知识的乐园，而我们班里的图书角是我们开阔眼界的乐章！请欣赏舞台剧《上学去》。
葛月佳主持人串词：
教师主持：第四幕：抢答题
可以是书和作者
也可以是古诗廉洁或成语大赛，3组学生
一人表演
一人猜
任瑞杰串词：读书可以让我们拥有“千里眼”，能通古今，通四方。开卷有益，读书好处多。相信我们自己也会有许多读书妙招，我们一起来分享一下吧。
第五幕：读书妙招齐分享
1、
张冰喆
2、
3、
第六幕：展示个人读书才艺
于晨宇串词：读书是快乐的，它让我们感受到诗歌的魅力，寻找到童话故事中的神奇，体会到散文的优美。让我们一同来欣赏个人才艺表演。
1、
诗朗诵（葛月佳）
于晨宇：葛月佳同学的中英文朗诵可真好，我们要多多向你学习呢。
我也有你个小故事想讲给和大家一起分享。
2、
讲故事（于晨宇）
刘润泽：看来我们的小主持人都是多才多艺啊，我想这都是爱读书培养出的好习惯。不仅是你们，我们班徐瑞林和沈雨辰同学有自己的特殊才艺要展示呢。一起来欣赏。大家也可以跟着大屏幕轻轻地读，读书自己的感受。
3、
陪着乐器说一段小散文
古筝（徐瑞林
沈雨辰）
葛月佳：在座的伙伴们，谁还想展示自己的才能啊？
4、
流利背古诗表演（朱文宇）
教师总结：
第七幕
教师上场对比山区孩子读书的不易
引导学生珍惜好的时光和条件
1、
山区孩子的贫困场景
2、
名人如何刻苦读书的
你们有什么感受吗？自由发言？
第八幕
读书为了什么
读书养性，可以陶冶我们的性情。多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷。读书是为了学习，学习是为了融入世界生活。我们每一个人都要培养和发展自己的天赋、技能与才智。少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界，为中华之崛起而读书，为中华之发展而读书，因为，祖国永远在我心中！
展示科技发达的世界，世界各领域科技的先进，中国的优势和劣势，中国的过去和未来？
第八幕
提读书要求
要求读6000字
。。。
篇3：从我做起主题班会教案
从我做起主题班会教案 本文关键词：班会，教案，从我做起，主题
从我做起主题班会教案 本文简介：从我做起“做合格的小公民”主题班会课六（3）班时间：2007年7月7日下午第七节地点：教室班主任：夏忠梅支持人：华英、李家铭活动主题：理解父母、孝敬父母活动目标：1、能够认识到理解父母、孝敬父母是中华民族的优良传统。2、能够在日常行为中做到理解父母、孝敬父母。3、明确做到理解父母、孝敬父母对自己对社
从我做起主题班会教案 本文内容：
从我做起“做合格的小公民”主题班会课
六（3）班
时间：2007年7月7日下午第七节
地点：教室
班主任：夏忠梅
支持人：华英、李家铭
活动主题：理解父母、孝敬父母
活动目标：
1、能够认识到理解父母、孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、能够在日常行为中做到理解父母、孝敬父母。
3、明确做到理解父母、孝敬父母对自己对社会产生的效果。
重点：能够在日常行为中做到理解父母、孝敬父母。
难点：明确做到理解父母、孝敬父母对自己对社会产生的效果。
手段：讨论、表演。
教学过程：
一、导入
主持人：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“理解父母、孝敬父母”的班会课。
从我做起实践公民道德规范
主题：“理解父母、孝敬父母”
主办：六（3）班
希望通过大家的参与，加深对公民道德规范的理解，并能付之行动。
二、从整体感知道德规范
师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢？
生：公民道德规范。
师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说说20字“公民基本道德规范”的内容是什么
？
生：（回答）（不完全的教师举出相应的例子，引导学生回答。）（伴随学生回答出示幻灯片2：公民基本道德规范：爱国守法
明礼诚信
团结友善
勤俭自强
敬业奉献）
师：（明礼，作为公民基本道德规范的一条是做人的起点。）文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。
师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。
三、活动板块一：孝敬父母
（
孝敬父母）
师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）
师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
师：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？（5月12日，是我们母亲的节日—母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？）
生：送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝福：节日快乐！）
师：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。听完大家的发言，接下来我们不妨放松一下，一起来唱一首歌。（常回家看看）
师：（这首动听的乐曲，是否也会在你的心房有一点触动呢？说说你的感觉。）
生：（学生畅谈应孝父母，尊重父母）可引导学生：这里告诉了我们他是如何去孝敬父母的。
师：（想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？）
生：（学生讨论后回答）
师：（总结：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴父母。4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）
师：是的孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。（出示幻灯片8：……也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币—但在“孝”的天平上等价的。
——毕淑敏《孝心无价》）
生：（齐声朗读这段文字）
师：说到孝敬父母，同学们肯定会想到尊敬老师的。是的，中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长。
活动板块二:
尊敬师长
（尊敬师长）
师：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师。（尊敬师长是中华民族的优良传统，也是我们应当具备的优良品德。）
师：下面，请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事。（伟人的故事）
生：(讲故事)(老师适当引导，如鲁迅、毛泽东等尊师的故事以及“程门立雪”的故事。)
师：听完伟人的故事，我们再来看一则小品，这是发生在我们身边的故事。（出示幻灯片10：身边的故事）
生：（表演）（内容：一次在一辆拥挤的公交车上，一个孕妇艰难地上了车，一位中学生模样的男孩对她叫了一声“老师好！”却并没有给老师让座，老师站得很累不停地在擦汗，而那位学生依然没有反应，只是胸前的“三好学生”佩章很是刺眼。）
师：从我们听到的故事，看到的表演中，你想到了些什么？（出示幻灯片10：从所闻所见中，你有怎样的感想？）
（生：有关的尊师内容和该学生不尊师。）
师：（你是如何去尊敬老师的？）生：（学生回答：问好、敬礼、好好学习等等）
师：我们大家都说了如何去做，概括而言，有两个方面即行动和语言，对于这两个方面哪一个更重要？
生：（学生各抒己见）（教师引导：我们大家都来说说理由开一次小辩论）（分别从两种观点中各选出三人上台展开辩论，其他同学可以加入其中开展争论。）
师：(引导学生展开辩论，语言是行动的向导，行动是语言的实践。引导学生举事例。)
其实，这两个方面都很重要的。
（简要概括学生的发言。）
（尊敬师长就应该做到：见到老师主动问好，从语言做起；好好学习完成老师布置的作业，以行动
来说明。如果，人人能互相尊重，互相信任，互相帮组，互相理解，团结起来，共建我们的祖国；那么，我们的中华民族就一定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族！）
师生：齐读。
师：（总结）通过这节课，我们加深了对公民道德规范的理解，我们不仅要从思想观念上认识到应该孝敬父母，尊敬师长，更应该从行动上做到从我做起，实践公民道德规范。《常回家看看》写到自己长大以后还想着回家看看父母，今天就在父母身边的你们想过为父母做些什么吗？
四、课后活动
师：今天回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受