2017安全知识竞赛活动方案 本文关键词：知识竞赛，活动方案
2017安全知识竞赛活动方案 本文简介：北京华宇中选洁净煤工程技术有限公司韩家村项目部2017年安全知识竞赛活动方案一、活动目的：以有奖问答方式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成“人人学安全，人人懂安全”的良好氛围，结合我公司安全月活动计划，特制订本方案。二、活动时间：2017年11月20日15：00三、活动地点：秭归公司1#会议室
2017安全知识竞赛活动方案 本文内容：
北京华宇中选洁净煤工程技术有限公司
韩家村项目部2017年安全知识竞赛活动方案
一、活动目的：
以有奖问答方式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成“人人学安全，人人懂安全”的良好氛围，结合我公司安全月活动计划，特制订本方案。
二、活动时间：
2017年11月20日
15：00
三、活动地点：
秭归公司1#会议室
四、活动代表队：
序号
队名
成员人数
备注
1
生产一班
3名
2
生产二班
3名
3
生产三班
3名
4
5
6
五、承办方：
万利一矿选煤厂洗选车间
六、活动工作组：
主持人：睢艾军、王兴胜
记分员：苗云飞
计时员：孙祥斌
其他人员：尹
哲、卢欢欢、马彬彬
七、活动内容及规则：
1、知识竞赛的试题范围：安全基础知识、企业文化、《安全生产法》等内容编制安全知识题库，将发放至各班组。
3、参加活动共有3支代表队，每支代表队由3人组成。
4、竞赛题分为必答题、抢答题、风险题、趣味问答题，另准备加赛题（附加题）3题，作为最终个别队伍比分一样的情况下使用。比赛流程如下：
第一轮：个人必答题，每题10分，共20题。要求每位选手至少回答2题，答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。由参赛人员依座位次序轮流作答，不得求助亲友团，队员不得提示，答题时间30秒。
第二轮：小组抢答题，每题20分，共23题。在主持人读题完毕后，各队方可举牌自由抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，限时60秒，答对加20分，答错或不答倒扣20分。若参赛人员未说出答案，可向本队亲友团求助，最后若亲友团成员给出正确答案，则视同抢答成功予以加分；若参赛人员与亲友团成员均未能给出正确答案，则继续进行抢答1次，规则同上，若抢答不成功，本题作为观众题。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。
第三轮：小组风险题，本题型分为A类10分题，B类30分题，C类50分题三种。每队轮流抽取1题进行回答。每队有一次选题机会（可不选），由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，限时60秒，答对加30-50分，答错、不答、超时倒扣30分。若参赛人员未说出答案，可向本队亲友团求助，最后若亲友团成员给出正确答案，则视同答题成功予以加分。
加时赛：如果出现分值并列情况，进行加时赛（附加题），共10题，加时赛全部为抢答题，不计分只定输赢。在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，不得求助亲友团，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。直到分出前三名，比赛结束。
观众趣味答：竞赛过程中，选手回答错误或不能作答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人在现场向观众提问，随机抽选举手的观众进行回答，回答正确者可获得精美礼品一份。
八、活动要求：
1、各班组优中选优，每个代表队选出3名优秀选手参加竞赛，请于11月5日前将参赛人员名单报至办公室苗云飞处。
2、各班组负责人组织本部门员工认真学习健康安全知识，以身作则，加深理解，进一步宣传本次活动，提高员工参加本次竞赛的积极性。
3、各参赛组至少选5人作为参赛组亲友团。
4、参赛人员及亲友团，请提前10分钟到场。
九、奖励设置：
设团队一等奖、二等奖、三等奖各一名、优秀奖三名，竞赛结束对获奖团队颁发证书与奖励。
二〇一七年十一月二日
篇2：社区国学知识竞赛活动(190)
社区国学知识竞赛活动(190) 本文关键词：国学，竞赛活动，知识，社区
社区国学知识竞赛活动(190) 本文简介：国学知识进社区专题活动（试题）1、《史记》记载，春申君游说秦昭王和他舍身以送太子回国的壮举，表明他是个威震四方、非常明智的人。但后来，却受制于李园，因没有采用以下谁的劝谏，最终被李园谋害。（）A、朱英B、侯赢C、李同2、《归去来兮辞》作于陶渊明（）。A、早年尚末出仕之时B、第一次出仕之时C、彭泽挂冠
社区国学知识竞赛活动(190) 本文内容：
国学知识进社区专题活动（试题）
1、《史记》记载，春申君游说秦昭王和他舍身以送太子回国的壮举，表明他是个威震四方、非常明智的人。但后来，却受制于李园，因没有采用以下谁的劝谏，最终被李园谋害。（）
A、朱英
B、侯赢
C、李同
2、《归去来兮辞》作于陶渊明（）。
A、早年尚末出仕之时
B、第一次出仕之时
C、彭泽挂冠之时
D、晚年贫困潦倒之时
3、向别人介绍自己的哥哥姐姐时称为“家兄”、“家姐”，那么介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓？（）
A、家弟、家妹
B、舍弟、舍妹
C、息弟、息妹
D、堂弟、弟妹
4、“见人善，即思齐，纵去远以渐歧”对应的成语或名言警句是（）
A、由俭入奢易，由奢入俭难
B、见贤思齐
C、规过于室
D、知耻近乎勇
5、下列名言属于孔子说的是（）
A、志士仁人，无求生以害人，有杀生以成仁。
B、百工居肆以成其事，君子学以致其道。
C、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎！
D、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
6、毛泽东《浣溪沙》词中“一唱雄鸡天下白”一句化用了唐代哪位诗人的诗句？（）
A、李商隐
B、温庭筠
C、李贺
D、李白
7、周密《观潮》一文选自他的（）
A、《武林旧事》
B、《齐东野语》
C、《蘋洲渔笛谱》
D、《浩然斋雅谈》
8、下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是（）
A、人无远虑，必有近忧
B、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏
C、往者不可谏，来者犹可追
D、失之东隅，收之桑榆
9、《尚书》中的“尚”是什么意思？（）
A、上古
B、崇尚
C、官名
10、下列哪一个名称的由来与伍子胥有关？（）
A、月老
B、千金小姐
C、新郎
D、岳父
11、“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首诗是诗人杜牧所写诗中两句。请问诗中描写的是哪一节日？（）
A、端午节
B、重阳节
C、清明节
12、“民之秉彝，好是懿德”出自《诗经》的（）
A、《斯干》
B、《柏舟》
C、《丞民》
13、“荡胸生层云，决眦如归鸟”出自（）
A、《望岳》
B、《旅夜书怀》
C、《登岳阳楼》
D、《月夜忆舍弟》
14、“开元”是（）统治前期的年号。
A、唐高祖
B、唐太宗
C、唐高宗
D、唐玄宗
15、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，下列关于《诗经》的文学常识的说法不正确的一项是（）
A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，古时也称“诗三百”。它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”
B、所谓“风”“雅”“颂”是《诗经》中的三部分，“赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法，后人把这两者合称为“六义”。
C、我国文学史上向来以“风”“骚”并称。“风”就是指《诗经》中的“国风”民歌；“骚”就是指屈原的代表作《离骚》.“风骚”就是指中国诗歌史上现实主义和浪漫主义传统，后代用“风骚”泛指文学。
D、“风”指十五国风，大多为民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，是西周王畿地区的正声雅乐；“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞。
16、唐宋之际，妇女多在脸上画各式图案，在两眉之间点一朵（），是最为时尚的装扮，相传此妆始于寿阳公主。
A、桃花
B、梨花
C、荷花
D、梅花
17、《红楼梦》的作者是（）。
A、罗贯中
B、曹雪芹
C、施耐庵
D、周作人
18、“东道主”最早出自哪部经典著作？（）
A、《左传》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《史记》
19、《春晓》的作者是（）。
A、李白
B、杜甫
C、孟浩然
D、王维
20、《霸王别姬》是京剧哪一派的名段？（）
A、梅派
B、尚派
C、程派
D、荀派
21、在宋代词坛上，被后人称为婉约词之“正宗”、“集大成”的词人是：（）
A、秦观
B、李清照
C、姜夔
D、周邦彦
22、“诗书易，礼春秋”指的是（）。
A、六经
B、六书
C、六畜
23、下列经典文献中有唐朝皇帝亲自参加注释的是（）
A、《礼仪》
B、《孟子》
C、《孝经》
D、《论语》
24、“近朱者赤，近墨者黑。”所蕴含的道理和下列哪句话最相似（）。
A、青出于蓝而胜于蓝
B、蓬生麻中不扶自直
C、公生明偏生暗
D、氓之蚩蚩，抱布贸丝
25、“要在问题开头启发学生思考，但不提供现成的答案”就是《学记》强调的（）。
A、博学于文
B、开而弗达
C、强而弗抑
D、道而弗牵
26、“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”中“形胜”的意思是：（）
A、地理形势好
B、植被保护好
C、经济发展好
D、民众相貌好
27、发出“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”感慨的诗人是（）
A、陶渊明
B、元稹
C、白居易
D、王维
28、“同明相照，同类相求”出自《史记》中的（）
A、《淮阴侯列传》
B、《苏秦列传》
C、《商君列传》
D、《伯夷列传》
29、下列是王安石《泊船瓜洲》中的名句的是（）
A、春来江水绿如蓝。
B、春风又绿江南岸。
C、二月春风似剪刀。
D、春色满园关不住。
30、“春秋三传”除了《左传》、《春秋公羊传》还包括（）
A、《春秋》
B、《春秋外传》
C、《春秋谷梁传》
D、《战国策》
31、孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，（）家创始人。
A、道
B、法
C、儒
D、名
32、近代国学大师王国维的一本词话著作名叫：（）
A、《蕙风词话》
B、《人间词话》
C、《白雨斋词话》
D、《观堂林集》
33、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是谁写的？（）
A、文天祥
B、林则徐
C、林觉民
D、岳飞
34、《二十年目睹之怪现象》讲述的是以什么为题材的故事？（）
A、官场
B、战争
C、爱情
D、神怪
35、《白娘子永镇雷锋塔》这篇话本小说出自（）
A、《警世通言》
B、《喻世明言》
C、《醒世恒言》
D、《初刻拍案惊奇》
36、孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是：（）
A、法律条文
B、美德善行
C、圆规曲尺
D、道德准则
37、秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是（）
A、最高统治者称皇帝
B、中央政府设丞相、御史丈夫、太尉等官职
C、地方实行郡县制
D、确立皇权至高无尚
38、“世间行乐亦如此，古来万事东流水”出自李白的哪首诗歌？（）
A、梦游天姥吟留别
B、将进酒
C、蜀道难
D、月下独酌
39、“融四岁，能让梨”告诉我们（）
A、要认真学习
B、要帮助别人
C、要学会谦让
40、“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”这句诗的作者是宋代的（）
A、吕岩
B、杨万里
C、辛弃疾
D、张籍
篇3：2020年化学竞赛培训工作总结
20XX年化学竞赛培训工作总结 本文关键词：工作总结，竞赛，化学，培训，XX
20XX年化学竞赛培训工作总结 本文简介：20XX年化学竞赛培训工作总结[1]20XX年化学学科组的竞赛培训工作取得较好的成绩，20XX年5月，在“全国高中学生化学素质与实验能力高一B组竞赛”中，我校高一年级学生取得优异的成绩，有47位同学获得不同层次奖项，其中：罗斌、林静敏、叶秀玲、梁启忠、王哲锴、杨桦、陈晓琳等7位同学获得省一等奖;袁伟
20XX年化学竞赛培训工作总结 本文内容：
20XX年化学竞赛培训工作总结[1]
20XX年化学学科组的竞赛培训工作取得较好的成绩，
20XX年5月，在“全国高中学生化学素质与实验能力高一B组竞赛”中，我校高一年级学生取得优异的成绩，有47位同学获得不同层次奖项，其中：罗斌、林静敏、叶秀玲、梁启忠、王哲锴、杨桦、陈晓琳等7位同学获得省一等奖;袁伟铨等10位同学获得省二等奖;石珂弋等1位同学获省三等奖;宋嘉祺、黄冠洲等25位同学分获市一、二、三等奖。教师陈平洲、唐丽玲、李克兰、汤艳四位老师荣获“优秀辅导教师”奖。
20XX年7月，在“20XX年广东省高中学生化学竞赛”中，
我校学生积极参与，取得可喜成绩。此次竞赛，我校共有21名学生荣获省级奖项，其中，陈家福同学荣获省一等奖，卓小惠、钟宜均等13位同学荣获省二等奖，倪英添、朱紫薇等7名同学荣获省三等奖;另外，还有31名同学获市级奖项。石建国、陈平洲、王伟列三位老师荣获“优秀辅导教师”奖。
化学学科在竞赛培训工作上所取得的一些成绩，通过竞赛培训，我们感悟到了，广泛地开展化学竞赛活动，能够有效地提高学科教育质量，它是常规教育的有益补充，更是教学改革的深化和提高。下面化学学科组化竞赛培训工作的具体问题分两个方面阐述：
一、竞赛培训工作点滴
1.组建竞赛培训团队：
确定竞赛教练队伍：建立“主教练竞赛培训体制”，每个年级确定一名主教练，其他老师适当参与竞赛培训工作。具体为：高一年级竞赛主教练负责主要的竞赛培训工作，其他备课组成员参与;高二、高三年级，确定一名主教练，其他老师适当参与竞赛培训工作。
竞赛培训队伍一般以青年教师为主、中老年骨干教师为辅。竞赛培训工作合理安排、团结协作、分工明确。具体的化学竞赛培训工作，由科组长和竞赛主教练团队商议好，由各年级竞赛教练具体实施本年级的培训工作。
学生竞赛队伍组建：选苗要准，高一年级第一学期组建高中化学素质与实验能力竞赛队伍，参加人数约120人，由各班级选拔推荐产生;高二、高三年级组建化学竞赛培训队伍，由化学素养高，实验能力强的学生组成，参加人数约40人;高三年级竞赛队伍约30人。
三个年级均要注意关注特别优秀的学生，并且要进行特别的个别辅导和培训。
2.确保竞赛培训工作顺利进行：20XX年的竞赛培训，在学校的支持下，化学竞赛培训工作的时间和场地得到了保障。每周课外活动时间安排两下午的时间用于培训，即周二和周四下午各一课时，以及周日下午以拓展课形式进行竞赛培训。化学实验室3-1、3-3确定化学竞赛培训的固定的地点。
3、落实竞赛培训内容：竞赛培训教师认真领会和理解了《高中化学学竞赛大纲》，每学期制定了周密的培训计划和措施。竞赛老师做到了认真备课，精心组织教学，坚持培训内容与教学内容同步，既不脱离教材，又不是教材的重复，做到高考、竞赛两不误，充分注意到学生的年龄特征、知识结构和心理思维发展水平，以激发兴趣、拓广知识、培养能力为目标。
高一年级竞赛培训内容：同步学习，完成《化学》(必修一)、《化学》(必修二)、《有机化学基础》内容及相关拓展内容的学习。
高二年级竞赛培训内容：《化学反应原理》、《实验化学》、《物质结构与性质》、《化学与技术》、大学《无机化学》、《有机化学》、《结构化学》及相关拓展内容的学习。
高三年级：历年各省竞赛试题、全国竞赛试题演练。
4.充分利用家长资源和社会资源：
(1)邀请国内化学学竞赛方面的名家来校讲课，或是带领选手参加一些权威机构举办的奥赛培训班参加培训，以补充学生其他方面的竞赛知识，丰富学生的视野，提高选手各方面的综合能力。
(2)利用家长资源，由学生家长联系竞赛培训工作的社会人士对其子弟进行竞赛培训，采用多种zk168cn培训形式互补的方式促进学生竞赛水平的提高。
二、培训工作中的反思与建议：
1.通过一年的竞赛培训培养了部分学生对化学学习的浓厚兴趣，开发了学生智力、开拓了学生视野，提高了学生的创造性思维和能力，提升了部分学生的化学学习素养。
2.学生队伍组建太晚，竞赛内容难以教授完整。
建议：学校在初二年级就开始组建初中化学竞赛队，完成初中规定的培训内容;初中的竞赛教练负责把尖子生推荐给高中教练。
竞赛内容须不断完善、不断提炼，最后要形成校本课程。
3.化学竞赛培训活动的进行，促进了学校化学教学改革、提升了学校的化学教学的整体水平，锻炼了化学教师队伍，特别是对青年教师队伍的迅
迅速成长起到了积极的有效的推动作用。
建议：形成稳定的竞赛培训团队，并且给予竞赛教练外出学习深造的机会，使竞赛教练团队的素质得以质的提升，才能使竞赛工作取得质的提高。
4.竞赛培训工作校际间的交流不够，没有交流，信息不通，不能取长补短，竞赛视野不能拓宽，形同固步自封，竞赛培训效果肯定不明显。
建议：学校要给教练提供交流的机会，给教练校内交流、校外交流提供机会和经费上的支持。
5.竞赛培训教学研究有待加强，竞赛团队应该要有一个整体做战的意识，年级之间要相互交流，形成一个流畅的竞赛培训流程和高效模式。
建议：各年级的培训不能各自为战，竞赛团队要加强竞赛教学研究，要注意对历年赛题的反复研究和琢磨，并注意研究竞赛信息，总结归纳化学竞赛赛所用到的技巧和方法。
6.要注重赛前集训，让学生多参加临场锻炼，提高参赛意识，发挥高水平。
建议：
让学生多了解化学竞赛的命题方向，使他们的学习有更明确的目标，鼓励尖子生超前学习，培养尖子生自学能力。