王奕昂班会记录 本文关键词：班会，记录，王奕昂
王奕昂班会记录 本文简介：班会纪录主题：《感恩母爱，回馈亲情》班会时间:2012年11月5日地点：医美1110班教室主持人:王奕昂班会目的:1,通过比较,让学生体会到母亲的伟大和无私。2.让学生回报亲情,把对母亲的爱付诸实际行动。3.让学生把爱延伸到社会,“爱吾老以及人之老”。4,用感恩的心去对待自己身边的的亲人和老师。内容
王奕昂班会记录 本文内容：
班会纪录
主题：《感恩母爱，回馈亲情》
班会时间:2012年11月5日
地点：医美1110班教室
主持人:王奕昂
班会目的:1,通过比较,让学生体会到母亲的伟大和无私。
2.让学生回报亲情,把对母亲的爱付诸实际行动。
3.让学生把爱延伸到社会,“爱吾老以及人之老”。
4,用感恩的心去对待自己身边的的亲人和老师。
内容：
1，母亲的诠释，Mother可以做这样理解，M（many）母亲给了我们很多，O（old）母亲为我们操劳到老，白发已经爬上他们的头发，t(tears)母亲为我们流过不少泪，h(heart)她有一个慈祥温暖的心，e(eyes她一直注视着我们成长，目光里充满爱。r(rigut)您从不欺骗我，教导我们去做正确的事。
2,母亲节的由来，（1）起源于古希腊——讲故事。（2）美国母亲节的由来。
3，母亲节之花——康乃馨，
红色象征热情，正义，美好和永不放弃。粉色象征温馨的爱。
4，班级里目前的状况，在母亲节发生事情，让每个同学发言，讲自己和母亲之间的故事，或者误会。
5，我们应该怎么办：(1)给母亲父亲发关心内容的短信，
(2)记住母亲父亲，和父母的生日，并送生日礼物。
（3）给母亲和父亲沏茶。
（4）顺从父母的教导，处理好和父母的关系。
6，母亲养儿为防老，人人都会老关心爱护老人，为老人让坐等。
效果评价：1，每个学生都得到启发，了解母亲的喜好。
2，每个学生心灵得到触动，关心积极主动关心亲友。
西安海棠职业学院
王奕昂
篇2：主题班会我的未来不是梦
主题班会我的未来不是梦 本文关键词：班会，不是梦，未来，主题
主题班会我的未来不是梦 本文简介：主题班会《我的未来不是梦》设计方案一、设计背景：初三学生面临中考，却整天一副吊儿郎当的样子，课前不主动预习，课上开小差，交头接耳，老师管教，还不听，个别的学生顶撞老师。很多人经常不按时完成作业。考试成绩差的不能再差了，却感到无所谓，老师着急上火，学生却不急不躁，还幸灾乐祸。很多学生对前途迷茫一片，根
主题班会我的未来不是梦 本文内容：
主题班会《我的未来不是梦》设计方案
一、设计背景：
初
三学生面临中考，却整天一副吊儿郎当的样子，课前不主动预习，课上开小差，交头接耳，老师管教，还不听，个别的学生顶撞老师。很多人经常不按时完成作业。
考试成绩差的不能再差了，却感到无所谓，老师着急上火，学生却不急不躁，还幸灾乐祸。很多学生对前途迷茫一片，根本不知道未来的路该怎样走。真是让人担
忧。基于这种现状，我设计了这节主题班会，旨在帮助学生走出迷茫，找到属于自己的路，并努力顽强的奋斗，迈向成功的明天。
一、
班会目标：
1、
让学生认识到理想的重要性。
2、
让学生明白现在的努力是实现理想的阶梯。
3、
在班内形成珍惜时间、刻苦学习，为实现理想而奋斗的氛围。
二、
课前准备：
1、搜集名人故事。
2、推荐名言。
3、准备图片和视频资料。
4、拍摄学生学习或生活的照片。
四、班会过程：
（一）、激情导入：放一首歌曲。
师问：同学们这首歌好听吗？你知道它的歌名吗？
生答：《我的未来不是梦》
师答：是的。每个人的未来都不是梦。今天我们就来探讨这个问题，引出班会主题：我的未来不是梦。
（二）、活动过程：
1、学生畅谈理想
师说：同学们来观看一段视频（播放不同职业工作时的状况），谁能说出这是哪些职业吗？
生答：工人、农民、司机、医生、警察、厨师、操作工、理发师、服务员、清洁工、宇航员、解放军、运动员、服装设计师、电脑维修工等等。
师问：同学们，你未来想干什么呀？请你大胆说出你的理想。
生答：（答案肯定会五花八门）尽量让更多的学生来分享彼此的理想。
2、审视自己，反思自我。
师
说：同学们对自己的未来都抱有美好的设想，这是难能可贵的。可是仅有理想是远远不够的，为了实现自己心中的目标，古有凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股，卧薪
尝胆等，可喜的是，他们最终都实现了自己的愿望。那么请问同学们，你是怎样实现目标和理想的呢？接下来，请同学们观看一组照片。看一看，想一想，这里面有
没有自己的影子。
（老师播放自拍的学生在课堂上打闹、睡觉、做小动作、思想开小差，课间抄作业等照片）
师说：请同学们好好反思一下自己，这些情况是否也发生在自己身上？
生答：学生自由发言，反省自己。（老师鼓励多名同学发言，尤其是表现较好或较差的同学，都要照顾到。）
师小结：古人云：“吾日三省吾身。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，只要同学们能认识到自身的不足，积极主动的改正错误，就一定能够实现自己的理想和愿望，因为我们的未来不是遥不可及的梦。再次播放《我的未来不是梦》。
3、小组讨论：
师说：理想和愿望是需要一生倾尽全力去实现的，初三阶段是人生的黄金时代，应怎样为理想而奋斗呢？小组内展开讨论，10分钟后，每组选派一位代表发言。
4、学生发言：如何实现理想
生1：珍惜时间，把握机会，一旦错过，不会再来。
生2：态度决定一切。学会主动学习，自主学习，变“要我学”为“我要学”。
生3：自信是成功的基石，树立信心，再加上不懈努力，才是成功的前提。
生4：单丝不成线，独木不成林，同学之间要互相帮助，互相学习，共同提高。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”取人之长补己之短，不失为一种明智的选择。
5、班长小结：珍惜时间、把握机遇、互相帮助、刻苦学习，我相信，在不久的将来，我和同学们一定能达到成功的彼岸，到那时我们举杯共祝。愿同学们都能心想事成！
6、教师总结：孔
子曾站在河边感叹：“逝者如斯夫！”，是啊！花有再开时，人无再少年，时光如流水，一去不复返，美好的青春年华不能在我们的手中白白溜走，一定要让青春的
脚步走得铿锵有力，走得踏踏实实。同学们，心动不如行动，千里之行始于足下，行动起来吧！纵有千言万语，如何信誓旦旦，都不及脚踏实地的干一件事情！
梦想是一个人最美的境界，为了心中的最美，我们要辛勤的耕耘，努力的付出，让每个人的青春因拼搏而美丽，因执着而精彩！
7、班会结束：师生共唱：《我的未来不是梦》
《爱拼才会赢》
《真心英雄》
五：后续工作：
1、
每人制定一份实现理想的计划书，内容包括两部分：远大目标和近期目标。远大目标在上，近期目标在下，具体措施依次排列。
2、
将计划书一式两份，一份贴于教室固定的显眼位置。一份贴于个人床头案边，能起到时时提醒的作用。
3、
人贵有恒，坚持才能胜利。搜集自己最喜欢的一句励志名言，摘抄下来，贴于时时能看得见的地方，当自己思想和行动有所懈怠或想放弃的时候，让名言及时鼓励自己奋起拼搏。
4、
两周一次自我检查或反思。
5、
一个月召开一次以“措施展示和行动反馈”为主题的系列班会，及时检查和督促学生落实计划书的情况。
6、
教师要慧眼识英雄，一旦发现计划实施较好的学生，或者进步明显的学生，要抓住时机，大肆表扬，千万不可吝啬自己的好话，这时的表扬会像兴奋剂，一旦注入学生的身体，效果会＂不堪设想＂！
篇3：二年级做文明小卫士主题班会
二年级做文明小卫士主题班会 本文关键词：班会，二年级，主题，小卫士，文明
二年级做文明小卫士主题班会 本文简介：做文明小卫士主题班会二（3）班一、活动目标：1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。2、能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法。3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。二、活动时间：2013年9月22日班队活动课三、活动过程：师：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流
二年级做文明小卫士主题班会 本文内容：
做文明小卫士主题班会
二（3）班
一、活动目标：
1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。
2、能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法。
3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。
二、活动时间：
2013年9月22日
班队活动课
三、活动过程：
师：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，我们不能再让自己做个静止的旁观者，让我们共同参与——文明人从点滴做起。
（一）中国有礼仪之邦的美称，学习礼仪，做文明的小学生。学习文明礼仪歌。
①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼
②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信
③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体
④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人
⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人
⑥行车走路，遵守交通规则
⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
⑨社会交往、热情、友好、大方
⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
（二）讲解正确的校园礼仪。
1
表演几种最基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
2《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求，学生朗诵《小学生日常行为规范》。
3我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个三年级（3）班这个大家庭中，我们应该和谐相处。
（三）文明用语不离口
1、我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）
2、
这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）
3、谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》
4、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。
（四）活动总结：
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。