2013-2014学年市质检信息技术(含答案) 本文关键词：信息技术，学年，质检，含答案
2013-2014学年市质检信息技术(含答案) 本文简介：福州市2013-2014学年第一学期高一期末质题检测信息技术试卷（满分100分；完卷时间：60分钟）注意事项：试卷共有50道选择题，每题2分，共100分；每题仅有一个正确选项，选错或不选的得0分。请考生将答案写在答题卷上。1.下列选项中，属于信息的是（）A．广告牌B．电视C．手机D．邮箱帐号2.“在
2013-2014学年市质检信息技术(含答案) 本文内容：
福州市
2013-2014学年第一学期高一期末质题检测
信
息
技
术
试
卷
（满分100分；完卷时间：60分钟）
注意事项：
试卷共有50道选择题，每题2分，共100分；每题仅有一个正确选项，选错或不选的得0分。请考生将答案写在答题卷上。
1.下列选项中，属于信息的是（
）
A．广告牌B．电视C．手机D．邮箱帐号
2.“在微博上如果你有200万听众，你发布的信息会在瞬间传播给200万。”上述说法，体现的信息特征，主要是
A．时效性
B．依附性
C．共享性
D．价值性
3.随着信息技术的不断进步，人类感到彼此的距离缩短了。这主要得益于其
A．智能化发展
B．个性化发展
C．微型化发展
D．网络化发展
4.通过亲自探究事物本身获取信息的方法有
①实验法②现场观察法③网络检索法④调查法
A．①②④
B．②③④
C．
①③④D．①②③
5.张静同学的父亲突然接到一个陌生人电话，称在外地上大学的张静突发意外，正在某医院抢救，要求张静父亲将医药费3万块立即打入一个个人帐号。对这一案例，你认为较合理的处理措施是
A．肯定是骗子电话，直接忽略
B．抢救要紧，赶紧照着要求办
C．马上购买机票，飞赴事发地
D．立即想办法联系当事人或相关人员，证实情况
6.通过查阅数学课本获得“二次函数图像特点”的相关知识，其信息来源是
A．纸质媒介
B．电子媒介
C．人
D．事物
7.可以用来增加“自来水水质检测报告”准确性的信息类型是
A．文本
B．数据
C．图
D．视频
8.下列可用于采集图像信息的设备是
①打印机②录音机③智能手机④照相机
A．①③
B．②③
C．③④
D．①②
9.如图1所示的搜索引擎可称作
A．全文搜索引擎
B．条件搜索引擎
C．超链接搜索引擎
D．目录搜索引擎
10.下列有关输入输出设备功能的描述中，不正确的是
A．键盘——输入字符
B．音响——输出音频
C．麦克风——输入音频
D．摄像头——输出视频
11.下列各组文件中，均属于视频格式的是
A．活动.doc
活动.xls
活动.avi
B．活动.pdf
活动.htm
活动.mpg
C．活动.txt活动.ppt
活动.flv
D．活动.mpeg活动.mov
活动.rm
12.要确定目前珠穆朗玛峰的准确高度时，查找到如下信息：“2005年10月9日上午10点国务院新闻办公室举行新闻发布会，国家测绘局局长陈邦柱公布了珠穆朗玛峰新高程8844.43米，原1975年公布的高程数据8848.13米停止使用。”对上述信息进行价值判断可依据
①适用性②真伪性③权威性④时效性
A．①②
B．①③④
C．①②④
D．②③④
13.下列软件中，可用来制作科艺节活动海报的是
A．写字板B．Excel
C．Word
D．Moviemaker
14.在Word编辑状态下，将打开并经过编辑的“wl.doc”文档，以“w2.doc”为文件名进行保存，应选择如图2所示“文件”菜单下拉选项中的
A．保存
B．另存为
C．另存为网页
D．文件搜索
15.如图3所示，在该Word文档排版中，没有使用到的是
A．艺术字
B．图文混排
C．字体设置
D．竖排文本框
16.在Word文档中要插入如图4所示的图形，应选择“插入”菜单中“图片”选项下的
A．组织结构图
B．艺术字
C．自选图形
D．图表
17.如图5所示成绩表中的数据已进行排序，其选择的排序关键字是
A．语文
B．数学
C．英语
D．总分
18.如图5所示，在F3单元格中计算“刘敏”同学的平均分，可使用的表达是
①=AVERAGE（B3：D3）②AVERAGE（B3：D3）
③=AVERAGE（B3：E3）④=E3/3
A．①②
B．②④
C．①④
D．
③④
19.如图5所示，需计算“丁羽、宋洁、王定”三位同学的平均分，最快捷的操作方式是
A．在F4：F6单元格使用函数计算
B．在F4：F6单元格使用计算器计算
C．拖动F3单元格填充柄进行复制
D．在F4：F6单元格使用公式计算
20.制作如图6所示的图表，需在图5中选中的区域是
A．B2：D6
B．A：D6
C．B3：D6
D．A3：D6
21.在多媒体作品制作中，要将文字、图像、声音、动画等媒体有机地集成，表达某一特定的主题，下列做法不合理的是
A．规划合理的布局设计
B．重点突出的主题信息
C．选取恰当的媒体形式
D．媒体形式用的越多越好
22.如图7所示，需实现在演示文稿放映状态下，用鼠标左键点击当前幻灯片中“三坊七巷”文字时，可链接到相关网站，可在选定相关文字后，单击鼠标右键，在打开的右键菜单中的选择
A．组合
B．编辑文本
C．设置自点位符格式
D．超链接
23.在制作多媒体演示文稿过程中，当插入的剪贴画遮挡住原来的对象，下列做法不正确的是
A．可以调整剪贴画的大小、
B．可以调整剪贴画的位置
C．只能删除这个剪贴画，更换大小合适的剪贴画
D．调整剪贴画的叠放次序，将被遮挡的对象提前
24.如图8所示，需为幻灯片中的图片、文字等对象设置“进入”的动画效果，可选择的选项是
A．动作按钮B．动作设置
C．设置放映方式D．自定义动画
25.下列有关多媒体信息类型与处理软件匹配的选项中，不正确的是
A．图像——3DstudioB．视频——Premiere
C．动画——FlashD．音频——录音机
26.某同学需将“朗读.wav”与“配乐.wav”合成为一个新的音频文件“朗诵.wav”，使朗读和配乐能同步播出，下列可实现此操作的软件是
A．CoolEditB．PhotoshopC．PowerPointD．Word
27.为了制作校庆电子图册，需将一组学校的纸质老照片转换成图像格式，可选用下列方法中的
①用绘图仪描绘②用扫描仪扫描照片③使用数码相机翻拍
④屏幕截图
A．①④B．①③C．②④D．②③
28.将拍斜了的数码照片处理为正常扶正效果，可用图像处理软件进行
A．旋转/翻转
B．转换文件格式
C．调整大小
D．调整亮度、对比度
29.如图9所示，为获得计算器软件的帮助信息，除用鼠标点击帮助菜单查询外，还可
A．按键盘？键
B．按键盘Esc键
C．按键盘Ctrl+C键D．按键盘F1功能键
30.下列选项中，不能在如图10所示的某笔记本电脑系统属性中查看到的是
A．CPU型号B．内存容量
C．硬盘容量D．CPU主频
31.下列选择中，不属于网络信息发布交流的工具的是
A．微信
B．易信
C．微博
D．微软
32.与在线机器人聊天属于人工智能研究领域中的
A．问题求解
B．自然语言处理
C．智能机器人
D．模式识别
33.与一般应用软件相比，智能信息处理软件所得到的结果
A．一定是确定的
B．一定是正确的
C．一定是唯一的
D．是不确定的
34.下列不属于人工智能的应用的是
A．医疗专家系统
B．OCR文字识别
C．激光照排系统
D．语音输入
35.下列有关计算机程序设计语言的描述中，正确的是
A．人类不能编写机器语言B．机器语言是高级语言
C．程序设计语言是高级语言D．高级语言易被人类阅读理解
36.描述算法的方式有伪代码、自然语言和
A．流程图
B．高级语言
C．VB语言
D．低级语言
37.如图11所示为吴平同学五一当天的活动计划，其算法结构是
A．顺序结构
B．选择结构
C．循环结构
D．树型结构
38.下列软件，属于程序设计语言的是
A．VisualBasic
B．Outlook
C．Access
D．CuteFTP
39.下列描述中，属于数字化信息资源管理的是
①定期整理手机通讯录②电子表格管理银行帐户
③整理收藏夹中的网站④收集报纸杂志剪报贴图
A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③
40．下列信息资源管理方式中，能够管理大理数据、快速准确检索，实现数据良好共享的方式是
A．手工卡片管理
B．数据库管理
C．文件管理
D．电子表格管理
41.下列选项，不属于数据库应用系统的是
A．视频编辑软件
B．成绩管理系统
C．现金存取系统
D．财务管理系统
42.如图12所示的Access数据表，下列描述中，正确的是
A．该数据表中共有记录数是23
B．该数据表名称为“学生基本资料表：表”
C．该数据表共有字段数是8
D．当前记录中，“姓名”字段的值为“江晓云”
43．下列信息交流渠道中，能较好地开展合作学习的方式是
A．网易
B．淘宝
C．论坛
D．百度
44.下列有关网络的说法中，正确的是
A．网络对青少年身心健康发展不利，应该予以抵制
B．网络时代不可避免地使青少年沉迷其中，这是正常的
C．网络上的诈骗信息与我们无关，可以不用理会
D．青少年应该合理利用网络，提高是非辨别能力
45.下列有关网络信息安全的描述中，正确的是
A．安装了杀毒软件和防火墙网络就绝对安全
B．为了避免黑客攻击，可以安装网络防火墙
C．进入别人电脑获取信息说明自己水平很高
D．进入别人的网络只要不被发现就不会犯法
46.下列描述，不属于防范病毒与黑客有效措施的是
A．设置字符复杂并且无规则的
B．不轻易下载安装来源不明的软件
C．安装未经认证的应用程序和软件D．安装、升级防病毒软件和防火墙
47.下列关于计算机病毒的描述中，不正确的是
A．计算机病毒实质是一种计算机程序
B．计算机病毒具有传染性和破坏性
C．计算机病毒具有自我复制的特点
D．计算机病毒只要不发作就不用理会
48.有些病毒会监视用户的击键动作，当检测到某个特定键时，病毒被激活。这种现象体现了计算机病毒具有
A．表现性
B．触发性
C．传染性
D．隐蔽性
49.下列描述中，属于违法行为的是
A．不轻易在网络交流中泄漏他人信息
B．定期检测计算机病毒，并清除病毒
C．在个人博客发布自己的研究性成果
D．在个人空间中转发不明来源的传闻
50.下列关于尊重他人知识产权的说法中，正确的是
A．可以随意剽窃他人作品的内容
B．使用盗版书籍、软件、光盘不犯法
C．在网络发布的信息中注明作者来源
D．未经允许随意复制传播他人的作品
福州市2013—2014学年第一学期高一期末质量检测
信息技术试卷参考答案及评分标准
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
D
A
D
A
B
C
A
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
C
B
D
A
D
C
C
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
D
C
D
A
A
D
A
D
C
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
D
B
D
C
D
A
B
A
D
B
题号
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
答案
A
A
C
D
B
C
D
B
D
C
篇2：学年第二学期六年级英语集体备课计划
学年第二学期六年级英语集体备课计划 本文关键词：备课，英语，学年，第二学期，集体
学年第二学期六年级英语集体备课计划 本文简介：2012－2013学年第二学期六年级英语备课计划八五九农场学校施微一、指导思想以新课程理念为指导，以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，，教学中渗透新教改的先进教学理念，充分利用网络资源，提高教师的教
学年第二学期六年级英语集体备课计划 本文内容：
2012－2013学年第二学期六年级英语备课计划
八五九农场学校
施微
一、指导思想
以新课程理念为指导，以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，，教学中渗透新教改的先进教学理念，充分利用网络资源，提高教师的教育教学能力，不断强化学生的“主体性、探究性、实践性、创造性”
提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的综合语言运用能力。
二、工作目标
围绕本学期学校工作计划、教导处工作计划、教研组工作计划和六年级英语教育教学工作计划，本着严谨、科学、务实、创新的态度，求真务实地开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果。
三、工作措施
1.严格按照学校校教学工作计划、教研组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。
2.以教材为模本，引导学生把从阅读中学到的基本功，运用到自己的口语及生活中去，激起学生自我表现的欲望和学习的热情，勉励他们自悟自得，从中取得进步，体验学英语的乐趣。
3.提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学。
4.认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。
5.打破单一的封闭的教学形式，努力做到英语教学以课堂教学为主，以课文为依据，教书育人相结合，从书本世界走向生活世界。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种交际练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。
6.备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。
7.集体备课的教案，只是作为参考样本，每一位老师要根据自己理解、班级学生实际，本校教学条件，作出相应的修改，防止两种情况：①
把集体备课的教案“冷”在抽屉，凭“经验”上课。②
“死记硬背”，全盘照搬。
8.提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。
9.充分发挥备课组的整体功能。
10.及时总结反思，收集整理资料，写出集体备课心得。
四、备课流程
1、备“草案”。每次活动前两周，备课组长将教学内容分配给任课教师，教师在两周内完成“草案”和相关教具的制作。在集体备课时，划分确定下一次的备课内容和主备人。要求：主备人备写课题、课时、
学习目标、
重点、难点、教学过程（详备，按照新课程标准备写）及精选备写当堂训练题。
2、备“成案”。主备人将“草案”打印发给任课教师，教师根据自己对教材的理解、把握进行修改，然后利用教研活动时间集体讨论“草案”，教师根据讨论的意见，进一步修改定出“成案”。集体备课任务是：
（1）、主备人说课，其他教师补充、完善；
（2）、重点研讨：①钻研教材时碰到的疑难问题；②如何引导学生进行课前预习；③如何引导学生进行互学；④如何针对这些问题点拨、归纳；
（3）、在讨论的基础上，备课组长总结达到五个统一认识：①统一划分课时；②统一确定每课时的学习目标；③统一课堂作业；④统一编写检测题；⑤统一本册书中学生要掌握的教学重难点及扩展程度。
3、备“个案”。在“成案”的基础上，每个教师根据所教班级实际情况写出“个案”（写在“成案”两边上）。“个案”要求结合本班学生的特点，着重进行学情分析与教材分析，特别是在重点、难点和难点的突破方法上下功夫，而不是照抄照搬“成案”上的内容。教师要主动进行课前的“三案”备课，使每一节课在充分准备的基础上开展。一是要钻研课标，吃透教材，吃透学生。二是面向全体，尊重差异，确定阶段或单元的教学目标。三是提前两周集体研究下次备课时的教学方案，要及时修改或重新设计。
五、具体安排
篇3：学年度七年级历史下册教学计划
学年度七年级历史下册教学计划 本文关键词：学年度，教学计划，下册，七年级，历史
学年度七年级历史下册教学计划 本文简介：2012-2013学年度七年级历史下册教学计划人教版七年级历史下册在全面贯彻基础知识，能力培养和思想教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降低难度；二是增加启发性和生动性；三是培养车创新实践能力。一、学情况分析本学期我担任七年级历史教学，有的同学学习历史的兴趣很浓，有的同学根本没什
学年度七年级历史下册教学计划 本文内容：
2012-2013学年度七年级历史下册教学计划
人教版七年级历史下册在全面贯彻基础知识，能力培养和思想教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降低难度；二是增加启发性和生动性；三是培养车创新实践能力。
一、学情况分析
本学期我担任七年级历史教学，有的同学学习历史的兴趣很浓，有的同学根本没什么兴趣。所以上学期历史的平均成绩在整体成绩还不理想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我应该从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把历史视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学习上，力争培养一批热爱历史学科的爱好者。
二、教材分析
依据七年级历史课程标准，整合人民版、人教版历史教材，在改革中创新，在探索中提高，逐渐建构带有自己特色的历史教学模式，争取各个班的每个同学的历史成绩都有所提高。
二、教学目标
1、要在上册历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。
2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。
3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。
4、改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯
5、从严治教，提高成绩。
四、具体措施
（1）
以启发诱导式教学为主，并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性；
（2）
加强直观教学，充分利用教学挂图等教学工具；积极采用现代化教学手段。
（3）
争取每期都要开设历史活动课，要求自己必须自始至终参加学生的活动，并且要让学生学有所得。