福临中心小学2011年科技小发明和手工制作比赛活动方案 本文关键词：中心小学，活动方案，手工制作，比赛，小发明
福临中心小学2011年科技小发明和手工制作比赛活动方案 本文简介：福临中心小学2011年科技小发明和手工制作比赛活动方案各班主任、老师、同学们:为培养学生热爱科学的精神，在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，提高全体学生动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维，学校特举办“奇思妙想”科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如下：一、活动内容：科技小发明
福临中心小学2011年科技小发明和手工制作比赛活动方案 本文内容：
福临中心小学2011年科技小发明和手工制作比赛活动方案
各班主任
、
老师
、
同学们:
为培养学生热爱科学的精神，在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，提高全体学生动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维，学校特举办“奇思妙想”科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如下：
一、活动内容：
科技小发明
手工小制作
二、活动时间：
1、作品上交时间：2011年3月12日
2、评审时间：3月14－15日
三、参赛对象：
福临中心小学全体同学
四、比赛要求：
1、各班级充分宣传发动，要充分调动学生参与地积极性。班主任要发动学生家长和任课老师参与到活动中来，互相协作，共同指导学生参赛；
2、学生在制作前要阅读有关书籍，查阅关于科技小制作方面的资料，力争做出高质量的作品；
3、班内先组织作品评比，选出一些优秀作品参加学校评比，每班不少于3件（越多越好）。
4、作品要求：
①作品设计新颖，具有创造性；
②作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。（不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料）
③作品是学生本人独立制作、小组合作制作和成人指导下制作，但不得由成人代替完成；
④作品形式为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、木工、小电子产品等；
⑤凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。
五、奖励办法：
1、组织有关领导、老师对各班选送作品进行评比，分年级评选出一、二、三等奖若干名（视作品件数确定奖励名额），对获奖学生颁发奖状；
2、对获奖作品较多和奖次较高的班级颁发优秀组织奖，同时评出优秀指导老师。
福临中心小学大队部
2011-03-09