班队工作计划 本文关键词：工作计划
班队工作计划 本文简介：班队工作计划福林学校2012级：马仕平以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，努力落实小公民道德建设，做好学生的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实
班队工作计划 本文内容：
班队工作计划
福林学校2012级：马仕平
以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，努力落实小公民道德建设，做好学生的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓班级工作新局面。
二、主要工作
1、继续开展“学规范”活动，培养学生良好的行为习惯。
本学期我将把学生日常行为规范养成教育作为班级工作的基础工作抓实抓好，着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，为他们的健康发展打下一个良好的基础。
2、继续开展“民族精神代代传”活动，加强思想道德教育。
把学生的思想道德教育作为班级工作的首要任务，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合学生身心发展特点的思想道德教育。按照德育总体目标和学生成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导学生，用党的光辉历史鼓舞学生，用社会主义民主和法制教育学生，用小学日常行为规范和少先队队章约束学生，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
3、加强对小干部的培养。
建立班队委例会制。每月举行一次班队委例会，加强对队干部的教育和培训，设立更多类型的班队干部服务岗位，实行民主选举和班队干部轮换相结合的班级小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训，并通过他们带动全班共同进步。
三、各月主要工作安排
九月：安全、法制宣传月
1、建立健全班队委。
2、制定班队工作计划,加强学习型班集体建设。
3、利用周、晨会等形式进行对学生进行常规、安全、法制教育。
4、确定晨会内容及主持人。
5、召开第一次班队干部会议。
十
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十一月份：爱国主义教育
1、对学生进行革命教育。
2、观看一部爱国主义教育影片。
3、利用各种途径对学生进行绿色环保教育。
4、进行一次作业评比活动。
5、召开第三次班队干部会议。
6、组建班级图书并开始借阅。
十二
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一月份：社会实践月
1、评选
“三好学生”。
2、做好期末复习工作。
3、召开第五次班队干部会议。
4、总结本学期班队工作，做好学期结束工作。
2011-9-27
篇2：2020年9月小学师德工作计划
20XX年9月小学师德工作计划 本文关键词：师德，工作计划，小学，XX
20XX年9月小学师德工作计划 本文简介：20XX年9月小学师德工作计划20XX年9月小学师德工作计划本学期我校师德建设工作的指导思想是：以“xxx”重要思想和党的十七大精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，深入学习贯彻落实科学发展观。积极开展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教
20XX年9月小学师德工作计划 本文内容：
20XX年9月小学师德工作计划
20XX年9月小学师德工作计划
本学期我校师德建设工作的指导思想是：以“xxx”重要思想和党的十七大精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，深入学习贯彻落实科学发展观。积极开展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍。
一、工作目标
1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。
2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的教师队伍。
二、具体措施
(一)加强学习，提高素质，
1、深入学习“xx”重要思想、十七大精神和xx“xx”重要讲话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。
2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。
3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。
4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。
(二)以活动为载体，加强教师职业道德教育
1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展“我为人师”作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教师忌语”和家长评学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。
2、在教师中开展“三爱”活动(爱岗、爱生、爱自己)，树立学校、教师形象。
(1)开展“爱岗位”活动。以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容，加强学校四风建设，重建教师的敬业精神。
(2)开展“爱学生”活动。以“心系学生、奉献爱心”为主题，全心全意服务于学生，重建教师的博爱心灵。在全校教师中开展结对帮扶活动，每位教师要帮助一名留守学生、贫困学生、学困学生或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助，使他们在关爱中健康成长。
(3)开展“爱自己”活动。以“我为人师、为人师表”为内容展开师德大讨论，使教师牢固树立“育人先做人、正人先正己，教师无小节、处处作表率，宁守清贫、不损师德”的意识，增强教师职业的幸福感，提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。
3、在学校领导干部中开展“关爱教师”活动。关注教师的生活，利用节假日走访教师家庭;关怀教师的成长，帮助教师解决工作中遇到的困难，让教师感到学校的温暖，建立稳定的教师队伍。
4、在开展“共学共育、一帮一助”活动的基础上，组织党员继续开展“六个一”活动。(联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名后进生、帮扶一名贫困生)，充分发挥党员先锋模范作用。
5、从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。
7、学期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励，同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。
(三)完善师德制度，深化师德建设机制
1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、健康发展。
2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。
3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。五月份开展“家长评学校”调查问卷活动，发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用。
篇3：20XX花园学校上学期工作计划
2014花园学校上学期工作计划 本文关键词：工作计划，上学期，花园，学校
2014花园学校上学期工作计划 本文简介：2014花园学校上学期工作计划一、指导思想根据十八届三中全会提出的深化教育综合改革及区委、区政府“首善之区、教育先行”的目标要求，紧紧围绕“创建一流学校、打造首善教育”的奋斗方向，围绕区教育局教学工作会议精神，制定我校2014学年度工作的总目标：以创首善之校为统领，以立德树人为目标，以提高质量为核心
2014花园学校上学期工作计划 本文内容：
2014花园学校上学期工作计划
一、指导思想
根据十八届三中全会提出的深化教育综合改革及区委、区政府“首善之区、教育先行”的目标要求，紧紧围绕“创建一流学校、打造首善教育”的奋斗方向，围绕区教育局教学工作会议精神，制定我校2014学年度工作的总目标：以创首善之校为统领，以立德树人为目标，以提高质量为核心，以提升教师素质为保障，以打造高效生活课堂为切入点，着力推进“1234”发展思路：“一个引领”，即用新教育的理念，引领教育教学工作的发展；实现“两个转变”，即切实转变教师的教学方式、转变学生的学习方式；抓好“三课建设”，夯实国家课程，突出地方、校本特色课程；建立
“四大体系”，即全科阅读体系，根基课程体系，绿色质量体系，习惯养成培养体系。强力推进“情商教育、国学教育、心理健康教育、教学资源库建设、级部文化”等项目组建设，努力实现“办一所学生放学后不愿意回家的学校”发展愿景。
二、工作目标
1.
加强教育教学改革，深化校本研训，整合课程资源，开发绿色课程，打造“情智绽放”的绿色课堂。
2．以“青蓝工程”为契机，启动名师工作室，提高教师教学水平。
3.德育为首，抓好学生以五心八好为重心的习惯养成教育。
4.深化国学诵读工程，举办国学节、国学周；
5.
丰富课程体系，实现全科阅读。
6．开展传统文化教育实践活动。
7、重视教师的身心健康，成立以级部和行政后勤为单位的11个驴友团，倡导教师周末自助游。
三、工作措施
（一）抓管理，转作风，促进学校和谐发展
1、管理队伍建设。贯彻局党委工作作风建设年活动精神，制定了《花园学校关于改进工作作风提高工作效益的有关规定》，大力整治教师队伍中存在的“慵、懒、散、慢、拖”等问题。举办中层领导学习培训不少于6期，每期确定主题和主讲人。
2、班主任队伍建设。加强班主任队伍建设，搭建班主任展示平台，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力，增强德育工作的科学性，促进教师们创建特色班级。
3、教师队伍建设。通过慕课等形式，加强网络学习。两字一话”厚实基本功。每学年秋季举行一次“字之语”钢笔字大赛，春季组织“春天里最美的声音”讲故事、吟诵、演讲比赛。粉笔字，每周两个老师展示，教科室拍下照，最后汇编成一本书，根据照片评出奖次。
完善年轻教师成长导师制。本学期，我们将进行新一轮师徒结对工作，发挥名师引领作用，成立名师工作室。摆上书籍，供阅读。谁想写稿子，做课件，指导课，就可以到这个办公室去。被认定的名师，要有自己的博客，学校网站设立“花园名师”链接网。凡是加入名师团队的成员，实行捆绑式评价，优先有外出学习机会。
4、师德建设。根据本年度师德师风主题教育活动文件精神，继续抓好教师的师德教育，以学校引领、家长评议、学生评议、签订道德承诺书等形式，引导全体教师树立教书育人的责任感和使命感，以高度的责任心去关爱学生，以正确的育人观去培养学生。
5、加强级部管理。继续实行“小鬼当家”、“班级自治”、“小先生制”。一要创新班级自主管理方式，让每位学生学习自觉、管理自强、行为自律；二要加强班级文化建设，发动学生自主创造班级文化，凝练积极向上的班级精神和班级愿景。让学生在良好的班风、学风中立德树人，形成热爱班级、热爱学习的良好风气；三要拓展班本课程建设，以加强班本课程建设为抓手，结合班级文化建设，研发适合学生发展、凝聚班级精神的阅读实践、感恩体验、节日文化等主题课程，形成师生共研、共商、共享的课程链，营造优良的班风、学风，努力让学生在教室里过一种幸福完整的教育生活。
6、完善教代会制度。坚持教代会制度。坚持定期召开教职工代表大会制度，进一步创新教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。坚持实行校务公开。
7、关注教职工的身心健康。对生病或有困难的教职工做好慰问工作，要时刻把教职工的冷暖挂在心头,把组织的温暖送到教职工的心里。对因大病、突发性事件造成困难的教师，工会要做到“第一知情人，第一报告人，第一帮助人”，对生活有困难的教职工，帮助他们解决问题。教职工家庭有丧事，继续做到及时去慰问。广泛传播“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，开展女教工羽毛球联赛和男教工篮球赛。
周末是老师们放松身心的好时机，学校倡导老师们周末除了充分休息外，走进大自然，在大自然的怀抱中，呼吸新鲜空气，愉悦身心。成立以级部和行政后勤为单位的11个驴友团，可以住家比较近的家庭联合或者约上亲朋好友，到莱芜周边进行短途自助游。
（二）以习惯养成教育为中心，重情商重情趣重情义，培养有思想的现代学生。
8、夯实德育管理，建立立德树人目标体系。加强中小学德育课程建设管理，全面推进大思品课改革，推广全员育人导师制。针对各年级学生的认知能力、思想道德水平、成长规律，确立各年级的德育工作重点，在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。开展做义工、志愿服务银行、“学雷锋”活动月系列活动，开展感恩教育主题月系列活动。开展“好习惯在行动”活动，使学生不仅背诵《小学生日常行为规范》，按照“一日常规”检查自己的日常行为细节，并且用智慧的眼睛，对校园内的一些不文明的举动、不文明的学生进行扫描，组织“黑猫警长”纪检队、“小白鸽”巡视队对课间纪律和卫生值日周进行监督。确定开学第一个月为养成训练月，根据“21天”效应，开学前三周进行走步训练、捡垃圾训练、清扫抹地的训练从实处、细微处入手，加强训练，后期跟踪规范竞赛、演讲促使学生文明习惯的养成。
9、抓好“五心”“八好”教育。把“五心”“八好”教育与德育目标体系、课程建设相结合，教育学生积极参与多种形式的道德实践活动，努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动，努力争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗的“阳光少年”。通过“八好”教育，培养学生良好的习惯，为一生的幸福生活奠基。
10、加快社团建设。在原有音乐、舞蹈、科技制作、书画、田径、足球、合唱等40多个社团的的基础上，“军事爱好者协会”“车迷协会”“环保协会”“自行车俱乐部”“街舞社”“轮滑社”、架子鼓、跆拳道、象棋等社团组建成立，举办各种活动，让社团成为培养学生综合素质的“新菜单”。
为学生搭建展示台，让学生的各种才艺得以施展。
（三）以绿色教育为中心，强化特色学校建设
11、抓课程建设，深入实施素质教育。新学期着重推出以下课程——情商课程：从认知、人际交往、情感体验、情绪调节、生活适应、品行发展等方面进行编写，人手一册。毕业课程：毕业诵诗、班级活动展示、师长寄语、毕业典礼、小学五年历程回顾。入学课程：入学仪式、新生入学手册、致新同学的一封信、致家长的一封信、一年级新生应注意的问题、家长教育行为规范、家长的教育责任和义务。节日课程：“月到中秋分外明”“岁岁重阳黄花香”“风景清明后”“飘香端午情更浓”“欢乐中国年”，把节日实践活动做好，就是特色课程。阳光体育课程：组织好大课间：一个级部一个特色。一年级律动操，二年级“嘿，加油”，三年级“童心舞动”，四年级五年级“五步拳”。组织好春季阳光体育节，上好活动课：乒乓球、轮滑。写字课程：午后写字课，每天下午练字15分钟，一周一节写字课，期末加20分写字分，学期评选“小小书法家”，开设校级书法课。在教师层面，要把写字教学当作一种必备技能来要求，注重过程指导。继续抓好入规、入轨、入体三个阶段工作，保证写字教学的实效性，同时实行班主任、书画老师一对一辅导策略，点面结合，培养写字尖子生；在学生层面，要让学生养成良好的写字习惯，写出美感，写出个性。
12、深化小组合作学习，加强对小组合作学习的管理与评价。提高小组合作学习的效益，以学生的全员、全程、有效参与作为课堂评价标准，引导学生在课堂上参与学、参与教、参与评，学会求知、学会生活、学会表达，让每一节课都高效。一是有效分组，二是建设小组文化，三是发展性课堂评价标准。四是举行以“强力推进小组合作教学，解决达班额下有效提高绿色质量的途径和方法”为主题的第七届绿色课堂会课比赛及开放周研讨活动。
13、加强教研培训，全面提高教科研水平。本学期以自愿报名的方式参与到名师工作室中，学校为其免费购买所有用书，每学期提供教师成长必读教育名著2本。在磨课、写作等方面提供必要的帮助，名师工作室成员每年必须提供一节公开课，研究好一个课题，经常浏览教育在线网，关注实验最新动态、向各地的实验教师学习。并保证班级晨诵、读写绘、整本书共读资料至少每两周上传一次。继续坚持以教研组为单位的“半日教研”活动，突出实效性，特色化。积极开展网络教研、网络空中课堂等活动，开展教学共建研讨活动,扎实开展网络教研联盟活动，做好“网络教研助推教师成长”改革推进工作。做到“课前、课中、课后”三段一体，校内、校外有机结合，全面提升教师业务水平。
14、新教育引领教育教学。结合新教育实验，继续做好学校主课题《经典阅读与书香校园建设的研究》、新教育课题《儿童阅读课程的开发》的研究工作。及时做好三个省级课题的阶段总结上报工作及11月份的课题验收工作。继续开展好花园学校“新教育项目组”的实验。中高年级结合“绿色课堂”的教学，开展好单元整体教学的实验，将单元整体阅读教学推向深入。管理好“花开满园”师生博客群。
15.公益课程。小学部利用周四下午的综合课，班主任提前与家长联系，三至五年级继续进行主题授课活动，四年级“舌尖上的童年”，五年级“你对身体了解有多少”。
初中部利用周一下午的班会时间，多种形式，开展家长进课堂活动，推进公益课程建设。开展课堂开放周：各班主任、各任课老师着手打造自己的班级，提升课堂教学、培养学生良好的习惯，明年利用绿色课堂月，让家长来时看到我们班级管理的特色，绿色情智课堂特色，学生的进步点。
16、强力推行全科阅读。初中部的语文阅读、英语阅读、科技人文阅读、国学诵读，选择阅读书目，编写阅读读本，制定阅读实施意见，扎实指导学生开展全科阅读。小学部要进行——数学阅读：结合年级数学特点，由教导处牵头，进行适合本年级的数学阅读的编写，各年级选定必读数学阅读书目，列入学生必读书目。科学阅读：在三至五年级进行适合本年段特点的科学阅读的开发。音乐阅读与欣赏：包括音乐家故事及名曲欣赏，古诗新唱，基础知识+技能。美术阅读与欣赏：包括画家故事、作品风格及代表作。体育阅读与欣赏：包括体育明星、精彩赛事、体育保健、奥运发展史、体育上的大事。
17、举办国学节，开展国学诵读活动。学校要建设诗意校园，形成“以诗育德、以诗启智、以诗怡情、以诗塑美”的办学特色，努力打造诗教品牌。教导处制定了具体的实施方案和活动细则，明确以学生有诗情、教师有诗心、学校有诗意为创建目标，以校本课程展诗意、育人氛围透诗意、开展研训促诗意、各项活动融诗意为创建措施，有计划、有步骤地开展丰富多彩和生动有趣的诗意活动。通过开展“国学节”活动，让国学走进校园，使师生在诗意的境界中启迪思想，陶冶情操，净化心灵，开阔胸襟，从而为学生构建一个欢乐的童年，为师生营造一个幸福的精神家园。
18、开展心理健康教育。心理健康教育将在科学化、规范化、全员化的基础上，以多元化的活动为载体，帮助学生开发自身潜能，提高适应社会的能力，促进学生人格健全与身心全面和谐发展。把每月的第四周周一的“第一节课”上成“心理健康教育课”。开展中小学生心理健康教育专题讲座——《用微笑面对生活》。开展“心理情景剧”表演。充分利用“心理健康教育读本”——《心灵之约》。
（四）抓好安全法制教育工作，创建平安校园
19、牢固树立“安全第一”的思想，坚持把安全工作摆在学校工作的首位。严格实行安全工作负责制，坚定不移地落实“1530”制度，周三安全演练常态化，扎实做好安全教育进课堂，进一步加强学生安全教育、法制教育、防范教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。认真组织好“开学安全第一课”和每学期至少一次的紧急疏散演练，有效提升学校处理突发事件的应急能力。进一步完善学校安全制度和各项防控措施及应急预案，加强安全工作档案建设。强化学校安全工作自查制度，严格实行安全第一时间报告制度和师生外出活动审批制，从严从细做好学校日常安全管理工作。继续开展平安校园创建，积极协调相关部门，不断加强校园周边环境和社会治安综合治理行动。
（五）加强后勤工作，创建节约型校园。
20、加强后勤保障。完善后勤管理服务工作机制，开源节流，进一步改善办学条件，进一步美化、绿化、净化校园环境，实行“亮丽工程”。重点抓好初中部厕所改造工程。
21、加强班级办公室财产管理。班主任必须重视班级财务的管理，做好学生爱护公物的思想工作。学生桌、椅不得乱刻、乱画，若有损失或丢失，要按价赔偿。教室里的窗帘、多媒体、录音机、玻璃、日光灯、卫生工具等，要专人负责，非自然损坏班级要负责赔偿。学校每学期进行两次校产检查。
老师们，2014年花园学校的关键词是“调研、心理健康、有故事、国学、温度、情商”。每一位教师对此都要有高度的认识，要敬畏规范，珍惜工作，识大体、顾大局，规规矩矩做人，踏踏实实做事，打造有故事的校园，办有温度的学校，让情商绽放在花园的角角落落，让情趣充满花园的每一空间，让情谊点缀花园的幸福教育生活。相信，只要我们永不满足，凝心聚力，拥有斗志昂扬精神和意气风发的面貌，一定能够创造学校更加辉煌的明天！
莱城区花园学校
2014-1-15