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aaplaia雅思新东方听力笔记 本文简介：、|!_一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了最新新东方听力笔记概述：一．雅思听力基本情况可做任何标记。分数段：12-18：4分19-24：5分25-30：6分31-35：7分36-38：8分39-40：9分根据难
aaplaia雅思新东方听力笔记 本文内容：
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一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了
最新新东方听力笔记
概述：
一．
雅思听力基本情况
可做任何标记。
分数段：12-18：4分
19-24：5分
25-30：6分
31-35：7分
36-38：8分
39-40：9分
根据难易要乘系数
二．两个误区
听懂核心词汇，掌握拼写。
极少考理解，多考记录信息点，所听即所得。
三．
两个基本范围
1．
survival
english
（社会生活，人际交往等）
2．
academic
english
（学术类，教育类，热点话题）
四．
问题
1．
利用停顿时间抢读后面题目
2．
直接书写答案
3．
区分考试安排者声音，根据指导做题
4．
手眼耳并用，听看写一体
五．
雅思听力四大特点
1.
国际口音：（英、美、澳）（英音50%，澳20%，美20%，其他10%）
不利：习惯美音，不习惯英音，必须熟悉英音；
有利：新口音（大西洋口音，适于中国人）；动词短语不是考试重点（掌握一般程度：第一个意思即可），去掉了很多地域性的方言。
2.
四段叙述：1、3section是对话，2、4section是陈述，一般来说难度递增。
不利：a.不知道听力磁带和题目间如何建立关系——采用顺序原则(85%)：答案顺序和问题顺序一致。
b.无法集中注意力（听力中不包含问题，无法对大脑产生刺激）——改变听力学习习惯，练习时应聚精会神，忌跑神和恐慌。
有利：不是每句话都要听懂，应试图听懂每一句包含答案的句子（先看题，再猜答案，然后做题）
3.
边听边做：
不利：a.阅读量大——要求快速阅读（技巧+能力）——速读
b.写量大——要求手眼耳并用（加强听写能力，掌握四级单词听写）
有利：a.不考推理、总结、归纳题，主要考查细节，所听即所得。
4.
题型多样：10种题型
不利：不熟悉题型
有利：难度较低
六、听力应试策略
短期目标：1.紧扣9套题，十种题型，十种场景。
2.记补充的单词和地名。四级词汇(大学英语四级速听速记)。
3.精听六盘磁带。
中期目标：1.短期任务。
2.再做一点题。听力强化最新指南，雅思听力课外强化教程，英语中级听力（关于hotel/restaurant，news不听）。
3.背单词。
长期目标：1.加强发音以及听音的训练。
2.再做一些题目。
3.精听英语中级听力。
七、听力学习方法
错误：一心多用，太过放松；边听录音边看原文；听太难的材料；
正确：1.专心致志
2.复读
3.听写
八、正确的做题思路：分析题目，有的放听；抓住细节。有效高效读完题目
九、基本要求:
背听力单词（听力、地名），做到四会：听说读写。
重要场景听10遍以上，最好背过。
基本题型
一、地图题（方位题，路线题）
1.看地图，先抓图例、指向标、说明文字、起始点（实质：从某一点走向另外一点，标志词entrance
gate、exit、door、where
he’s
speaking）
2.扫描图中其他信息：街名、过道名、街区名、建筑物名
3.读题
4.听力开始后，按照听力磁带的叙述，用笔在图中随之画出路线(路线题)
5.图中方向以说话人前进方向为左右，不能用自己的主观视角
地图题:
1.看例子
2.地图中常识原则（成比例）
二、
一般表格题：
1.看表格的标题、图例、说明文字
2.扫描表格横纵轴（先横轴，再纵轴），从中获取有用信息，重点扫描出题格
3.只看出题空格（上看下看左看右看）
4.观察题号排列，确定论述顺序
（表格中如题号排列不规则，则100%符合顺序原则）一般表格+多项选择：
1.扫描横纵轴。横轴抓核心词，纵轴抓内在顺序。
2.做题时小心经典陷阱——给超过需要答案的组数——抓住核心词
3.注意给的信息套数和答案配套，并注意补充选项
问：how
+
adj.，可用
very
+
adj.
回答
三、
判断正误并改错
1.
扫描题目要求，看正确情况下的表达方式，划对勾还是true/yes/t/y
(看好题目要求)
2.只看出题的题干并划出核心词
3.注意旧信息和新信息的差别，旧信息指画圈的词，听其前后有无否定词（hardly、few、bare、little）。新信息是改错的答案。
4.改错的答案在形式上应与题干完全一致。
5.重要在读题阶段，看到有效信息
四、问答题（和填空题是两大种难题）
1.扫描问句中的疑问代词/副词，确定“问什么”。（多是特殊疑问句wh——不能用yes/no回答）
2.why——抓because,since,as,for……
3.划出问句中的核心词（建议划圈）。
4.
注意问答题出现在1、3section
和2、4section的区别
1、3section（对话）——试卷问题与磁带中说话人的发问的是否一致
2、4section（陈述）——试卷问题与说话人反问、设问的是否一致
5.
还原句子结构，变疑问句为陈述句
6．出现否定词要划下来；出现says
答案一定出现在某人说的话中；
问：how
+
adj.，可用
very
+
adj.
回答
五、
选择题
㈠单项选择题
1.
快速扫描题干，不看选项，画出题干中核心词
2.
磁带开始后，再扫描题干（核心词），并依次扫描选项，比较四个选项之间的相同与不同（纵向扫描）
3.
所听即所得原则
4.一些常见做题原则：
a.
顺序原则：磁带上出现好几个选项，最后一个提到的是正确答案
b.最近答案原则：选项中没有和原文完全重合的，找离原文最近的选项
c.陌生词原则：答案中有极陌生的词，一般不予考虑
d.同质相斥原则
e.何时核对答案：每个section结尾有30秒，根据印象对没有做出的选项做出判断（10-15s），剩下时间看下一个section。听力结束后，有10m抄写答案，用4m,其它时间推敲答案。
f.一般不要检查，如检查只检查是否符合常识
g.不要选择太绝对性的判断
㈡多项选择题：（选项在5个以上）（常和表格合在一起出）
1.基本解题思路和单选一致，先扫描问题划出核心词（遇到生词：a.猜测发音b.划出作为核心词）
2.多选题会明确告知正确答案数量
3.注意答案写法
（一个空写一个，唯一性）
4.小心经典陷阱
六、填空题
㈠
单句填空题(所给仅仅是一个句子，要求填空)
1．看题：a.划核心词（否定形式要划，一定重读）
b.划空前后处
2．
听题：a.注意核心词或其同义词的出现
b.抓住空前后处的出现。
㈡
summary
（总结填空题）
出题频率高、密度大（远高于一般的35~40s/题），难度大（听到和看到不完全一致，考同义词的转换）
1.只读出题句子，并划出核心词和空前后。
2.抓出现空格句子的基本结构。
3.听写时抓核心词的同义词的出现；句子结构的替换；若未听到同义词和同意句则抓反复出现的核心词
4.可以适当割肉。
5.写答案时，可以使用简写形式gym,dorm,fridge,u.s.,u.k，或开头字母，补全在每个section结尾做。
6.填空关键：能不能抓住句子的基本句型结构；能不能把听到的信息记下来。（听写练习）
㈢
outline
(提纲填空题)信息量比较大,但出题量不大（考验阅读水平）
1.第一遍读题时，当作阅读题来读。寻找醒目处：标题，副标题，黑体字，斜体字，下划线……
2.第二遍只看出题句子，并划出句子中核心词和空前后
3.听题：注意核心词或其同义词的出现；抓住空前后处的出现。
4.其他同summary
经典陷阱——如果看到填空题左右有一个用英文字母表示的数字，则空中一定填阿拉伯数字
小技巧：单词拼写不会可尝试到题目中去找
七、图画题：
1.先看问题，后看图（带着问题看图）熟悉描述人物外表特征的词
2.看图看出差别来
八、搭配题(解决两组概念的联系)
1.迅速浏览题目要求，看是否可以进行一一搭配
2.迅速浏览题干和选项，确定可能的搭配关系（如果题目和选项数目一致，则是一一搭配；选项少于题干，少一个则有一个选项用两次，但每个选项都会用到；选项大于题干，则每个选项最多用一次，还有没用到的选项。）
3.迅速浏览题目和选项，并划出核心词。
4.当听力磁带开始时，确定听力磁带是以题干顺序还是以选项顺序展开。如果磁带以选项顺序展开，眼睛来回扫描题干；如果以题干顺序展开，眼睛扫描选项。
5.实在听不懂，则当阅读题做。找题干和选项之间的同义关系。
九、个人信息表格：考察写人名、地名、数字、专有名词的能力
1.熟悉常考的项目写法：姓名、性别、电话号码、日期。注意数字和字母的混
合编码（邮政编码、车牌号）
2.扫描题干，画核心词。
3.注意信息修正和非直接信息
4.分辨十几和几十：抓最后的音，确定不了猜几十
十、图例题
1.扫描题目要求，确定图例性质，看图中有无暗示说话人说话顺序的图例
2.迅速扫描图形扫描图中说明性信息，并特别关注图形中的特殊符号
3.图例题符合顺序原则，所填内容具有相同性质
4.抓依次出现的专有名词，或一些并列的动词短语
十一、其他：
次序混乱
:
1.常出现在表格题和搭配题中
（summary，问答题，选择题一般不会出现）
2.看次序混乱是否发生，主要看example的位置——一般在后边做题信息前出现
3.如果次序混乱出现，顺序原则失效。这时做题抓横纵轴交叉点。
高级解题思路：试图理解说话人的说话逻辑、内在逻辑
数字计算题：
1、最好的方法是写出演算过程
2、如听了一堆数字则最后一个为答案
3、男女同学争执不下时，听女同学的
推理归纳题：（少见，较难）
1、听完磁带后凭整体印象猜
2、割肉
3、回头运用技巧做题
常考场景
1、租房场景（首先辨别是租房还是买房。租房的规律为：离市中心越近，房价越高，位置稍偏，价钱会比较有吸引力，但便宜的房子一般有不理想的地方；另外电话询问看房子时：意为配备家具。）
2、课外研究场景.（主要是在课外研究一些小的项目，小的调查研究，包括对学校里各个地方，食品(咖啡、小吃)等价格的比较。对这些东西不可不屑一顾，这也是与文化背景有关，外国人注重从小培养人的实践能力，看《成长的烦恼》中那个小男孩本，研究毛毛虫那么用心就可理解了。这部分主要注意听力，特别关注的是人名，并注意先判断男女。）
3、图书馆场景考点为：使用须知、作品名称、哪年出版、作者姓名、借出费用、几时到期、欠款多少等。
4、地理场景
(
城市基本概况：name,population,climate,language,main
industry,main
attractions,advantage/disadvantage)
一般是司机、导游
5、计算机房场景（计算机基本软硬件术语，网络术语）
6、选课场景course
shopping（课程名称、课程安排、对语言的选择、选择级别、选课的时间和日期以及申请人）
7、新生报到会orientation
talk（一般向新生介绍学校的设施，选课情况，注意事项、学校的历史，如何注册，应该做什么，不应该做什么。）
8、度假场景（度假地的选择、交通工具的选择和住处的选择，订机票、房间（细节）
9、日程活动介绍场景（包括会议、节日、组织旅游等。要避免经典陷阱，即听力原文出现的并不是所需要的答案。另外常考的是会议地点，一般是在国家的首都。）
10、个人健康场景如个人饮食计划、营养专家做健康膳食设计等。
11、授课场景（教授开讲座、学生做论文专题讨论等。）把握头尾
12、学生银行服务
13、电话留言
you
have
reached
+
电话号码，
please
leave
the
message
optometrist
配镜师
checkup
检查
基本技巧训练
一、数字
1．电话号码
a.“0”表示方法，zero，nought,null,nil,nothing等，在ielts考试中“0”常念作“nought”；在电话号码中
“0”
读作字母”oh”,就像在单词“go”中的发音。
b.读电话号码总的规则是：国家代号、地区代号和具体号码分开来读，比如中国北京的一个电话读作86，10，87654321，对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起，中间有一个停顿，比如6254598读作six
two
five，four
five
nine
eight；8位的号码，可以四个一组来读。
c.两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替，比如2246555可以读作double
two
four，six
triple
five。
d.末尾出现三个零，可以按“千”来发音，如9796000读作nine
seven
nine
six
thousand
e.数字加字母的组合，注意两个o和w的区别
2．门牌号
以数量读出
花园街197号——garden
road
one
hundred
and
ninety
seven
3.数量的分位计数
billion,million,thousand,看逗号并与之相应单位连接起来，用英文数法，先写下逗号
4.分数
分子是基数，分母是序数
分子大于1时，分母加s
5.小数
小数点读point
零点几中的零可省略，直接读point，0.25——point
two
five
6.百分比
percent，per
cent，%
7.时间
a.具体日期（dmy或mdy）
建议：日子用阿拉伯数字，月份用缩写：jan，feb,mar,apr,may,jun,jul,aug,sept，oct,nov,dec
b.上下午
am/a.m./a.m.,am---错误，下午类推
c.年代
90’s/’90s/90s’
d.世纪
21世纪：c21,21th
century
8.计量和货币单位
a.计量单位
长度：meter,kilometer,mile(英里)，foot(英尺)，inch（英寸）
重量：gram(克)，kilo,pound
容积：liter/litre(升)，gallon（加仑）
b.货币单位
美、澳、加：u.s.
dollar,australian/aus
dollar,canadian/can
dollar
主币：dollar，辅币：cent
英：pound,peny(pl.penies,pency)
日：japanese
yen
欧元：euro
9.字母(人名、地名的听写)
c(see),f(ef),g,h(eitf),n(短en音)，r[
ar)
],s(es),z
h/a,t/g,s/f,o/l,z/b,r/i,m/n
注：a.第一个字母大写（capital）,后面小写（small）,以小写开头会有特殊交代，有时有两个大写，如：mcdonald
n.
麦克唐纳（男子名）
b.
’s表示所有格，有的人名中本身包含’s,如奥尼尔，飘女主人公的姓
c.
(‘apostrophe
n.省略符号,呼语)rummy’s
is
r-u-m-m-y
apostrophe
s.
ninth第九
twelfth第十二
twentieth第二十
ninetieth第九十
(one)hundredth第一百
21/2:two
and
one
half;
two
and
a
half
42/3our
and
two-thirds
0.46%
:
point
four
six
per
cent
年份：1840
eighteen
forty
1900
nineteen
hundred
1992
nineteen
ninety-two
全面归纳总结
一、雅思听力基本解题思路：读、猜、听、写、查
1.读猜环节：抢时间读题，预测，猜测答案的性质和类型
2.听写环节：边听边写
3.检查环节：（1）每个section结束30秒应该抽出10—15秒检查上个section：补全简写形式；凭印象猜测答案。
（2）听力考试结束后，4分钟把答案誊写完毕，边写边检查拼写、大小写、单复数、语法。剩余六分种全面检查，推敲答案。
二、十种题型
分题型做，分场景听
三、做题原则
1．顺序原则（听到多个可能是答案中，一般正确的是最后一个）
2．
割肉原则：做题要有节奏感，碰到一题不会做放弃。
割肉技巧：时间、地点、人名、数字、专有名词不能放弃；抓住两边，舍弃中间。想考高分不要轻易割肉。
3．
常识原则：运用常识猜题
4．
积极原则：多猜积极少猜消极。
四、基本技巧
1．
语气突变要注意（突升或突降）。
2．
雅思听力中人名注意的问题：出现人名，立即判断其性别
3．
题目中遇到生词，必须猜测它的发音
4．
做完整个section后再回头猜测不会的答案，并注意和周围example保持一致。
学会看例子，从中获取有用信息。
五、常考内容：
1．
数字，人名，地名5——8题（雅思对人名的要求：掌握常见英文名的拼写，可根据人名判断性别）
2．
常考语法点：a.现在完成时(推断过去情况，解释过去和现在关系)，b.定语从句，c.指代关系
六、判卷
1．听平时没背过的的人名、地名，拼写完全符合英语的发音规则，那么绝对算对
2．
考官一般以核心词有否出现作为判断正误的标志
七、考试要注意的问题
1.不是要考九分，有的题目肯定不会做
2.我不会做，别人也不会做
3.每一个section都是一个崭新的开始
4.一定要试好耳机，出现故障，不要自己动，请考官来换
篇2：aaeaxdt雅思听力精讲班材料
aaeaxdt雅思听力精讲班材料 本文关键词：雅思，听力，材料，aaeaxdt，精讲班
aaeaxdt雅思听力精讲班材料 本文简介：、|!_一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了雅思听力精讲班材料I雅思听力答题程序1．浏览指令：以题目为线索，对即将听到的内容有大体了解，甚至可以推测出部分答案内容。在磁带开始后有的放矢的寻找答案。2．分析问题，确
aaeaxdt雅思听力精讲班材料 本文内容：
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一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了
雅思听力精讲班材料
I
雅思听力答题程序
1．
浏览指令：以题目为线索，对即将听到的内容有大体了解，甚至可以推测出部分答案内容。在磁带开始后有的放矢的寻找答案。
2．
分析问题，确定信号词
a.
确认每道题的题眼和题干，知道问什么，并有哪些预示答案的信号。有了这种准备，听的时候就能敏锐的觉察到信号的到来，迅速捕捉到所需的答案信息。
b.
预测答案类别，可能是日期、人名、数字，或某种原因。
c.
通过考虑每一部分的所有问题，理顺问题或信号词的逻辑关系，就能正确预测所听语篇的内容结构和应解决的主要问题。
d.
试题每一部分的前后各有30秒，最好把上一部分的30秒用在下一部分的预测上。
3．
善于做标记:
采取自己熟悉的方式或标记，快速准确地记录题目选项中的重要信息。
4．
综合利用各种信息：听力是一个能动的、积极的思维过程，在听音过程中，要结合自己所掌握的常识、已知的信息、说话人的观点和态度、周围的环境等能动的理解和会意，而不能简单、被动的接受原话。
5．
充分利用最后10分钟填写和检查答案。检查应包括：大写、复数、被动、金钱符号等。
II
雅思听力题型分类
1．
客观事实题：题目问题以客观事实为依据，如人名、电话号码等，主要以填空题、填表题、完成句子题、图解标签题为主，主要考察对基础知识的快速反应能力和熟练程度，很少涉及归纳总结，难度相对较低。
2．
主观归纳题：答案往往是对原文事件进行评述或归纳总结。匹配题、判断题、简答题、选择题都属于此类。例如：
Attendance
at
lecture
is
_______.
A.
optional
after
4
pm
B.
closely
monitored
C.
difficult
to
enforce
D.
sometimes
unnecessary
原文：Teacher-Attendance
at
lectures
is
necessary,we
expect
a
least
90%
attendance
at
this
university.
Student-Do
they
enforce
that
rule?
Teacher-Yes,we
do.
We
are
pretty
strict
about
that
actually.
III
信号词的类别与功能
在考试中，一个正确答案出现之前，总会有相关词汇直接或间接的暗示答案在文中的位置，我们把这种暗示答案位置的词汇称为信号词。对雅思听力至关重要的信号词有两类，一是题目中表示具体行为的名词、动词以及表示事实的数词、专有名词、大写、黑体字等；二是文章中表示篇章逻辑关系的衔接信号词。又分为6种：
1．
表示列举、增补关系的信号词
and,what’s
more,also,for
instance,for
example,in
addition,similarly,besides,too,both…and,furthermore,likewise,moreover,one
more
thing,either,as
well
as,together,such
as,like
2.
表示转折或对比关系的信号词
although,nevertheless,however,though,on
the
contrary,in
spite
of,by
contrast,in
contrast,otherwise,but,on
the
other
hand,yet,as
a
matter
of
fact,instead,while,despite,whereas
3.
表示顺序或序列关系的信号词
first,second,third…,last
but
not
least,after,between,next,for
a
start,afterward,finally,in
the
first
place,first
of
all,to
begin
with,meanwhile,until,subsequently,previously,then
4.
表示解释或强调关系的信号词
that
is,in
particular,I
mean,namely,in
other
words,another
way
of
saying,especially,that
is
to
say,equally,actually,specially
5.
表示归纳或结论关系的信号词
as
a
result,in
short,sum,in
brief,in
a
word,in
conclusion,altogether,therefore,thus,accordingly,consequently,so,finally,overall,on
the
whole,to
conclude,to
sum
up,to
summarize
6.
表示因果关系的信号词
as
a
result,for,because,therefore,since,consequently,so,for
this
reason,thus
定位词的应用
1．
直接问答型题目
例1
定位词是专有名词
原文：Money
that
was
to
have
been
spent
on
the
re-structuring
of
Sydney’s
road
system
has
been
re-allocated
to
what
the
Prime
Minister
described
as
“a
more
worthy
cause”.
题目：
This
money
was
to
be
spent
on
improving
Sydney’s
_______
but
has
now
been
re-allocated.
例2
定位词是题目中的关键词
原文：The
bachelor
of
Social
Science
is
in
one
faculty
within
the
university,that
is
the
faculty
I
work,known
as
Arts
and
Social
Sciences.
题目：The
speaker
works
within
the
Faculty
of
A.
Science
and
Technology
B.
Arts
and
Social
Sciences
C.
Architecture
D.
Law
例3
数字
原文：Today’s
can
weighs
about
0.48
ounces---thinner
than
two
pieces
of
paper.
题目：Each
can
weighs
0.48
ounces---thinner
than___________.
2.
间接问答型题目
即不能再题目和文章中找到明显的信号词和答案，而要找到与之相对应的同义词、句型、句式，甚至要对一段文章的内容加以概括后总结出自己的观点。包括：同义词替换、句型句式替换、文章内容的归纳概括。
例1
同义词替换
原文：We
owe
our
lives
to
the
skill
of
the
pilot.
题目：The
passengers
thanked
the
pilot
for
saving
their
lives
but
unfortunately
they
lost
their
musical
instrument.
Thank
sb.
for
doing
sth.
=
owe
sth.
to
sb.
例2
句型句式替换
原文：Please
read
these
carefully
as
coffee
times
cannot
be
changed.
题目：No
change
can
be
made
to
________.
例3
文章内容的归纳概括
原文：The
companies
are
not
actually
interested
in
selling
you
a
cheap
flight.
They
are
interested
in
selling
the
seats
and
flying
airplanes
that
full.
题目：The
airline
companies
want
to
_________.
A.
increase
profits
B.
benefit
the
passenger
C.
sell
cheap
seats
D.
improve
the
service
IV
雅思听力经常涉及的词汇
1．
租房场景
for
lease,for
sale,flat,apartment,dormitory,student
hostel,halls
of
residence,youth
hostel,bedroom,kitchen,stove,fridge,microwave
oven,washing
machine,air-conditioner,electric
fan,radiator,electric
stove,pillow,pillow
case,bed
linen,mattress,blanket,hall,lobby,porch,balcony,available,furnished
2.
研究场景
Research,deadline,poll,survey,hypothesis,statistics,statistically
valid,data/datum,investigation,quantitative,interview,respondent,interviewee,questionnaire,multiple
choice
questions,analyze,results,conclusion,interpretation,opinion
3.
图书馆场景
Borrow,lend,renew,available,out
on
loan,journal,periodical,current
issues,reference
books,category,catalog,date
of
expiry,overdue,pay
fines,check
out,reserved
books,return
in
time,audio-visual
materials
4.
地理场景
Far
from,nearby,go
straight
across,cross,next
to,turn
left/right,go
along,on
the
left/right,directly
opposite,on
the
corner
of,ground
floor,wing,annex,basement,twin
building,landmark,block/complex,stair,step,wheel
chair
access,aisle,intersection/crossroad,a
fork
on
the
road,T
road
London,England,Liverpool,Manchester,Sheffield,Birmingham,Coventry,Leeds,Scotland,Glasgow,Edinburgh,Wales,Cardiff,Belfast
Ireland,Dublin
Australia,Canberra,Queensland,Brisbane,New
South
Wales,Sydney,Victoria,Melbourne,Perth
New
Zealand,Wellington
Canada,Ottawa,British
Columbia,Vancouver,Alberta,Edmonton,Ontario,Toronto,Quebec,Montreal
The
United
States
of
America,Washington,New
York,Boston,Atlanta,Seattle,Los
Angeles,Chicago
5.
新生报到场景
Counselor,principal,tutor,advisor,enrollment,campus,common
room,canteen,dining
hall,cafeteria,accommodation,parking
lot,parking
regulations,shopping
mall,teaching
building,lecture
theatre,admin
office,laboratory,student
union,society,club,student
account,checkbook,deposit,withdraw
7.
度假场景
Express
way,express
train,travel
agency,flight
number,take
off,land,check
in,motel,hostel,passport,visa,credit
card,driving
licence,platform,museum,souvenir,art
gallery,vineyard,cathedral,castle,national
park,hiking,hitch-hike,surfing,skiing,bag-pack,instant
coffee,Espresso,brewed
coffee,fish
and
chips,greasy,spicy,vegetarian,salad
8.
看病场景
Headache,vitamin,diet,dentist,insomnia,prescribe,pharmacy,in-patient
department,drowsiness,flu,clinic,body
temperature,allergy,penicillin,antibiotic
9.
授课场景
Selective
option/module,compulsory
course,letter
of
recommendation,undergraduate,graduate,postgraduate,score,credit,degree,assessment,handout,assignment,presentation,project,journal,essay/paper/thesis/dissertation,tutorial,office
hour,coordinator,associate
professor,lecturer,dean,counselor,advisor,mentor,chancellor,faculty
篇3：aarlgzp雅思语法笔记汇总
aarlgzp雅思语法笔记汇总 本文关键词：雅思，语法，汇总，笔记，aarlgzp
aarlgzp雅思语法笔记汇总 本文简介：、|!_一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了新东方ielts笔记汇总一．雅思考试介绍听力：听力教材、英语中级听力阅读：整理难句笔记本——摘抄分析写作：图表作文——柱状图、饼状图、曲线图、表格——上面有百分比、数据
aarlgzp雅思语法笔记汇总 本文内容：
、|
!_
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了
新东方ielts笔记汇总
一．
雅思考试介绍听力：
听力教材、英语中级听力阅读：整理难句笔记本——摘抄分析写作：图表作文——柱状图、饼状图、曲线图、表格——上面有百分比、数据、固定
的时间段，善于从现象中发现规律，趋势，提炼，升华，得出结论——科研能力口语：
1.
自信：不要太介意语音语调，语法，允许犯错误，关注内容，体态语言，
2.
小心陷阱。要时刻注意沟通，符合生活逻辑。不要忘记提问卡上的问题逻辑顺序。
3.
3.争取主动。
4.
4.有备而来。在很大程度上可以预测。
二：写作总的指导5堂课：
1.
总的知道
2.
写作流程，问题极其对策（审题）——重点第二篇
3.
审题，指令，展开。
4.
书信作文。
5.
图表作文。本身内容和语言。
最后总的串讲。范本作用：吸取语言的营养，不能机械背诵。
三：写作总论
1．
用书面语言
2．
题目中有单词不认识：它可能是不重要的，或联系上下文可以知道意思，实在看不明白就抓住看得懂的部分做文章。
3．
时间概念很重要。重点在第二篇。先写第二篇（写对位置）。
4．
字数：第一篇至少140字（10到12句话）。第二篇至少250字（15到18句话）。
5．
四大原则：1.图表作文重点在描述，不要随意解释，根据文字可以复原图表。
2.要让考官觉得你的思路非常清晰，要有“路标行标”，承上启下的短语
结构词。
3.中心论点由几个分支论点支持。并提供证据。
4.7分必须有复杂句子结构（并列句、复合句、非谓语动词形式）；用词面
宽一点，尽量不要多次重复。第一篇用3个复杂结构，第二篇用5—7，个复杂结构。
四：作业21页
task
5
version
C
(多少个字，多少句话，每一段由几句话组成，找语法错误，
评论结构布局)
74页
task
2
严格按照40分钟写。
针对十个问题的思考
1．
情感分段和逻辑分段首先晾出观点，罩住一个自然段，
2．
文章中心思想句是读者体会（中文）还是作者交代（英文）——第一段就说
3．
3．
引言段（开头第一段）是开门见山（英文）还是层层剥开（中文）议论文不可以太长，第一段只能3——5句话
4．
段落主题句有（英文）没有（中文）不要把每个主题句分散在不同处，在第一句写
5．
线性段落（英文）还是螺旋性段落（中文）说出来——为什么这样说
6．
人证（中文）与法证（英文）强调事实、数据、普通人事件、该领域专家
7．
一般具体（英文）还是曲折前进（中文）
8．
段内连贯：过渡词语（英语）还是词义重复（中文）英语：形式语言
中文：意合语言
for,obviously,turn
out,as
a
result,and,in
the
end
英语靠过渡词的衔接、词汇的纽带、语法的照应
9．
段落之间的连贯：形和义
10．
结尾部分是概括（英文）还是训导（中文）
新东方雅思阅读笔记
Summary做法
I．确定summary的首末句在原文中的位置
;
根据题目要求
;
根据首末句来判断
II．
分析每个空格的可能语法属性
III．
根据空格前后的相关信息回原文锁定答案
1.
Summary中的以下成分不会改变：
A.
专有名词
B.
时间状语、时间
C.
地点
D.
人名
E.
数字及百分比
F.
金钱符号
G.
特殊印刷体及标点符号
2．如果是动词+名词，名词是空格，则回原文定位该动词
3．如果是动词+介词+名词，名词是空格，则回原文先定位介词，再定动词+介词结构
4．如果是动词+介词+名词+定状补或同位语
a.
同3
b.
空格后的成分在原文中不会改变
5．名词+谓语+宾语，
a.
回原文定位与空格后的谓语一致的语法结构
b.
宾语一般不会改变
完成句子做法
I．
分析需完成部分的语法结构
II．
分析已给出句子的中心词，分为定位中心词及句意关键词
1．
定位中心词
a)
专有名词
b)
时间及地点
c)
人名、数字及百分比
d)
金钱符号、特殊印刷体、特殊标点符号
2．
句意关键词
a)
句子的主语和谓语
b)
空格前的介词及助动词
c)
空格前的情态动词
d)
空格前的形容词
e)
句子中的比较成分
f)
句子中的否定及肯定成分
III．
回原文定位填空
选项式
I．类型：
1．
须完成部分的语法属性单一
2．
须完成部分的语法属性多元
II．做法：
1．
分析每个选项的语法属性
2．
分析题目的语法属性
3．
进行选项与题目的语法归类
4．
如有可能回原文定位
TrueFalseNot
Given
(audiy.com)
I.
做法
1.
准确理解题意
a)
语法主谓宾确定
b)
是否有好坏、优劣、快慢判断
c)
是否有only判断
d)
是否有比较
e)
是否有范围比较
2．预设否命题（Alternative）
(audiy.com)
3．
划出已给出句子的中心词回原文定位
4．
阅读比较
5．
中心词分为定位中心词及句意关键词：见前笔记
II．基本概况
1．
是语言考试而非逻辑判断
2．
不涉及比喻及修辞
3．
不涉及文化差异
4．
不涉及复杂的时态与语态变化
5．
范围考点只有only,all及most
6．
IELTS中TFNG中的所有金钱符号、时间及数字都只涉及精确程度而非范围判断
7．
范围判断：
NG：a.
Time
will
tell
b.
设问句而不做回答
;a+1no
less
than
a
相当于
8．
原文中有it
is
predicted(expected,anticipated)
that
题目中有real,truth,fact
则答案为：False
9．
原文中有条件状语从句或表明条件的固定搭配
If
(Provided
that),but
for
(except
for)
If
not
(Unless),but
that
(except
that)
或表明条件限制的介词短语及形容语短语
题目中去除任何条件限制
答案为：False
10．
Only原则
A．
原文有三个形容词：various,versatile,complete
题目中部分，则答案为False
B．
原文中A+B+C，
题目中只有A、B或C，则答案为False
C．
原文中A事物或A状态
题目中只有A事物或A状态
答案：NG
11．
原文中有vow,promise,swear,pledge
+
动作状态
题目中去除以上的限定，则答案为：NOT
GIVEN
(audiy.com)
12．
原文对理论学科加以限定（领域及范围、人名、国名及时间）
题目中去除以上限制，
答案为：False
Matching题：
一、
类型
1．
人名及理论
2．
概念及定义
3．
完成句子的Matching
二、
各种类型的题的做法
1．
人名及理论
a．
首先分析意义理论的中心词
b．
回原文按人名的排列顺序阅读，
理论一般在固定动词后的宾语从句中
段落首末的人名及理论是重要考点
c．
中心词对应，原文及题目的中心词对应
2．
概念及定义
a．
首先确定概念在原文中的方位
概念的排列对应原文段落顺序递增
b．
分析每道题目的意义中心词
c．
回原文按照概念的顺序阅读
d．
中心词对应
List
of
headings
类型
1．10个选项，5-6个段落，选项标在段落后面
2．5-6个已给出标题，段落标号写在题目后面
注意：
1．
阅读主标题
2．
任何选项在真实考试中都只有一次选项，首先将example选项划去
主要做法
一、
首先分析选项以及已给出标题
哪些选项是文章超始段落选项
哪些选项是文章结尾段落选项
1．
起始选项
a．
名词+of+文章主标标
concept,conception,definition,explanation,notion,core,essence,justification,what
is
+
文章标题
b．
动词+文章主标题，代表文章首段标题
defy,justify
(audiy.com)
c．
形容词+名词+of+文章主标题
basic,intrinsic,fundamental
+
factors,elements
2．
结尾选取项
名词+of+文章主题
effect,impact,consequence,generalization,conclusion
3．
哪些选项是文章的中间段落选项
A．
所有的比较选项都是中间选取项
Compare,contrast,similar,match,coincide…with,contrary
to,opposite
to,versus,akin…to,alien…to
B．
金钱符号指示词
Wage,income,cost,expense,expenditure,revenue
C．
统计数字指示词
data,figure,demography,demographic,statistic,census
D．
百分比指示词
rate,ratio,percentage,proportion,density(audiy.com)
E．
时间指示词
decide,generation,ages,long
time,long
term,long
tradition,long
process,long
procedure
F．
分岐概念的定义及补充说明一定在中间段落
二、
如何阅读首末段
1．
阅读首末句，要关注首末句的语法成份
A．
主谓宾分布
B．
肯定与否定关态
C．
比较级状态
D．
是否定定义句型
2．
如果首末句是疑问句或都是描述性语句都要忽略不记，要其后的论点句作为标题选项的重要依据
3．
如果段落中有example或者example句型，要example前的论点句及其后的总结句
4．
如果段落中有人名及理论，则该理论也是标题选项的主要依据
三、
如何阅读整段
1．
要注意段落中的特殊印刷体及特殊标点符号（），“”
2．
要注意段落中表明转折的连词
yet,but,however
3．
要注意段落中表明顺序的连词
4．
要注意段落中表明因果的固定搭配
result
in,result
from,derive
from,stem
from,describe
to.
新东方听力笔记
这是一套最新新东方听力笔记，希望有时间的朋友还是多研习一下，在方法上还是有很多提高成绩的捷径的。
概述：
一．
雅思听力基本情况
可做任何标记。
分数段：12-18：4分
19-24：5分
25-30：6分
31-35：7分
36-38：8分
39-40：9分
根据难易要乘系数
二．两个误区
听懂核心词汇，掌握拼写。
极少考理解，多考记录信息点，所听即所得。
三．
两个基本范围
1．
survival
english
（社会生活，人际交往等）
2．
academic
english
（学术类，教育类，热点话题）
四．
问题
1．
利用停顿时间抢读后面题目
2．
直接书写答案
3．
区分考试安排者声音，根据指导做题
4．
手眼耳并用，听看写一体
五．
雅思听力四大特点
1.
国际口音：（英、美、澳）（英音50%，澳20%，美20%，其他10%）
不利：习惯美音，不习惯英音，必须熟悉英音；
有利：新口音（大西洋口音，适于中国人）；动词短语不是考试重点（掌握一般程度：第一个意思即可），去掉了很多地域性的方言。
2.
四段叙述：1、3section是对话，2、4section是陈述，一般来说难度递增。
不利：a.不知道听力磁带和题目间如何建立关系——采用顺序原则(85%)：答案顺序和问题顺序一致。
b.无法集中注意力（听力中不包含问题，无法对大脑产生刺激）——改变听力学习习惯，练习时应聚精会神，忌跑神和恐慌。
有利：不是每句话都要听懂，应试图听懂每一句包含答案的句子（先看题，再猜答案，然后做题）
3.
边听边做：
不利：a.阅读量大——要求快速阅读（技巧+能力）——速读
b.写量大——要求手眼耳并用（加强听写能力，掌握四级单词听写）
有利：a.不考推理、总结、归纳题，主要考查细节，所听即所得。
4.
题型多样：10种题型
不利：不熟悉题型
有利：难度较低
六、听力应试策略
短期目标：1.紧扣9套题，十种题型，十种场景。
2.记补充的单词和地名。四级词汇(大学英语四级速听速记)。
3.精听六盘磁带。
中期目标：1.短期任务。
2.再做一点题。听力强化最新指南，雅思听力课外强化教程，英语中级听力（关于hotelrestaurant，news不听）。
3.背单词。
长期目标：1.加强发音以及听音的训练。
2.再做一些题目。
3.精听英语中级听力。
七、听力学习方法
错误：一心多用，太过放松；边听录音边看原文；听太难的材料；
正确：1.专心致志
2.复读
3.听写
八、正确的做题思路：分析题目，有的放听；抓住细节。有效高效读完题目
九、基本要求
背听力单词（听力、地名），做到四会：听说读写。
重要场景听10遍以上，最好背过。
基本题型
一、地图题（方位题，路线题）
1.看地图，先抓图例、指向标、说明文字、起始点（实质：从某一点走向另外一点，标志词entrance
gate、exit、door、where
he’s
speaking）
2.扫描图中其他信息：街名、过道名、街区名、建筑物名
3.读题
4.听力开始后，按照听力磁带的叙述，用笔在图中随之画出路线(路线题)
5.图中方向以说话人前进方向为左右，不能用自己的主观视角
地图题
1.看例子
2.地图中常识原则（成比例）
二、
一般表格题：
1.看表格的标题、图例、说明文字
2.扫描表格横纵轴（先横轴，再纵轴），从中获取有用信息，重点扫描出题格
3.只看出题空格（上看下看左看右看）
4.观察题号排列，确定论述顺序
（表格中如题号排列不规则，则100%符合顺序原则）
一般表格+多项选择：
1.扫描横纵轴。横轴抓核心词，纵轴抓内在顺序。
2.做题时小心经典陷阱——给超过需要答案的组数——抓住核心词
3.注意给的信息套数和答案配套，并注意补充选项
问：how
+
adj.，可用
very
+
adj.
回答
三、
判断正误并改错
1.
扫描题目要求，看正确情况下的表达方式，划对勾还是trueyesty
(看好题目要求)
2.只看出题的题干并划出核心词
3.注意旧信息和新信息的差别，旧信息指画圈的词，听其前后有无否定词（hardly、few、bare、little）。新信息是改错的答案。
4.改错的答案在形式上应与题干完全一致。
5.重要在读题阶段，看到有效信息
四、问答题（和填空题是两大种难题）
1.扫描问句中的疑问代词副词，确定“问什么”。（多是特殊疑问句wh——不能用yesno回答）
2.why——抓because,since,as,for……
3.划出问句中的核心词（建议划圈）。
4.
注意问答题出现在1、3section
和2、4section的区别
1、3section（对话）——试卷问题与磁带中说话人的发问的是否一致
2、4section（陈述）——试卷问题与说话人反问、设问的是否一致
5.
还原句子结构，变疑问句为陈述句
6．出现否定词要划下来；出现says
答案一定出现在某人说的话中；
问：how
+
adj.，可用
very
+
adj.
回答
五、
选择题
㈠单项选择题
1.
快速扫描题干，不看选项，画出题干中核心词
2.
磁带开始后，再扫描题干（核心词），并依次扫描选项，比较四个选项之间的相同与不同（纵向扫描）
3.
所听即所得原则
4.一些常见做题原则：
a.
顺序原则：磁带上出现好几个选项，最后一个提到的是正确答案
b.最近答案原则：选项中没有和原文完全重合的，找离原文最近的选项
c.陌生词原则：答案中有极陌生的词，一般不予考虑
d.同质相斥原则
e.何时核对答案：每个section结尾有30秒，根据印象对没有做出的选项做出判断（10-15s），剩下时间看下一个section。听力结束后，有10m抄写答案，用4m,其它时间推敲答案。
f.一般不要检查，如检查只检查是否符合常识
g.不要选择太绝对性的判断
㈡多项选择题：（选项在5个以上）（常和表格合在一起出）
1.基本解题思路和单选一致，先扫描问题划出核心词（遇到生词：a.猜测发音b.划出作为核心词）
2.多选题会明确告知正确答案数量
3.注意答案写法
（一个空写一个，唯一性）
4.小心经典陷阱
六、填空题
㈠
单句填空题(所给仅仅是一个句子，要求填空)
1．看题：a.划核心词（否定形式要划，一定重读）
b.划空前后处
2．
听题：a.注意核心词或其同义词的出现
b.抓住空前后处的出现。
㈡
summary
（总结填空题）
出题频率高、密度大（远高于一般的35~40s题），难度大（听到和看到不完全一致，考同义词的转换）
1.只读出题句子，并划出核心词和空前后。
2.抓出现空格句子的基本结构。
3.听写时抓核心词的同义词的出现；句子结构的替换；若未听到同义词和同意句则抓反复出现的核心词
4.可以适当割肉。
5.写答案时，可以使用简写形式gym,dorm,fridge,u.s.,u.k，或开头字母，补全在每个section结尾做。
6.填空关键：能不能抓住句子的基本句型结构；能不能把听到的信息记下来。（听写练习）
㈢
outline
(提纲填空题)信息量比较大,但出题量不大（考验阅读水平）
1.第一遍读题时，当作阅读题来读。寻找醒目处：标题，副标题，黑体字，斜体字，下划线……
2.第二遍只看出题句子，并划出句子中核心词和空前后
3.听题：注意核心词或其同义词的出现；抓住空前后处的出现。
4.其他同summary
经典陷阱——如果看到填空题左右有一个用英文字母表示的数字，则空中一定填阿拉伯数字
小技巧：单词拼写不会可尝试到题目中去找
七、图画题：
1.先看问题，后看图（带着问题看图）熟悉描述人物外表特征的词
2.看图看出差别来
八、搭配题(解决两组概念的联系)
1.迅速浏览题目要求，看是否可以进行一一搭配
2.迅速浏览题干和选项，确定可能的搭配关系（如果题目和选项数目一致，则是一一搭配；选项少于题干，少一个则有一个选项用两次，但每个选项都会用到；选项大于题干，则每个选项最多用一次，还有没用到的选项。）
3.迅速浏览题目和选项，并划出核心词。
4.当听力磁带开始时，确定听力磁带是以题干顺序还是以选项顺序展开。如果磁带以选项顺序展开，眼睛来回扫描题干；如果以题干顺序展开，眼睛扫描选项。
5.实在听不懂，则当阅读题做。找题干和选项之间的同义关系。
九、个人信息表格：考察写人名、地名、数字、专有名词的能力
1.熟悉常考的项目写法：姓名、性别、电话号码、日期。注意数字和字母的混
合编码（邮政编码、车牌号）
2.扫描题干，画核心词。
3.注意信息修正和非直接信息
4.分辨十几和几十：抓最后的音，确定不了猜几十
十、图例题
1.扫描题目要求，确定图例性质，看图中有无暗示说话人说话顺序的图例
2.迅速扫描图形扫描图中说明性信息，并特别关注图形中的特殊符号
3.图例题符合顺序原则，所填内容具有相同性质
4.抓依次出现的专有名词，或一些并列的动词短语
十一、其他：
次序混乱
1.常出现在表格题和搭配题中
（summary，问答题，选择题一般不会出现）
2.看次序混乱是否发生，主要看example的位置——一般在后边做题信息前出现
3.如果次序混乱出现，顺序原则失效。这时做题抓横纵轴交叉点。
高级解题思路：试图理解说话人的说话逻辑、内在逻辑
数字计算题：
1、最好的方法是写出演算过程
2、如听了一堆数字则最后一个为答案
3、男女同学争执不下时，听女同学的
推理归纳题：（少见，较难）
1、听完磁带后凭整体印象猜
2、割肉
3、回头运用技巧做题
常考场景
1、租房场景（首先辨别是租房还是买房。租房的规律为：离市中心越近，房价越高，位置稍偏，价钱会比较有吸引力，但便宜的房子一般有不理想的地方；另外电话询问看房子时：意为配备家具。）
2、课外研究场景.（主要是在课外研究一些小的项目，小的调查研究，包括对学校里各个地方，食品(咖啡、小吃)等价格的比较。对这些东西不可不屑一顾，这也是与文化背景有关，外国人注重从小培养人的实践能力，看《成长的烦恼》中那个小男孩本，研究毛毛虫那么用心就可理解了。这部分主要注意听力，特别关注的是人名，并注意先判断男女。）
3、图书馆场景考点为：使用须知、作品名称、哪年出版、作者姓名、借出费用、几时到期、欠款多少等。
4、地理场景
(
城市基本概况：name,population,climate,language,main
industry,main
attractions,advantagedisadvantage)
一般是司机、导游
5、计算机房场景（计算机基本软硬件术语，网络术语）
6、选课场景course
shopping（课程名称、课程安排、对语言的选择、选择级别、选课的时间和日期以及申请人）
7、新生报到会orientation
talk（一般向新生介绍学校的设施，选课情况，注意事项、学校的历史，如何注册，应该做什么，不应该做什么。）
8、度假场景（度假地的选择、交通工具的选择和住处的选择，订机票、房间（细节）
9、日程活动介绍场景（包括会议、节日、组织旅游等。要避免经典陷阱，即听力原文出现的并不是所需要的答案。另外常考的是会议地点，一般是在国家的首都。）
10、个人健康场景如个人饮食计划、营养专家做健康膳食设计等。
11、授课场景（教授开讲座、学生做论文专题讨论等。）把握头尾
12、学生银行服务
13、电话留言
you
have
reached
+
电话号码，
please
leave
the
message
optometrist
配镜师
checkup
检查
基本技巧训练
一、数字
1．电话号码
a.“0”表示方法，zero，nought,null,nil,nothing等，在ielts考试中“0”常念作“nought”；在电话号码中
“0”
读作字母”oh”,就像在单词“go”中的发音。
b.读电话号码总的规则是：国家代号、地区代号和具体号码分开来读，比如中国北京的一个电话读作86，10，87654321，对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起，中间有一个停顿，比如6254598读作six
two
five，four
five
nine
eight；8位的号码，可以四个一组来读。
c.两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替，比如2246555可以读作double
two
four，six
triple
five。
d.末尾出现三个零，可以按“千”来发音，如9796000读作nine
seven
nine
six
thousand
e.数字加字母的组合，注意两个o和w的区别
2．门牌号
以数量读出
花园街197号——garden
road
one
hundred
and
ninety
seven
3.数量的分位计数
billion,million,thousand,看逗号并与之相应单位连接起来，用英文数法，先写下逗号
4.分数
分子是基数，分母是序数
分子大于1时，分母加s
5.小数
小数点读point
零点几中的零可省略，直接读point，0.25——point
two
five
6.百分比
percent，per
cent，%
7.时间
a.具体日期（dmy或mdy）
建议：日子用阿拉伯数字，月份用缩写：jan，feb,mar,apr,may,jun,jul,aug,sept，oct,nov,dec
b.上下午
ama.m.a.m.,am---错误，下午类推
c.年代
90’s’90s90s’
d.世纪
21世纪：c21,21th
century
8.计量和货币单位
a.计量单位
长度：meter,kilometer,mile(英里)，foot(英尺)，inch（英寸）
重量：gram(克)，kilo,pound
容积：literlitre(升)，gallon（加仑）
b.货币单位
美、澳、加：u.s.
dollar,australianaus
dollar,canadiancan
dollar
主币：dollar，辅币：cent
英：pound,peny(pl.penies,pency)
日：japanese
yuan
欧元：euro
9.字母(人名、地名的听写)
c(see),f(ef),g,h(eitf),n(短en音)，r[
ar)
],s(es),z
ha,tg,sf,ol,zb,ri,mn
注：a.第一个字母大写（capital）,后面小写（small）,以小写开头会有特殊交代，有时有两个大写，如：mcdonald
n.
麦克唐纳（男子名）
b.
’s表示所有格，有的人名中本身包含’s,如奥尼尔，飘女主人公的姓
c.
(‘apostrophe
n.省略符号,呼语)rummy’s
is
r-u-m-m-y
apostrophe
s.
ninth第九
twelfth第十二
twentieth第二十
ninetieth第九十
(one)hundredth第一百
212two
and
one
half;
two
and
a
half
423our
and
two-thirds
0.46%
point
four
six
per
cent
年份：1840
eighteen
forty
1900
nineteen
hundred
1992
nineteen
ninety-two
全面归纳总结
一、雅思听力基本解题思路：读、猜、听、写、查
1.读猜环节：抢时间读题，预测，猜测答案的性质和类型
2.听写环节：边听边写
3.检查环节：（1）每个section结束30秒应该抽出10—15秒检查上个section：补全简写形式；凭印象猜测答案。
（2）听力考试结束后，4分钟把答案誊写完毕，边写边检查拼写、大小写、单复数、语法。剩余六分种全面检查，推敲答案。
二、十种题型
分题型做，分场景听
三、做题原则
1．顺序原则（听到多个可能是答案中，一般正确的是最后一个）
2．
割肉原则：做题要有节奏感，碰到一题不会做放弃。
割肉技巧：时间、地点、人名、数字、专有名词不能放弃；抓住两边，舍弃中间。想考高分不要轻易割肉。
3．
常识原则：运用常识猜题
4．
积极原则：多猜积极少猜消极。
四、基本技巧
1．
语气突变要注意（突升或突降）。
2．
雅思听力中人名注意的问题：出现人名，立即判断其性别
3．
题目中遇到生词，必须猜测它的发音
4．
做完整个section后再回头猜测不会的答案，并注意和周围example保持一致。
学会看例子，从中获取有用信息。
五、常考内容：
1．
数字，人名，地名5——8题（雅思对人名的要求：掌握常见英文名的拼写，可根据人名判断性别）
2．
常考语法点：a.现在完成时(推断过去情况，解释过去和现在关系)，b.定语从句，c.指代关系
六、判卷
1．听平时没背过的的人名、地名，拼写完全符合英语的发音规则，那么绝对算对
2．
考官一般以核心词有否出现作为判断正误的标志
七、考试要注意的问题
1.不是要考九分，有的题目肯定不会做
2.我不会做，别人也不会做
3.每一个section都是一个崭新的开始
4.一定要试好耳机，出现故障，不要自己动，请考官来换