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“书香校园,你我共享”主题班会主持稿 本文简介:“书香校园,你我共享”主题班会合:老师们,同学们,下午好。甲:“读万卷书,行万里路。”乙:“读书破万卷,下笔如有神”合:让我们一起走进书的乐园吧!“书香校园,你我共享”主题班会现在开始!甲:求知进取拼搏,这儿是我们学习的地方。乙:探索上进成功,这儿是我们成长的地方。甲:这儿把我们育成新世纪的主人。乙
“书香校园,你我共享”主题班会主持稿 本文内容:
“书香校园,你我共享”主题班会
合:老师们,同学们,下午好。
甲:“读万卷书,行万里路。”
乙:“读书破万卷,下笔如有神”
合:让我们一起走进书的乐园吧!
“书香校园,你我共享”主题班会现在开始!
甲:求知进取拼搏,这儿是我们学习的地方。
乙:探索上进成功,这儿是我们成长的地方。
甲:这儿把我们育成新世纪的主人。
乙:这儿把我们培养成祖国的栋梁。
合:腾飞从这儿开始,我们飞向理想和辉煌。
甲:请听《名人的读书生活》。
宋濂,明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书,酷爱读书的他就到处向别人借书,回来后自己常常把书抄在纸上,不管刮风下雨、酷暑严寒他都坚持这样做。据说,即使砚台里的水已结成冰,手指都冻僵了他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执着的精神是值得我们学习的。
钱牧斋,明末清初人。据说,他非常喜欢读书,为了了解汉代的有关史料知识,曾花了3000两银子向一书商买了一套不全的《前汉书》和《后汉书》(其中的《后汉书》缺两册)。后来这个书商又把缺的两册给了钱牧斋,他又赏其人以重金。知识用金钱是无法衡量的,在这里得到了有力的证明。
列宁,无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书,在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。这种读书方式也是最值得我们学习的。
甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友。
甲:刚强的矿石爱跟烈火交朋友。
乙:有为的孩子爱跟好书交朋友。
乙:我有一个小小的书橱,让我懂得了很多知识,请欣赏诗朗诵《我有一个小小的书橱》。
我有一个小小的书橱,
里面住着朋友无数。
瞧一瞧吧,
祖先留下了多少名著!
大闹天宫
黛玉葬花,
草船借剑,
武松打虎
我认识了李白,
我看见了杜甫。
我为曹植叹息,
我替岳飞痛哭
啊,中国
文明的故乡,
诗歌的国度!
我有一个小小的书橱。
四条腿儿,
是压不垮的立柱;
两扇门,
是开向世界的窗户。
从这里看历史,
看得清楚;
从这里学知识,
心灵丰富
甲:接下来请欣赏小品《学习》。
乙:接下来让我们来做一个互动游戏:心有灵犀。先让我来介绍一下游戏的规则。
四组同学自告奋勇,一组两位,一位根据大屏幕上的书名用动作描述,可以说话,但不能说出书名中的任何一个字,允许跳过,另一位同学根据所做的动作猜出书名,计时两分钟。
甲:古诗是我们中文化的瑰宝,下面让我们诵读千古美文,营造书香乐园,以传承华夏文明。首先请欣赏四季花的古诗。
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
小池
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
秋菊
春花富红紫,黄菊与秋宜。
风劲幽香怯,露曦寒艳滋。
孤标虽独步,呈秀此何迟。
欲待群芳歇,专荣占一时。
江雪
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
甲:请听合唱《读书郎》。
甲:好书,是我们走向成功的金钥匙。
乙:好书,是我们成长的营养液。
甲:多读一些好书吧,这样可以开阔你的视野。
乙:多读好书吧,这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。
合:我们是祖国最美的花朵,我们是祖国永远的春色。
甲:让我们多读好书,多看好报,吸取智慧和力量。
乙:让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量!
合:“书香校园,你我共享”主题班会到此结束,感谢同学们的精彩表现,谢谢大家!
篇2:诚信主题班会教案(简)
诚信主题班会教案(简) 本文关键词:班会,教案,诚信,主题
诚信主题班会教案(简) 本文简介:七(4)班养成教育主题班会教案讲诚信人之本【活动时间】2009年12月【活动地点】新舟镇中学多媒体教室【活动目的】1、通过班会让学生领会到诚信是中华民族优良的传统,这种美德的核心是真诚,懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”。以“诚信在我心中”为口号,号召同学们以诚信为做人的原则,做一个诚实守信的人
诚信主题班会教案(简) 本文内容:
七(4)班养成教育主题班会教案
讲诚信
人之本
【活动时间】
2009年12月
【活动地点】
新舟镇中学多媒体教室
【活动目的】
1、通过班会让学生领会到诚信是中华民族优良的传统,这种美德的核心是真诚,懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”。以“诚信在我心中”为口号,号召同学们以诚信为做人的原则,做一个诚实守信的人。
2、使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
3、使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
4、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。
【活动形式】
小品、讲故事、讨论、表演、抢答、朗诵等
【活动准备】
布置学生做好准备,编排相声小品,设计抢答题,制作课件。
【主持人】
甲:娄璐璐
乙:夏春茂
【活动过程】
(教师播放课件)
甲:诚信是金。俗话说:是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。
乙:诚信是真。有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。
甲:诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。
乙:诚信是德,人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
甲:生活有了诚信才更加灿烂,
乙:人生有了诚信才更加迷人。
合:世界因为有了诚信才更加精彩。七(4)班“讲诚信
人之本”主题班会现在开始。
甲:人无信不立、业无信不兴、国无信不宁。
乙:诚信是我们做人的根本,更是我们做文明人的根本。
请听
朗诵《我们诚信呼唤》
甲:诚信如同一团火!
诚信如同一棵松!
诚信如同一面镜!
诚信如同一盏灯!
诚信的人,有力量。
有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。
让我们从诚信走向明天!
乙:中国,文明的古国。古往经来,流传着多少诚信的故事。请听周荣及张运同学带来的诚信故事。
故事(一)《曾子杀猪》
故事(二)《蔡勉旃坚还亡友财》
甲:曾子用诚信当父,拉近父子距离,蔡勉旃“重诺责,敦风义”拉近了与世人的距离。让朋友寄千金不立券,成为知已。人与人因诚信从远变近,下面请欣赏:
小品《距离》
乙:看了诚信可以架起人与人之间的心灵桥梁,有一位小女孩也想用歌声告诉父母,她要做诚信人,请听陈倩倩等同学带来的
小合唱《诚信三宝》
甲:诚信让人有了勇气,诚信让人享有幸福,诚信会让人成为金子,有了诚信,你事事竟成,有了诚信,你会成为英杰。请听李勉、陈瑞带来的
快板《诚信是金》
乙:当你在人生的岔路口,你可以选择金钱、荣誉、美貌、健康,也可选择才学、机敏、诚信,你该何去何从?你该作何抉择?下面请看
小品《诚信摆渡人》
甲:诚信的历史记载着诚信的故事,商鞅立木为信的经典,赤兔誓死效主的传奇,诸葛鞠躬尽瘁、死而后已的践诚,无不让人感叹,无不让人敬佩。诚信乃立德之本,为人之基。要想做文明人,请以诚信为先。同学们,请打开你尘封的大脑,搜寻诚信的古语或名言及成语。
《说诚信格言用成语》
……
请把最经典的,最亘古的名言作为自己的座右铭,让它成为你行动的指南。同时制作一张诚信卡片,送给自己也送给同学。
《制作诚信贺卡》
乙:诚信是买东西忘记带钱时,老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑;诚信是在一连串失败后,朋友们主动伸出的那一双双温热的手;诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后,看到他脸上粲然的一笑!诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单,也可以是今天人们手中的信用卡。
请用你的语言来说说你心中的诚信。
《七嘴八舌话诚信》
学生1:……;学生2:……;学生3:……
……
甲:同学们都说得很好。相信我们都会成为一个诚实守信的人。诚信是治国之道,诚信是兴邦之计,诚信是修德之道。诚信是立身的根本、沟通的桥梁。诚信是一首诗,一首无韵的诗。用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。
合:亲爱的同学们请带上诚信言行构建诚信天空,勾勒诚信画卷,书写诚信人生,让我们携起诚信之手,同写诚信明天,同唱诚信歌谣,让诚信永驻我们心中,让我们在《同一首歌》的歌声中开启诚信之门,扬起诚信之帆,踏上诚信之旅吧!
齐唱《同一首歌》
乙:话说诚信,纵有千言万语也难尽,在我们今天的班会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片赠送给你最亲密的朋友,让我们把诚信装在心中,走好人生的每一步!
甲:下面请班主任张老师为我们这次养成教育主题班会“讲诚信
人之本”作点评。
《班主任点评》
1、用《我悟诚信》与学生共勉,齐诵《我悟诚信》
1、点评本堂主题班会
乙:最后请学校领导点评。
篇3:二(2)班红色主题班会教案
二(2)班红色主题班会教案 本文关键词:班会,教案,红色,主题
二(2)班红色主题班会教案 本文简介:红色主题班会活动方案二年级2班一、活动目的通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。二、构思将革命精神与学生的生活联系起来,通过小组不同形式的展示,让学生明白今天的幸福生活是革命
二(2)班红色主题班会教案 本文内容:
红色主题班会活动方案
二年级2班
一、活动目的
通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。
二、构思
将革命精神与学生的生活联系起来,通过小组不同形式的展示,让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的,受到感染教育;联系自己的现实生活,谈谈自己今后应该怎样践行先烈的革命精神。
三、活动
1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读,准备革命先烈故事,革命歌曲等。
2.各小组根据本组搜集的资料来汇报,准备有特色的汇报形式。
四、活动过程
(一)活动流程
1、主持人致开场词
2、入队宣誓词(陈果果领读)
3、齐唱少先队员队歌
4、诗朗诵《祖国祖国我爱你!》
5、表演唱《祖国祖国,我们爱你!》
6、街舞串烧
7、诗朗诵《沁元春·雪》
8、舞蹈《唱支山歌给党听》
9、诗朗诵《党啊,我亲爱的妈妈!》
10、班主任讲话,及时总结,不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神,这些就是革命精神。其实,勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神,这些也是革命精神。
11、全体起立,合唱歌唱祖国
(二)学生谈体会,如何践行革命精神
(三)总结升华,发扬革命精神