赞美老师的优秀演讲稿多篇汇编 本文关键词：演讲稿，汇编，赞美，多篇，优秀
赞美老师的优秀演讲稿多篇汇编 本文简介：2018年赞美老师的优秀演讲稿多篇汇编赞美老师的演讲稿（一）：尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们大家好，我是**，这天我演讲的题目是。九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第个教师节。以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也悠然自得，是您为无知的生命打开了天窗，开启了我
赞美老师的优秀演讲稿多篇汇编 本文内容：
2018年赞美老师的优秀演讲稿多篇汇编
赞美老师的演讲稿（一）：
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们
大家好，我是**，这天我演讲的题目是。
九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第个教师节。
以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也悠然自得，是您为无知的生命打开了天窗，开启了我们求知的欲望，让驿动的心渴望飞翔。当您发现我生病时，您一个劲儿的问我有没有难受，要不要去看看······直到第二天早上，我来教室时，您还关心的问我，身体好些了吗?是您，对我生活上无微不至的关怀，如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了第二份亲情。当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我排忧解难。望着您，我真想说:“多谢您，老师!”
当我在考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要明白，老师是因为您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信心，让我明确了奋斗目标。
有人说，老师是烛光，燃烧自我释放光芒；有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔；有人说，老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学遇到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，老师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是老师的写照，老师的度量。
让我们高唱赞歌，问各位老师献上最诚挚的祝福。我的演讲完毕，多谢大家。
赞美老师的演讲稿（二）：
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!这天我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一向在寻找这两个问题的答案，直到之后，我渐渐的明白了……
在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不明白什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自我，但是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我明白我能够，可我就是没有胆量把手高高地举起来。
老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。
课后，老师经常鼓励我，告诉我必须要有自信，要相信自我能够做好，上课要用心的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好完美美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到此刻，我对自我充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气应对一切，让我有勇气站在那里。
而此刻我也最后明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。
每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。
教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续!
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。
感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。
多谢老师
赞美老师的演讲稿（三）：
这天我演讲的题目是:照亮生命的那缕阳光。
我们都明白:老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自我照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自我的奉献，成就着我们每个人光明的未来。
总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我期望我们的老师能够和我们一齐，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。
记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每一天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个十分有职责感的好老师。
刚上六年级时，我根本不明白学习的紧迫感，每一天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。
那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上构成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停了下来，对照着座次表点到了我的名字:“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。之后，李老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说:“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样貌说:“哎——谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。
在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问:“李老师，我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说:“以后努力点儿就好了。”
直到此刻，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。这样的好老师，我碰到许许多多，在那里请允许我对你们说一声:多谢你，我的老师，我的阳光!
赞美老师的演讲稿（四）：
尊敬的老师，亲爱的同学:
大家好!这天我演讲的题目是。
最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一向在寻找这两个问题的答案，直到之后，我渐渐的明白了……
在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不明白什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自我，但是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我明白我能够，可我就是没有胆量把手高高地举起来。
老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。
课后，老师经常鼓励我，告诉我必须要有自信，要相信自我能够做好，上课要用心的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好完美美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到此刻，我对自我充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气应对一切，让我有勇气站在那里。
而此刻我也最后明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基；每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛；是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。
教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续!
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。
感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。
多谢老师!
赞美老师的演讲稿（五）：
师恩如歌
有人说师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。有人还说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。我说师恩如歌!
你看：老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。老师对学生的爱无法用语言表达，把这份感情融入到歌声中，那就是一场震撼人心的交响乐章。
回忆在二中三年的学习时光，每一点的进步，都与教师们的教诲分不开。是老师为我指明人生的方向，升起理想的风帆，鼓励我破浪远航!
啊!老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀!您明白吗?我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能明白，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从那里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何应对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
我们很快迎来了自我的高中生活，这时我们会有更多的老师在身边关心着，鼓励着……我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自我的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们对老师真诚地说声：老师，您辛苦了，你的恩情就像动人的歌声，传遍四方。
赞美老师的演讲稿（六）：
人生路上领路人
老师、同学们大家好!
这天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了他人;其实老师更像一支粉笔，缩短了自我的身躯，为我们铺长了知识之路。
老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。
你们把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是你们赋予我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!
老师，您的职业是伟大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪!
师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激昂奋进的曲调激励着我们勇往直前……
誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师，当他向老子请教“礼制”的时候，十分尊敬老子，他并没有因为自我的学识和社会地位而傲慢无礼，而是恭恭敬敬地向老子请教，因为在他看来老子是他的“老师”，是老师就就应尊敬。孔子尚且如此尊敬老师，如此感恩于老师，我们就应怎样样呢?怎样感恩老师呢?
其实老师很容易满足，或是一份优异的成绩，或是一句过路的招呼，或是一份代表心意的贺卡……
“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“多谢”------您是我永远的老师，永远的朋友!
多谢!
篇2：项目经理竟聘演讲稿
项目经理竟聘演讲稿 本文关键词：项目经理，演讲稿，竟聘
项目经理竟聘演讲稿 本文简介：项目经理竟聘演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：大家好！首先感谢公司提供了这样一个机会，也感谢同事们在工作中对我的支持与信任。我叫邓玉霞，自2003年毕业至今，一直在工程技术部、从事规划设计及预决算工作，在我与公司共同成长的10年中，公司给我提供了一个良好的职业平台，让我一展所长。在不断学习、
项目经理竟聘演讲稿 本文内容：
项目经理竟聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：
大家好！
首先感谢公司提供了这样一个机会，也感谢同事们在工作中对我的支持与信任。我叫邓玉霞，自2003年毕业至今，一直在工程技术部、从事规划设计及预决算工作，在我与公司共同成长的10年中，公司给我提供了一个良好的职业平台，让我一展所长。在不断学习、不断成长的过程中，得到了领导与同事的一致认可，多次获得“先进个人”“技术能手”等光荣称号。
今天我竞聘的岗位是工程技术部项目经理。我清楚地认识到，要成为一名合格的项目经理，不仅要有实干精神，还需具备相应的管理能力；不仅要熟悉各种业务流程，还需要善于把握细节；不仅要有高超的组织管理水平，而且还需要有良好的人际沟通能力。经过这些年的历练，我已具备相应的能力，能够胜任工程技术部项目经理这一岗位，因为我有以下优势：
1、扎实的专业基础。我毕业于“通信”专业，四年的学习让我对工程建设与管理有了一个系统的认识，无论是工程造价、工程设计、施工规范、网络架构、资源管理等都拥有扎实的理论基础。
2、丰富的行业经验。毕业就职以来，一直在工程技术部从事规划设计及预决算工作，累积了近十年的工程建设经验。无论是自建工程的招标、设计、备案、预算、决算，还是政府工程投标、报建、结算、审计，我对每个环节都非常熟悉，也在工作中取得了良好的成绩。
3、饱满的工作热情。“态度决定一切”，我拥有强烈的敬业精神及责任心，能够全身心投入到自己所热爱的事业中。
4、良好的职业操守。先做人、后做事，本着一切从公司利益出发的角度，我将诚信放在首位，具有良好的职业操守及团队合作精神。
如果能够得到领导和同事们的信任，在这次竞聘中有幸当选的话，我将会从以下几个方面着手工作：
一、明确目标，合理计划。根据公司年度工程建设目标任务，合理制定各阶段实施计划，理清思路、责任到人，确保按期保质保量完成工程建设任务。
二、加强工程管理，控制建设成本。从设计着手，狠抓成本核算，结合现有资源，做好网络结构优化及资源整合，理清网络层次。从施工着眼，严格施工监督，注重工程质量，实现规范管理。
三、完善网络资源管理。网络资源是公司的宝贵财富，实现网络资源的有效管理、是广电人的责任，也是我一直以来的目标。我计划在现有资源管理的基础上，推行软件式管理，从新建项目做起，完善设计，实现网络设备统一命名管理，同时，结合改造、清理并完善老网资料。
四、项目组团队建设。项目组作为一个集规划设计、线路保障等于一身的综合性团队，需要统一目标、统一思想、统一规则、统一行动，环环相扣，团结协作，才能出色的完成任务。我将建立有效地沟通渠道，增进彼此信任，促进团队成员的技能及角色互补，做到有边界分工，无边界协同，让绩效考核与工作量挂钩，充分调动团队的工作积极性，使其具有自动生命力。
今天无论结果如何都不重要，重要的是我们在竞争中展示自我、认识自己、相互学习、相互交流。所以，再次感谢公司给我们提供了这样一个平台。
我的演讲完毕，谢谢大家！
竞聘人：邓玉霞
2012年12月5日
我觉得自信是前提，能力是基础，经验是保障
首先是自信。我有能够胜任这项工作的绝对自信，有信心才有动力，这就成功了一半。
其次是能力。我的自信并不是盲目自信，而是源自工作能力，无论是沟通协调、还是工程项目管理；无论是规划设计、工程造价，还是工程招投标我都能够胜任。
最后是经验。多年从事工程建设的经验，为我今后工作的开展提供了有力的保障，让我有能力应对工作中出现的突发状况。
篇3：基层党员勇于担当演讲稿简稿三份合集
基层党员勇于担当演讲稿简稿三份合集 本文关键词：合集，担当，演讲稿，勇于，党员
基层党员勇于担当演讲稿简稿三份合集 本文简介：2017年基层党员勇于担当演讲稿简稿三份合集2017年基层党员勇于担当演讲稿【一】担当，简单地说，就是承担并负起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务，并在承担义务当中激发自己的全部能量,它是一种责任，一种自觉，一种境界、一种修养。习近平总书记指出：“是
基层党员勇于担当演讲稿简稿三份合集 本文内容：
2017年基层党员勇于担当演讲稿简稿三份合集
2017年基层党员勇于担当演讲稿【一】
担当，简单地说，就是承担并负起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务，并在承担义务当中激发自己的全部能量,它是一种责任，一种自觉，一种境界、一种修养。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。当前正值改革攻坚期、经济调整期、社会转型期、矛盾凸显期，前进道路上充满了许多意想不到的困难和问题，迫切需要广大党员干部做到勇于担当，能够担当，敢于担当，直向矛盾和问题，主动接受挑战，大胆开拓创新，努力创造经得住实践、人民和历史检验的工作业绩。
勇于担当，就是要有强烈的责任意识。要在其位，谋其政，把高标准履职尽责作为基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。工作中要时刻不忘肩负的神圣职责，勇挑打赢重任，在矛盾和问题面前敢抓敢管、敢于碰硬;面对重大原则问题要立场坚定、旗帜鲜明;面对改革发展深层次矛盾问题要迎难而上、攻坚克难;面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去;面对各种歪风邪气要敢于较真、敢抓敢管。
能够担当，就是要有担当重任的能力。“没有金刚钻别揽瓷器活”，勇于担当不是逞匹夫之勇，而是要有着眼大局的视野，创造性地解决问题的能力，如果水平跟不上，只会好心办坏事。要做到能够担当，就必须不断学习、不断实践、不断总结。要学会运用战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维、法治思维来解决问题;要坚持从群众中来到群众中去，加强与群众的血肉联系，经常深入到群众中去，问计于民，问需于民;要善于总结工作经验，正确的对待成绩和失误，不断的促进工作开展。
敢于担当，就是要有负责担当的底气。打铁还需自身硬，只有自己行得正、做得端，才有底气去做别人的工作。如果自身存在问题，就会前怕狼后怕虎、畏首畏尾，不敢去硬碰硬，不敢去较真。党员干部要敢于担当，就必须树立正确的权力观、地位观和利益观，做到自重、自省、自警、自励;不断加强党性修养，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰;堂堂正正做人，老老实实做事，做到一尘不染、一身正气、廉洁奉公。也只有这样，才能让别人信服于你。
2017年基层党员勇于担当演讲稿【二】
两学一做学习教育,是加强党的思想政治建设的重要部署,其目的是不断增强党员的纯洁性和先进性。基层税务机关党员干部作为业务骨干和中坚力量,在实际工作中要坚守公仆意识、担当精神和党性情怀三原色,做一名合格党员。
公仆意识是合格党员的角色标记。习近平总书记在听取兰考县委和河南省委党的群众路线教育实践活动情况汇报时强调:要坚持不懈强化宗旨意识,解决好党员、干部是人民公仆的角色定位问题,党员、干部只有为人民服务的责任和义务,必须严格要求自己,各级党组织要加强教育引导、加强监督检查、加强纪律约束。税务机关党员干部的公仆意识体现在把服务理念落实到自己的一言一行中,贯穿渗透到日常税收征管活动的各个细节。时常换位思考涉税事项的办理、工作程序的出台是否方便纳税人,是否人性化,多摸索、总结好的工作方法,使税收工作流程更加顺畅,让纳税人更加满意。
担当精神是合格党员的本色体现。习近平总书记在全国组织工作会议上指出:坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。为官避事平生耻。担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、品格;有多大担当,就能干多大事业。敢于担当不仅是共产党人的鲜明品格,也是党员干部的时代责任。敢于担当是一种胆识,需要有勇气,面对任务要勇挑大梁,面对矛盾要迎难而上,面对危机要挺身而出。善于担当是一种能力,需要有底气,不仅要一身正气,还要善于学习,勤于研究,勇于创新。乐于担当是一种胸怀,需要党员干部要尽最大努力发挥专长,做良好行为的践行者,做群众疑虑的解答者,做正能量的传播者。在时间紧、任务重、要求高、政策性强的营改增中,最好的担当就是主动作为,不等不靠,紧盯节点,加快进度,充分发挥党员的先锋模范作用。
党性情怀是合格党员的特色亮点。习近平总书记强调:党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。党性锻炼是一个不断自我改造的过程,需要每一位党员保持高度的自觉性,要按照党章规定的党员标准、责任和义务对自身的思想和行为自我检查和反思。在税收征管过程中,处处都有对党性的考验,时时都需要党性的升华。税务机关党员干部在行动上要恪守本分,兢兢业业,清廉自守,以平和之心对待名,以淡泊之心对待位,以知足之心对待利,以敬畏之心对待权,以精进之心对待事,心胸开阔、志存高远,永葆共产党员的先进本色和大爱情怀,不断推动税收事业又好又快发展。
2017年基层党员勇于担当演讲稿【三】
担当是一种态度，更是一种境界、一种行动。沂蒙精神本质上是一种担当精神。无论在中国革命战争年代、社会主义建设时期还是改革开放新时期，在中国共产党的领导下，沂蒙人民毁家纾难、热血报国，战天斗地、整山治水，敢为人先、开拓奋进，体现出强烈的政治担当、责任担当和使命担当。翻开历史画卷，梳理临沂人民担当故事，一个个瞬间令人动容，一幅幅画面让人奋进。尽管沧海桑田，世事变迁，但临沂人勇于担当的精神特质，伴随着风雨洗礼更加夺目，担当与奉献已成为流淌在沂蒙血脉中永不褪色的红色基因。
勇于担当是一种责任、一种精神，更是一种能力，是党员干部的立身之本、行为之基、为政之要。强烈的担当精神和进取意识，是科学应对新常态不可或缺的精神因子。当前，临沂正处于转型升级、改革攻坚、奋力赶超的关键时期。协调推进“四个全面”、加快建设“六个临沂”，努力实现“走在前列”奋斗目标，需要我们以强烈的政治热情和责任担当，准确理解和把握新时期沂蒙精神的科学内涵和时代价值，坚持把勇于担当精神注入血脉、融入灵魂、化为行动，磨砺意志、鼓舞斗志、催生壮志，努力加快推进临沂科学跨越发展。
为担当者担当，需要我们公道用人。要把善抓发展、敢于担当、实绩突出作为选人用人的重要标准，为那些在大是大非面前敢于坚持原则和真理、在矛盾困难面前勇于承担重任、解决难题时有思路有办法的干部鼓劲撑腰，对那些不讲原则、不负责任、不敢担当甚至关键时刻畏首畏尾、退缩失职的干部及时惩戒，绝不能让“圆滑官“获利，让”老好人“占先。
为担当者担当，需要我们公正处事。客观事物错综复杂、瞬息万变，用马克思主义武装起来的共产党人，最讲实事求是。在我们贯彻落实“四个全面”战略部署，紧密结合各地实情，推进务实举措，加快建设“强富美高”新江苏的过程中，谁也难以保证料事如神、万无一失，俗话说的好，“勤快的媳妇多打碗”。我们要客观公正地给党员干部干事业的空间，建立合理的容错机制，给担当者留出错的空间;要强化组织关怀，帮助干部健康成长，对因工作失误的干部可以考虑教育要重、处分从轻，对影响期或处分期已满，本人表现突出，工作需要的，可以向上申请审批提拔使用;要整治恶意信访举报，保护干部合法权益和干事积极性，建立干部信访举报分析研判和调查处理机制，保障被举报干部的陈述和自辩权，对在干部考察、公示期间的举报要及时核查，给出明确意见，不能以无法查清为由长期搁置，影响干部使用，对线索不清、内容不具体的，可视情况对被举报干部进行关爱提醒，对恶意诬陷的要转请司法机关严肃处理，同时组织上要及时澄清事实，恢复名誉，营造良好的从政环境和干事环境，让敢于担当、敢于改革的干部敢于作为、有所作为、持续作为。