《儿童自我介绍》word版 本文关键词：自我介绍，儿童，word
《儿童自我介绍》word版 本文简介：?aò?￡oéù?ù×??ò?ééü??D?μ?3?1.×?è?′ó·?￡???′??￠D|￡?±ò±òóDà??￡2.?ò?D?á?á?áμ?×??ò?ééü￡o?a???ééüμ?òaμ??íê?òa?2??3t?￡×??ò?ééüê±￡?3yá?°?×??oμ???×?′óéù?￠??3t?μ
《儿童自我介绍》word版 本文内容：
?aò?￡oéù?ù×??ò?ééü
??D?μ?3?
1.
×?è?′ó·?￡???′??￠D|￡?±ò±òóDà??￡
2.
?ò?D?á?á?áμ?×??ò?ééü￡o?a???ééüμ?òaμ??íê?òa?2??3t?￡×??ò?ééüê±￡?3yá?°?×??oμ???×?′óéù?￠??3t?μ3?à′￡?×?o??ü??′?ò?????D??ééü￡?±èè??μí?￡??íê?1úí?μ?í?￡?ó??íê?±|ó?μ?ó??￡′?ía￡??1òa?óé???×?μ?à′àú?￡?a?ù?éò????à?ˉ?óé?ó??ó?￡
3.
í?3?×??oμ?ì?3¤oíè?μ?μ?3é?¨￡?2￠???ó?éD??è?￡è??°?ò???èμ?·?3￡3???￡???è??ê?íD?￡?μ??òò??-′?μ?á??èμ?????μ??????±±è?òμ￥ò????°?òèè°??èμ??±
òa?üí?3?￡??üè??à?ˉ?Tì??￡
4.
ó???????￡?μ?ó?2?ê???à×ˉ???￡?à?ˉoü?2??ó???·?è¤μ?D??óó?￡?±èè?D??Do￠?ù×??ò?ééüê±?éò??μ￡o?°?ò3yá?3¤μ?ì??ò?íaò2??óDì?′óμ?è±μ??￡?±êêμ±ó???μ??ééü?á???à?ˉà?ê|á???é??ìó??ó￡?μ?2??éì?ó???￡?×?o?2?òa???à?ˉà?ê|?aí?D|￡?òaóDà??2￡???′y±èèü???àè????￡
5.
????D?×??ò?ééü￡o
????D?×??ò?ééü·???ò??·￡o
×e?′μ??à?ˉà?ê|￡??×°?μ?D??óó???￡?′ó?òo?￡??òê?óêìì￡?òò?a??o?3?éú?úóêìì￡?à?°?ó???o?D???￡?óúê??°??óêìì?±?íê×·￠3?3?á?￡????ò?è?èò2?￡í??òè?óêoó′o???￠ìììì?òé?￡?
′ó?ò???μ?òê?????1a??o￠￡?òò?a?òê??aD?1??￡?òà?ê?×?2?×?￡??ü?úD?ò?×ó3é?ao??óó?￡?ê?à?ê|oí°?°??è?è???úμ?×?′óD????￡?ò?2??ì??è￡?μ?×?o??ü?ú×?ò?à?×??o?e?è￡?2?ó?°′à?ê|μ?òa?óá·?ù±?1|￡??ò?2???-?-￡?μ?×?o?ê?D?ê?í???￡?°?D??óó?μ?á3?-3é?ìé?ò2??1??μ￡??ò?2??á?±ù￡?μ?×?óDè¤μ??1ê???é?èy??o?ó?￡?ò??eá·?°è?o??¤?ó??
3¤′óá?￡??ò??3é?a3′D?2?μ?ê|?μ￡?μ±è??òò2????×?o?μ?′ó??￡?a?íê??ò￡??ò?íê??°??óêìì?±￡??￡í??÷???à?ˉà?ê|?￠ê?ê?°￠òì?ü1??2???ò￡?á????ò￡?
????D?×??ò?ééü·????t?·￡o
×e?′μ??à?ˉà?ê|￡??×°?μ?D??óó???￡?′ó?òo?￡??ò?Doúá?è?￡??°oú?±μ±è?ê?°?°?μ?D?￡??°á??±ê??ì?ìμ?D?￡??ì?ì?μ?yμ?D?òa?ú?òμ???×?à??°?à??ò?·??±￡?D?í?μ??è?èò22??êê?è?￡??1o?￡??è?èò°D?D?￡?????ò???????￡?2?è?￡??òμ???×??í?D?°oúá?í??±á??￡
±e?′?ò??×óD?￡??éóDê±oò?òò2?????°D?′óè??±?￡??μ?óDò?′?￡??óó??í???òò??éüòü?±y￡??òò???μ??ò￡??íè?òˉòˉòò??ú￡?è??ì?ìò2òò??ú￡?????à?μ?1t1tD|￡??±???ò3¤′óá??￡3?íí·1μ?ê±oò￡??è?è?′??×àé?μ?·üü?±y￡??í???ò?μ￡o?°è??ò3?ò??ú°é￡??±?ò°?×?á3?μ￡o?°2?DD￡?3?·1ê±￡????′?ü3?á?ê3??￡??±?è?è??μ?1?1?μ?3?·1á??￡???μ?ò?????°D?′óè??±?e￡?
?òD?D?μ???′üà??1óDDí?à???°?aê2?′￡??±￡?±èè??ò??′??′???òèü￡????′??°￠òì?ú′ò???ò￡??í?ê?è?è￡o?°?aê2?′ê?ê?2?à′?ò???aà?′ò???ò??￡??±?è?èìyá??±???òê????áìá?êìaμ??°D?′óè??±?￡
?ò??í?×?×??o?ì?ì3¤′ó￡?3é?aò??????yμ?′óè?￡?
????D?×??ò?ééü·???èy?·￡o
′ó?òo?￡??ò?Do???￡?2?òaò??a?òê????Do￠×ó°?￡??ò?éê????é°?μ?D???éú??￡?à′?′óú?°??êüò?￡??ú?D?e?±￡?°?°??è?è?￡í??ò?ú??Dé?D2???3é3¤??2?￡??òoü????o??ˉ￡?oí?òμ?íaDíóDò?μ?μ?2?′?￡???ìì3????°?è?è???á?ú?ò?μ￡o?°????￡???ìì?ú?D￡òaoíμê×ó×?o??óó?￡??±?ò?2??3a?è￡??2????×?ò?à??????e?è￡?′?×??ˉááμ??èμ?ò?ì??èê??ò???ú×??òíùμ?ê??é￡??ò??ê±ò2?2??°?′óè?×??ò??￡??2???′?ˉ?-??￡??2??1???￡??2????×?DD3μ￡??2??á?±ù￡??2???′êé￡??2??D??ˉ?????ò3¤′óá?òa×?ò?éú￡??aê??ò???úμ?àí???￡?ò?ú?ìà??Dò?ìììì3¤′ó￡??òò2?￡í?°?°??è?è?ü1??a?aD?D?μ?1y??ò?ìì￡?
????D?×??ò?ééü·??????·
′ó?òo?￡??òê?èyo???ê?￡????D?-áá￡??ò?ü?÷3??ú??￡??òò2°?o?êé·¨￡??ò?2???μ?àéù?￠è??úá?￡??ò?üé?3¤?21êê?￡??ò2????üó??D???2￡??1?üó?á÷à?μ?ó￠???2?￡?yòò?òμ?àí??ê?3¤′óá?3é?a×?1úμ??°áo￡??ùò??òμ???×??í?D?°?-áá?±￡?D?D?′ó?ò￡?
????D?×??ò?ééü·??????·
′ó?òo?￡??òê???o??e3?￡??é?ü′ó?ò??2?×??òμ?o???￡?μ?ê?￡??ò????????ó?2?·|?é°?μ?′ó???|?á2??á???úá???ò?μ???ò???￡???￡???á?￡??òòa????????ò???D????ü??￡??íê??ò?a?????|°??a?aì?±e°??T￡?′ó?òáù?ê?á?D??÷3?è??aê?￡?3é1|μ?àá?¨oíê°üμ?àá???íò??±?à°é×??ò￡???μ?￡??????é2?òaD|?ò???￡??μ?óDè??μ1y?°???|ê?D?áéμ?′°??±￡?′ó?òμ?′°?￡??????éò??′μ?ò???D?é??￠é?á???ó?′óμ¨μ???o￠?ù?￡??′ó?ò??×??ò￡???o?￡?ò???′ó???|μ???o￠?ù￡?D?D?￡?
????D?×??ò?ééü·???áù?·
′ó?òo?￡??òê?áùo????à￡??ò3¤μ?2??ˉáá￡??aê???????μ??￡?è?è?????ò￡??òD?ê±oò??ê?ì?±eíí?￡?ò??￡?ê?°?￡?è?1??ò?ü?ú?è?è??×óà??í??ê?￡??òò??¨?á?ú?è?è??×óà?°?×??o′ò°?μ?oü?ˉáá?￠oü′??÷μ??￡2?1y?ò??￡??ˉáá2?ó|??ê??÷3?è?μ?è?2?°é￡???????μ????|?????￠??o?????2???3¤μ??a?a2????′?ù??￡?μ?ê?????μ??÷3?·????1ê?oüêü′ó?ò??ó-μ??￡??è??òoí?òμ?D???°é?ù??2??úí?ò????e?ü??é?￡?2?1y?ò?àD??ò?áμúò???μ?′???μ?μ?￡?òò?a?ò?á?ü??á|?ü?ú·üμ?￡?D?D?′ó?ò￡?
????D?×??ò?ééü·??????·
′ó?òo?￡??òμ???×??D×???????￡?′óD?òˉòˉ?ì?ì?￠ía1?ía???￠°?°??è?è?????ò3¤μ???D??￠?ˉáá￡?μ??ò?ü??3é?aò??????yμ??D×óoo￡??ò?ü?μ?￠?ü?Y?￠?ü3a?￠?üì?￡??ò·?3￡?????ò?′??íá?μ??ú?á￡??￡í??à?ˉà?ê|?ü1?1?à??ò?￠?3??ò￡?D?D?′ó?ò￡?
?a?t￡o?ùíˉì?é?×??ò?ééü
×??ò?ééü
′ó?ò????o?￡??ò?Dxxx￡????êx?êá?￡??íxxD??x?ê??￡??ò?2o??-?-?￠?àé??￠?′μ?êó?￠í?ó??·?￡
?ò￡?ò?????í¨μ??Do￠?ù￡???í·￡??°???????±￡?±eè?é??￠?o???ò￡??ò±?à??a?¨￡?????1t1tD|??2?í￡￡??ú?òà?ê?°?°??è?èμ??aD?1??￡
?ò￡?ò???oü??oúμ??Do￠?ù￡???è????ú?ò×??oò???è??ˉò???·?á?￡?μ???òaμ?ò?1?￡??ò±?2??ò×??o?e′2?￡òò′?￡???óú??2àμ???????￡??òê????′μ?ó?2??ò?′?￡
?ò￡?ò???3??ú????μ??Do￠?ù￡??ò?????ò×??o￡?2?é?3á°ò￡?è￥ó????ù±è·é￡?è￥?aììé???éáéáμ?D?D?￡?è￥3???í?í?μ???áá′??￡
?aèy￡oó×?ù?°D??óó?×??ò?ééü
??
??
?ò
×?
?o
êμ?éó×?ù?°′óèy°à
xxx
?òê?ò???′??÷?é°?μ?D??Do￠￡?óDê±????o??ˉ￡?óDê±??ìó?ú?ò?￡D?D?μ?á3μ°é?3¤×?ò???μ￥???¤μ????|￡?×ì??é??1?a??×?ò?????è?μ?D??×?D??￡???×?D???μ?òaêy????′ó′óμ??D·??úá?,?μμ??aà?￡?????ê?2?ê?ò???×ó?í?ü2?μ??òê??-á?￡???￡??ò?íê?′óèy°àμ?xxx￡???ìì?ú?aà??òòaó??òμ??ò′ó?ò?????ò×??o￡?
?ò?á??1ú?ê?ó???￡?a?éê?ò????ˉ????μ?ó??·??￡?￡?òò?a??3??í????3?ò??ù￡???1￥?òê?￡??ò????í?￡???òaé?2?á?òa￡??í?á3é?a±eè?μ?ê???°ü???￡?ò???aê??μ?ê±oò￡?á???????μ??·?????-3￡?a′í￡??ü±e?μó???á?￡??ùò???μ?oü??×?D?
￡?é??á??2????á??￡μ?ê??è?è?μá?￡?×?ê2?′ê???2??ü°?í???·?￡?·??òê2?′ê?ò2×?2?3é?￡?ò?í?á3?á???à′￡????ú?òò??-?üpkμ??à?μ°àà?o???????ê???￡?
?ò?áó￠ó??￡2?D??ò?μò???è???ìyìy￡o
è?1????????aμà?ò??2??μμ?ó￠ó?ê?ê2?′òa??￡???ó-????oóà′?ê?ò?￡
?ò?á?????￡??è?×?ì?oí2?·¨2?ê?oüíê?à?yè·￡?μ?ê??òoü?2??×??o′?é?????D?×ó￡?′÷é??±×óoí?¤??μ??ù×ó￡????è?eà′?í???ú·éò??ù￡??D???????á??￡
?ò?1?á′òào?ò?￡?éò??μ′òào?òê??ò×??2??μ????ˉá??￡±e?′?ò?1D?￡????ò?￠???ò?￠í??òμ?×?ê???oü±ê×???￡?
?òμ??aD?D?褰?o??íá?á??òμ???á|oí?íá|￡?ò2????á??òμ?ì???￡??ò?￡í?ò?oó?ü?μ??ü?àμ?±?áì￡???3¤?ü?àμ???ê??￡μ±è?￡??òoí?ùóDμ?D??óó???ò??ù￡?éíé?ò2óDò?D?D???2?￡?μ?ê??ò?á??á|°??ü??μ?μ?￡?D?D?′ó?ò￡?
?a??￡oó×?ùò?·??ó×??ò?ééü
ó×?ùò?·??ó×??ò?ééü
′ó?òo?￡??òê?***′ó￡¨1￡?°àμ?***￡????ê8?êá?￡?°?°??è?è???ò?e?a????×?μ?òa??ê?′????éò?3é2?￡??òμ?°?o?oü1?·o￡??ò?2??μˉ?ù?￠×?êy??￠?′ò??￠??1¤?￠?-?-?￠ó￠ó?￡??òòa??°μ?μ?·??1óDoü?àoü?à￡??ìéyè?ò??ê??á?￡??ò?áo?o???°￡?ìììì?òé?￡??òμ?àí??ê?3¤′óoó￡o?á±±′ó￡?×????ü￡?
?aê??ù×ó2??óêDà?°???±|±|??°?ê±?μμ?ò????°￡??μíêoó??±í?Yá?μ?×ó?ù?à×à??íí?á?·?￡?á?2?μ?ò??êê±??￡?ò??-?úá·èy??μ??ú×óá?￡??a???D3yá???μ??ú??àá·ía￡??1óD??°?°?μ???3?￡??ùíˉμ???????ê??°′óμ?￡¨?áéù???Dò??????¨ê??°′óμ?￡??ò?ò??ê??°′óμ?￡?o?o?￡??￡?ú???????????D￡?×??oμ?o￠×ó??ê?×?ó?D?μ?￡??ò?òè?ê?￡??ò?????μ￡?2?1ü?a′?±èèü3é?¨è?o?￡??áéù?ò??±è??2??óμ?D??óó??àá?ò?D?ó???￡??àá?ò?′?é?ì¨μ??-àú￡?ò?oó??é?ì¨2??á?ù?ó3??￡
?a??￡oó×?ù?°D??óó?μ?×??ò?ééü
xxxμ?×??ò?ééü
′ó?òo?￡??ò?Dxxx?￡?òê?ò???′??÷?é°?μ?D??Do￠￡?óDê±????o??ˉ￡?óDê±??ìó?ú?ò?￡?è?è×ü?°?ó?ú?±?òê?????óD×·?óμ?D??óó?￡?òò?a?ò??ê±??ê2?′±eμ?°?o?￡??í?2??3????÷?￡?íò±e±??ò??μ?￡???êμ?ò3¤×?ò???D???μ?D?á3μ°?ù???￡
篇2：《学生自我介绍》
《学生自我介绍》word版 本文关键词：自我介绍，学生，word
《学生自我介绍》word版 本文简介：我是xxx的xxx系的一名大x学生，为人诚恳，谦虚，乐观向上，有进取心，乐于助人。比较简单随和，但也不失主见，会坚持自己的想法。我有着良好道德修养，始终对自己高标准、严要求，遵纪守法、爱护集体、关心和帮助他人。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力量。同时我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，清
《学生自我介绍》word版 本文内容：
我是xxx的xxx系的一名大x学生，为人诚恳，谦虚，乐观向上，有进取心，乐于助人。比较简单随和，但也不失主见，会坚持自己的想法。
我有着良好道德修养，始终对自己高标准、严要求，
遵纪守法、爱护集体、关心和帮助他人。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力量。同时我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，清醒的意识到自己所担负的社会责任，对人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在生活上,我有良好的生活习惯和正派作风。
良好的人际关系是
建立在理解与沟通基础之上的。我热心待人，诚实守信，勇于挑战自我，有着较强的团队精神。我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费。
我的时间观念强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了
我吃苦耐劳精神，自立自强的能力。当然人无完人,我除了具有塌实,热情,诚信,做事有始有终,肯拼肯闯等优点以外,也有一些缺点.诸如不善于表现自己,不善于交流等。我会在以后的学习工作中克服这些
缺点,不断的完善自己。
在学习上，我热爱自己的专业。通过学习现能够熟练应用与操作常用办公软件，可以简单的编程能力，了解
Dreamweaver、
Photoshop、
CAD等设计软件，通过学习我的能力明显得到了提高，懂得了运用
正确的学习方法，同时也注重了独立思考。在今后的工作中我会进一步充实自己的专业知识，把学到的理论知识与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体，为自己更好的适应工作打下良好基础。学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，思想变成熟了许多,性格更坚毅了。
在校期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从
而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。认真学习的同时也加入学生会，积极组织并参与各类活动，提高自身综合能力，从高中毕业开始，每个暑假都会去找份工作，去接触不同的人和事物，有较强的应变能力和适应能力。在学习之余，我坚持参加体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！
篇3：对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格自我批评发言材料四份
对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格自我批评发言材料四份 本文关键词：合格，自我批评，对照，品德，发挥作用
对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格自我批评发言材料四份 本文简介：对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格自我批评发言材料四份对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格自我批评发言材料一：今年以来，党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做
对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格自我批评发言材料四份 本文内容：
对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格自我批评发言材料四份
对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格自我批评发言材料一：
今年以来，党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做一名合格党员指明了方向。
一、讲政治、有信念是爱党之源。任何政党都是政治组织，党员是党肌体的最小细胞。作为一名党员，爱党是首要之职，而讲政治是爱党的具体表现，有信念是爱党的力量源泉。讲政治、有信念就必须要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量。强化政治意识，就是要运用政治思维，增强政治定力、政治敏感性和政治洞察力，坚定正确的政治观点、政治立场，明辨政治方向，在大是大非问题上态度鲜明，立场坚定，不左顾右盼，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。强化大局意识，就是要以“四个全面”战略布局为总揽，以实现中国梦为奋斗目标，以十三五规划为主线，以各级党委的决定部署为推手，着眼于整个国家、整个民族，服从服务于中心工作，将个人理想与民族复兴的宏愿结合起来，志存高远，凝心聚力，奋发有为。强化核心意识，就是要以党中央和各级党组织为核心，不断加强党的领导，尤其强化党的政治领导，对各级党组织作出的指示、决定不怀疑、不深究、不琢磨、不议论，积极践行党的宗旨，维护党的权威，爱护党的形象，巩固党长期执政的地位。强化看齐意识，就是要向党中央看齐，向党的路线方针政策看齐，以党的意志为意志，以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，坚决拥护党的主张，贯彻党的决议，执行党的部署，遵守党的纪律和规矩，紧跟党走，不走歪路，不走邪路，做政治上的明白人，成为党的忠诚卫士。
二、讲规矩、有纪律是护党之要。纪律是稳压器，是压舱石，是规范行为的底线。没有纪律和规矩的约束，任何组织都会成为一盘散沙。尊党章、守党纪是一名合格党员的应有之义，是应尽之责任，也是在党护党的必然要求。首先要遵守政治纪律。要树牢对马克思主义的信仰，对共产主义和中国特色社会主义的信念，对中国共产党的信心，坚持理论自信、道路自信、制度自信，坚定自己的理想信念，自觉抵制各种社会思潮的侵蚀，坚决不允许妄议中央，不充许搞当面一套、背后一套，不允许搞山头主义和分裂主义，不允许“吃共产党的饭，砸共产党的锅”。其次要遵守群众纪律。要强化党员就是服务的思想，继承和发扬党的优良传统，切实实现好、发展好、维护好群众的利益。要保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，自觉融入群众的生产生活当中;要坚决查处群众身边的腐败分子，杜绝与民争利现象，防止伤害群众感情、损害群众的不作为、乱作为行为发生。其三要遵守工作纪律。要增强纪律意识和底线意识，对法纪心存敬畏，手握戒尺，以《廉洁自律准则》为道德“高线”，以《纪律处分条件》为行为底线，不越界线，不破底线，不趟“雷区”，不触带电的高压线，自觉遵守各项工作规章制度，大力改进工作作风，积极在各种岗位上尽职尽责，切实发挥好党员的先锋模范作用。
三、讲道德、有品行是兴党之本。古罗马有个哲学家说：“使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品德。”毛泽东曾评价白求恩是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有利于人民的人”。
在今天，这个“五个一”仍可作为评判一个党员是否合格，是否优秀的标杆。所以，一个合格党员首先应该是个有道德高尚的人，一个品行端正的人，一个正直正派、诚实守信、忠诚担当的人。正直正派，就要求党员坐得直、行得端、挺得住，想问题、办事情敢于坚持原则，公道正派，秉公用权，阳光用权，解决问题不带私心，协调矛盾不偏不倚，凡事能从党和国家利益出发，更多地维护他人利益，不做亏心事，不做有损公充的事，不要反对一片、打倒一片，做到于公对得起党、于人对得起良心。诚实守信，就要求党员尊崇党章、遵守党章，切实履行党员义务，尽到党员责任，以党章的要求为最高行为准绳，切实兑现入党誓言，在日常工作生活中，敢于承诺践诺，“言必行，行必果”，说到做到，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人的不做的，自己首先不做，不失信于人，不出尔反尔，不阳俸阴违。忠诚担当，就要求党员认真落实兴党之责，增强工作的事业心和责任感，把工作当作事业来追求，兢兢业业，一丝不苟。党组织分派的工作无论多么困难，多么险重，敢于迎难而上，勇闯新路，不讲价，不打折扣，以夙夜在公的勤奋，以殚精歇虑的豪情，千方百计完成任务，用实际行动表达忠诚于党，忠诚于祖国，忠诚于人民。
四、讲奉献、有作为是为党之。在现在的中国，成为一名党员是光荣的，其荣光之处不在于党员政治身份如何显耀，而在于党员应有舍己为公的奉献精神，在于党员应有令人称赞的骄人业绩。如果所有党员都有这种光荣感和使命感，一心为党，一心为公，一心为民，致力于为党的事业大厦添砖加瓦，那么，党的执政根将坚如磐石，固如金汤。一心为党，要求党员要牢固树立在党为党意识，将自己所有的言行举止以是否符乎党员条件、是否符乎党员标准为参照，凡不符合党员身份的话不说，凡影响党的形象的事不做，立足岗位，扎根层，一心一意为党工作，聚精会神为党发展，把自己毕生的精力和生命都奉献给党，鞠躬尽瘁，死而后已。一心为公，要求党员满怀天下为公的思想，培育公而忘私的牺牲精神，要舍得牺牲自己的业余时间，舍得牺牲自己的爱好兴趣，静得下心，俯得下身，无私无畏、默默无闻地勤奋工作，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，发扬不干好、不干出成绩就誓不罢休的韧劲，将事业进行到底。一心为民，要求党员树牢民本观念，忠实践行全心全意为人民服务宗旨，始终坚持群众路线，密切联系群众，摒弃“官本位”陈腐思想，舍得放下架子，把百姓当衣食父母，自觉到群众中去，与群众打成一片，把群众所盼的事一件件抓好落实，把群众所想的事一桩桩变为现实，让群众真切地感受党的阳光雨露，增强党在群众中的威信。
对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格自我批评发言材料二：
民主生活会是党内政治生活的重要内容，更是我党在长期革命和建设实践中形成的优良传统。近日，中央政治局会议指出，2016年度民主生活会“要突出主题，对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求，进行党性分析，开展批评和自我批评”，为开出高质量、见真章、有实效的民主生活会指明标准和方向。
“两学一做”学习教育效果怎样，党员领导干部还存在什么问题，需要经常性进行“政治体检”。年底的民主生活会就是一次“体检”机会，检查是否存在着政治立场不坚定、纪律观念不严格、道德品行不合格、先锋作用发挥不明显等问题。只有对照“四个合格”要求，坚持问题导向、扭住关键少数，对标找差距、深度整改，从严从实开好民主生活会，才能强党性、筑党基，校准队伍、全员“看齐”。
对标“四个合格”进行党性分析，关键在“深”。党性分析，是党员及党员领导干部深刻进行自我剖析的行之有效的党性教育方法。然而，一些领导干部党性分析存在“应付”心理、“闯关”心态，搞形式走过场，标准不严，效果不佳等问题，没有达到应有的效果。开展党性分析，要深中肯綮、入木三分。直指内心、直面弱点，扪心叩问理想信念是否坚定，纪律执行是否合格，道德品行是否合格，担当奉献是否过硬。要撕开自我包装、自我保护的外衣，深入挖掘思想根源、摸清思想短板。躬身自省，贵在经常。党性分析还应贯穿工作、融入日常，以“吾日三省吾身”的自觉，让党性分析更持续、更深入，为开好民主生活会打牢思想基础。
对标“四个合格”开展批评与自我批评，应着眼于“实”。要对照政治、执行纪律、品德、发挥作用等四个方面的要求进行批评与自我批评，做到准。批评要实事求是，出以公心。要见人见事、点名道姓，对于严重问题不能轻描淡写、避重就轻，对于具体问题更不可大而化之、避实就虚。要杜绝人身攻击、上纲上线，禁止拉扯吹拍、评功摆好，戒除好人主义、一团和气。自我批评要见筋见骨、揭短亮丑，做到狠。要不避要害、敢触痛点，实打实、点对点，不泛泛而谈、更不自我表扬吹捧，抓早抓小、防微杜渐，千方百计揪出小错、发现苗头，宁动小手术，不要大换血。
对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格自我批评发言材料三:
近日，中央政治局会议指出，2016年度民主生活会“要突出主题，对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求，进行党性分析，开展批评和自我批评”，而民主生活会是党内政治生活的一个重要内容，更是我党的重要优良传统。笔者以为，这“四讲四有”是对新形势下党员“合格”标准内涵的深刻揭示，与我们党对党员干部的一贯要求内在一致。因此在实践中，每个党员干部都要认真对照检查，正确衡量自己，切实对标赶超，努力争做“四个合格”的党员干部。
一是对党忠诚，在党员的身份上做到政治合格。对党忠诚，是《党章》明确规定的党员义务，是每个党员入党宣誓时的庄严承诺，是党员必须遵循的党性原则。然而，一些领导干部党性分析存在“应付”心理、“闯关”心态，搞形式走过场，标准不严，效果不佳等问题，没有达到应有的效果。因此，每一位党员干部要坚持不懈地用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，挺起理想信念的“主心骨”，才能为党负责、为民尽责，才能经得起实践、历史和人民检验的贡献与奉献，才能向党向人民交出一份问心无愧的答卷。
二是廉洁自律，在纪律做到守纪合格。对标“四个合格”开展批评与自我批评，应着眼于“实”。民主生活会不是一次活动。不同领域不同行业的学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，而党员就需要学好《党章》党规，其目的是要求每个党员干部要把好党的性质宗旨“高线”、党的组织原则“准线”、党员义务权利“线”、党的纪律规矩“底线”，真正搞清楚党员干部“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，进一步弄明白“什么可以做、什么不可以做”的道理，做到“自重、自省、自警、自励”，自觉用党的纪律和规矩约束自己的言行，争做遵纪守法的模范。
三是勇于担当，在工作上做到履职合格。合格党员要在工作岗位上做出表率。做合格党员，不是喊在嘴上的口号，贴在墙上的标语，写在纸上的空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。发挥党员的先锋模范作用，是党的性质和宗旨的必然要求，是共产党员的先进性的具体体现。党员是标杆、是引领，党员带头干，影响一大片。共产党员的先锋模范作用，就是要在工作、学习中，通过自己的带头和引领作用，影响和带动周围的群众，这是做一名合格党员的最现实的体现。
对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格自我批评发言材料四：
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是机关党建工作的龙头任务。机关各级党组织和广大党员一定要把学习教育作为重大政治任务抓紧抓实抓好。注重在方案制定、学习领悟、问题整改、标准落实等方面下真功夫、细功夫、长功夫。按照中央和省委的部署要求，切实把从严治党落实到机关每个党支部、每名党员，让党的每一个细胞都健康起来，每一个组织都坚强起来，使机关各级党组织和广大党员始终走在前、作表率。
第一，注重科学统筹，在“精细”上下功夫
今年以来，习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，充分反映了以习近平同志为总书记的党中央对我们党自身状况和面临形势任务的清醒认识、坚定不移把全面从严治党向纵深推进的坚定决心和政治定力，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们一定要从讲政治和站在全局的高度提高认识，深入学习领会习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神。在认真学习、吃透精神、融会贯通的基础上，要紧密结合机关实际，科学谋划、反复论证、精心设计学习教育实施方案。
“两学一做”学习教育面向全体党员，层级多、范围宽，所处的环境、条件和面临的问题、任务各有不同，有的差异性还比较大。为确保学习教育“抓在日常、严在经常”，取得实实在在的效果，首先要高度重视学习教育实施方案的制定，要注重区分层次、分类指导，重点区分党员和党员领导干部提出不同要求，区分不同领域、不同行业、不同类型党组织和党员特点，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，联系实际作出安排，应特别注意不能搞“大水漫灌”，而是要“精准滴灌”。同时，还要注重及时修订完善学习教育实施方案，切实把学习教育紧紧融入中心工作，紧扣贯彻落实新发展理念、协调推进“四个全面”战略布局，为实现河南“十三五”奋斗目标凝心聚力。
第二，注重学习领悟，在“精深”上下功夫
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学习重在入眼入耳、入脑入心，必须弘扬理论联系实际的优良学风，要让广大党员既深刻理解党章党规、系列讲话的科学内涵、精神实质，又增强内心的价值认同和情感认同。只有把学党章党规、学系列讲话的工作做扎实了、学得“精深”了，做合格党员才有坚实的思想基础。一是围绕学习教育目标深入学。“两学一做”学习教育的目标是“四个进一步”，即：进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、进一步树立清风正气，进一步强化宗旨观念。要紧紧围绕这个目标，始终盯住目标学、对照目标改，持之以恒、久久为功。二是联系思想工作实际深入学。只有带着问题学，才能入脑入思，内化于心、外化于行。在学习教育中要通过自我对照、自我检查、自我反思，民主评议党员、召开民主生活会等形式，引导党员做到“四对照四反思”，对照党章党规、系列讲话，检视自己在服务群众、在工作岗位、在急难险重任务考验面前，能否发挥共产党员的先锋模范作用，是不是符合合格党员的标准。要坚持边学边改，在学中改、在改中学，不断净化灵魂、擦亮本色、端正行为。三是结合中心工作深入学。学习的目的全在于运用。开展“两学一做”学习教育，推动广大党员做合格党员，最终目的就是通过发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用来推动当前工作，促进改革发展稳定。当前和今后一个时期，是发展的关键期，我们要持续学习贯彻习近平总书记两次亲临河南调研指导作出的重要讲话精神，紧紧围绕推进“四个全面”战略布局，奋力实现决胜全面建成小康社会的良好开局。
第三，注重问题整改，在“精准”上下功夫
习近平总书记强调，开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，学要带着问题学，做要针对问题改。这就意味着要把问题意识贯穿于学习教育的全过程，着力解决思想信念和党风政风等方面的突出问题。把通过“四对照四反思”找差距和听取群众意见查问题结合起来，使党员主动从思想深处挖掘，从工作学习中查找问题。主要从党员的理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、廉洁自律、道德行为等六个方面找准查清问题。二要弄准原因。在深挖细查、认真找准问题的基础上，要弄准“病根儿”，真正搞清楚问题症结的前因后果。要通过专题学习讨论，提高认识来找原因;通过上党课集中学习，悟透道理来找原因;通过召开党支部专题组织生活会，开展批评和自我批评来找原因;还可以通过开展广泛谈心活动来找问题原因。对问题原因要分门别类、归纳梳理，进行再对照、再聚焦、再细化，做到见人见事见思想。三要用准方法。要扭住“改”这个牵引，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。同时，把“两学一做”学习教育的问题整改，同巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果和抓好“三严三实”专题教育问题整改结合起来，继续深入整改不严不实问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来。在整改问题的过程中，要善于把准脉搏、聚焦病灶，因人而异、对症下药，“精准”发力、有的放矢，防止大而化之、力戒形式主义。坚持和落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，完善党员教育管理措施，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，确保整改到位，做到真管真严、长管长严。
第四，注重落实标准，在“精确”上下功夫
“两学一做”关键在“做”。落实“做”的要求，就是要以“四讲四有”为标准做合格党员。要落实好这个标准，就要把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。具体的说，就是要立足本职岗位，落实合格党员标准。一是要以上率下“带”。以身作则方可以上率下，严于律己才能凝聚人心。机关党员领导干部在学习教育中，应走在前面、深学一层，当标杆、作表率，积极参加“坚持忠诚干净担当做焦裕禄式的好干部”活动，带领广大党员自觉做到“在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党”，不断增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，带头敬业奉献，带头做合格党员。
二是要立足岗位“干”。坚持围绕中心、服务大局，开展“践行先锋标准，岗位建功立业”活动，教育引导党员时时处处牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为群众服务，立足本职岗位，积极为党工作。把学习教育同“五查五促”有机融合、共同推进，同推进“省直机关百千万工程助力脱贫计划”和“决胜建成小康、机关勇当先行”结合起来，激励广大党员模范履行岗位职责，在推动中心工作、促进事业发展中，彰显党员风采、体现人生价值。
三是要严格标准“评”。认真开展民主评议党支部班子和民主评议党员“双评议”工作。对照党员标准，采取个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序和方法，对每名党员进行综合评议，并与日常表现相结合，最终确定评议等次。通过评议，大力表彰优秀党员、鼓励合格党员、鞭策后进党员、处置不合格党员，激发广大党员做到忠诚不移、意志不改、操守不变、责任不失、本色不丢，永葆先进性、纯洁性和纪律性。