《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》中规定的十项制度 本文关键词：山东省，中小学，管理暂行办法，幼儿园，制度
《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》中规定的十项制度 本文简介：《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》中规定的10项制度(一)门卫制度；(二)校内安全定期检查和安全隐患报告制度；(三)消防、防震、防雷安全制度；(四)用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度；(五)实验室和实训场所安全管理制度；(六)学生安全信息通报制度；(七)住宿学生安全管理制度；(八)学校
《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》中规定的十项制度 本文内容：
《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》
中规定的10项制度
(一)门卫制度；
(二)校内安全定期检查和安全隐患报告制度；
(三)消防、防震、防雷安全制度；
(四)用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度；
(五)实验室和实训场所安全管理制度；
(六)学生安全信息通报制度；
(七)住宿学生安全管理制度；
(八)学校用车管理制度；
(九)突发地震、气象灾害预警应对制度；
(十)其他学校安全管理制度。
门卫制度
一、学生家长接送学生一律不得进入校园，确需联系学校与子女等有关的事情需经学校同意后方能进入校园。
二、非放学时间家长需领子女出校门必须由班主任送至校门口，交待门卫后方可，非家长领学生出校门，必须由班主任确认，并报行政值周的领导同意后方可。
三、外来机动车辆（含摩托车）未经学校批准，一律不得进入校园。其他为学校服务的车辆经学校同意后方可进入校园。
四、本单位（或本校）教职工及其他使用的自行车、摩托车，进出校门时应减速行驶，并注意安全，车辆按规定的地方摆放整齐。
五、上班时间，大门上锁，师生无特殊情况一律不得外出，确需要出校办事者，需经学校同意方能外出校园。
六、接待来访人员，先问清事因，然后与被访人员或有关人员联系。经同意的，办理登记手续，留下有效证件，方可进入学校。
七、上学期间，不允许学生离开校园。因病或其他特殊情况需提前离开校园的，必须有教师或家长陪伴，同时收好学生请假条，并作好情况登记，不允许学生独自离校。
八、携带学校的公用物品出校门的，应有学校有关领导陪同，搬运私人大件物品的，应有主人随行或得到主人允许。不符合上述要求的，不得放行。
九、坚守岗位，不得擅离职守，不做与工作无关的事情，时刻注意进出校园的人员及值班室周围的情况。
十、保持值班室内外清洁，发现垃圾或丢弃物应及时清扫。爱护值班室内外的设施、设备，发现问题或故障，应及时保修，不得影响工作。
校内定期安全检查制度
为加强我校内管理，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校内定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度，以确保校内有情况早发现、早解决。
一．校内安全检查要求按时、按项检查，每月检查一次，不得漏检。
二．每次检查都必须严肃认真。
三．检查项目：
1．
校内各区域的使用功能必须有学校批准才能更改。校内不准有出卖、转让、出租、出借现象。
2．校内的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。
3．校内墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。
4．校内内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。
5．用火点要安全，设备、设施有无隐患。
6．学校电器设备、设施，供水设备、设施，实验设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。
7．防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。
8．要对师生定期进行安全教育。
9．要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。
校园安全隐患报告制度
一．学校领导成立一个督查小组，坚持每月进行一次安全保卫工作大检查。并及时将发现的隐患做好记录,及时将隐患消除在萌芽状态。
二．领导小组成员做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校园、教室必查安全、必看安全，排查与督查相结合。
三．要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，发现险情及时控制和
排查。
四．建立分级分工管理制度。
1．层层落实责任并签订责任状，建立学生回家上学安全保障机制。
2．班主任和任课教师及时向家长了解学生上下学情况，存在隐患问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排除隐患。
3．班主任，任课教师，利用班队活动课，进行
“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。
4．班主任、任课教师，对学生强调在校应注意哪些方面的安全，强调在回家途中和在家中应注意什么。
5.各班建立督查小组，班主任任组长，及时了解学生在校内外的一切安全情况。
6．学校总务部门要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。
7．要随时检查厨房的火、电、开水等是否存在隐患，一旦发现，及时排除。
8．全体老师要随时关注学生安全情况，多强调、指点，防微杜渐，把隐患
排除在萌芽状态；教师要教育学生发现问题及时告知任何一位老师，教育学生不要自己去排除隐患。
9．值日教师要尽职尽责，做好一天的值日工作，把关好学生离校、在校时的人身安全工作，加强巡视，严防校外闲杂人员进入校园；同时要关注学生在校时的纪律，防止学生打架斗殴事件的发生。
10．各位家长要尽到监护人的职责，关心子女的身心健康，做好学生上学放学安全保护和子女生病护理等工作。
11．家长强化对子女人身保险意识，师生保险率达
100%。
五、学校保卫人员要在学生来校后加强门口安全保卫工作，杜绝社会闲杂人
员进入校园，防止翻墙头进入校园，特别是中午放学至下午上课期间更要加强巡逻，发现不安全隐患立即报告学校。
消防安全制度
1、消防安全制度是学校贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机关与群众相结合为原则的消防安全管理制度。
2、学校全体师生都有保护消防设施、维护消防安全、预防火灾、报告火警的义务。
3、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话
119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
4、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到
100%，并做好检查记录。
5、办公室、教室，安全出口保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。
6、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
7、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
8、图书馆、实验室等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。
9、消防栓、灭火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。
10、加强用电安全检查，后勤人员必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。
11、学校教师都要掌握液化气正确使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，确保安全。
12、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。
13、指定专人负责校内消防安全，建立校内公众聚集场所和大型活
动举办前的消防安全检查制度，应重点开展重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查。
防雷安全责任制度
雷电灾害是我国多发的自然灾害。一旦发生雷电灾害危害极大，大部分都会造成严重的生命和财产损失。学校是人员高度密集区，一旦发生雷电灾害，后果不堪设想。为此，学校成立防雷教育和安全职责领导小组和相关的责任制度。
一、防雷电安全教育工作领导小组职责：负责安排全校师生的防雷电教育工作的部署，负责学校防雷设施的设置和维护，担负全校师生防雷电的安全责任。
二、防雷电安全责任制度
1、防雷电领导小组负责全校师生的防雷电知识的教育和宣传，根据天气预报做好雷电天气前的预防工作，以及突发雷电天气时的应急预案。
2、通过学校政教处、各年级、加强对防雷知识的学习和宣传，增强师生对防雷电知识的认识和了解，以及培养师生对学校应急预案做事的演练和熟悉。班主任在雷雨天气必须提醒学生注意防雷的措施。
3、室外课如体育课等，遇到突发天气要及时组织学生回到教室上课，如遇紧急天气，要组织学生正确有效的进行避雷。
4、要定期检查学校建筑防雷电设施的安全情况，特别在雷电来临之前必须对全校防雷电设施进行全面检查，及时检修防雷设施。
5、发生雷电灾害要及时报告上级有关部门。
防震减灾制度
(一)领导小组责任制
1、组长：
负责学校领导小组全面工作,对其他各成员工作进行协调,为其他各成员顺利开展工作提供必要的条件和大力支持。
(2)负责及时传达上级有关会议和文件精神,主持日常老师安全会议工作。
2、副组长：负责协助组长开展工作及做好老师的思想政治工作。
3、组员职责:
（1）负责对学生进行教育及具体开展各项活动。
（2）负责校园环境治理工作。
（3）负责宣传报导及协助组织各项活动。（4）负责宣传报导工作。
（5）负责对老师进行教育。
（6）负责防震减灾课的安排。
（7）协助负责对学生进行教育及具体开展各项活动。
（8）负责对伤员的紧急处理包扎，并联系送往医院。
4、各班负责人:
班主任负责对学生进行具体教育及假如遇到突发事件对学生进行有效的救护和疏散工作。
协助人员负责协助班主任开展以上工作。
(二)、领导小组会制度:
加强我校的防震减灾工作,及时沟通有关信息,及时研究学校安全工作,及时制定适合我校的防治措施,更好地开展防灾工作,确保广大师生的安全,更好地维护教育教学秩序,特制定如下会议制度:
(1)利用行政例会时间召开会议。(2)及时传达上级精神,及时安排具体工作。
(3)认真做好会议记录。
(4)及时沟通防灾信息。
(三)、防震减灾工作制度:
1、
认真制定各学期工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。
2、
每学期组织防震减灾专题知识讲座,内容主要是针对学生。
3、利用广播、板报和校园网等媒介进行宣传教育工作。
4、定期组织相关内容的演习。
5、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。
6、各组织成员要各负其责,认真完成各自工作,对玩忽职守者将给予重罚。
7、平时开展各项活动及学习，加强对学生的教育,增强学生的防
灾意识及防灾知识。
8、
利用家长学校与学生家长进行交流,让家长协助学校对学生加强教育。
9、对每学期的工作及时总结。
对待突发灾害具体措施：
强烈地震发生时,一般伴有隆隆的地声,地光及地面振动,从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目地乱跑。如发生在课上,任课教师要认真组织学生进行自救,在一楼的学生,距离门窗较近的学生,可利用短促的时间跑出室外,其他学生要迅速躲在课桌下,两只手臂在胸前重叠,面朝下,趴在地上,闭目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保护要害。
用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度
用水设施设备安全管理制度
1、学校安排专职人员负责管理学校师生的生活用水。
2、为确保学校饮水安全，采购符合学生饮用水标准，有
QS
标识的天然桶装水。
3、学校后勤人员要经常对学校的供水设施、设备进行检查、维修保养，确保管道畅通。管水人员要不定期地对师生生活用水和桶装饮用水的水质进行监测，做好监测记录。若发现自来水被污染，桶装水过期、污染等情况，应立即采取紧急措施关闭水源，及时通知用水部门对存水进行封存、销毁，并报告有关部门进行处理。
4、若遇管道阻塞，水笼头破损，水管破裂等情况，学校后勤人员要及时维修，排除故障，保证正常用水。若发生紧急情况，不能急时排除故障，造成停水等情况，要采取应急措施，及时寻找安全可靠的水源，保证用水安全。
5、未经学校同意，任何人不得随意改接供水管道。
6、用水安全工作是学校的重要工作，后勤人员必须严格按规范要求操作，认真履行岗位职责，随时巡查，及时发现问题，杜绝用水安全事故，确保学校用水安全。
用电设施设备安全管理制度
一、
学校的安全用电管理由学校总务处负责，定期检查学校线路，
经常与供电部门联系，确保电路畅通。
二、学校安装电器、改造线路必须严格按照规程操作，禁止非电管人员摆弄电插座和日光灯等用电设施，避免因操作失误、技术不熟练造成火灾、触电事故。禁止私拉乱接线路，私增电插座和灯头。
三、学校电工要不定时的检查容易出问题的开关、接头等，发现故障
及时排除。
四、学校电工要自觉遵守用电安全制度，不得违章作业，对每条线路的运行情况要随时检查，做到心中有数，不符合要求的线路和设备，要彻底整改，确保用电安全。
五、各班级、处室负责人，要对本班级、处室的用电设施加强管理，做到人走灯关。凡是使用电器设备的部门要在离校时切断电源（如计算机、饮水机、复印机、印刷机、空调器、抽油烟机等）。
六、在校内师生不得私自使用电热壶、
“热得快”
、电炊具，避免出现总控开关跳闸、电线线路短路引起火等事故。
七、配电室的管理要按照国家电力部门的规范进行，室内物品放置有序，易燃易爆物品不得留置室内，非电管人员禁止入内。
八、
总务处要严格履行岗位责任制，
对校内线路和电器设备勤巡视，
发现问题及时汇报，及时处理，杜绝事故隐患。
用气设施设备安全管理制度
1、使用天然气必须保持室内通风良好。
2、使用天然气必须安装排放废气的烟道，废气必须排放在大气中。
3、使用带有自动熄火保护装置的安全性灶具。
4、若发现天然气泄漏等异常情况，要及时关闭气源，通知燃气公司进行处理，不得自行拆修。
5、连接灶具的胶管要使用燃气专用胶管，经常检查，定期调换。
6、严禁使用明火检查天然气泄漏情况。
7、新装、改装天然气线路必须报燃气公司处理，任何人不得私自改装、新装、拆装天然气管道。
实验室安全管理制度
1、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
3、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。
5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。
6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话为
119），并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
7、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。
8、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各
类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。
9、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，
应戴好防护手套、防护镜。
10、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。
11、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。
12、实验室内不准吸烟和吃食物。
13、高压气体钢瓶的存放应满足实验环境条件的规定。
14、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的
门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。
15、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
学生安全信息通报制度
我校依据学校校情,制定以下学生安全信息通报制度:
一、班主任要根据学校不同时期的作息时间变动，将学校规定的学生到校和放学时间通过学生本人或家访、电访、来访等方式，及时告知其监护人。
二、班主任要严格考勤制度，督促班干部认真检查，若发生学生非正常缺席或者擅自离校情况，班干部及时向班主任报告，班主任要尽快和其监护人取得联系，如果联系不上其监护人，或事态严重，必须向政教处报告。
三、班主任在平时的工作中，如果发现学生身体和心理出现异常状况，在及时告知其监护人的同时，必须上报政教处。
四、班主任要排查班级中是否有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，如果有，要及时告知政教处，政教处做好这些学生的安全信息记录，并和其监护人取得联系，妥善保管学生的健康与安全信息资料。对这些已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，一些不适合这些学生参加的活动，班主任给予适当关注和照顾，可私下告知他们可以不参加，依法保护学生的个人隐私。
五、
班级如果发生了学生安全事故，
要迅速向学校有关处室报告，不得隐瞒、谎报、漏报，以保证学校在第一时间内，集中力量进行救助，学校按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则处理事故，同时向上级有关部门报告。
学校用车管理制度
为加强学校管理，本着安全、节约的原则，合理使用车辆，特拟订如下制度：
一、派车范围
1、车辆主要用于校领导及学校公务活动的重要客人，派车由办公室负责。
2、学校组织的集体教研活动。
3、财务部
门用于取、送大额现金。
4、校长办公室取、送急办文件或重要资料。
5、学校教职工家庭特殊情况用车。
6、紧急情况或其他特殊情况用车需经校长批准。
二、派车手续
1、用车人向办公室预约，填好《用车登记表》，由办公室派车。
2、遇有碍行车安全的天气（大雪、大雾、大雨），无特殊情况不派车。
三、车费结算办法
1、公务用车车费实行月结制，凭办公室派车单结算。
2、严禁公车私用和非公务性质的用车。经校长批准的非公务用车，车费由用车人承担。
突发地震、气象灾害预警应对制度
为使地震及其他自然灾害应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻学校因灾害造成的人员伤亡、财产损失和社会影响，维护社会和谐稳定，特制定本预案。
在日常工作中，学校要对全校师生进行安全教育，各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，定期检查，消除存在的各种安全隐患。灾害发生时，领导小组和全体教职工要听从领导小组的统一调动和指挥。在预案的实施过程中实行责任追究制，如由于相互推诿、工作不到位而造成的不应该发生的人身或财产损失，
要追究相关责任人的责任。
一、指导思想
：以
“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“以人为
本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力把师生生命财产的损失降到最低限度。
二、工作原则
：
1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。
2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。
3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
三、工作目标
1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。
2、完善安全责任制度，做到早防范、早处置。
3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保活动秩序。
4、成立活动安全应急领导小组，切实加强对突发事件的协调和处置。
四、其主要职责为：
1、一旦发生地震及其他自然灾害，启动应急预案，负责指导、协调事故的处理、监控、报告等事宜。
2、成立医疗救护组。负责对受伤人员进行现场救治，协调医疗机构在第一时间内全力抢救伤员。
3、成立物资保障与通讯联络组。负责落实现场应急物资的保障措施，负责对外的联络与报告。
4、成立善后处理组。负责对事故进行善后处理工作，及时稳定教育教学秩序。
五、主要处置措施
：
1.充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
2.认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
临震应急行动
1、接到上级地震、临震（其他自然灾害）预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
震后应急行动
1、当有地震的预报或警报时，领导小组立即赶赴学校，各抢险救灾队伍必须在最短的时间内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。上课时间：A、各班学生在上课（值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央避震：教学楼一二楼同时进行，二、三、四楼按先“中间后两边”序有序撤出；
B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将
受伤人员转移并送至附近救护站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻。
3、积极协助街道、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，
迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇报教育主管部门、市地震局办公室。
其它
：
1、进入防震紧急状态后，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
学校安全管理制度
为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，
根据我校的实际，制定本规定，要求全体师生认真贯彻执行。
一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理
1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，
制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，
学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
2、
学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，
每班应有针对性的对学生进行安全教育，
发现问题应及时并进行安全教育。
各班要对学生进行紧急情况处理方法、
自救互救常识教育、
紧急电话（如
110、119、122、120
等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；
学生旷课出走、
失踪，
班主任必须一天内进行家访；
对事故的上报要形成书面报告。
4、实行领导值日，教师值日制度。
5、不经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。
6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
二、学生外出活动的安全管理
参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或
较远活动的需经区教育局审批。
2、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。
3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。
4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。
6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。
三、学科教学学生安全管理
1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。
3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，实验室应按要求配备消防器材，
对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。
四、后勤工作的安全管理
1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。
2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。
3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。
4、总务处要负责全校学生的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其它卫生疾患的发生。
五、集会、做操的安全管理
1、学校集会、做操应由学校体育教师专人负责统一指挥，保证集会、作操的纪律。
2、学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，
不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。
3、学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。
六、不可预见灾害的安全管理
1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。
2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。
3、遭遇不可预见灾害要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。
4、不得组织学生参加救火、救灾等。
七、加强学校周边环境的安全治理工作
1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、
村委抓好治理工作。
2、行政值日教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶少对学生骚扰，要及时报告“110”
或附近派出所，保护学生的安全。
3、每天放学，由教师护送道学校大门口，然后让学生结对返家。
4、成立由青年教师组成护校队，在上、下午放学时间密切巡视校园周边环境，处理发生事件。
5、教育学生敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护能力。
八、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、认真贯彻《食品卫生法》《传染病防治法》和《学校卫生工
、作条例》
。落实“预防为主，防治结合”的方针。
2、发动师生，开展“卫生防病月”活动，认真搞好学校境卫生、
教室卫生、及个人卫生。根除传染病病源。坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生制度。
3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第一”的思想。
4、加强管理，特别对学校师生的用水、饮用水一定要符合标准。
篇2：山东省20XX年主治医师(计划生育)基础知识考试题
山东省2016年主治医师(计划生育)基础知识考试题 本文关键词：主治医师，山东省，考试题，计划生育，基础知识
山东省2016年主治医师(计划生育)基础知识考试题 本文简介：山东省2016年主治医师(计划生育)基础知识考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、腰麻最常见的并发症是A．腰麻后头痛B．尿潴留C．马尾神经综合征D．假性脑脊膜炎E．粘连性蛛网膜炎2、男性，35岁，输精管结扎术后1周。主诉左侧阴囊疼痛，沿精索放射至下腹部。
山东省2016年主治医师(计划生育)基础知识考试题 本文内容：
山东省2016年主治医师(计划生育)基础知识考试题
一、单项选择题（共
25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）
1、腰麻最常见的并发症是
A．腰麻后头痛
B．尿潴留
C．马尾神经综合征
D．假性脑脊膜炎
E．粘连性蛛网膜炎
2、男性，35岁，输精管结扎术后1周。主诉左侧阴囊疼痛，沿精索放射至下腹部。检查皮肤表面红肿，精索呈条索状增粗，触痛明显，精索内组织扪及不清，应如何处置
A．多饮水
B．热水坐浴
C．应用有效足量抗生素
D．理疗
E．切开引流
3、精索静脉曲张的典型症状为
A．全身症状明显
B．阴囊或睾丸下坠感和胀痛感，平卧时加重
C．不育
D．阴囊温度低
E．阴囊或睾丸有下坠感和胀痛感，站立与行走时加重，平卧时减轻
4、与输入血液质量有关的反应不包括
A．非溶血性发热反应
B．变态反应和过敏反应
C．溶血反应
D．细菌污染反应
E．出血倾向
5、关于含铜宫内节育器出血的副反应，错误的是
A．月经量增多常发生于放置宫内节育器后3个月内
B．出血的原因可能与IUD刺激纤溶系统活性增加有关
C．发生术后月经过多可用氨基己酸治疗
D．出现点滴出血，立即取出
E．上环后出血经治疗3个周期仍未见效者应考虑取出
6、下列有关青春期心理行为特点及相应处理，描述错误的是
A．青春期“性意识”萌发，意识到两性间关系及对待两性的态度与行为规范
B．青春期自我意识增强，突出表现为自尊心增强
C．青春期好奇心胜、模仿性强，易受他人影响而沾染不良嗜好，家长老师要科学引导
D．青春期阶段易出现闭锁心理，故老师及家长应充分理解，不宜干预
E．进入青春期后寻求“独立”的意识增强
7、下列药物用于紧急避孕时性交后72小时内仅顿服1片即可，正确的是
A．左炔诺孕酮片(金毓婷)
B．左炔诺孕酮片(惠婷)
C．左炔诺孕酮片(安婷)
D．左炔诺孕酮片(保仕婷)
E．左炔诺孕酮片(诺爽)
8、负压吸宫术中先阻断负压再将吸管从宫腔中撤出是为了避免
A．子宫穿孔
B．不全流产
C．人工流产综合征
D．术后感染
E．宫颈粘连
9、关于精液检查的描述，不正确的是
A．精液量和射精频度有关
B．无精子症患者精液pH＜7.0可能存在射精管道堵塞
C．精液液化时间延长或不液化可能与前列腺分泌功能低下有关
D．精液液化过程通常在5分钟内完成
E．刚射出的精液呈凝固状，在前列腺蛋白酶的作用下逐渐液化
10、关于带器妊娠，下列哪项是错误的
A．易导致流产
B．易导致早产和死产
C．增加妊娠的并发症
D．早期可在人流术的同时取出IUD
E．若在早期妊娠可取出IUD后继续妊娠
11、下列可采用杀精剂避孕的情况正确的是
A．滴虫性阴道炎
B．杀精剂过敏
C．子宫Ⅱ度脱垂
D．阴道后壁重脱垂
E．子宫颈陈旧性裂伤
12、患者41岁，宫内节育器安置8年。普查做B超发现盆腔有多个结节。妇科检查：宫颈光、子宫后位、正常大小、活动受限。在后穹隆处触及多个痛性结节，附件区有增厚感。追问病史有继发性痛经，但不严重。下列哪项可能性大
A．直肠癌
B．卵巢癌
C．盆腔炎
D．子宫内膜异位症
E．盆腔结核
13、下列不属于输精管复通术的禁忌证的是
A．全身健康状况不良，不能耐受手术
B．绝育术后因精神因素所致的性功能障碍经多方治疗无效
C．有出血性疾患者
D．生殖系统急性感染者
E．阴囊皮肤感染者
14、下列哪种维生素缺乏是神经管缺陷发生的重要原因
A．维生素A
B．维生素C
C．维生素E
D．核黄素
E．叶酸
15、国产2根型皮埋剂的有效期为
A．3年
B．4年
C．5年
D．6年
E．8年
16、药物流产适用于终止妊娠的孕周
A．5周以内
B．6周以内
C．7周以内
D．8周以内
E．9周以内
17、下列关于输卵管的组织解剖及生理作用说法正确的是
A．长6～8cm
B．峡部为输卵管腔最狭窄部
C．伞部有“拾卵”作用
D．内膜为复层柱状上皮
E．输卵管黏膜不受性激素影响
18、关于原始卵泡，正确的是
A．出生时30万～40万个
B．由初级卵母细胞和柱状卵泡细胞组成
C．卵母细胞处在卵原细胞状态
D．是处于静止状态的卵泡
E．位于皮质深层，数量少，体积大
19、子宫肌瘤最常见的变性是
A．囊性变
B．肉瘤变
C．钙化
D．玻璃样变
E．红色变
20、尿道损伤最常见的并发症是
A．膀胱结石
B．前列腺结石
C．尿道狭窄
D．尿路感染
E．肾积水
21、白化病是常染色体隐性遗传病，一对表型正常的夫妇，生有一白化病患儿，再生子女患病风险
A．1/2
B．1/3
C．2/3
D．1/4
E．3/4
22、输卵管妊娠破裂的主要症状是
A．晕厥与休克
B．阴道流血
C．突感一侧下腹撕裂样疼痛
D．停经
E．腹部包块
23、生殖细胞的第一次减数分裂的特点
A．整个过程分为前期、中期、后期
B．前期分为四个亚期，持续时间长，过程复杂
C．分裂产生的细胞即配子，为单倍体细胞
D．分裂完成产生的两个子细胞中染色体数目减半
E．染色体数目为22个
24、关于药物流产，下列叙述错误的是
A．适用于停经天数不超过49天者
B．药物流产前应确诊是否为宫内妊娠
C．米非司酮可以顿服，也可分次服用
D．胎囊一旦排出，即可离院
E．胎囊排出后3周仍有阴道流血均应就诊
25、当休克病人出现出血倾向，应首先考虑
A．输液反应
B．酸中毒
C．碱中毒
D．肾功能衰竭
E．弥漫性血管内凝血
二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得
0.5
分）
1、对羊水过多孕妇娩出的新生儿，容易罹患的疾病是
A．出生前感染性肺炎
B．胎粪性腹膜炎
C．先天性膈疝
D．肺不张
E．先天性食管闭锁
2、女，32岁，G3P1，负压吸宫术后4天，阴道出血增多超过月经量伴腹痛2小时，妇科检查子宫饱满、压痛，血常规WBC
8.4×109/L，T
36.6℃，最大的可能是
A．异位妊娠
B．盆腔感染
C．人工流产不全
D．子宫穿孔
E．宫腔积血
3、国产6根型皮埋剂每根内含左炔诺孕酮的剂量是
A．9mg
B．18mg
C．36mg
D．72mg
E．216mg
4、下列病原体最易形成潜伏感染的是
A．淋病奈瑟菌
B．苍白螺旋体
C．单纯疱疹病毒
D．沙眼衣原体
E．人乳头瘤病毒
5、输精管结扎术一般输精管实施的部位是
A．睾丸部
B．精索部
C．腹沟股部
D．盆部
E．前列腺部
6、检查精液禁欲时间应为
A．＜24小时
B．1～2天
C．2～7天
D．7～10天
E．2周
7、开始保护会阴应在
A．当胎头拨露使阴唇后联合紧张时
B．宫口快开全时
C．胎头内旋转时
D．胎肩娩出时
E．产妇用力时
8、关于皮下埋植避孕的副反应，错误的是
A．为了健康，当出现闭经时立即取出皮埋剂
B．闭经提示有妊娠可能
C．闭经是皮下埋植剂的不良反应
D．闭经者可以使用黄体酮治疗
E．闭经排除妊娠可不必处理
9、麻醉下产生高血压的原因
A．动脉血氧分压过低
B．血容量不足
C．手术中的牵拉反应
D．氧化碳蓄积
E．复合麻醉
10、下列可进行染色体复制的细胞是
A．精子
B．支持细胞
C．精原细胞
D．次级精母细胞
E．卵子
11、计划生育技术服务的内容不包括
A．避孕与节育
B．计划生育手术及并发症的诊治
C．生育生殖的其他保健项目
D．选择性别的人工终止妊娠
E．病残儿的医学鉴定
12、孕妇自觉胎动的孕周是
A．6～8周
B．9～10周
C．10～12周
D．3～16周
E．18～20周
13、精直小管进入睾丸纵隔内，互相吻合形成
A．睾丸输出小管
B．精曲小管
C．附睾管
D．射精管
E．睾丸网
14、关于基础体温测量法避孕说法不正确的是
A．排卵前基础体温低，为低温相
B．排卵后体温较排卵前升高0.3～0.6℃
C．体温升高3昼夜后为安全期
D．三班制的妇女此法不适用
E．此法为后安全期避孕法
15、HIV的传播途径中，单次暴露传染概率最高的是
A．性接触传播
B．静脉注射
C．输血
D．接触性污染
E．经产道分娩
16、下列哪项不是避孕套的非避孕效益
A．预防STIs，包括HIV
B．妊娠晚期可以预防宫内感染
C．预防对精液的过敏反应
D．预防子宫内膜癌的发生
E．可治疗某些由于抗精子抗体水平升高导致的免疫性不育
17、成熟卵泡破裂后，见到的卵母细胞减数分裂的阶段是
A．第一次减数分裂的前期
B．第二次减数分裂的前期
C．第一次减数分裂的中期
D．第二次减数分裂的中期
E．完成第二次减数分裂
18、以下不属于女性非淋菌性非衣原体性泌尿生殖道炎相关症状的是
A．黏液脓性宫颈炎
B．尿道炎
C．Reiter综合征
D．子宫内膜炎
E．输卵管炎
19、排卵前卵泡液中显著增加，于排卵时达高峰，有助于排卵的是
A．抑制素
B．激活素
C．前列腺素
D．LH
E．FSH
20、下列各项因素与产后子宫收缩乏力性出血无关的是
A．产程延长
B．精神过度紧张
C．羊水过多
D．酸中毒
E．胎膜早破
21、已生育过神经管缺陷儿或者有神经管缺陷家族史的妇女备孕时叶酸的补充量应该是
A．0.1mg/d
B．0.4mg/d
C．1mg/d
D．2mg/d
E．4mg/d
22、关于次级卵母细胞，下列正确的是
A．卵母细胞为次级卵母细胞
B．卵泡腔增大，突出于卵巢表面
C．又称为成熟卵泡
D．卵丘形成
E．卵母细胞处在第二次减数分裂的中期
23、哪项不是输卵管复通术的近期并发症
A．出血
B．肺水肿
C．盆腔粘连
D．泌尿系感染
E．膀胱损伤
24、关于狄波普维拉(DMPA)，下列错误的是
A．使用DMPA停药后恢复生育力所需的时间较长
B．对子宫内膜异位症有治疗作用
C．使用DMPA者子宫内膜癌的发病率低
D．使用DMPA者卵巢癌的发病率低
E．哺乳者使用DMPA发生闭经应停药，以免影响卵巢功能恢复
25、水囊引产后应立即取出水囊的情况不包括
A．阴道少量出血
B．宫缩过强
C．胎膜破裂
D．感染征象
E．胎盘早剥
篇3：山东省菏泽市八年级数学下册9二次根式2回顾与总结学案新版青岛版
山东省菏泽市八年级数学下册9二次根式2回顾与总结学案新版青岛版 本文关键词：菏泽市，根式，山东省，青岛，下册
山东省菏泽市八年级数学下册9二次根式2回顾与总结学案新版青岛版 本文简介：第9章回顾与总结（2）教师寄语：珍惜课堂45分钟，永争第一.一、复习目标：1．以课本回顾与总结为扶手，回忆本章全部的知识点，形成知识网络.2．教师引导学生对全章知识点进行梳理归纳.3．通过本章的学习你学会了什么样的数学思想和方法？4．基本知识检测：（1）形如叫二次根式，其中a是，叫做.（2）二次根式
山东省菏泽市八年级数学下册9二次根式2回顾与总结学案新版青岛版 本文内容：
第9章
回顾与总结（2）
教师寄语：珍惜课堂45分钟，永争第一.
一、复习目标：
1．以课本
回顾与总结为扶手，回忆本章全部的知识点，形成知识网络.
2．教师引导学生对全章知识点进行梳理归纳.
3．通过本章的学习你学会了什么样的数学思想和方法？
4．基本知识检测：
（1）形如
叫二次根式，其中a是
，叫做
.
（2）二次根式的性质
（3）
是最简二次根式.
（4）
是同类二次根式.
（5）二次根式的加减运算法则
.
（6）二次根式的乘法法则
.
二次根式的除法法则
.
（7）二次根式的混合运算的法则
；
.
（8）
分母有理化.
二、交流提升：
1．在下列二次根式中与是同类二次根式的是（
）
A．B．C．D．
2．代数式有定义的条件
.
3．x0，则下列与相等的式子是（
）
A．B．C．D．
4．若，则x=
.
5．若，则a=
，b
=
.
三、精讲点拨：
例1：（1）求意义的x的取值范围
（2）
求的值.
例2：（1）先化简再求值：
，其中，
，
（3），其中
（4）已知，求
例3：计算：
（1）（2）
（3）（4）
四、巩固检测：
1．中x的范围
.
2．若25B．x<5C．x≥5D．x≤5
B组
7．计算的值是（
）
A．正数B．负数C．非负数D．非正数
8．当x
时，是二次根式.
9．若|a-b+1|与互为相反数，则(a-b)2007=
.
10．计算或化简：
（1）（2）
C组
11．已知函数，则x的取值范围是
；若x是整数，则此函数的最小值是
.
12．先化简，再求值：，其中，.
13．已知数a满足︳2000-a︳+=a求的值
14．观察下列分母有理化的计算：
，……
从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算：
（（