情感交流直通快车——信息媒体在班级管理中的具体运用 本文关键词：直通，快车，情感交流，班级管理，媒体
情感交流直通快车——信息媒体在班级管理中的具体运用 本文简介：情感交流直通快车——信息媒体在班级管理中的具体运用江西高安中学徐一明在信息技术日益发达的今天，现代信息媒体种类齐全，功能日益完善，班主任如果善于将其巧妙地运用到班级管理工作，会起到事半功倍的效果。一、在班级管理中运用现代信息媒体的必要性。现代学生生活在一个科技日益发达的时代，他们从小接触信息的渠道繁
情感交流直通快车——信息媒体在班级管理中的具体运用 本文内容：
情感交流直通快车
——信息媒体在班级管理中的具体运用
江西高安中学
徐一明
在信息技术日益发达的今天，现代信息媒体种类齐全，功能日益完善，班主任如果善于将其巧妙地运用到班级管理工作，会起到事半功倍的效果。
一、在班级管理中运用现代信息媒体的必要性。
现代学生生活在一个科技日益发达的时代，他们从小接触信息的渠道繁多，信息来源广泛。他们视野开阔，知识面广，需要交流沟通的欲望强烈。传统的班级管理的空间与时间已经远远不能满足一个班级学生发展的需要，这时更需要现代媒体以其方便快捷的绝对优势拓宽班级建设领域，使班级建设既在教室中进行又在教室外适时跟进。
二、现代信息媒体在班级管理中的具体运用。
1、运用网络群发短信功能发布班级管理信息。在班级日常工作过程中，往往有一些需要及时通知家长的信息，这时可以采用群发短信来解决。一次作业中普遍要注意的问题，一次放假的时间，一次节日的问候……群发短信既可以面向全班，也可以只面向几个人，既灵活又方便。现在像飞信、班级园地等都有免费的群发短信功能，给班主任们提供了方便快捷的信息通道。
2、运用QQ群建立班级管理互动平台。
我曾经就学生最喜欢的沟通方式作过调查，班级中89%以上的学生均选择了QQ聊天。所以，我何不尝试用QQ和学生建搭情感交流的直通快车呢？
在一次班会上，我把自己的QQ号码向全班同学作了公布，并特别声明欢迎同学在网上隐藏身份与班主任聊天谈心。让我没想到的是这一决定居然赢得了全班同学长时间的热烈掌声。现在，班上的所有学生都可以用腾讯QQ与我自由聊天，有时候一聊就是个把小时。由于网上的交流无需使用真实姓名，所以学生可以敞开思想、畅所欲言，甚至不少学生就他们的早恋问题向我倾诉和请教。这种情感上的不设防，使我和学生间得到一种平等的交流经验，我能够真正了解学生的真实想法，潜移默化地影响他们。有的学生沉湎于网上无休止地聊天，我就经常上QQ去转一转并及时地给他们发提醒信息：“你在网上的时间已经不短了，赶快下去吧。”去年教师节时，我在QQ上收到很多学生祝福的话，我在给学生逐一答复时，心中涌动着的是一种感动和满足。
通过QQ，师生之间还可以在网上聊题目，在课堂之余进行在线辅导，尤其对学习后进生可做适当的引导。我还建立了自己班级的QQ群，一些家长也饶有兴趣地上来和老师聊几句。
3、运用论坛记录班级成长日志。班级中每天都发生着一些好玩或不好玩、开心或不开心的值得纪念的事情，这其实就是孩子的一部成长史，班级生活中有每一个孩子成长的影子。在论坛上开辟一个班级成长记录贴，发动家长、学生、教师都来记录，这种记录及时、真实，再回头看，一部班级成长史就应运而生了，这是孩子成长中的非常珍贵的值得长久保存的资料。
4、运用班级博客建立学生的精神家园。由于博客的功能相当于一个小型网站，它的功能相对全面一些，可以相当于一个班级资源库。在班级博客中将班级管理的诸多事项进行分类存放，但又比电脑硬盘的资源库更具有共享性。比如：班名、班歌、班徽可以在博客首页显眼位置呈现，让任何人进入都能直观感受这个班级的精神风貌。另外还可以班级新闻、学生习作、学生风采等分项设立，让学生有一个才能展示的舞台。特别是留言版块让学生可以在这儿自由发言，同学生日时送去祝福，还可以用于同学发生矛盾后和好的平台。
总之，新时代的班级管理需要适应新生代学生的需求，巧妙运用现代信息媒体会让你的班级管理日益简约而不简单。