2017年九年级数学中考备考复习计划 本文关键词：备考，中考，九年级，数学，复习计划
2017年九年级数学中考备考复习计划 本文简介：2017年九年级数学中考备考计划（3月20日---6月18日）临近中考，做好九年级数学复习课教学，对大面积提高教学质量起着重要作用。通过复习应达到以下目的：（1）使所学知识系统化、结构化、让学生将初中三年的数学知识连成一个有机整体，更利于学生理解；（2）精讲多练，巩固基本技能；（3）抓好方法教学，引
2017年九年级数学中考备考复习计划 本文内容：
2017年九年级数学中考备考计划
（3月20日---6月18日）
临近中考，做好九年级数学复习课教学，对大面积提高教学质量起着重要作用。通过复习应达到以下目的：（1）使所学知识系统化、结构化、让学生将初中三年的数学知识连成一个有机整体，更利于学生理解；（2）精讲多练，巩固基本技能；（3）抓好方法教学，引导学生归纳、总结解题的方法；（4）做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力；（5）培养学生的良好学习习惯。为了在较短的时间内达到此目的，九年级备课组特制定了以下复习计划：
一、复习措施。
1.认真钻研教材、课标要求、吃透考试大纲，确定复习重点。确定复习重点可从以下几方面考虑：⑴.根据教材的教学要求提出四层次的基本要求：了解、理解、掌握和熟练掌握。这是确定复习重点的依据和标准。⑵.熟识每一个知识点在初中数学教材中的地位、作用；⑶.熟悉近年来试题型类型，以及考试改革的情况。
2.正确分析学生的知识状况、和近期的思想状况。（1）对平时教学中掌握的情况进行定性分析、心中有数；（2）每天对学生的作业及时批改，复习过程侧重评讲（3）对每周所复习的知识进行测试，及时发现问题和解决问题、查漏补缺。（4）备课组成员每人出好两套模拟试题（按中考模式、题型），优化及共享资源。
二、切实抓好“双基”的训练。
初中数学的基础知识、基本技能，是学生进行数学运算、数学推理的基本材料，是形成数学能力的基石。一是要紧扣教材，依据教材的要求，不断提高，注重基础。二是要突出复习的特点上出新意，以调动学生的积极性，提高复习效率。从复习安排上来看，搞好基础知识的复习主要依赖于系统的复习，在每一个章节复习中，为了有效地使学生弄清知识的结构，让学生按照自己的实际查漏补缺，有目的地自由复习。要求学生在复习中重点放在理解概念、弄清定义、掌握基本方法上，然后让学生通过恰当的训练，加深对概念的理解、结论的掌握，方法的运用和能力的提高。
三、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。
在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、习题等的功能，既是大面积提高教学质量的需要，又是对付考试的一种手段。因此在复习中根据教学的目的、教学的重点和学生实际，对相关例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率。对具有可变性的典例题，引导学生进行变式训练，使学生从多方面感知数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的能力。
四、落实各种数学思想与数学方法的训练，提高学生的数学素质。
理解掌握各种数学思想和方法是形成数学技能技巧，提高数学的能力的前提。通过不同形式的训练，使学生熟练掌握重要数学思想方法。
1.采取不同训练形式。一方面应经常改变题型：填空题、选择题、简答题、证明题等交换使用，使学生认识到，虽然题变了，但解答题目的本质方法未变，增强学生训练的兴趣，另一方面改变题目的结构，如变更问题，改变条件等。
2.适当进行题组训练。用一定时间对一题型进行专题训练，使学生印象深，掌握快、牢。
五、具体时间安排与复习内容
（一）第一阶段(3月20日——5月12日)：
基础知识专题-----全面复习基础知识，加强基本技能训练
这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。
1、重视课本，系统复习。2、按知识板块组织复习。3、重视对基础知识的理解和基本方法的指导。
4、重视对数学思想的理解及运用。如函数的思想，方程思想，数形结合的思想等。
（二）、第二阶段(5月15日——6月9日)：
中考重点题型突破-------综合运用知识，加强能力培养
这个阶段的复习目的是使学生能把各个讲节中的知识联系起来，并能综合运用，做到举一反三、触类旁通。激发学生复习的主动性、积极性，引导学生有针对性的复习，根据个人的具体情况，查漏补缺，做知识归类、解题方法归类，在形成知识结构的基础上加深记忆。进行六个专题研究：专题一：图表信息与阅读理解、动手操作与方案设计
专题二数学思想方法、函数的应用。专题三：直角坐标系中的图形变换、开放与探索函数及其函数应用。专题四：统计和概率。专题五：图形变换的探究性问题。专题六：运动变化型问题。压轴题、
（三）、中考摸拟(6月12日——6月18日)ht
1、出好或选好试卷：每位教师出一份高质量试卷。测试试卷要在题量、知识覆盖面、难度、考查知识、重点、各部分知识的比例、分值安排等方面，尽量接近或达到中考试卷的要求。
2、认真评阅试卷：认真评阅试卷能有效地发现学生学习中存在的问题。
3、做好讲评工作：对存在问题及时纠正。4、做好近三年黄石市中考数学试卷分析
总之，在初中数学总复习中，按照自己的复习计划和学校的协调安排下，脚踏实地，一步一个脚印地走，相信一定能取得较好的效果。附时间进度安排
周次
时间
内容
第1-5周
---3.20
图形的相似、锐角三角函数部分及投影视图
第
6
周
3.21
实数的有关概念
3.21
实数的运算
3.22
整式与因式分解
3.23
分式与分式方程
3.24
二次根式
第
7.8
周
3.27
一元一次方程及应用
3.30---3.31
二元一次方程（组）的应用
4.3---4.4
一元二次方程及应用
4.5----4.6
不等式（组）及应用
第
9
周
4.7
平面直角坐标系
4.10
函数与图像
4.11--4.12
一次函数及应用
4.13--4.14
反比例函数及应用
第
10
周
4.17
二次函数
4.18--4.19
二次函数的应用
4.20--4.21
方程（组）、不等式与函数的关系
4.24
相交线与平行线
第
11
周
4.25
三角形的基本性质及分类
4.26
等腰三角形、直角三角形
4.27
全等三角形
5.1
图形的相似、位似
5.2--5.3
锐角三角函数及解直角三角形
第
12.
周
5.4--5.5
四边形
5.8
与圆有关的性质
5.9--5.10
与圆有关的位置
5.11
正多边形和圆、弧长和扇形的面积
5.12
投影与视图、统计与概率
专题讲解与训练（具体安排按实际情况调整）
第13周及试卷
图表信息与阅读理解、动手操作与方案设计
第14周及试卷
数学思想方法、函数的应用
第15周及试卷
统计和概率、直角坐标系中的图形变换、开放与探索
第16周及试卷
综合压轴题
九年级数学备课组
篇2：20XX年道德与法治中考备考计划
2019年道德与法治中考备考计划 本文关键词：备考，法治，中考，道德，计划
2019年道德与法治中考备考计划 本文简介：2019年道德与法治中考备考计划经过九年级政治教师商议，结合教学实际，为提高2019年中考政治成绩，制定计划如下:第一阶段1、在本学期上完九年级政治上册课本，下学期上完下册课本。内容：上册四单元八课17节，下册三单元七课14节，共十五课31节，每节大约两课时，共62课时。时间：上册在本学期16周左右
2019年道德与法治中考备考计划 本文内容：
2019年道德与法治中考备考计划
经过九年级政治教师商议，结合教学实际，为提高2019年中考政治成绩，制定计划如下:
第一阶段
1、
在本学期上完九年级政治上册课本，下学期上完下册课本。
内容：上册四单元八课17节，下册三单元七课14节，共十五课31节，每节大约两课时，共62课时。
时间：上册在本学期16周左右结束，下册在下学期第9周左右结束。
目标：扎实备课，提高课堂效率。使学生掌握基本知识，提高及格率和平均分。
方法：找准考点，讲清难点，把握热点。通过课前提问、课堂练习、课后背诵、单元小结、单元测试、单元热点小专题等形式提高课堂教学效率。对背诵、做题情况及时检查，发挥小组长监督检查的作用，重点关注后进生、临界生。使学生掌握基本知识，提高及格率和平均分。
2、本学期剩余时间上上册课本（如果能来的话）或者复习七八年级内容。
第二阶段
二轮复习
第一轮抓基础
1、
上课的同时做资料和背知识点，系统扎实背一遍知识点。
要求：组长检查登记背诵情况
2、
训练答题技巧和对知识的灵活运用能力。
要求：认真完成资料，晚自习讲解
3、
考点归纳，热点、高频考点强化训练。
要求：教师安排专题背诵和训练资料
第二轮再提高
1、
做会考指导。
要求：提前完成，组长检查，教师讲解。
2、
背高频考点重点章节知识。
要求：组长检查登记背诵情况，教师抽查关键学生。
3、
每周一套真题。
组长检查完成情况，教师抽查讲解。
4、
最后背时事政治。
希望通过以上计划与措施，能够帮助学生在2019年中考取得满意的成绩。
2018年9月6日星期四
九年级政治组全体教师
篇3：20XX-20XX九年级思想品德复习备考计划
2017-2018九年级思想品德复习备考计划 本文关键词：备考，思想品德，九年级，复习，计划
2017-2018九年级思想品德复习备考计划 本文简介：2017—2018第二学期九年级思想品德复习备考计划总体目标本学期是学生升学关键的一学期，九年级思想品德复习时间短、任务紧。扎实搞好中考复习，是取得理想成绩的前提条件，科学有效地学习，有助于提高学生中考成绩。为了进一步巩固初中三年所学思想品德的知识，以及学生对思想品德知识的理解和应用，有效的提高中考
2017-2018九年级思想品德复习备考计划 本文内容：
2017—2018第二学期九年级思想品德复习备考计划
总体目标
本学期是学生升学关键的一学期，九年级思想品德复习时间短、任务紧。扎实搞好中考复习，是取得理想成绩的前提条件，科学有效地学习，有助于提高学生中考成绩。为了进一步巩固初中三年所学思想品德的知识，以及学生对思想品德知识的理解和应用，有效的提高中考成绩，按照学校的安排，制定九年级思想品德学科复习计划。
学生基本情况分析
本校九年级学生通过两年半初中的学习，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品质的重要性。但由于受社会的影响，加上社会环境、地理环境的特殊性，学生的思想波动性比较大，有部分学生有厌学、贪玩，有上进心的一部分学生在学习过程中也存在知识学的不活，缺乏独立分析问题、解决问题的能力。因此，这一个学期要尽快提高学生的成绩，让他们顺利的毕业，须下苦功不可。
指导思想
让学生巩固初中阶段思想品德课程的重要知识内容，能够较灵活的应用和理解所学的知识，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生应考能力。教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效，以集体的力量确保学科优势。
教学内容
1、七－－九年级思想品德课本；
2、2018年中考思想品德考试考纲解读；
3、强化模拟训练。
（考纲未涉及的教材知识点不作复习，节约时间）
时间按排
根据时间的关系和现有的复习资料，复习的时间分三个阶段进行：
第一阶段：2月26日至4月22日（第1-8周）。开始进入复习：第一轮复习的时间较长，是夯实基础的最关键时期。每年中考试题几乎都是“题在书外，理在其中”，因此，熟悉课本非常重要，所以采取地毯式复习。
对七年级－－九年级思想品德课本中所有知识进行全面的梳理，（两课时完成一个单元）；将课标与考试说明要求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材进行总体的全面的复习，复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆、理解、运用，并使其系统化。
第二阶段：4月23日至5月13日。专题和时政复习，训练，强化，以高分突破为主要资料。教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题。
对国内外重大时事、时政热点进行讲解，注意理论联系实际，将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分门别类的训练，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题方法的训练。侧重提高学生的分析能力，解决问题的能力，指导学生学以致用。
第三阶段：5月中旬至考前。进行综合性复习与模拟测试，培养学生综合分析能力和知识运用能力。广泛收集资料，精心编选好符合中考要求的综合性题目进行训练，编写时要求做到：
首先要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。
其次,选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了；
第三：时政热点训练．集时政、所学理论、青少年成长三方面相联系的综合题的分门别类的训练，做到理论联系实际。
最后,选类型训练，掌握各种类型题的特点和解题方法。
考前一周左右，学生自由复习，教师引导学生查漏补缺、少背多思，同时整理、选择上考场时的必备资料、课本，在考前要强调注意事项。
教学措施
从去年考试的形式、考试的题型以及考查的知识点，结合我校的教学实际情况,学生学习的基础情况，我认为思想品德中考的复习应注意以下几个方面的问题：
（一）、单元复习，夯实基础
初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力。这就要求教师在复习的过程中要做到；研究“课标”和“考纲”，明确复习限度。帮助学生梳理课本知识，使学生构建课本知识体系，指导学生细化落实考点。
（二）、专题复习，整合知识
在复习过程中教师可以以课本知识的某一点或时政要点、热点为载体和背景材料，引导学生多角度进行思考，把分散于教材的知识点联系起来构成整体。
（三）、适度训练，提高能力
训练是知识向能力转化的桥梁。只有加强训练，才能磨练思维、开阔思路、触发灵感，思维能力和表达能力才能最终得到落实和提高。但训练应适度，切忌搞题海战术，对各种资料不加选择的滥用、乱用。所以教师在复习过程中应该精心编制训练试题，严格要求学生，培养学生良好的应试的习惯和心理，同时也要适度的讲评，提高学生的解题的技巧和能力。
总之，经过三轮复习，不但能使学生的政治基础知识有一个较大的提高，分析问题、解决问题的能力有个较大的提升，意志品质也能得到很好的锻炼，从而顺利通过中考，成为一名的合格的中学毕业生。
教学进度安排
第一周
（2.26—3.4）
认识自我，珍爱生命和排除不良情绪
第二周
（3.5—3.11）
解决心理问题和自尊自强，应对挫折
第二周
（3.12—3.18）父母，老师，同学之间的交往和善于交往
第三周
（3.19—3.25）竞争与合作和学法知法守法
第四周
（3.26—4.1）未成年人保护和九年级教科研考试
第五周
（4.2—4.8）教科研质量分析和权利与义务
第六周
（4.9—4.15）
依法维护公民权利和法律与社会秩序
第七周
（4.16—4.22）勇于承担社会责任和维护社会公平正义
第八周
（4.23—4.29）报效祖国，实现理想和全面梳理第一轮复习的知识点
第九周
（4.30—5.6）主观题审题专题训练（一）（二）
第十周
（5.7—5.13）辨析题专题训练
第十一周
（5.14—5.20）分析说明题和综合探究题的专题训练
九年级肄业考试
第十二周
（5.21—5.27）时政专题训练+模拟
第十三周
（5.28—6.3）时政专题训练+模拟
第十四周
（12.4—12.10）时政专题训练+模拟
第十五周
（6.4—6.10）时政专题训练+模拟
第十六周
（6.11—6.17）时政专题训练+模拟
第十七周
（6.18—6.24）学生自己查漏补缺
中考