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《个人工作感悟》word版 本文简介：个人工作感悟因为快乐地工作，我感到日子充实而丰盈，本学期便在这不知不觉中接近尾声。我到信息中心工作整整两年多了，在这两年里，在领导的指导、同事的帮助下，我付出，我收获，我感恩，我快乐。我十分注重自己的这份工作，我也十分注重自己工作时积极乐观的情绪。我相信在工作中，只要付出了，别人是会看见的，但也明白
《个人工作感悟》word版 本文内容：
个人工作感悟
因为快乐地工作，我感到日子充实而丰盈，本学期便在这不知不觉中接近尾声。我到信息中心工作整整两年多了，在这两年里，在领导的指导、同事的帮助下，我付出，我收获，我感恩，我快乐。我十分注重自己的这份工作，我也十分注重自己工作时积极乐观的情绪。我相信在工作中，只要付出了，别人是会看见的，但也明白付出不是做秀或要做给谁看，而是为了自己的将来。
在本学期中，我在一开学就给自己定下了一个明确的计划。规定自己要巩固原有技术，学习新的知识，虚心接受别人所提出的问题和缺点，因为有别人提意见，指缺点，你才会知道自己的不足，才会知道去改正，才会得到提高，才会避免在不知不觉中出现迷茫，浪费自己的工作时间。在工作中，要积极向有经验的同事或老师学习，吸取经验，容入到自己的实践中去，做好自己的本质工作和协作同事工作，在工作中需要不断改进，不断寻求新的突破口。我发现，有领导的指引、同事的帮助，再通过平时的工作以及在工作中面临的挑战，不断思考，不断学习，不断进取，不断投入，然后进行自我观察，自我体验和从中慢慢地积累经验。相信每一天的积累都是一种凝聚，从而让每学期都有一个新台阶的跨越。
在工作中，我看到了我个人不足之处，比如：做事急噪，导致不过细致，从而让工作出现偏差，有时较顽固，不被自己认可的东西则很难让自己接受，同时工作重心不够明确，越是希望全面发展，越是顾此失彼。最后，还需要自己在理论知识方面、技术方面多多充电。继续学习，进一步提高自身素养，争取在以后的工作中有更大的进步，相信自己，一定能行。
有人说：“认真工作只能把事情做合格，用心工作才能把工作做优秀。用心工作才能让你体验巨大的幸福感和收获的快乐。
篇2：《大学入学感悟》
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《大学入学感悟》word版 本文简介：大学入学感悟业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——题记时光稍纵即逝……当懵懂的我踏入大学校门时，各种憧憬与幻想涌入脑海，呼吸着自由清新的空气，以为终于从高考无情的“囚笼”中解脱了出来。然而，如今想起当初幼稚而简单的想法，不免觉得太不符合实际了。在每天的奔波和忙碌之中，我开始走进大学生活。丰富多样的社团
《大学入学感悟》word版 本文内容：
大学入学感悟
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
——题记
时光稍纵即逝……
当懵懂的我踏入大学校门时，各种憧憬与幻想涌入脑海，呼吸着自由清新的空气，以为终于从高考无情的“囚笼”中解脱了出来。然而，如今想起当初幼稚而简单的想法，不免觉得太不符合实际了。
在每天的奔波和忙碌之中，我开始走进大学生活。
丰富多样的社团活动，令人目不暇接；缤纷多彩的网络世界，时刻冲击着眼球；来自五湖四海的同学，更让我找到了前所未有的新鲜感……纷繁的大学生活为每个人都带来了一场感官盛宴。和大家一样，怀揣着无比的好奇心，我开始享受这看似悠闲的大学生活。
然而，入学时的美妙幻想在老师敲响的警钟声与自己的所见所闻中灰飞烟灭……
入学以来，似乎每个老师都给我们看过三种反映大学生学习生活的加速度曲线，似乎每个老师都在强调大学并不意味着堕落，并不意味着玩乐，并不意味着自由，起初我并不认同这种看法，觉得大学就应该是有更多可支配的时间，但在那次下寝宣传后，我感受到了堕落给人带来的麻痹，它的魔爪夺去了那充满活力、信念与理想的心，让人同丧失了灵魂的行尸走肉一般，浑浑噩噩。
那次，我是在做一个关于英语讲座的宣传，部长要求我对每一个男生寝室的大二、大三的学生进行宣传，可以说，在我宣传的每一个寝室里，都激荡着网络游戏“厮杀”时的声音，他们沉溺在虚拟世界给他们的快感之中，以至于很多学生连寝室进来一个陌生人都不知道，礼貌、尊重这些就更不用提了，这也是我第一次深刻地懂得了什么叫做沉沦麻木，同时我的心灵也被深深地震撼了。
当手机、电脑逐渐占据了生活的制高点时，我开始陷入了沉思，我开始告诫自己“不忘初心，方得始终”，我开始警惕梦想会与我背道而驰。看似绚丽多姿的诱惑充斥我的视觉神经时，我不断坚定着只属于自己的方向，理想的彼岸就在远方，那边的风景更加引人入胜。抵挡住诱惑，不为眼前梦幻泡影般的美丽与诱人所动摇，方能成为强者。
在贪图享乐的氛围下，不少人已将原来那为高考奋勇拼搏的决心与信念抛之脑后，其实，大学更需要这种精神，大学是步入社会的最后一个阶段，亦是成长的黄金时期，可是如果四年的大好时光竟被享乐所荒废，不得不令人痛惜！大学是学术的殿堂，而不是自由的天堂，她是知识文化无私的传播者，有更多的学习资源来分享，有浓厚的学术氛围，是培养人才的圣地，浩如烟海的图书是巨大的知识宝库，高大挺拔的古树营造了安静清幽的环境，让人浮躁的心沉淀下来，从书籍中汲取营养。如此优越的条件为学习提供了更加广阔的平台和难得的机会。也许，这正是“大学精神”。
清华校长梅贻琦以“自强不息，厚德载物”为校训，激励着一代又一代的莘莘学子以自身的顽强拼搏实现心中的梦想，以高尚的品德为人处世。作为一个当代的大学生，为自己、为身边的人付诸全身心的努力责无旁贷，大学教会我们的不仅是更为专业高深的知识，更让我们清楚地意识到责任与担当。
生活在这个社会、这个国家中，不仅是为自己的未来而积极进取，更要为国家贡献出一份力量。两个月的学习，让我加深了对爱国主义的理解，为祖国今天的繁荣昌盛感到骄傲自豪，祖国能有辉煌的今天，是因为一代又一代的能人志士无私地贡献出了他们的力量，为祖国的建设呕心沥血，这样舍小我而顾大我、具有牺牲精神的先辈们是我们的学习楷模。现如今，法治建设是重中之重，我们正是迎合国家对法律人才的需求的，实现中华民族伟大复兴的重担终将落在我们的肩上，作为国家未来的主人，我们心中的责任感必不可少。如周恩来总理所言：“为中华之崛起而读书”。
珍惜当下，把握眼前。既然十年寒窗之苦都熬了过来，还有什么是不能克服的呢？老子曾云：“民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。”到了最关键的时候，怎能轻言放弃？激流勇进，方能梦想成真！
篇3：《师德培训感悟》
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《师德培训感悟》word版 本文简介：师德培训感悟教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生完美心灵的塑造者。因此，我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自我。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。一、树立事业心，增强职责感热爱教育事
《师德培训感悟》word版 本文内容：
师德培训感悟
教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生完美心灵的塑造者。因此，我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自我。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心，增强职责感热爱教育事业
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自我不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师务必具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，能够开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个学生的心灵
“无德无以为师。”真正优秀的教师。必须是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表此刻他对自我的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有必须的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师务必要有敬业精神，务必具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人，默默地牺牲了自我，却给人类带来了光明，因此教师就应是无私的。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有职责、有义务从此刻做起，从自身做起，透过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自我，努力提高自我的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的完美心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。