青少科技节活动实施方案 本文关键词：活动实施方案，科技节
青少科技节活动实施方案 本文简介：2016年青少年科技节活动实施方案本届青少年科技节从9月开始至11月结束，历时3个月。活动主题为“创新合作成长”，主要内容包括：中小学生信息技术作品制作现场比赛、少儿“七巧科技”系列活动、青少年科技创新大赛等系列活动。本次科技节活动由xx县第三实验小学承办，xx中学、xx县第二实验小学、龙港镇第五小
青少科技节活动实施方案 本文内容：
2016年青少年科技节活动实施方案
本届青少年科技节从9月开始至11月结束，历时3个月。活动主题为“创新
合作
成长”，主要内容包括：中小学生信息技术作品制作现场比赛、少儿“七巧科技”
系列活动、青少年科技创新大赛等系列活动。本次科技节活动由xx县第三实验小学承办，xx中学、xx县第二实验小学、龙港镇第五小学协办。
一、中小学生信息技术作品制作现场比赛
（一）Scratch现场编程比赛
1．时间地点
现场比赛定于11月5日（周六）上午8:30—11:30在xx中学举行，时间为3小时。请各参赛选手于5日上午8:00到xx中学一楼报告厅参加预备会。
2．参赛要求
学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（exe）保存在指定的目录下。
网络环境：人手一机，宽带连接温州教育网，有Internet出口。
应用软件：比赛电脑装有Windows7、IE、office2007、Scratch、美图秀秀软件。若参赛选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，经审核后，统一安装。
3．参赛对象及名额分配：Scratch现场编程比赛对象为一至九年级学生。名额分配见下表：
单位名称
人数（小学﹢初中）
单位名称
人数（小学﹢初中）
县直属中小学
1﹢1
金乡学区
6﹢3
灵溪学区
16﹢8
桥墩学区
4﹢2
龙港学区
16﹢8
矾山学区
4﹢2
宜山学区
4﹢2
马站学区
4﹢2
钱库学区
6﹢3
（二）中学生现场网页制作比赛
1．时间地点
现场比赛定于11月5日（周六）上午9：00在xx中学举行，时间为6个小时（不包括中午集中用餐时间，午餐由组织者统一提供）。请各参赛选手5日上午8:30到xx中学一楼报告厅参加预备会。
2．参赛要求
（1）现场赛所使用的电脑将统一装有indows7、Office、2003/2007、Frontpage
2003/2007、Adobe
PhotoshopCS3、Coreldraw12、Flash8.0/CS3、Dreamweaver8.0/CS3、Fireworks8.0并与温州教育网相连（网址：xx）。若个别参赛选手还需更多的应用软件，请于赛前10天提供软件光盘，经审核后，统一安装。
（2）现场赛所需的有关素材资料将统一放在指定的文件夹中供参赛选手共享。参赛选手不得携带参考书籍、光盘等资料进入赛场，只可从指定文件夹或通过温州教育网获取制作网页所需材料。
（3）现场网页制作以科普知识为主题，要求页面布局合理美观，使用便捷有效。赛题将提供网页基本框架等具体要求。
（4）参赛选手独立完成任务后，必须将作品按现场比赛规定要求保存到指定的文件夹中。县教育局信息中心将组织专家进行评比，部分优秀网页作品将在xx教育网上展示。
3．参赛对象及名额分配：中学生现场网页制作比赛分高中和初中两个组别进行。高中组各选派1—2人参赛；初中组名额分配见下表：
单位名称
人
数
单位名称
人
数
县直属学校
各1-2
金乡学区
6
灵溪学区
16
桥墩学区
4
龙港学区
16
矾山学区
4
宜山学区
4
马站学区
4
钱库学区
6
（三）信息技术创客作品展示活动
1．参加对象：全县中小学生
2．作品要求：能够展现作者的科学素养、创新精神和实践能力，提倡融合科学、技术、工程、艺术和数学等领域，能够采用Scratch等编程、单片机（如Arduino板卡等）、传感器、电子元器件等器材独立设计的软件或软硬件结合的作品。
3．参展方式：请有相关经验的教师指导学生创作或已有作品（软件或者软硬件作品）上报参展，附“创客作品”操作演示微视频（常用视频文件格式）和《“创客作品”报名登记表》（见附件6），于10月24日前统一报送到xx县教育信息中心，创客作品作者最多3人（并指明其中1人作为主创获奖人），指导师1人。
各学区、直属学校按照比赛组别和分配名额，于10月19日－10月21日将中小学生Scratch现场编程比赛和中学生现场网页制作比赛的参赛选手登记表（见附件1）向县教育局信息中心（地址：公园路2-6号B410室）报送，须盖单位公章；同时以电子邮件的方式发送至邮箱：[email protected]，内网上传地址：
ftp://10.136.2.30/，用户名：ckzp，密码：ckzp
，联系人：池昌盛，联系电话：64759152（665248）。
中小学生信息技术作品制作现场比赛将择优推荐参加市级比赛。
二、少儿“七巧科技”竞赛
（一）活动目的
通过参与“七巧科技”系列活动，激发青少年学生的科学兴趣，启迪创造意识，培养动手动脑能力和空间想象力，进一步提高青少年学生科学素质和审美能力，促进科技教育活动的普及与发展。
（二）参加对象
全县小学生
（三）活动内容
1．“七巧科技”系列活动一：智力七巧板。七巧板由七块不同形状的几何图板组成，曾被选为第四届国际科学与和平周、全国中小学金钥匙科技竞赛动手动脑器材，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，拼排出两千多种形象生动的图案，拼装过程奥妙无穷，创造天地无限广阔；还可用多副七巧板进行组合与分解训练，可以进行广告创意、天文遐想、头脑思维训练及以自然景观、生态环保、古诗情景、寓言故事、体育运动、生活场面等为主题的多副组合创作。
2．“七巧科技”系列活动二：智力美画板。根据国家教育部正在试行的创造教育《图形组合训练》大纲要求设计，已获得国家专利，由18个简笔美术画孔组成，通过高度概括的线条描绘大千世界，勾画出数以万计的形象逼真、生动活泼的简笔画谱。它还能与“智力七巧板”进行整合运用，其拼组空间更加变化莫测、奥妙无穷，表现内容更加广阔，画图更加生动形象。
（四）活动项目及比赛形式
1．“智力七巧板组合与分解”比赛（分年段个人赛）；
2．“智力美画板”简笔创作画比赛（分年段个人赛）；
3．“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛（现场命题）；
4．“智力七巧板多副组合”创新作品评比（可提前准备，作品大小50cm×38cm纸张，主题：五水共治，童力同行，所有参赛作品须填写《多副组合创新作品申报登记表》（见附件4），一式2份并于11月26日连同作品一并报送各比赛地点）。
（五）活动时间安排
1．前期组织、培训阶段：9月19日上午9:00－11:00在灵溪镇二小多功能厅举行，参加对象为各小学政教主任或大队辅导员及七巧科技的辅导员。
2．器材征订阶段：9月20日－10月15日。各小学要积极发动学生自愿参与，并到“七巧科技”温州总群（QQ：86277489）下载温州市“七巧科技”活动器材学校征订表格，填报好征订数量，由七巧科技总部直接发货到学校。
3．校级活动阶段：10月16日—11月11日参赛学校分组辅导组织学生，开展校级“七巧科技”各项比赛，选拔优秀选手组队参加县级比赛。
4．县级选拔阶段：各小学要在广泛开展少儿“七巧科技”比赛的基础上，于11月14日－11月16日向学生科报送参赛选手（根据各校征订器材数，个人赛按照15:1的比例上报，团体赛各参赛学校至少要一组以上）名单登记表（见附件2、附件3、附件5）。现场各项比赛时间定于11月26日（周六）上午9:00－11:00分别在县实验三小、县实验二小、龙港五小同时进行“智力七巧板组合与分解”竞赛和“智力美画板”简笔创作画竞赛，下午13:30—4:00为“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛，通过比赛推荐优秀选手参加市级比赛。
5．市级比赛阶段：定于12月10日（周六）举行。上午9:00－11:00为“智力七巧板组合与分解”竞赛和“智力美画板”简笔创作画竞赛，下午13:30－4:00为“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛。地点：温州市实验小学新城校区（温州市中通国际学校小学部）。
6．全国总决赛和科技夏令营阶段：市教育局将推荐优秀学生、优秀辅导员、优秀组织单位代表参加在2017年暑期举办的“七巧科技”全国总决赛和科技夏令营（具体事项另行通知）。
7．其他未尽事宜详见《关于印发温州市第十九届青少年科技节活动方案的通知》。
三、第三十一届温州市青少年科技创新大赛（见市科协文件）
四、第二十二届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克的通知（见市科协文件）
五、其他说明
（一）此次科技节中各类竞赛的报名表及相关材料的提交，直属学校直接上报，乡镇中小学由学区组织汇总后统一上报，报送学生科的邮箱：xx；联系人：林乃聪；联系电话：xx。
（二）此次科技节中各类竞赛，若同一活动项目只有一个单位报名参加的，则取消该项比赛。同时，已报名参赛的选手可转报其他活动项目。
（三）本通知未尽事宜，另行通知。
xx县教育局
篇2：学校科技节活动方案
学校科技节活动方案 本文关键词：活动方案，学校，科技节
学校科技节活动方案 本文简介：胜利运输小学首届科技节活动方案周华2014-4-9运输小学首届科技节活动方案一、指导思想为培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，并能使学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将于2014年4月中旬举办“运输
学校科技节活动方案 本文内容：
胜利运输小学
首届科技节活动方案
周华
2014-4-9
运输小学首届科技节活动方案
一、指导思想
为培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，并能使学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将于2014年4月中旬举办“运输小学首届科技节系列活动”，以此来促进我校的科普教育工作。本届科技节将结合我校实际，本着“面向全体，注重实效”的思想开展活动。
二、活动时间：2014年4月中旬——5月中旬
三、活动对象：全体师生
四、活动主题：科技、环保、创新
五、活动要求：
1．坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。
2．体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。
3．做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
4．整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
六、活动内容：
比赛类别
项目
参与
对象
组织人
实施人
时间安排
科技节启动仪式暨“放飞梦想”风筝放飞活动
全体师生
（即“三个一”活动）
前
期
热
身
类
读一本科普书籍
全体师生
出一期科普板报
所有年级
看一场科普电影
所有年级
展示评比类
“节能减排，变废为宝”手工制作展
所有年级
科技手抄报比赛
三至五年级学生
科学幻想画比赛
三至五年级学生
现
场
比
赛
类
《十万个为什么》科普知识竞赛
三至五年级学生
科学家故事会
所有年级
电脑绘画比赛
三至五年级学生
魔方或魔尺比赛
所有年级
低年级特色活动
创意折纸比赛
一、二年级学生
“勇攀高峰”垒高比赛
三至五年级学生
科普大篷车进校园
所有年级
各项活动具体实施细则见附件。
附件：
（一）科技节启动仪式暨“放飞梦想”风筝放飞活动
主题：科技、环保、创新
启动仪式负责人：
时间：
地点：操场
（各班主任负责组织自己班学生放飞，风筝学生自带。）
（二）前期热身类（即“三个一”活动）
1．读一本科普书籍（各班主任负责）
专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志。
时间：每日午读时间。
2．出一期科普板报（各班主任负责）
专题板报：每班出一期科普黑板报，要求版面设计合理，突出主题，图文并茂。
时间：
3．看一场科普电影（科学教师负责提供视频，班主任组织观看）
科学教师负责提供科普电影《未来小子》，班主任下载后，利用本班多媒体，组织学生观看。
时间：
（三）展示评比类
1．“节能减排，变废为宝”手工制作展
利用包装盒、饮料瓶等废旧物品制作手工制品，体现“节能减排，变废为宝”的主题。
参赛对象：所有年级
作品要求：
（1）必须手工制作，不能是买来的拼插模型；
（2）作品必须标名班级姓名。
展评程序：每班选送5-10件手工作品参赛，班主任自行安排将参赛作品送往展示地点（
），学校统一安排时间（
），组织学生集体参观。
2．科技手抄报展评
参赛对象：三至五年级
作品要求：
（1）
手抄报统一用8k纸；
（2）
作品要贴上标签（班级、姓名）；
（3）内容以科学知识为主（标题自拟）。
（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。
展评程序：每班选送3-6幅作品，由学校统一安排展板展示。
3.科学幻想画比赛
少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。
参赛对象：三至五年级学生
作品要求：
（1）
画种不限；
（2）参赛作品规格为8k纸，作品要贴上标签（作品名称、班级、姓名）。
展评程序：每班选送3-6幅作品，由学校统一安排展板展示。
（三）现场比赛类
1．《十万个为什么》科普知识竞赛
参赛对象：三至五年级学生
比赛程序：每班选送三名参赛代表，现场答题。
竞赛题目、小主持人选拔、主持稿：
布置会场、奖状：
评委成员、颁奖领导：
2．科学家故事会（各班主任负责）
以“科学家的故事”为主题，利用课余时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）。
参赛对象：所有年级
时间：
3．电脑绘画比赛（由微机教师负责）
参赛对象：三至五年级学生
利用电脑绘图软件，绘制图画作品，主题不限。由微机老师现场打分。每班选出前三名学生进行奖励。
4．魔方或魔尺比赛
参赛对象：所有年级
参赛程序：每班选出代表若干名，自带比赛用品，参加学校统一组织的现场比赛。
比赛办法：（学校准备秒表，安排裁判）
（1）
魔方以最快拼出一面的为胜，取前三名，并记录最快记录；
（2）魔尺以最快扭一个球的为胜，取前三名，并记录最快记录。
5．低年级特色活动：创意折纸比赛
参赛对象：一、二年级学生
比赛地点：操场
比赛细则：
（1）学生们同时在操场上进行现场折纸，由班主任推荐5-10人，代表班级参加年级比赛
（2）选出一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名，进行奖励。
（所用的材料全部学生自己准备。）
6．“勇攀高峰”垒高比赛（小组合作项目）
参赛对象：三、四、五年级学生
比赛地点：操场
比赛细则：
本比赛分为三个年级组进行比赛，分别是：
三年级组：酸奶盒垒高比赛（所用材料学生自备，一个班选送一个参赛队，参赛队员合作垒塔）
四年级组：易拉罐垒高比赛（所用材料学生自备，一个班选送一个参赛队，参赛队员合作垒塔）
五年级组：饮料瓶垒高比赛（所用材料学生自备，一个班选送一个参赛队，参赛队员合作垒塔）
所垒高塔必须坚持10秒钟以上不倒，以高度最高的为胜，并记录最高记录。科普大篷车进校园
学校将请市科协科普大篷车到学校作科普知识宣传活动。
七、活动组委会
组
长：刘学金
副组长：冯建国
成员：班主任及相关人员
新闻报道：
后勤服务：
10
篇3：黄荆小学第一届校园科技节方案
黄荆小学第一届校园科技节方案 本文关键词：第一届，方案，科技节，校园，荆小学
黄荆小学第一届校园科技节方案 本文简介：黄荆小学科技节活动资料（2011）黄荆小学第二届校园科技节方案一、指导思想进一步强化小学科学教育，普及科学知识和科学方法，从小培养学生的科学创新精神和实践能力，科学态度和科学方法，独立思索和自主探索的精神，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法；也为了推动我校科技创
黄荆小学第一届校园科技节方案 本文内容：
黄荆小学
科
技
节
活
动
资
料
（2011）
黄荆小学第二届校园科技节方案
一、指导思想
进一步强化小学科学教育，普及科学知识和科学方法，从小培养学生的科学创新精神和实践能力，科学态度和科学方法，独立思索和自主探索的精神，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法；也为了推动我校科技创新活动更加深入地开展。
二、活动宗旨
培养学生科学实践能力，丰富校园文化生活。
三、活动主题：体验、创新、成长
四、领导小组
组
长：早就
副组长：邓慧颖
组
员：各班班主任
五、主要活动安排
1.科普宣传
进行一次以“科技伴我成长”为主题的国旗下讲话。（早就）
举办一期科普知识红领巾广播。
（黄金华）
设计并刊出一期图文并茂的科技黑板报。
（各班班主任）
2.科学幻想画
要求：一律用8K的纤画纸或白纸，形式可水粉、水彩、钢笔、油画棒、粘贴等，画的背面需写上班级、姓名。
每班上交2幅。截止日期：11月6日。
学校将以年级组为单位评出一、二、三等奖，并张榜公布。
指导老师：徐武生
4.“科学教育故事会”
选择科学家发明、创造的小故事，各班先利用班队课进行比赛，然后推选一名优秀选手参加校级比赛。（各班班主任11.4上报参赛姓名、题目，11.8中午12点、下午第一节课在远程教育室举行比赛）
3.
市级航模比赛
指导老师：周军
黄荆小学少先队大队部
2013年11月3日
黄荆小学科技节总结
为了全面推进素质教育，进一步强化小学科学教育，普及科学知识和科学方法，从小培养学生的科学创新精神和实践能力，科学态度和科学方法，独立思索和自主探索的精神，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法；也为了推动我校科技创新活动更加深入地开展，我校举办了第八届校园科技节。本次活动的宗旨是培养学生科学实践能力，丰富校园文化生活。活动主题为体验、创新、成长。在学校领导的大力扶持和班主任的积极配合下，科技节从11月3日开始，到11月8日圆满结束。现将本次活动开展的情况总结如下：
一、宣传及时有效
在宣传发动阶段，我们利用国旗下讲话、红领巾广播、电视、黑板报、橱窗等阵地，向学生广泛传播科技知识，取得了良好的效果。如“航天科普知识”的红领巾广播，让全体学生更清楚地了解了神州七号升上太空的全过程，了解了宇航员是怎样在太空中生活、行走的，从而也激发了学生探索宇宙奥秘的兴趣，增强了民族自豪感。“科技伴我成长”的国旗下讲话虽然时间不长，但在学生的心中留下了深刻的印记。因为学生们明白了自己虽然年纪小，但可以从身边一点一滴的小事做起，学科学、用科学；也知道了许多生活中节能的小窍门。
二、活动丰富多彩
本次科技节，我校主要开展了科学幻想画比赛、科学故事会、航空模型比赛这三项。虽然项目不多，但学生的参与面较广，每个学生基本都得到了锻炼。其中科学幻想画是在班级评比的基础上，再推荐参加校级比赛的。我们共收到60多幅优秀作品，学生们画得认真，创意更是新奇。有些创意连我们老师都想不到，可见学生们的想象力、创造力有了很大提高，是不可估量的。科学故事会参与的学生最多，因为低年级的小朋友也参加了。在一个一个精彩的故事中，学生们不仅发挥了自己的特长、锻炼了胆量，更了解了科学家们一个一个生动的故事，学习到了要好奇、好问、好学。虽然航空模型比赛参加的学生不多，但辅导老师指导得十分认真，参加比赛的学生也练习得非常刻苦，相信在市级的比赛中会取得令人满意的成绩。
总体上说，科技节是一项深受学生欢迎的活动。但总结之余，仍然觉得在某些方面还有待改进。如今后我们开展科技节活动时，可以安排更多一些的老师参与组织活动，使竞赛项目更丰富，全体同学参赛的机会更多。我们相信，下届科技节我们将会办得更好。
少先队大队部
2013-11-11
简
报
在刚刚结束的学校科技节中，同学们热情投入，踊跃参与，我们收到了许多优秀的优秀作品，现将有关活动的评比结果公布如下：
科学幻想画获奖名单
一等奖：
二、京宇杰
未来海上城市
三、王郁婷
神奇的宇宙
四、陶铱岽
智能清洁机
四、朱佳胜
未来的供暖
五、淳
倩
保护地球
六、汪嘉琪
地球发电
六、李佳玲
绿色环保节能设施
二等奖：
二、钱星悦
未来的能源
三、唐
钰
卫星大联盟
四、钱
振
污水净化器
四、肖嘉伟
未来的能源
五、袁飘飘
去太空生活
五、曹
露
在太空里插秧
六、鲜
芬
科技天地
六、许
琳
神奇的宇宙
三等奖：
二、陆
尧
大海中的未来
二、沈
钰
不加油的飞机
三、彭慕琳
空中花园
三、虞
可
未来的车子
三、朱文娟
飞向太空
三、钱天航
未来的房子
三、许
丞
宇宙乐园
四、梁
雷
宇宙乐园
四、沈依婷
海洋探险
四、郑力娅
水上汽车
四、许婷
太阳――无尽的能源
三、敬霞
没有汽油的飞车
四、陆佳秋
太阳能
五、张思凡
太阳热气汽车
六、夏勇杰
未来能源
六、任晓燕
海洋太阳能
六、别金金
海底世界
五、罗春燕
未来之家
科学故事会获奖名单
一等奖：一、
杨千禧
二、
董捷宇
六、
徐
铖
二等奖：一、
唐家浩
二、
刘
凯
六、
张
奇
三、
吴嘉淳
四、
肖佳文
五、许
楠
五、
陆晶晶
三等奖：一、
戴天宇
一、
张
玲
六、谢沛哲
六、
刘函娇
三、
张
姝
六、
徐辰雨
四、
肖怡璐
五、杨晓蕾
黄荆小学少先队大队部
2013-11-11