弘扬五四精神构建和谐校园主题团日活动方案 本文关键词：团日，构建和谐，活动方案，精神，校园
弘扬五四精神构建和谐校园主题团日活动方案 本文简介：“弘扬五四精神，构建和谐校园”主题团日活动方案为了纪念五四运动八十八周年纪念日,弘扬”五四”精神.同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动.活动主题:“弘扬五四精神，构建和谐校园”活动目的:1.积极响应学院”五四”系列活动的要
弘扬五四精神构建和谐校园主题团日活动方案 本文内容：
“弘扬五四精神，构建和谐校园”主题团日活动方案
为了纪念五四运动八十八周年纪念日,弘扬”五四”精神.同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动.
活动主题:
“弘扬五四精神，构建和谐校园”
活动目的:1.积极响应学院”五四”系列活动的要求
2.丰富大学生活,增强友谊
3.培养同学间的团队合作意识
活动时间:XX年年4月20日下午1:00
活动地点:校图书馆前空地上
活动对象:公管班全体同学—两名主持人兼评分员
--其余同学分成四组,每组7个同学
班主任--张美丽老师—最高裁判及主持人
前期准备:1.宣传通知同学及相关人员
2.申请场地
3.指定各环节的相关负责人
4.购买奖品及道具,借照相机
活动内容:
该活动属”团队比赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励.
比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖
游戏目的：调动积极性
游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。
第一关:踩气球
活动目的:1.调动全体人员的积极性
2.增强团队的荣誉感
比赛规则:1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球).
2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.
3.比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格，限时3分钟
4.比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分
评分标准:普通气球一个记1分,”五四”字样气球一个记2分.若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分
第二关:背运气球
活动目的:1.加强团队间的合作精神
2.
活络团队气氛
比赛规则:1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背
2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.比赛时间5分钟.
评分标准:每个气球1分.各个团队按总气球数记分
第三关:绕圈圈
活动目的：团队运作沟通协（转载自第一范本网http://www.jsfw8.com，请保留此标记。）调的技巧﹑目标设定
比赛规则：1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。
2.过程中不可松手
3.不可用手指去勾呼拉圈
评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.
第四关:建塔
一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！
活动目的：1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.
2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。
3.让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个
比赛规则：1．发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。
2．做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比.
评分标准:按时间快慢依次为5分,3分，2分,1分.造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分
第五关:”残疾人”解码
活动目的:
1．展示同心协力在工作中的作用。
2.培养队员之间的相互信任；
3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；
比赛规则:1.每队分别选出代表扮演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)
2.比赛开始,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言暗示盲人方向,但不能用手扶
3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子
4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上
5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子
评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分，2分,1分.
2.比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分.
3.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分
后期工作:1.交流心得:比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会
2.制作ppt
注意事项:
1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题）
2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。
3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。
活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，订书机.
活动筹备:奖品,活动用品
篇2：发扬五四精神,激扬五四青春演讲稿
发扬五四精神,激扬五四青春演讲稿 本文关键词：激扬，发扬，演讲稿，精神，青春
发扬五四精神,激扬五四青春演讲稿 本文简介：激扬五四青春演讲稿——海南师范大学文学院11级历史系梁若愚历史长河大浪淘沙，送走多少岁月；时代画卷波澜壮阔，记载无数豪杰。忆往昔，峥嵘岁月。掩卷沉思，难忘那燕园的红墙，难忘那十月的潮思，难忘那“誓死力争，还我青岛”的奔走相告。风云为之含悲，草木为之变色，泰山为之震动。“爱国、进步、民主、科学”伟大的
发扬五四精神,激扬五四青春演讲稿 本文内容：
激扬五四青春演讲稿
——海南师范大学文学院11级历史系梁若愚
历史长河大浪淘沙，送走多少岁月；时代画卷波澜壮阔，记载无数豪杰。
忆往昔，峥嵘岁月。掩卷沉思，难忘那燕园的红墙，难忘那十月的潮思，难忘那“誓死力争，还我青岛”的奔走相告。风云为之含悲，草木为之变色，泰山为之震动。
“爱国、进步、民主、科学”伟大的五四精神，是历史留给中华民族的宝贵财富。93年的壮怀激烈，那些勇立潮头的年轻身影，他们用青春和热血，为争取民族的解放，为实现国家的富强，历经磨难，饱经沧桑，他们的声声呐喊，响彻云霄，冲破了中华民族百年黑暗的岁月，释放了中华民族百年奴役的愤怒，一颗颗了年轻的心在颤动，面对列强血淋淋的侮辱，他们在民族衰微的时刻挺起了不屈的脊梁，哪怕前方是黑暗与灭亡。枪声里撕心裂肺的叫喊，同胞们，那不是绝望，那是中华民族美好未来的先声。
薪火相传，生生不息，五四精神在新中国的前进岁月里历久弥新，我记得雷锋同志说：生命有限，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，坐在轮椅上的张海迪说过:如果我能站起来的话，我想我试试跳舞，真的，这是我内心深处的一种最大的愿望。虽然我这么多年没有跳过舞，但是我一直没有停止生命的舞蹈，我想生命的舞蹈可能比现实的舞蹈更美丽。是他们以崇高理想和实际行动为新时期广大青年树起了标杆！谱写了一曲曲雄浑壮阔的青春之歌。也许我们达不到他们的境界，但是每一个青年都要在心中树立起奉献与不屈的信仰，也许现在很彷徨，找不清前进的方向，每天放学回到宿舍都不由自主的打开了QQ，女生看电视，男生打游戏，当高中老友关切的问道近来生活怎么样时，总是那句：“还行吧，凑合。”的确这也是青春历程的一部分。然而，我们要相信未来，每个人天生就有一对飞翔的翅膀，迷茫不可怕，失败更不足畏惧，因为每一代人的青春都有自己的挣扎与奋斗，只要做了，就一定会有结果，只要年轻，一切都还有希望。
那么，青春真正该做的是什么？青春可以是执子之手，在开满栀子花的山头相遇；青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地纵情歌唱；青春可以是彻夜不眠上网，无休止地打游戏，…然而，青春也可以是潜心科学研究，十年磨一剑；青春还可以是扎根山村，戍守边疆，把那一腔热血挥洒在戈壁滩的焦土上；青春更可以是黄继光手持炸药包，让生命在敌人的枪口前绽放成一朵嫣红的玫瑰……青春孕育着无穷无尽的能量，等着我们去开采、去挖掘、去释放。
历史上有无数的帝国与王朝，宇宙中有无数的星辰，我们只有一个短暂的人生，青春是整个人生旅程中最绚丽最奇妙的最灿烂的一站。时光太匆匆，可我坚信，流星的短暂，不能阻碍它照亮整个夜空，肉体的渺小，不能掩盖精神无比明亮的辉光！在划过夜空的一刹那，青春已经盛开成最绚烂的夏花。
今天，伟大的祖国已经进入了一个大发展大繁荣的时期，国人民族自尊心大大增强，相比五四运动时那个任人宰割的贫弱中国，我们取得了骄人的成就，但是，无论世界如何吹捧中国的强大，都不要忘记，中华民族是从一路的屈辱中走过来的，那是先烈们用无量之鲜血
、无量之头颅换来的繁荣。同学们，伟大祖国的明天将有我们担负！
“五四”火炬已经光荣地传递到我们手上，作为新时代的大学生的我们，是否应该思考些什么呢？我们怎样才能担负起的时代的重任为自己，为生命写下坚定与不悔，为祖国，为明天留下努力奋斗的痕迹。
奋斗不是一句空话，奋斗要从身边的小事做起，点点滴滴，不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江海。一屋不扫，何以扫天下？只要我们默默耕耘，就一定能积小善为大善，积小胜为大胜，积平凡为伟大。
青年朋友们，时代的号角已经吹响，未来在召唤，历史将会铭记我们拼搏的身影。前进吧，让我们释放青春的激情，点燃青春的梦想。前进吧，让无悔的青春在天地间大声唱响，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
篇3：“学习五四精神--展示当代大学生风采”班会通讯
“学习五四精神--展示当代大学生风采”班会通讯 本文关键词：班会，当代大学生，风采，精神，通讯
“学习五四精神--展示当代大学生风采”班会通讯 本文简介：“学习五四精神—展示当代大学生风采”班会通讯五月六日晚七点，外国语学院10级日语1、2班英语1、2、3班在惟义楼教室2304开展了以“学习五四精神---展现当代大学生风采”为主题的大型班会。在两位主持人优美的开场白中，此次班会以观看“胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会的讲话”视频的形式拉开了帷幕
“学习五四精神--展示当代大学生风采”班会通讯 本文内容：
“学习五四精神—展示当代大学生风采”班会通讯
五月六日晚七点，外国语学院10级日语1、2班英语1、2、3班在惟义楼教室
2304开展了以“学习五四精神
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展现当代大学生风采”为主题的大型班会。
在两位主持人优美的开场白中，此次班会以观看“胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会的讲话”视频的形式拉开了帷幕。观看完视频后在主持人的引导下，全体学生针对胡锦涛主席对青年提出的3点希望展开了激烈的讨论、阐述了自己的想法。之后由于其它原因，临时替换了主持人，但是班会的氛围还是很好。
接着在了解了赣南师范学院“红色班级”给省委书记苏荣写信的背景下，主持人邀请了两位同学朗读了书记给“红色班级”的回信并要求他们分别对书记提出的几点希望谈谈自己的理解。之后为了活跃气氛，主持人邀请了各班代表谈谈自己对“五四青年节”的了解并要求全体同学集体唱共青团团歌--《光荣啊，中国共青团》，将班会推上了高潮。
为了让同学们更好地了解此次班会的主题，在主持人的详细讲解下还播放了演示文稿软件PowerPoint。最后在展示了几张以劳义同学为代表的优秀当代大学生风采的图片后，主持人提出了几点作为21世纪新青年的我们应该如何展示风采的建议。
通过这次班会，我们进一步了解学习了“五四”精神，体会到国家对青年的重视，更加明白青年一代所肩负的责任。我们一定会紧紧携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大的祖国、伟大的民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗！