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xx电脑户外活动方案 本文简介：联想与你欢乐数码一夏——联想电脑天河城广场户外活动日执行手册(ExecutionDraft)Plan:GuangzhouCharmsAdvertisingUpdate:JULY.10.2002目录n基本要素n活动内容n场地布置n活动流程n产品知识n游戏规则n人力配置n物资清单基本要素活动时间：200
xx电脑户外活动方案 本文内容：
联想与你欢乐数码一夏
——联想电脑天河城广场户外活动日
执行手册(Execution
Draft)
Plan:Guangzhou
Charms
Advertising
Update:JULY.10.2002
目
录
n
基本要素
n
活动内容
n
场地布置
n
活动流程
n
产品知识
n
游戏规则
n
人力配置
n
物资清单
基本要素
活动时间：2002年8月3、4日；每天10：00——18：00
活动地点：
天河城广场北广场区
活动目的：
¨
微软、INTEL、联想1+1品牌宣传
¨
联想1+1专卖店宣传推广
¨
传播联想1+1推出数码打印服务业务信息
¨
促进暑假期间联想电脑销售
¨
树立联想全线PC+数码产品的品牌形象，让消费者感受由联想带来的“数字新生活”的气息
活动对象：
联想电脑的潜在消费者（以学生群和家庭购买者为主要对象）
活动形式：
现场演示及与消费者互动的推广形式
活动内容
?
7月8日开始到8月4日，凡在专卖店或活动当日购买任何一款联想1+1电脑，均可凭发票在推广日参加联想1+1的
送大礼的游戏活动。
?
消费者凭发票参与游戏内容“捞硬币——即时现金优惠”，获奖者可获得大奖或其他奖励。
?
现场设立电脑成相区，突出联想电脑的数码打印的高质量技术。现场观众都可免费获得自己心爱的自我设计形象相，
并且可以将自己的形象设计成匙扣，胸章等小饰品。
?
安排街舞表演，穿插在展示活动的开始部分和某个集中环节，凸显活动主题——欢乐数码一夏。
?
主持人邀请现场观众参与联想问答之百万富翁，配合联想AV的播放，突出联想品牌。
?
主持人邀请现场观众参与联想电脑配件对对碰游戏，表现联想暑期促销的信息。
?
设计T恤图案比赛，现场观众自行设计图案，由联想数码打印在T恤衫上。由现场观众评选出自己心目中最好的设计，给予一定奖励。通过这个活动，拉近与消费者距离，扩大活动参与度，同时凸显一种文化氛围，显示联想的文化品位，更重要的是起到推广联想数码打印的效果。
?
现场设立联想电脑的产品展示区，主持人介绍各种产品特别是主推产品。
场地布置
l
中心舞台——游戏区
l
产品展示区
l
电脑成相区
l
联想电脑咨询解答同抽奖工作区
l
形象展示区
活动流程：
时间
内容
操作
MC串词
音响
人员
备注
7:00-9:45
场地布置
各区域布置
各执行人员
10:00-10:25
吸引消费者
音响及展示区播放AV和背景音乐，派发宣传单、气球
活动及产品介绍
播放音乐
各执行人员
利用各展示区电脑播放联想AV
10:25-10:30
活动开场
街舞表演
播放街舞音乐
街舞演员
10:30-10:40
启动仪式开幕
剪彩开幕
介绍活动、
嘉宾
播放音乐
MC、4促销小姐
5位嘉宾
需要剪彩用具
（5套）
10:40-11:00
联想电脑产品
展示介绍（SHOW）
MC向消费者进行产品介绍，model现场展示SHOW
旁白
播放音乐
MC、4model
CAT
WALK
+旁白
11:00-11:20
领导亲身体验数码
MODEL引导、礼仪旁引
销售人员制作SHOWBIZ、打印热转引纸
由梁剑全负责提供SHOWBIZ图、陈菀提供打印图。备数码相机
11:20-11:40
游戏：百万富翁
主持人主持舞台游戏及方式，促销小姐协助
鼓励消费者参与
MC、2促销小姐协助
需要道具
11:40-12:00
捞硬币活动
主持人主持，促销小姐协助
MC、2促销小姐
根据参加抽奖的人数安排时间
12:00-12:20
游戏：F4对对碰
主持人主持舞台游戏及方式，促销小姐协助
鼓励消费者参与
MC、2促销小姐
需要道具转盘
12:20-14:30
现场展示
促销小姐向消费者现场介绍产品
演示工作人员及促销小姐
工作人员轮流午餐及休息
14:30-14:35
下午时段开场
街舞表演
播放街舞音乐
街舞演员
15:05-15:25
游戏：百万富翁
主持人主持舞台游戏及方式，促销小姐协助
鼓励消费者参与
MC、2促销小姐协助
需要道具
15:25-15:35
数码打印介绍
邀请高手现场示范，现场打印，MC配合介绍，鼓励消费者参与自己设计图案
介绍活动，鼓励消费者
播放音乐
MC、3促销小姐、设计高手
需要道具
15:35-15:55
图案设计展示
主持人主持舞台游戏及方式，促销小姐协助
鼓励消费者参与
MC、2促销小姐
15:55-16:20
当天购机用户抽奖
MC配合，集中当天的奖券
MC、促销小姐协助
抽奖箱、选票
16:20-16:40
联想电脑产品
展示介绍（SHOW）
MC向消费者进行产品介绍，model现场展示SHOW
旁白
播放音乐
MC、4model
小故事类型
16:40-16:50
SHOW展示问答
根据展示，问答
鼓励观众参与
MC、2促销小姐
16:50-17:00
捞硬币活动
主持人主持，促销小姐协助
MC、2促销小姐
根据参加抽奖的人数安排时间
17:00-18:00
现场展示
促销小姐向消费者现场介绍产品
演示工作人员及促销小姐
18:00
活动结束，撤场
注：其他场次流程及时段安排如上，具体流程可根据发票抽大奖的人数作调整。
产品知识
l
由“联想”提供。
游戏规则
l
捞硬币：
介绍：7月13日开始到8月4日，凡在指定的联想1+1专卖店购买任何一款联想1+1电脑，均可凭发票在推广日参加联想1+1的送大礼“捞硬币”的游戏活动，推广日参加现场游戏的获胜者也可参加，参加抽奖主要对象是购机用户。
规则：一张发票可捞硬币一次，每次只能用一只手捞或抓，工作人员现场清点。
奖品：大奖——价值300元以上
数量
：
3份
二奖——价值200元以上
数量：5份
三奖——各种赠品及现金消费券
数量：约30份
道具：特制硬币及硬币箱。
备注：1、游戏获胜者参加游戏得到可转让获奖金额证明一张（现金消费券，有使用期限），得奖者必须在使用期限前使用。
l
小型百万富翁
介绍：参照“百万富翁”模式，每次邀请4名观众参加。采用问答的形式，涉及INTEL、联想、微软品牌、产品等内容。配合联想AV播放，播放一段之后，由主持人现场出题。
规则：参赛者需抢答，答对后继续达题，答错者当即淘汰。
奖品：
冠军得大奖：由INTEL品牌标志产品，价值300元以上（4份），同时还可以参加抽大奖活动。
其他奖品：数码打印优惠券（8张），累计消费优惠券（4张）、各种赠品（约40份）
道具：现场需要5把椅子（包括主持人），以及四个答题牌。
l
F4对对碰：
介绍：1名游戏者，同时摇动两个转盘，如两个转盘最后所指为准确的促销搭配则可获得礼品。如代言人F1（言承旭）配“打印新天地”、F2（周渝民）配“影印新世界”等。
规则：需同时转动两个转盘，眼睛直视前方，不能偏向任何一个转盘，工作人员负责监督。
道具：转盘两个。
奖品：赠品（约10份）
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数码打印设计比赛：
介绍：宣传“联想”公司推出的数码打印业务。顾客可以随意设计自己喜欢的图案，由“联想”的数码打印帮你打印在T
恤上，或者设计成为纹身贴、明信片等小饰物。开展一个小型的比赛，由观众评选其心目中最好的设计作品。比赛之前，会邀请一些美术和设计方面的专业人士，现场绘图设计，打印完成展示，在达到宣传效果的同时，体现一种文化气氛。
道具：空白T恤一批（约30件）
专业打印纸一批（约12份打印纸）
电烫斗（4个）
烫板台
打印机12台（3台/展示区，彩墨12个）
奖品：大奖（价值300元的礼品）
参与奖：各种赠品（约20份）
l
用户抽奖
当场购机用户凭发票参加抽奖。
形式：用户凭购机票据进行登记，按工作人员的指示进行排队抽奖。在抽奖箱里有各种产品的标签，用户只有一次抽奖机会，中奖率100%。
准备：登记表格：
用户姓名
发票号
购机店名
抽取的奖品
确认人
抽奖时间
销售人姓名
优惠券的使用：
介绍：使用联想提供的卡片，配合现金优惠券。在制作上，将优惠券设计成为正券和副券两部分。正券上印有基本的优惠内容（有联想提供内容）和持有者的个人资料，副券上同时印有持有者的个人资料。将副券剪下后，箱内。每天下午安排联想到场领导抽出5人，在取得现有优惠的基础上，可以得到额外500元的购机优惠。
道具：抽奖箱一个
抽奖优惠券约200张
笔一批
奖品：额外优惠大奖10名
人
员
配
置
编
号
职
务
人
数
职
责
负责位置
备
注
提供/负责人
1
主持人
2
主持现场活动
舞台、展示区
男女主持各一人，懂粤语
川业广告
2
促销小姐
4
协助主持人游戏，派发传单、协助其他
舞台、展示区
2人负责协助主持游戏及颁发奖品；
联想
3
走秀小姐
4
舞台走秀
舞台
川业广告
4
展示人员
12
产品介绍
展示区
专卖店店员，每个展示区3人
联想：4人
世纪万全：8人
5
音响师
1
音响组装、调试
音响区
川业广告
6
现场督导
3
负责全场的活动安排，分区管理
现场
川业广告
7.
电脑成相人员
1
电脑成相，协助广告公司
专卖店店员
世纪万全
8
数码产品技术员
2
在四个展区协助提供技术指导
四个展区
爱联公司
合计
29
物资清单
物资
数量
备注
负责人
布场
背景板
1个
川业广告
舞台
1个
游戏区
川业广告
POP吊旗
一批
联想暑促POP、WINXP系统宣传POP
联想
INTEL宣传POP
联想
拉网展架（3X2。3M）
1个
联想
活动宣传易拉宝
4个
活动前放入两专卖店，两个放活动现场，内容是活动介绍预告
川业广告
INTEL易拉宝
2个
联想
联想易拉宝
6个
联想
联想促销海报
数张
联想
帐篷
16
根据现场展示的电脑型号数量确定，每两种型号用一顶3米*3米的帐篷，成相区需一顶。必须有联想1+1的LOGO
川业广告
电脑展示台
12
根据现场展示的电脑型号数量确定，每种型号用一张，包括成相区一张
世纪万全提供4张
联想提供8张
椅子（26日到广州）
20
每张展示台配一张，便于消费者试操作
川业广告
宣传资料
8000张
现场及专卖店派发
联想
展示电脑
13台
3台/展区，1台放置舞台上
世纪万全：5台
联想：8台
数码产品（数码相机，MP3）
6套
展示区各2套（舞台走秀时在展区内抽取）
爱联公司：8套
世纪万全：4套
PDA
手机
2套
舞台走秀时配套
联想
魔盘
12个
展示区各2套（舞台走秀时在展区内抽取）
爱联公司：8套
世纪万全：4套
打印机
6台
各配墨盒，1包打印纸，4台打印，2台展示
世纪万全：4台
联想：8台
打印纸/墨盒
12套
联想
空白T恤
200件
作现场打印样品
联想
电烫斗
4个
世纪万全
文具
1批
纸、笔等
世纪万全
联想介绍资料
专卖店介绍、家用电脑十周年介绍
数码产品介绍讲稿，问答题目
联想
广告宣传片VCD
10张
现场电脑播放
联想
促销小姐、主持等工作人员服装
10件
联想
音响器材
音箱
2个
租用
川业广告
音响控制台
1套
租用
川业广告
无线话筒
2个
租用
川业广告
CD碟
4
川业广告
游戏道具
特制硬币
75
川业广告
硬币储放箱
1
川业广告
转盘
2
川业广告
抽奖箱
1
川业广告
礼品
现场游戏礼品
100份以上
各种有品牌标识的赠品
联想
现场大奖礼品
13份
每份价值300元以上
联想
优惠券
200张
由世纪万全定优惠内容
川业广告
其它
相机
1台
世纪万全
胶卷
2卷
世纪万全
相机电池
2排
世纪万全
篇2：幼儿园小班户外活动游戏
幼儿园小班户外活动游戏 本文关键词：户外活动，幼儿园小班，游戏
幼儿园小班户外活动游戏 本文简介：小一班民间体育游戏一、游戏名称：外婆桥游戏目的：培养幼儿协作能力。游戏方法：两人一组，一前一后坐在草坪上，后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上，边念儿歌边摇动。游戏规则：摇动时两人朝一个方向,同时摇动，保持动作的协调性和一致性。建议：此游戏适合小班幼儿。儿歌用上海方言念，趣味更浓。附儿歌：摇呀摇，摇到外婆桥
幼儿园小班户外活动游戏 本文内容：
小一班民间体育游戏
一、游戏名称：外婆桥
游戏目的：培养幼儿协作能力。
游戏方法：两人一组，一前一后坐在草坪上，后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上，边念儿歌边摇动。
游戏规则：摇动时两人朝一个方向,同时摇动，保持动作的协调性和一致性。
建议：此游戏适合小班幼儿。儿歌用上海方言念，趣味更浓。
附儿歌：
摇呀摇，摇到外婆桥，摇呀摇，摇呀摇，
外婆叫我好宝宝，一摇摇到外婆桥；
你来抱，我来抱，
外婆好，外婆好，
抱到瓶边去拿糕。
外婆叫我好宝宝。
二、游戏名称：钻山洞
游戏目的：1、体验与同伴参与体育游戏的快乐。
2、锻炼钻的运动技能，以及躲闪的能力。
3、能动作协调的钻过山洞。
游戏玩法：把幼儿分成两大组，一组幼儿分成两排，请幼儿面对面站好，两臂伸直与对面的小朋友掌心相碰，搭成拱形山洞，另一组小朋友按顺序钻山洞，可以边说儿歌边钻山洞，儿歌说到最后一个字时，可以捉钻山洞的小朋友，捉住的小朋友视为淘汰，游戏可以以唱歌、说儿歌、绕口令的形式轮流反复进行。
游戏规则:1、提醒幼儿弯腰屈膝、低头身体全部钻过出了洞之后才能站起来。
2、在说儿歌绕口令快结束时，要注意躲闪。
三、游戏名称：网小鱼
游戏目的：1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。
2、学会躲闪，培养幼儿合作能力。
游戏玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：幼儿边念儿歌边做游戏，当念道渔网来了捕小鱼时，扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。游戏反复进行。
游戏规则：（1）即小朋友在画定的池塘范围内跑。
（2）当说到最后一句“快快游的时候，才能跑。
（3）跑时要注意安全。
四、游戏名称：老鹰捉小鸡
游戏目的：1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。
2、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。
3、培养幼儿对体育运动的兴趣。
游戏玩法：幼儿扮演小鸡，一位老师扮演鸡妈妈，另一位老师扮演老鹰
师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗？鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈妈出发吧。
(幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准备活动并队列训练)
幼儿：老鹰来了
师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。
(师幼玩老鹰捉小鸡游戏)
游戏规则：游戏时应该做到不推也不挤，有序排队，注意安全。
小二班民间体育游戏
一、游戏名称：揪尾巴
活动目标：1、发展幼儿的反映速度、动作速度以及灵活性，提高快速跑中闪躲的能力。
2、培养跑的兴趣和拼搏精神。
活动准备：长短不一的“绳子”当尾巴
游戏玩法：1、给每位幼儿准备一条尾巴
2、把尾巴系在后腰裤上
3、当裁判员（老师）发出“开始”口令后，幼儿就相互揪别人的尾巴，以至于最后一个动物的尾巴被揪掉，裁判宣布游戏结束。
4、幼儿清点自己战果，尾巴揪多者为胜
游戏规则：1、裁判宣布开始时，才可以揪别人的尾巴
2、别人来揪尾巴的时候，只能躲闪不能用手护着尾巴
3、被揪掉尾巴的动物得退出游戏
二、游戏名称：小动物找家
游戏目的：1.
练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性
2．让幼儿养成遵守规则的习惯
游戏玩法：幼儿分散在场地上，扮演各种小动物自由行动，当听到老师说“天黑了”（两只或者三只小动物回家），全体幼儿就两人或三人拥抱，老师说：“天黑了，小动物要出去找食物了。”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。
三、游戏名称：老猫找小猫
游戏目标：1.发展幼儿的听觉能力和观察能力
2.能愉快的参加游戏，体验游戏的快乐
游戏玩法：一个小朋友扮演老猫，其他小朋友模仿小猫蹲下做睡觉状，老猫发出呼噜声，过一会老猫睁开眼睛找小猫，当摸到哪只小猫，小猫发出“喵”的一声，跟在老猫的后面围个大圆圈，游戏反复进行。
四、游戏名称：炒豆豆
游戏目标：1.训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性
2.发展幼儿自主合作意识
游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。
小三班民间体育游戏
一、游戏名称：小孩小孩真爱玩
游戏目标：1.练习听信号向指定方向跑。
2.培养幼儿的反应能力。
游戏玩法：幼儿念儿歌“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸XX跑回来”。说完儿歌最后一个字，幼儿向指定方向跑去，摸到指定物体后迅速跑回到老师身边。
游戏规则：1.幼儿需在说完儿歌最后一个字才能跑。
2.幼儿必须摸到指定物体才能返回。
二、游戏名称：小老鼠上灯台
游戏目标：1.
发展幼儿从上往下跳的能力。
2.
提高幼儿的自控能力。
游戏玩法：幼儿扮演小老鼠，走在平衡木上，边走边说儿歌，当说到“叽里咕噜滚下来”时，幼儿迅速从平衡木上跳下，并保持蹲下来的姿势。否则就会被大花猫吃掉。被逮到的幼儿则扮演小花猫，重新做游戏。
儿歌：小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵猫喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
游戏规则：幼儿跳下时必须蹲下不能动
三、游戏名称：小动物回家
活动目标：1.遵守游戏规则，认真听从老师的口令。
2.在游戏中熟悉各种动物的走路姿势。
活动准备：空旷的场地
游戏规则：1.幼儿在听到口令后再作出相应的动作。
2.自始至终保持一种动物身份，中途不可变更。
活动过程：1.幼儿按照自己的意愿分别扮演各种小动物（小青蛙、小兔子、小燕子），听到教师口令后用动物的姿势到达目的地。
2.再次听到口令后，用动物的姿势回到各自的“家中”。
四、游戏名称：小鸡爱吃毛毛虫
活动目标：锻炼幼儿身体协调能力、懂得遵守游戏规则、学会与同伴配合并乐意与同伴一起玩游戏。
活动准备：小鸡毛绒头饰一个、
空旷的草坪
游戏规则：当小鸡出现时毛毛虫立即停止不动并保持当时的姿势，若发现有乱动或未保持住姿势的毛毛虫，小鸡则可将其吃掉，被吃掉的毛毛虫则被淘汰。
游戏过程：将幼儿分成两组爬在草坪上，开始说儿歌“毛毛虫，毛毛虫，清早出门找小虫，爬到山上望一望，叽里咕噜滚下来”此时，两组毛毛虫开始快乐并有秩序的爬行，再次说儿歌“毛毛虫，毛毛虫，清早出门找小虫，爬到山坡累呼呼，放慢脚步慢慢爬”此时，两组毛毛虫变成慢慢并有秩序地爬。
由教师扮演“小鸡”出场，当毛毛虫看到小鸡出来，立即停止前进并保持好当时的姿势，乱动或不能保持住姿势的毛毛虫将会被小鸡“吃掉”。
未被吃掉的毛毛虫继续开始寻找食物，被吃掉的毛毛虫则被淘汰。
小四班民间体育游戏
一、游戏名称：卷白菜
活动目标：1.发展幼儿的反应能力
2.体验与同伴游戏的快乐
游戏玩法：找10名幼儿示范，手拉手站成一列，站在最前面的同学是“白菜卷”，游戏开始后，大家一边有节奏的说：“卷，卷，卷白菜，卷成一个大白菜······”一边以“白菜心”为中心点卷绕，中途掉队者将会被淘汰，其出场以后，游戏继续开始。
二、游戏名称：老狼几点了
游戏目标：1．练习快跑。
2．
培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。
游戏玩法：“小动物“和“老狼“一同往前走，“小动物“边走边问：“老狼，老狼几点了？““老狼“回答“X点了。“然后又问：“老狼，几点了？““老狼“回答“X点了“。“小动物“每问一句，就要朋胆地走近“老狼“。这样转身往回跑，“老狼“转身追捉“小动物“，但不能越过起点线，被捉到的“小动物“站到场外。
三、游戏名称：木头人
游戏目标：培养幼儿的表演能力和自控能力。
游戏规则：幼儿念儿歌，儿歌念完后，立刻静止不动，不说也不笑，谁先忍不住动了或笑了，就算输。
儿歌：我们都是木头人，不许说话不许动，也不许露出大白牙。
四、活动名称：切西瓜
活动目标：敏捷反应与快速绕圈跑动。
活动过程：
1、游戏开始时，切西瓜的人用手在每个幼儿手拉手的地方做切西瓜的动作，同时念儿歌，当念到最后一个字时，切西瓜的手落在那两个幼儿拉手的地方，这两个幼儿就沿着圆圈分别向相反的方向跑一圈，然后回到自己原来的位置，先到的为胜。再由先到的幼儿担任“切西瓜”的人，游戏重新开始。
2、规则：（1）幼儿只能在听到最后一个字后才能开始跑。
（2）在整个游戏中，全体幼儿一起念儿歌。
儿歌：切，切，切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
篇3：幼儿园户外活动计划doc
幼儿园户外活动计划doc 本文关键词：户外活动，幼儿园，计划，doc
幼儿园户外活动计划doc 本文简介：户外活动计划一、基本情况分析：针对各班幼儿户外活动场地的设置、活动形式及内容等情况，首先以年级组为单位划分了户外活动场地，保证各年龄段幼儿户外活动有充足的时间和空间，并发动家长老师积极配合利用废旧物品和农村的自然资源制作大量体育器械，器械投放符合幼儿年龄特点及体能发展目标，针对器械的不同设计了流动式
幼儿园户外活动计划doc 本文内容：
户外活动计划
一、基本情况分析：
针对各班幼儿户外活动场地的设置、活动形式及内容等情况，首先以年级组为单位划分了户外活动场地，保证各年龄段幼儿户外活动有充足的时间和空间，并发动家长老师积极配合利用废旧物品和农村的自然资源制作大量体育器械，器械投放符合幼儿年龄特点及体能发展目标，针对器械的不同设计了流动式、循环式、自由区及原地区等场地设置，将多种技能综合体现，使幼儿在户外活动中将各个技能得以巩固和练习；其次丰富了户外活动内容，将集体操节、年级组集体器械活动、班级分散器械活动、体育游戏、队列对形练习及大型玩具交替穿插在每日户外活动中，有集中有分散，提高幼儿的活动兴致。
二、活动总目标：
幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。《幼儿园工作规程》明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时。”根据华乐幼儿园的具体情况以及孩子的年龄特点制定此计划。各班再根据自己的实际情况制定各班的户外活动计划。
各班要以体育活动的开展为根本，依据各年龄段基本动作发展目标，注重幼儿技能的掌握，趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空间，突出本园特色，以集体活动（集体课间操、队列队形、民间游戏等）与分散活动（器械、体育游戏）相结合的户外活动形式加强幼儿对技能的巩固和练习，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
三、内容的设计：
根据集体创编、自主研发、多途径收集等设计策略，以晨间锻炼、早操、经典体育游戏、自制体育器械游戏为主要内容，设计相应的集体、分组、个别等活动形式，制定了户外活动的基本框架。让幼儿做到：
1、能合群地参加经典体育游戏，在老师的带领下能运用自制的玩具进行户外活动。
2、不迟到，积极、乐意地参加晨间活动，手脚协调性地参加课间操活动。
3、愿意参加经典体育游戏并执行游戏规则，愿意运用自制玩具进行户外活动。
4、会使用多种运动器械锻炼身体，以轻器械操为主进一步增强幼儿的运动协调能力。
5、喜欢参加经典体育、自制玩具等游戏活动，动作协调。
6、能独立地、创造性地运用其他器械锻炼身体，有良好的整理习惯。
7、能运用自己制作的活动器械进行活动，能创编简单的游戏，制定规则等。
四、活动实施：
实施原则：结合幼儿园的地域特点，我们在“户外2小时活动“的实施过程中，主要遵循开放性、安全性、循序渐进、趣味性、全面锻炼等原则展开。根据幼儿身心发展特点和教育规律，坚持以健康游戏活动为基本载体，突出课程的科学性——经典体育游戏的挖掘、自制体育器械游戏活动的开发，玩中有练，练中带玩，以玩促练，为孩子服务。活动设计时遵循多形式、游戏性、整合性、乡土性、高低结构相结合、器械自制与购买相结合六大设计原则。
（一）体育教学活动
各年龄班体育教学活动每周安排2次。在无特殊情况的条件下，要求在户外场地上进行。注重幼儿实际发展水平及个体差异，体现因材施教。活动形式注重多样性、趣味性，保持幼儿活动的兴趣。尊重幼儿及时评价，在掌握规定动作后，可根据自己的主现愿望，运用自己已获得的知识、技能进行锻炼，激发幼儿积极思维。活动前后对幼儿体育活动提简单明了的安全要求，教育幼儿自我保护。加强教师对幼儿基本动作发展目标及体育活动组织方法培训，增强目标物化材料的准确性。以观摩研讨（全园交流、年级组交流及示范课）为手段，提升教师组织体育活动的教学水平
（二）户外活动
1、课间操。（集体活动）
作为各园的特色，本学期将继续进行徒手操和轻器械操的巩固与规范。
让幼儿有场地体操相互配合的意识。
基本姿势到位标准、动作路线及活动部位规范。动作有力、动作幅度适当。相互配合协调。
2、器械活动（分散活动）
本学期器械活动以年级组集体器械活动与班级分组器械活动相结合形式交替进行。班级分组器械活动注重单个侧重基本动作的练习，主要是结合班级体育活动中幼儿对基本动作的掌握情况，有计划、有目的的利用相应器械进行巩固和锻炼。年级组集体户外活动是多个基本动作的综合体现，注重幼儿创新玩法和合作意识。能够有充足的活动时间和空间，器械材料符合幼儿基本动作发展的目标要求，能激发幼儿的活动乐趣，保证每位幼儿都有活动器械并且会使用。激发幼儿会用一种器械玩出多种方法，会与同伴合作使用器械。取放器械有序，有自我保护意识。
3、体育游戏
通过游戏对幼儿的基本动作和技能得到巩固和丰富。游戏目标要具体要便于操作，包含的内容要全面。要从幼儿的年龄特征出发。培养幼儿关心集体、团结友爱、遵守纪律、勇敢、主动、积极上进的优良品质，激发参与体育活动的乐趣。
4、大型玩具
教师要了解玩具的特点，根据幼儿的运动发展水平有计划、有目的地组织活动。活动中培养幼儿相互谦让，不推搡的习惯，注重提安全要求。
措施：
（1）按计划完成器械活动的场地设计安排，器械材料的修补和更新，材料的摆放及人员安排，器械的摆放位置，教师引导幼儿自主取放器械的方法与规则。
（2）发动家长丰富、优化制作适合班级各年龄段幼儿年龄特点器械材料，能够有助于幼儿基本动作的巩固和练习。
（3）组织教师研讨自制器械的创新玩儿法。
（4）在无特殊情况（主要指雨雪或过冷）的条件下，亦要求在户外场地上进行；
（5）各班级按照大型玩具安排表和户外活动安排表内容开展活动，保证每日交替进行课间操、器械活动、体育游戏、对列队形。
（6）加强户外活动的检视，规范教师在户外活动中的行为，加强教师观察指导，适时参与幼儿游戏，及时发现幼儿的创新玩法，给予支持、鼓励，引导幼儿间的相互学习。
五、具体操作：
每天组织开展实施“户外2小时活动”，主要从4条途径进行：
1、晨间活动：每天上午7：30开始，针对所有来园幼儿进行的体育锻炼活动。结合它“时间自由掌控、随到随玩、形式灵活、喜好自选为主”的特点，我们进行有针对性地指导：关注个体差异和玩中技能指导。
2、课间操：是一项集中性体育锻炼活动，针对幼儿体育技能的发展、选择适合的音乐进行创编。结合它“趣味创编但不忘技能发展”的特点，进行有针对性地指导：集中学习时的技能掌握、每天“娱乐”中的巩固训练。
3、经典体育游戏：上午两个集体教学活动后的半小时活动，通过多渠道的收集，组织进行一些“被遗忘在角落”的经典体育游戏。根据它“游戏选择由易→难、规则制定从独断→民主”的实施特点；重点对游戏过程中动作技能、过程完整性等进行指导。
4、自制体育器械游戏：通过各类废旧材料制作的运动器械进行集中的体育锻炼。重点体现它的原生态及实用性；游戏过程中不断创设情景、变换角色，让全体幼儿在玩游戏中获得发展。
XXX幼儿园
2015年9月10日
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