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XXX镇推进“法律七进”活动工作实施方案两篇 本文简介：XX镇推进“法律七进”活动工作实施方案两篇【篇一】为深入开展“千场法制宣传进基层”活动，扎实推进法律进机关、进学校、进乡村、进社区、进寺庙、进企业、进单位，现提出如下工作方案：一、推进法律进机关1.普遍建立法律顾问制度。镇人民政府聘请陵江司法所担任法律顾问。建立法律顾问登记管理考评制度，加强对法律顾
XXX镇推进“法律七进”活动工作实施方案两篇 本文内容：
XX镇推进“法律七进”活动工作实施方案两篇
【篇一】
为深入开展“千场法制宣传进基层”活动，扎实推进法律进机关、进学校、进乡村、进社区、进寺庙、进企业、进单位，现提出如下工作方案：
一、推进法律进机关
1.普遍建立法律顾问制度。镇人民政府聘请陵江司法所担任法律顾问。建立法律顾问登记管理考评制度，加强对法律顾问的管理考核。
2.建立法纪廉政警示教育基地。依托看守所、拘留所等场所建立法纪廉政警示教育基地。组织服刑在教人员、强制戒毒人员现身说法，对新任乡科级干部和新招录公务员开展警示教育。
3.开展学法用法活动。镇上建立中心组会前学法制度，全年会前学法不少于2次。干部每年学法不少于40个小时。各镇属单位每年开展1次集中执法培训，举行依法行政考试(考核)。加强对便民服务中心、群众接待中心等机关服务窗口人员的法制培训。
4.创新机关普法载体建设。镇党委政府在门户网站设置普法专栏，有条件开设法制宣传微博、微信。完善服务大厅法制宣传设施，把机关服务窗口打造成普法示范窗口。组织开展优秀法制新闻、普法专栏、法制微博等评选。
二、推进法律进学校
5.建立完善法制副校长(法制辅导员)制度。选派政法干警、司法助理员、律师、基层法律服务工作者担任小学中学法制副校长、法制辅导员。建立法制副校长、法制辅导员登记管理、工作考核和激励制度。
6.推动学校法制教育“五落实”。编制完善小学中学生法制教育指导纲要和普法教材，落实法制教育教材、师资、课时、经费、考试。小学中学校重点开展遵纪守法认识和法律常识教育。中等职业学校有针对性地开展与特定职业岗位相关的法律法规教育。加大“9+3”免费教育计划中法制教育比重。
7.开展“法律伴我健康行、争做守法小公民”主题活动，运用模拟法庭、法制演讲(征文)比赛、法制小报、法制动漫、法制微电影、法制文艺演出、法制主题班(团、队)会活动、小手拉大手等各种形式，开辟青少年法制宣传教育第二教室。
8.加强青少年法制宣传教育阵地建设。建立1个青少年法制教育基地。各类学校设立法律图书室(角)、开辟1个法制宣传专栏。
三、推进法律进乡村
9.实施乡村普法“六个一”工程。镇政府设立1个法制辅导站、1个法律援助工作站、组建1支法制宣传队伍，每个村设立1个法制宣传栏，每户培养1名“法律明白人”，每个农户发放1张便民法律服务联系卡。
10.开展“法律服务进万村”活动。每个乡镇组建1支法律服务小分队，深入乡村开展法律咨询、法制宣传，每年集中开展活动不少于2次。全镇每年选派律师、基层法律服务工作者为39个行政村(社区)担任法律顾问。每名律师及基层法律服务工作者每年办理法律援助案件不少于2件。
11.加强农民学法用法工作。按照划地管理和“谁用工、谁培训”相结合的原则，利用外出务工、经商人员春节集中返乡、外出劳务技能培训等时机，每年集中开展劳动合同、安全生产、依法维权等相关法律法规的宣传教育不少于2次。陵江法庭利用社区法庭、巡回法庭，各级人民调解组织选择有代表性的案件，组织广大村民旁听庭审、旁听调解，以案说法。组织农村“两委”干部、村民小组长、村民代表、法制宣传员、“法律明白人”集中学法培训，每年不少于2次。各级各部门每年到“挂包帮”、定点帮扶村开展1次集中法制讲座。
12.创新农村法制宣传教育载体。办好农村广播法制宣传教育节目。利用农闲、赶集、节庆等时机，开展法治文艺演出、放映法制电影、发放普法读物和普法宣传用品。推动把法治节目纳入农村文艺演出。
四、推进法律进社区
13.强力促进“法律服务进社区”活动。建立健全社区法律顾问制度。建立社区法律服务小分队，深入社区开展法律服务、法律顾问、法制宣传，每年集中开展活动不少于2次。
14.加强社区重点对象的法制宣传教育。加强社区青少年、下岗职工、流动人员等重点人群的法制宣传教育。深入开展“亲情帮教大走访”，加强社区服刑人员法制教育和行为矫治，每年走访不少于4次。开展刑满释放人员法制宣传。大力开展社区服刑人员、刑满释放人员职业技能培训。组织社区工作人员、居民楼栋长、社区居民代表组织集中学法培训，每年不少于2次。
15.加强社区法治文化载体建设。启动建设1-2个法制公园或法制广场、法制长廊、法制文化景点、大型户外公益法制广告等特色亮点工程。主动开展社区法治文艺演出、社区道德讲堂、法制讲座等活动，向广大社区居民传递法治理念，传播法律知识。
五、推进法律进寺庙
16.加强寺庙法治宣传队伍建设。组建以统战、民族宗教干部为骨干的寺庙法制宣讲队伍，培养和吸纳寺庙僧尼充实到法制宣讲队伍。加大寺庙管理委员会(所)工作人员、驻寺干部和乡村基层干部的法制培训力度。
17.深入宗教场所开展法制宣传教育。建立健全寺庙常态化学法制度。开展对主要教职人员、寺庙民主管理委员会成员的集中法制培训。面向僧尼和信教群众，编制发放普法读物，加大寺庙书屋中法律读物的比重。开展“平安寺院”和“文明和谐寺庙”创建活动。
六、推进法律进企业
18.健全企业学法用法制度。加强企业经营管理人员学法用法工作贯彻落实意见。各类企业制定集中学法制度。加强对企业经营管理人员的法律知识培训，每年组织集中学习不少于2次。国营企业、范围以上民营企业普遍建立法律顾问制度。开展企业法律顾问培训，加强企业法律顾问工作指导。开展诚信守法示范企业创建活动。
19.开展“企业法治大讲堂”活动。组建企业法律服务宣讲团，每年深入重点企业开展2场法律宣讲活动，组织开展2场中小企业法律服务巡讲活动。集中为外来企业提供有针对性的法制宣传、法律咨询和法律服务。法律顾问每年到顾问企业开展1次集中法制讲座。各重点企业每年开展2次普法活动，各中小企业每年至少开展1次普法活动。
20.加强企业法治文化建设。充分发挥企业宣传橱窗、内部刊物、广播电视和局域网络等的宣传功能，丰富企业法制宣传的内容和载体。鼓励和支持各类企业创新开展法治文化活动，每年评选一批优秀企业法治文艺作品。
七、推进法律进单位
21.健全单位学法用法制度。建立健全单位党委(党组、党支部)中心组集体学法、行政会议学法和职工会议会前学法制度，每年集中学法不少于2次。推动各单位普遍建立法律顾问制度，加强对法律顾问的管理考核、工作指导和业务培训。开展学法用法示范单位、依法办事示范单位创建活动。
加强单位法治文化建设。针对单位和行业特点，把法制宣传教育融入单位管理和服务的各个环节，通过公示牌、电子显示屏、门户网站等载体开展法制宣传教育。在医院、公园、车站、银行等公共场所、建设固定法制宣传栏，利用公交车、出租车的电子显示屏，广泛宣传普及法律知识。
【篇二】
为贯彻落实依法治省纲要、依法治市、依法治县实施意见，
按照全县关于推进“法律七进”工作方案的要求，结合我镇实际，
就全镇深入开展“法律七进”活动，促进全民学法守法用法，提出以下实施方案。
一、工作目标
深入开展法制宣传教育，以开展“法律七进”活动为载体，推进法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进寺庙、进单位，进一步弘扬法治精神，增强广大公民的法制观念和法律素质，努力在全社会营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾纠纷靠法的优良法治氛围。
二、工作任务
(一)推进法律进机关
1.建立党委(党组)会议会前学法制度，通过举办专题法制讲座、集中培训、干部夜校、党校培训等形式组织学法。
2.镇司法所组建普法讲师团和法律人才库，结合“一单位一律师”活动，为各村(社区)各企事业单位学法提供师资，每年镇普法讲师团到各村(社区)开展法制宣讲不少于12次。
3.推进镇政府建立法律顾问制度，完善重大决策法律咨询、法律支持和合法性审核制度，配合司法行政部门要做好律师、具备法律职业资质等专业人士的法律顾问推荐工作。
4.加强对各级党员干部、机关工作人员的法纪教育，有计划的组织党员干部到汉王山监狱开展警示教育。
5.加强对便民服务中心、群众接待中心等服务窗口人员的法制培训，建立完善服务大厅法制宣传设施，打造普法示范窗口。
6.每年利用“12·4”法制宣传日以及“3·15”消费者权益日、“6·26”国际禁毒日等专门法律法规纪念日、综治平安宣传周、宣传月开展集中宣传不少于2次。
(二)推进法律进学校
7.群工办和司法所要加强小学中学生法制宣传教育工作指导，每学期组织开展法律进学校活动不少于2次，推动学校法制教育教材、师资、课时、经费、考试“五落实”。
8.镇综治办、教育、司法行政部门密切协调，启动新一轮小学中学校法制副校长、法制辅导员聘请工作，聘请基层政法干警、律师、优秀法律服务工作者担任法制副校长、法制辅导员，保证配备率达到100%，并建立完善工作考核制度。
9.学校运用模拟法庭、法治演讲(征文)、法治课比赛、
法治微电影、法治文艺演出等形式，开辟法制宣传教育第二教室。主动开展争创“全国青少年普法教育活动先进单位”活动，每学年小学中学校开展法律常识教育不少于4次。
10.各学校设立1个法律图书室(角)、开辟1个法制宣传专栏。培养一批“小手牵大手”普法活动主动分子。
(三)推进法律进乡村
11.强力促进乡村普法“六个一”工程。组建一支法制宣传队伍，依托司法所设立一个法制辅导站、一个法律援助工作站，每个村设立一个法制宣传栏
，每个村民小组培养一名“法律明白人”，每户发放一张便民法律服务联系卡。
12.强力促进“法律服务进农村”。组建1支以上法律服务小分队深入38个行政村开展法律服务、法律援助、法制宣传。每个小分队每年集中开展活动不少于2次。基层法律服务工作者每年提供法律援助服务不少于2件次。
13.按照划地管理和“谁用工、谁培训”相结合的原则，利用外出务工、经商人员春节集中返乡、外出劳务技能培训等时机，每年集中开展劳动合同、安全生产、依法维权等相关法律法规的宣传教育不少于2次。
14.加强农村普法骨干培训，利用农村各类干部培训或会议组织村“两委”干部、村民小组长、村民代表集中学法每年不少于2次。联系村政法干警每季度至少到村开展一次法治宣讲。
15.各人民调解组织要选择有代表性的案件，
组织广大村民旁听调解，结合调解案件，向村民宣传普及法律知识。
16.各部门利用农闲、赶集、节庆等时机深入偏远村开展法治文艺演出、放映法制电影、发放普法读物和普法宣传用品。印制一些农村适用的宣传物品发放到农户手中。
(四)推进法律进社区
17.强力促进“法律服务进社区”。主动配合县司法局每年向社区选派律师、基层法律服务工作者、联系社区政法干警担任法律顾问。组织法律服务小分队深入社区开展法律服务、法律援助、法制宣传。每个小分队每年集中开展活动不少于2次。
18.加强对社区青少年、下岗职工、流动人员等重点人群以及吸毒人员、刑释解教人员、社区服刑人员等特殊人群的法制宣传教育。各村(社区)主动配合县司法局、监狱深入开展“亲情帮教大走访”，加强村(社区)服刑人员法制教育和行为矫治，每年走访不少于4次。开展刑满释放人员法制宣传和就业技能培训，降低重新犯罪率。
19.加强社区普法骨干培训，利用社区各类干部培训或会议组织社区工作人员、小区业委会、社区居民代表集中学法每年不少于2次。
20.主动深入社区开展法制讲座、法治文艺演出等活动，向广大社区居民传递法治理念，传播法律知识。
(五)推进法律进企业
21.建立健全各类企业经营管理人员学法制度，加强对企业经营管理人员的法律知识培训，每年组织集中学习不少于2次。
22.推进企业法律顾问制度建设。司法所加强企业法律顾问工作的指导，推进企业聘请律师担任法律顾问，力争全镇企业法律顾问年均增长20%。
23.司法所组织律师、法律服务工作者、政法干警等深入辖区重点企业开展法律宣讲活动或组织开展中小企业法律服务巡讲活动每年不少于2场
，集中为宜叙高速、成贵高铁、光明新城等重点建设项目部提供有针对性的法制宣传、法律咨询和法律服务。
24.大力倡导和推进企业法治文化建设，充分发挥企业宣传橱窗、内部刊物、广播电视和局域网络等宣传功能，丰富企业法制宣传的内容和载体。鼓励和支持各类企业开展法治文化活动。
(六)推进法律进寺庙
25.主动配合统战、民宗、司法行政等部门，建立健全僧尼常态化学法制度，每年开展对辖区主要教职人员、寺庙民主管理委员会成员的集中法律知识培训2次;组织工作人员和法律服务工作者入寺开展法制宣传，面向僧尼和信教群众，发放普法读物和普法宣传用品;
组织开展报刊图书进寺庙活动，加大寺庙书屋中法律读物的比重。每年组织开展法律进寺庙活动不少于2次。充分挖掘少数民族文化，与法律文化、宗教文化相结合，打造富有兴文地方特色的宗教法治文化品牌。
(七)推进法律进单位
26.协助各事业单位、中介服务机构、社会组织等主动推进法律顾问制度建设，主动聘请法律顾问。主动协调县司法局为各单位推荐优秀律师、法律服务工作者、有法律职业资质的机关工作人员担任法律顾问。
27.认真履行社会责任，针对单位和行业特点，把法制宣传教育融入管理和服务的各个环节，在日常工作中对管理服务对象开展法制宣传。丰富普法形式，通过举办开放日、法制宣传月等发放法律信息卡片、宣传册
，扩大法制宣传教育覆盖面。
28.加强所属区域法制宣传设施建设，主动利用本单位宣传栏、电子显示屏、公示牌等普及宣传法律知识。
三、工作要求
(一)加强组织领导。各级各部门要高度重视，加强领导，落实具体负责人员，确保必要的工作经费，切实保障“法律七进”工作顺利推进。要结合实际研究制定具体的工作方案，建立完善工作机制，落实各项工作措施，规范相关工作档案。镇党委、政府将定期开展督查，确保工作落到实处，推进“法律七进”工作制度化、规范化、常态化。
(二)抓好统筹结合。“法律七进”工作是促进全民学法用法，推进依法治镇建设法治古宋的重要载体，各级各部门要将其纳入依法治理工作内容，与党的群众路线教育实践活动相结合，与“千名干部下基层、五帮五联五为民”相结合，与创新开展“一月一学法”活动相结合(即：每月安排一个普法主题，邀请相关专业人员到我镇作普法宣讲和指导，突出“缺什么，补什么”，做到“干什么，学什么”。镇党委、政府将对各村(社区)、镇属各部门、各企事业单位“一月一学法”活动进行不定期检查，主要检查授课教案、参训人员笔记、图片、信息等相关资料，纳入年终目标考核)。与创建法治示范乡镇、学法用法示范机关(单位)、依法行政示范单位、诚信守法企业、法治示范校、法治示范村(社区)等法治实践活动相结合，以推进“法律七进”工作深化地方、行业、基层依法治理。
(三)注重工作实效。要加强“法律七进”工作的针对性，满足每一进不同对象的法律需求，激发干部群众学法用法的自觉性。要主动创新工作举措，
整合各级各部门力量组织开展有声势、有影响、有成效的“法律七进”活动，呈现地方特色，扩大社会效应。整合资源，扎实推进党委班子会前学法、镇机关干部学法用法工作。要善于挖掘典范总结先进经验，探索建立“法律七进”工作示范点，以点带面，推进“法律七进”深入开展。
(四)加大宣传力度。充分利用各级各类新闻媒体，及时宣传报道各级各单位开展“法律七进”工作动态、先进经验、典范做法，掀起全社会学法用法的热潮，为推进依法治镇、建设法治古宋营造浓厚的网民以及媒体氛围。
各村(社区)、镇属各部门要及时向群工办反馈“法律七进”
工作情况，每月上报工作简报，每半年上报阶段性工作小结，年终上报工作总结。
篇2：汕尾市职业技能竞赛动画设计师竞赛实施方案
汕尾市职业技能竞赛动画设计师竞赛实施方案 本文关键词：汕尾市，竞赛，实施方案，职业技能，设计师
汕尾市职业技能竞赛动画设计师竞赛实施方案 本文简介：汕尾市职业技能竞赛动画设计师竞赛实施方案目录一、竞赛宗旨…………………………………………………………（3）二、组织机构…………………………………………………………（3）三、竞赛项目、标准、组别…………………………………………（5）四、参赛选手条件……………………………………………………（6）五、比赛
汕尾市职业技能竞赛动画设计师竞赛实施方案 本文内容：
汕尾市职业技能竞赛
动画设计师竞赛实施方案
目
录
一、竞赛宗旨…………………………………………………………（3）
二、组织机构…………………………………………………………（3）
三、竞赛项目、标准、组别…………………………………………（5）
四、参赛选手条件……………………………………………………（6）
五、比赛时间及报名方式……………………………………………（6）
六、奖励办法…………………………………………………………（6）
七、竞赛程序…………………………………………………………（7）
八、竞赛规则…………………………………………………………（8）
九、竞赛守则…………………………………………………………（9）
十、申诉与仲裁………………………………………………………（10）
十一、联系方式………………………………………………………（11）
一、竞赛宗旨
为了调动广大学生、职工立足本职，学习新知识，掌握新技能，创造新业绩的积极性，全面提升动画设计行业从业者整体素质，根据汕办函〔2010〕100号文的部署要求，制订本实施方案。
二、组织机构：
动画设计师技能竞赛由汕尾职业技术学院数学与应用系承办，下设汕尾职院动画竞赛组委会（简称汕职院竞赛组委会），在市职业技能竞赛组委会统一领导下，负责统一指导和协调本工种的竞赛工作。
（一）
汕职院组委会主任
柳青
汕尾职业技术学院副院长
（二）
副主任
叶妙企
汕尾职业技术学院教务处处长
房根义
汕尾职业技术学院教务处副处长
王思荣
数学与应用系主任
（三）
成员
王思荣
欧阳兰芬
王永珍
谢创雄
李星活
王跃德
彭强
（四）
组委会办公室
主任：
王思荣
汕尾职业技术学院数学与应用系主任
副主任:
张逸琴：汕尾职业技术学院数学与应用系主任
任风云：汕尾职业技术学院数学与应用系主任
黄祥淡：汕尾职业技术学院网络中心主任
成员：陈铿锵、罗海洋、朱强、汪胜华、廖乐林、明廷福、罗秋育、叶盛泉、陈雪娥、林祖参、叶思柳、陈镇雄、徐国军、施松海、邱坤全、王广贤、刘捷。
（五）
各组工作人员
1．
竞赛组
负责整个竞赛过程的报名、汇总资料、命题、培训选手等。
负责人：张逸琴（15976757936,639936）
成员：陈铿锵、罗海洋、朱强、汪胜华、廖乐林、明廷福、罗秋育、叶盛泉、陈镇雄、徐国军
2、裁判组
负责竞赛过程中的裁定和判决；
负责人：王思荣（13502342388,682388）
成员：房根义、彭强、张逸琴、朱强、明廷福、罗秋育、叶盛泉
3．综合协调组
综合协调组包含会务组、综合宣传、材料组、后勤保障组和安全保卫组的各项职责。负责竞赛各项事务的组织和协调工作，特别是考务工作的正常进行。
负责人：陈铿锵（13543108929,666929）
成员：陈铿锵、陈雪娥、林祖参、叶思柳、施松海、邱坤全。
4．设备组
负责培训、竞赛期间软硬件系统的正常进行，负责数据收取、保存、备份等，负责和网络中心协调好其它各项工作。
负责人：廖乐林（13480387289,65789）
成员：罗秋育、胡武志
吴汉良
5、仲裁组
负责竞赛期间选手有异议的仲裁，负责竞赛期间纪检工作。
负责人：任风云（15113516498，666498）
成员：房根义、彭强、王思荣、张逸琴、朱强、明廷福、罗秋育
（六）举办、承办、协办、支持单位
主办单位：汕尾市劳动和社会保障局
承办单位：汕尾职业技术学院
协办单位：汕尾职业技术学院数学与应用系
三、竞赛项目、竞赛标准、组别
（一）竞赛项目：
竞赛项目：动画设计师
（二）竞赛标准：
竞赛以国家职业资格三级（高级）的职业标准为依据，竞赛内容包括动画作品、动画理论知识和动画设计制作三部分。
（三）组别：
竞赛设职工组和学生组两个组别
四、参赛选手资格（条件）：
（一）职工组参赛条件
本市范围内有志于从事动画设计工作的从业人员，职业院校、技工院校的教职员工，由所在单位推荐报名参赛。
（二）学生组参赛条件
本市职业院校、技工院校动画设计或相关专业的在校学生，由所在学校推荐报名参赛。
五、比赛时间及报名方式
参赛选手先提交作品于6月10日前携报名表（见附件）及其他报名材料到相关承办单位报名，并发送报名表电子文稿。参赛选手制作一个30秒的公益动画短片提交组委会，作品提交截止日期：2010年6月15日。
市竞赛定于6月25日举行。采用现场实际操作方式，题目由省动画设计师职业技能竞赛组委会统一于考前一天以电子邮件方式发送到各市动画设计师职业技能竞赛组委会，评审结果于2010年6月27日由组委会进行公示，前5名优胜者参与省决赛，并报省竞赛组委会备案。
六、奖励办法
设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，精神文明奖5名。
（一）授予荣誉称号。选拔赛获得一、二、三等奖选手，由市劳动和社会保障局授予“汕尾市技术能手”荣誉称号，获得一等奖选手由团市委按规定授予“汕尾市青年岗位能手”荣誉称号，颁发荣誉证书。获奖选手给予一定奖金或实物奖励。
（二）颁发职业资格证书。参赛选手理论知识和实操成绩均合格者，由市劳动和社会保障局核发高级职业资格证书。
（三）竞赛的优秀选手按照省分配名额代表我市参加省级竞赛。
七、竞赛程序
（一）报名办法：
报名时报送参赛选手的如下材料：
1．报名表（见附件1）；
2．参赛回执（见附件2）；
3．学生在校证明（有选手各学期注册印章的学生证复印件，竞赛报到时带原件备查）；
4．身份证复印件；
5．大一寸白底彩色免冠正面近照2张（照片背面注明选手代表队和单位名及本人姓名，供制作证件用）。
（二）资格审核：
竞赛办公室根据参赛条件对参赛选手的资格进行审核。如发现参赛选手资格不符的，组委会将取消其参赛资格，对赛后发现者将取消其获得的荣誉，同时对相关责任人员及单位进行通报批评。
（三）制发参赛证：
竞赛办公室对符合参赛资格的选手制发参赛证。
八、竞赛规则
（一）选手须知
1）参赛选手必须持本人身份证并携（佩）戴大赛组委会签发的选手证参加比赛。
2）参赛选手必须按比赛时间，提前15分钟检录进入赛场。并按照指定的编号位参加比赛。迟到15分钟者不得参加比赛。离开赛场后不得在赛场周围高声谈论、逗留。
3）参赛选手应严格遵守赛场纪律，不得将相关技术资料和工具书带入赛场。所有的通讯工具和摄像工具不得带入比赛现场。
4）参赛选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经评审人员同意后作特殊处理。
5）参赛选手在比赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊处理。
6）当听到大赛结束命令时，参赛选手应立即停止操作或答题，不得以任何理由拖延比赛时间。离开比赛场地时，不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离现场。
（二）赛场规则
1）各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会签发的相关证件，着装整齐。
2）各赛场除现场评委、安全巡视和赛场配备的工作人员以外，其他人员未经允许不得进入赛场。
3）新闻媒体等进入赛场必须经过组委会允许，并且听从现场工作人员的安排和管理，不得影响比赛进行。
4）各参赛选的陪同人员一律不得进入赛场。
九、竞赛守则
（一）参赛选手守则
1）严格遵守技能大赛的规则、技能大赛纪律和安全操作规程，尊重评审和赛场工作人员，自觉维护赛场秩序。
2）佩带参赛证件进入比赛场地，并接受评审员的检查。
3）进入赛场前须将手机等通讯工具交赛场相关人员妥善保管。
4）比赛过程中不准互相交谈，不准偷看暗示，不准擅自离开现场。
5）比赛结束时间到达，应立即停止答题和操作，不得拖延比赛时间。
6）爱护比赛场所的设施、设备等，不得人为损坏比赛设备。
7）如对评审员有异议，应24小时内由所在赛区领队向大赛仲裁组以书面形式提出。
（二）裁判员工作人员守则
1）服从大赛组委会的领导，遵守职业道德、坚持原则、按章办事，切实做到严格认真，公正准确，文明评审。
2）必须佩带裁判证件，仪表整洁，语言举止文明礼貌，接受仲裁组成员和参赛人员监督。
3）保守比赛秘密；比赛期间，不得向选手泄漏、暗示大赛秘密。
4）严格遵守比赛时间，不得擅自提前或延长。
5）坚守岗位，不迟到，不早退。
6）监督选手遵守比赛规则和安全操作规程的情况，不得无故干扰选手比赛。正确处理比赛中出现的技术问题。
7）遵循公平，公正原则，维护赛场纪律，如实填写赛场记录。
（三）仲裁工作人员守则
1）在仲裁组长领导下，按照职责，独立负责地做好仲裁工作。
2）检查和监督各工作机构及工作人员履行职责和执行《比赛规程》的情况。
3）依据有关规定，认真负责地受理各代表队的申诉。
4）对竞赛过程中出现的泄密现象和有失公正公平的问题及时提出处理意见。
（四）工作人员守则
1）在组委会及下设工作机构负责人的领导下，以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风做好工作。
2）熟悉《比赛规程》，认真执行比赛规则，严格按照工作程序和有关规定办事。
3）服从领导，严格遵守比赛纪律，发扬团结互助精神。
（五）保密守则
1）计分安排专人负责，全程在评审人员及工作人员监督下操作。
2）参赛选手的比赛成绩由大赛组委会审定后，统一公布。
十、申诉与仲裁
（一）申诉
1）参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和设备，有失公正的评审、计分，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
2）选手申诉均须按照规定时限用书面形式向仲裁工作组提出。仲裁工作组要认真负责地受理选手申诉，并将处理意见尽快反馈当事人。
（二）仲裁
1）为保证比赛顺利进行，保证比赛结果公平公正，组委会下设仲裁工作组。仲裁工作组负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁。
2）仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则视弃权处理。
十一、联系方式
联系人：张逸琴、陈铿锵、陈雪娥、明廷福、罗秋育
电话：0660-3386861
传真：0660-3386861
邮箱：[email protected]
地址：广东省汕尾市文德路汕尾职业技术学院A区数学与应用系
邮编：516600
附件：
1.
2010年汕尾市职业技能大赛动画设计师竞赛报名表
2.
2010年汕尾市职业技能大赛动画设计师竞赛报名汇总表
3.
2010年汕尾市职业技能大赛动画设计师竞赛技术文件
附件1
2010年汕尾市职业技能竞赛动画设计师竞赛报名表
姓名
性别
照片
出生年月
学历
身份证号码
邮编
单位名称
职业资格等级
电话
手机
电子邮箱
联系地址
个人简历
单位意见
单位盖章：*年*月*日
组委会联系人：
电话：
传真：
手机：
附件2
2010年汕尾市职业技能竞赛
动画设计师竞赛报名汇总表
参赛单位（盖章）：
领队姓名：
性别：
职务（岗位）：
手机：
序号
姓名
性别
文化程度
身份证号码
职业资格等级
工作单位
手机
附件3
2010年汕尾市职业技能竞赛
动画设计师竞赛技术文件
一、竞赛项目及内容
（一）竞赛项目
竞赛项目为动画设计师，竞赛分为职工组和学生组两个组别。
（二）竞赛内容与方式
竞赛内容包括理论知识和操作技能两部分。
1．理论知识竞赛
以闭卷笔试的方式进行，竞赛内容包括动画理论知识。满分为100分，竞赛时间为2小时。
2．操作技能竞赛
以现场实际操作的方式进行，按照竞赛题目要求设计制作动画角色造型，形式及工具不限，手绘、二维、三维均可。满分为100分，学生组的竞赛时间为6小时，职工组的竞赛时间为7小时。
（三）竞赛标准
竞赛以动画绘制员《国家职业标准》三级（高级）及以上内容为依据，适当增加新知识、新技术、新设备、新技能等相关内容。
1.
基本要求
1.1职业道德
（1）遵守法律、法规和国家有关规定。
（2）尽职守信、具有高度的责任心。
（3）热爱本职工作，自觉履行动画绘制员职责。
（4）认真领会设计、精心绘制，钻研业务，不断提高专业技能水平。
（5）互相协作，密切配合，共同完成任务。
（6）听从指挥，服从分配，遵守劳动纪律。
1.2基础知识
1.2.1绘画基础知识
（1）绘画透视知识。
（2）绘画解剖知识。
（3）绘画素描知识。
（4）绘画色彩知识。
（5）绘画速写知识。
1.2.2计算机知识
（1）计算机基本操作。
（2）绘图板使用操作知识。
1.2.3动画概论
（1）中外动画发展史。
（2）动画基本概念。
1.2.4动画制作知识
（1）动画制作流程。
（2）动画制作岗位职责要求。
2.
工作要求
（1）二维动画设计
职业
功能
工作内容
技能要求
相关知识
二维
动画
设计
动画角色设计
1.能按照剧情及导演要求选择使用Flash
CS4/PhotoShop
CS4/Painter
XI等二维软件设计角色正面、侧面、背面等多角度造型；
2.能使用二维软件设计角色口型、表情、道具、服饰的示范图；
3.能设计角色的代表性动作造型；
4.
能用标准化方式准确界定角色的色彩。
1．动画角色造型透视、比例知识；
2．动画角色造型表现手法；
3．动画角色造型表情设计；
4．动画角色造型风格。
（2）三维动画设计
职业
功能
工作内容
技能要求
相关知识
三维
动画
设计
动画角色设计
1.能按照给出的二维角色设计稿制作三维角色模型；
2.所制作模型，形体准确，布线合理，能满足动画需求；
3.能根据设计稿正确赋予贴图材质；
4.能正确渲染出正面、侧面、45度等多角度造型。
1.三维角色模型的制作方法；
2.三维角色模型贴图绘制方法；
3.三维材质以及灯光渲染知识。
（3）手绘动画设计
职业
功能
工作内容
技能要求
相关知识
手绘
动画
设计
动画角色设计
1.能按照剧情及导演要求设计角色正面、侧面、背面等多角度造型；
2.能设计角色口型、表情的示范图；
3.能设计角色的代表性动作造型；
4.
能用标准化方式准确界定角色的色彩。
1．动画角色造型及风格；
2．动画角色造型表现方式。
二、成绩评定方法
（一）理论知识竞赛由评分裁判员根据评分标准统一阅卷、评分与计分。
（二）操作技能成绩由现场裁判组集体进行客观评判、计分。
（三）参赛选手的最终名次依据理论知识和操作技能两部分成绩按比例累加排定，其中理论知识占20%，操作技能占80%。当出现总成绩相同时，先比较操作技能成绩，以操作技能成绩高者名次在前；若还不能分出先后，则名次并列。
三、竞赛场地与设施
（一）理论知识竞赛
在理论标准教室进行。
（二）操作技能竞赛
1.
选手如使用二维或三维软件制作，须在标准机房进行。电脑最低配置：
P4
2.6
CUP
/1G
内存/GeForce2独立显卡/80G硬盘/17吋CRT显示器，软件种类及版本原则上由大赛组委会统一推荐(Flash
CS4/PhotoShop
CS4/Painter
XI/Maya
2010/3dMax
2010/After
Effects
CS4)，考虑到实际应用领域不同，也可由选手自带本人常用熟悉的正版软件（必须提前20天向组委会相关部门提出书面申请），并提前二日内送达安装软件。
2．选手如使用手绘方式，场地须配置35张拷贝台及35把定位尺，组委会须提供统一纸张给参赛选手。参赛选手须自备卷笔器、铅笔、橡皮、颜料、夹子等绘制工具。
四、竞赛细则
（一）竞赛规则
1．理论知识竞赛
（1）理论知识竞赛以闭卷笔试方式进行，各组别采用相同试卷。
（2）答题用的稿纸由现场工作人员统一下发，选手不得自带任何资料进入赛场
（3）选手在竞赛试卷上规定位置填写选手证号。试卷其它位置不得有任何暗示选手身份的记号或符号，否则取消成绩。
2．操作技能竞赛
2.1采用电脑方式
（1）使用电脑进行实操竞赛的参赛选手每人一个机位，根据各人擅长二维或三维方式选择试卷相应试题要求来进行。
（2）参赛选手必须按参赛试卷上的要求存储全部数据，不按要求存储数据，导致数据丢失者按成绩无效处理。
（3）如果确实是因为不可预测的意外原因导致选手中断比赛或设计制作的存储数据丢失，由大赛裁判长视具体情况裁决处理。
2.2采用手绘方式
（1）以手绘方式进行实操竞赛的参赛选手，按试卷相应试题要求来进行设计制作。
（2）除了要求参赛选手须使用组委会提供的统一竞赛纸张，不限制参赛选手自带个人熟悉的手绘材料与工具。
（二）赛场规则
1.
各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会签发的相应证件，着装整齐。
2.
各赛场除现场裁判、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经允许不得进入赛场。
3.
新闻媒体等进入赛场必须经过大赛组委会允许，并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响竞赛进行。
4.
各参赛队的领队、指导老师以及随行人员一律不得进入赛场。
5.
竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。竞赛时间为中间设置一个半小时休息时间，用餐自理，饮水由赛场统一准备。
6.
如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束。竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。
五、参考教材
1．《动画造型设计》，作者：金琳，出版社：
上海人民美术出版社，书号：ISBN：7532247031。
2．《动画形象大全》，作者:宣森，出版社:黑龙江美术出版社，书号：ISBN:753180354。
3．《Maya角色建模与渲染完全攻略》，作者：张晗，出版社：清华大学出版社，书号：ISBN：9787302197126。
4．《Maya游戏角色制作完全攻略》，作者：
（美）沃德，出版社：中国电力出版社，书号：ISBN：
9787508338644。
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篇3：学校结核病防治工作实施方案
学校结核病防治工作实施方案 本文关键词：结核，病防治，工作实施方案，学校
学校结核病防治工作实施方案 本文简介：结核病筛查与防治工作实施方案结核病是严重危害人们健康的呼吸系统传染病，近年来我县结核病发病率较高，中小学生患病率呈上升的态势，成为学校传染病之首。为了有效控制结核病疫情在校园传播蔓延，减少结核病对在校师生的威胁，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，确保师生的健康。根据铜仁市疾控发〔2012〕
学校结核病防治工作实施方案 本文内容：
结核病筛查与防治工作实施方案
结核病是严重危害人们健康的呼吸系统传染病，近年来我县结核病发病率较高，中小学生患病率呈上升的态势，成为学校传染病之首。为了有效控制结核病疫情在校园传播蔓延，减少结核病对在校师生的威胁，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，确保师生的健康。根据铜仁市疾控发〔2012〕7号《关于加强学校结核病防治工作的通知》、《思南县2012年学校结核病防控工作实施方案》等文件精神。经请示县人民政府批准，拟在全县中学间开展结核病的筛查与防治工作。为保证工作的顺利开展，特拟定本实施方案。
一、目的
通过筛查尽快发现中学学生中的肺结核病例，通过隔离与规范治疗，减少学校内的传染源，有效控制结核病在校园内的传播和蔓延，保护师生的身体健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序。
二、工作要求
1.本次结核的筛查工作涉及范围广、人数多、任务重，各级各有关部门务必统一思想、提高认识、加强领导，认真履行职责，强化工作措施，扎实抓好结核菌素试验的初筛和初筛后的复查与病人隔离治疗工作。严格按照县级方案规定的程序、PPD试验的技术要求全面完成本次普查与防治工作。
2.各乡镇卫生院、社区卫生服务中心，要高度重视此次筛查工作，积极主动向当地党委政府汇报，争取乡镇各部门参与，同时做好与学校、文广等相关部门的沟通协调工作，通过多种形式，积极开展宣传活动，使广大学生和人民群众充分了解肺结核的危害和防治知识，以及本次筛查工作的重要性。
3.要切实做好本次筛查的业务培训、试剂分发、接种技术指导、结果观察与记录、效果评价及异常反应病例处置等工作，各乡镇卫生院要组织并全程主导参与本次筛查工作，对工作中出现的问题要及时加以分析解决，必要时请示上级业务机构。
三、实施范围
全县27个乡镇和瓦窑社区辖区内的所有高中部、初中部学生。PPD初筛试验及摄片复查工作根据属地化管理原则由所在地乡镇卫生院组织开展。
四、组织措施
为确保该项活动顺利实施,我局将成立领导小组以领导本次活动的开展，并协调相关部门的配合、参与和支持。同时成立技术指导与接种异常反应处理组，对具体参与本次活动的乡镇、村级人员开展培训和技术指导，以及开展对PPD试验过程中发生的异常反应病例的救治和调查处置工作。各乡镇卫生院、社区卫生服务中心也要成立相应的领导小组、异常反应监测组等机构，以保障本次活动顺利与安全有效的实施。
五、筛查对象、方法、时间
（一）筛查对象
1、初筛对象。本次PPD试验初筛对象为全县所有中学校的半年内未开展PPD试验和结核服药的在校学生。
2、复查对象。本次经PPD试验后72小时观察判断为强阳性的学生。
（二）筛查方法
1.初筛方法。
⑴PPD接种方法：本次初筛采用PPD试剂接种被筛查者的左前臂掌侧中下1/3处皮内注射，剂量0.1ml。
⑵PPD接种后结果观察：72小时后观察受种者接种部位的硬结或反应并记录。用卡尺测量硬结纵横直径，硬结平均直径=(纵径+横径)/2。判断标准：硬结平均直径如小于5mm为阴性，大于等于5mm小于20mm为阳性反应（5～9mm为弱阳性(+)，10～19mm为阳性(++)），20mm以上(+++)或局部有水疱、坏死、淋巴管炎均为强阳性。
2.复查方法：将初筛观察结果为强阳性的学生统计后，由学校统一组织到各乡镇卫生院开展摄片诊断。经摄片诊断为肺结核病人或可疑病人按照《思南县2012年学校结核病防治工作实施方案》规定转诊到县疾控中心开展进一步的检测和规范治疗。
（三）筛查时间
1、PPD试验全县统一安排在9月5-18日完成。
2、摄片复查全县在9月30日前完成。
六、工作步骤及技术要求
各乡镇要制定详细的工作时间时间表，向当地政府汇报，在政府的支持下开展摸底、宣传及接种、复查等筛查与防治工作。
（一）PPD试验
1、摸底。摸底工作要在9月5日前完成，由学校协助完成（摸底表格基础部分的填写与发放PPD试验通知单、回收通知单），对非本乡镇户籍儿童须与本地户籍人口分开另行登记。发放的通知单应由受种人或监护人签字后由学校回收最后交卫生院统一保存备案。根据摸底结果完成PPD试验的需求计划（按接种5人/支计划）于9月5日前上报县疾控中心，由县疾控中心按照在工作前进行统一配送。
PPD试验的接种要比照疫苗的接种严格按照《预防接种工作规范》相关规定执行，不能在学校教室内集中注射接种，必要时可在学校等场所另行安排教室设置临时接种点，临时接种点的设置要严格按照。每个点必须由3个以上的人员组成（现场组织人员、预检人员、接种人员），其中PPD试验的现场接种人员须为经县卫生和食品药品监督管理局考核授予预防接种资格并经本次县或乡级专门培训的人员，持证上岗，穿戴整洁。
2、接种前的准备
⑴.明确专人负责试剂、注射器、安全盒的管理、登记和发放，并做好规范记录。
⑵.提前制好冰排，疫苗用冷藏箱或冷藏背包带冰运转。
⑶.配制配备好75%的酒精和相应的接种器材（压舌板、温度计、听诊器、血压计等）及必须的应急药品（1：1000的肾上腺素、葡萄糖等）。
⑷.选好接种点。接种点要选择宽敞亮洁场所，并在接种点醒目处张贴标语和PPD试剂的接种禁忌症等提示性资料。
3、PPD试剂接种步骤
⑴.PPD试剂受种者到接种点后，在现场组织人员的组织下，有秩序的开展接种，首先由预检人员对受种者进行核实，预检时须详细询问受种者的健康状况，如无禁忌症，严格按照《预防接种工作规范》对其接种,并进行接种确认签字，接种一人签字一人。
⑵.接种医师在接种时要随时观察周围受种者的动态，受种者接种后要观察15－30分钟后无异常方能离开。
⑶.每个班级接种完成后，请班主任对本次本班接种的人数进行签字认可，同时对有禁忌症而未种及拒种的学生在备注栏注明。
4、安全注射
⑴.实行无菌注射，严格掌握PPD试验的操作技术，本次所使用的试剂规格为1ml/支，10人份量，在试剂的抽取抽取过程中要严格掌握剂量，不能超过0.1ml，不能进行皮下或肌肉注射。
⑵.接种必须使用统一配发的一次性注射器，做到一人一针一管，接种前必须查看疫苗是否出现安瓿裂纹、标签不清或失效者、疫苗复溶后出现浑浊等外观异常现象，出现以上情况者均不得使用。
⑶.每个接种点用过的安瓿、注射器等物品要严格按照安全注射的要求进行统一回收后集中销毁（焚烧、深埋），避免对环境造成污染甚至成为传染源，同时做好销毁记录。
5、PPD试验注意事项
⑴.有活动的结核病灶、患急性传染病、急性眼结核膜炎、急性中耳炎、广泛皮肤病及过敏体质、发热者，不宜做此实验，以免发生严重的过敏反应或导致病情加重。
⑵.注射部位不能用手抓、擦，以免感染；也不能涂抹任何药物，包括花露水、风油精、肥皂等，以免影响结果判断。
⑶.试验后在原地休息片刻，无不适感觉再离开。
⑷.密切观察试验后反应。曾患过重度结核病或过敏体质者，局部可能出现水疱、浸润或溃疡，有的出现不同程度的发热；一般能自行消退或自愈；严重者应及时到医院作局部消炎或退热处理。
⑸.试验后48-72小时看反应结果，提前或推迟规定时间会影响结果判断的准确性。
⑹.试验期间尽可能避免使用激素类的药物。
6、PPD试验后结果观察
PPD试剂接种于受种者后，于72小时后进行结果的观察，不能提前和推后观察。观察时应使用卡尺测量注射部位的硬结或红晕纵横直径。硬结或红晕平均直径=(纵径+横径)/2。判断标准：硬结平均直径如小于5mm为阴性，大于等于5mm小于20mm为阳性反应（5～9mm为弱阳性(+)，10～19mm为阳性(++)），20mm以上(+++)或局部有水疱、坏死、淋巴管炎均为强阳性，同时作好记录。
7、PPD试验的异常反应处置及报告
各乡镇卫生院、学校在发现试验后异常反应、疑似异常反应时，要按照《预防接种工作规范》和《预防接种后异常反应和事故的处理试行办法》及时开展救治和报告的处置工作。
（二）摄片复查
PPD试验结果出来以后，对结果进行统计，并根据结果对PPD试验强阳性结果人员进行重新登记，根据强阳性学生的数量在3天内由学校分批次组织到乡镇卫生院开展拍摄X光片进行复查。由X光片阅片医生对结果进行记录，经诊断为肺结核或可疑的病人，乡镇卫生院填写传诊单，通知家长带学生在周一至周五的工作日早上空腹，并带上所摄胸片到县疾控中心开展相关检测和规范的治疗工作；同时学校根据《思南县2012年学校结核病防治工作实施方案》具体规定对患病学生实行管理。
（三）病例诊断
1、由县疾控中心完成病例的具体诊断与治疗、管理。治疗：按《中国结核病防治规划实施指南》的规定执行。管理：痰检阳性患者，需休学、休假治疗的，经过治疗不具传染性的患者，凭县CDC的证明方可复学或复工。
2、费用标准
化验：第一次99元/人，第二次48元/人。痰检：全程免费。项目内的结核药物免费，其它辅助药物按“知情、自愿、自费”的原则结合物价相关规定收取。
七、后勤保障
本次PPD试验所使用试剂及相关经费由县人民政府安排新农合节余资金按8.00元/人，X光片摄片复查诊断按DR片50元/人，普通摄片30元/人标准开展全额报销。任何单位和个人不得另外收取以上两项费用。同时严禁任何单位和个人在工作过程中弄虚作假，套取新农合资金，一经查实，将严肃处理，情节严重的移送纪检司法机关。（县疾控中心、县合医局将在筛查工作过程中开展督导与核实工作，同时各乡镇合医站将对本乡镇的工作开展过程进行全程监督）。
八、资料上报
全县实施单位要认真做好摸底与筛查、复查结果登记，并将最终结果汇总上报。
9月5日前，各乡镇统计辖区内的摸底汇总表和PPD试剂需求量，制作详细的接种时间安排表，并上报县疾控中心。
PPD试验及摄片复查工作完成后，于2012年9月30日前，乡级收集好各校的PPD试验筛查情况登记表、PPD试验筛查结果汇总表，摄片复查学生一览表、摄片复查结果汇总表，及工作总结上报县疾控中心；各乡镇卫生院和瓦窑社区卫生服务中心于10月10日前完善报帐资料，上报县疾控中心，开展报帐工作（所需资料为两个登记表的原始表、结果汇总表以及登记表的电子版等）；县疾控中心于10月20日前将报帐资料进行汇总后提交县合医局审核以对各乡镇卫生院拨付接种款项。由县疾控中心汇总、总结全县工作完成情况经县卫生和食品药品监督管理局逐级呈报县人民政府。
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