三年教育质量提升方案 本文关键词：教育质量，提升，方案
三年教育质量提升方案 本文简介：学校三年教育质量提升方案黑山县大虎山镇初级中学2018年3月学校三年教育质量提升方案1、2、指导思想和科学发展为指导，实事求是，紧密联系我校校情、学情，结合自身教学特点，深入教学现状，总结教学得失，研究教学策略，制订有效措施，积极探索出一条适合我校发展，能全面提高教学质量的新路径。二、总体目标根据学
三年教育质量提升方案 本文内容：
学校三年教育质量提升方案
黑山县大虎山镇初级中学
2018年3月
学校三年教育质量提升方案
1、
2、
指导思想
和科学发展为指导，实事求是，紧密联系我校校情、学情，结合自身教学特点，深入教学现状，总结教学得失，研究教学策略，制订有效措施，积极探索出一条适合我校发展，能全面提高教学质量的新路径。
二、总体目标
根据学校及地区的具体实际，构思学校三年质量提升发展的总体目标为：进一步优化办学条件：建立适应地区发展和学校发展的、科学规范的管理机制；精心打造富有特色的校园文化；大幅度提升教职员工的综合素质，建立一支适应教育现代化，适应学生发展需求的高素质教师队伍；全面提高教育教学质量，把学校办成本地的一流学校。
（一）管理总体目标
办学方向和目标：全面贯彻教育方针政策，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本，师生素质协调发展的管理理念，调动一切积极因素，在学校管理、师资队伍、学生素质、学校硬件、教育质量等方面争创一流。
（二）学生培养目标
指导学生学会做人、学会交往、学会学习、学会健体、学会审美、学会创造，拥有健全人格。注重素质教育，激发兴趣，培养个性，让学生拥有积极乐观的生活态度，健康全面地发展，成为合格的建设者和接班人。
(三）分阶段规划目标
1、2018-2019年提升发展规划
（1）落实德育为首位，培养学生良好品行。
（2）具体抓好七年级新生入学教育规范学生的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
（3）加强新老教师培训，积极推进课堂教学改革，稳步提高教学质量。
（4）
严格执行课程计划，开全科目、开足课时。教师要按时上下课，不准漏课，缺课。
（5）加强教学管理，力争九年毕业班巩固率达到100%；在中考综合成绩进入全县前3名；今年我县自主招生给了10个名额，争取上线率100%；在全县中考统考中一高中上线率25%以上，普通高中上线率60%，职校上线率15%，毕业合格率100%；八年级巩固率达到100%；切实抓好七年级基础教学工作，培养尖子学生；七八年级学期期末成绩达到县平均水平。八年级重点做好生物、地理中考复习工作。争取在中考考试中优秀率达到30%，合格率100%。
（6）有针对性的开展现代教育技术培训活动，使每一个教师都能较熟练的使用多媒体、电脑、幻灯机、DVD、投影仪等现代教育技术设备，以提高课堂教学的效益。争创县、市科技教育教学示范学校。
（7）建立健全的教学常规管理、教学评价的规章制度；分工明确，责任落实，建立网络式的管理模式，强化教学研究和集体备课活动。加强教学常规的检查，切实加强毕业班的教育教学工作，力争教学质量稳中有升。抓好常态校本教研，积极探索自主高效的课堂教学模式。
2、2019—2020年学年提升发展规划
（8）坚持不懈的做好教学常规的管理工作，继续加强校本教研，促进教师专业成长，提高教师教育教学水平，提升课堂教学质量；
（9）将社会主义核心价值观融入教育全过程，坚持以“立德树人”为根本任务，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，努力推动核心价值观教育取得新实效。
（10）在教学实践中使校本课程的研发不断充实和深入，逐步形成自己的特色；加强对毕业年级的督促指导，推行目标管理制，提高质量意识。
（11）继续进行课堂教学改革，把课改推向深入，逐步实现有效课堂向高效课堂转化。
3、2020—2021年提升发展规划
（13）
教育科研取得显著的成果，课题研究、校本课程的研究和开发有重大突破，教师在各级各类刊物上发表的文章篇数、各种比赛中获奖的人数都有所增加。将教师三学年来的科研论文（案例）搜集成册。
（14）力争九年毕业班巩固率达到100%，在中考综合成绩进入县前2名的同时，县一高中上线率27%以上，普通高中上线率50%，职校上线率23%，毕业合格率100%。八年级巩固率达到100%，七年级巩固率达到100%，七八年级学期期末成绩进入县前三名
（15）基本完成优秀特色构建，校园文化建设，传统文化建设，课程文化建设
。
（16）坚定不移的走课改之路，科学规划，精心部署，扎实推进课改，全力打造高效课堂，全面提高教学质量。力争我校的办学水平、教育质量在全县处于一流水平。
三、教师队伍建设
教师队伍建设，提高教师整体素质。规范教师的仪容仪表，树立良好的教师队伍形象，采取“制度约束，感情引领，文化塑魂”的模式做教师管理工作。生活上关心照顾，工作上严格要求，业务上帮扶指导。关心新上岗教师的生活，使他们尽快融入新的教育教学生活当中，为新教师的成长铺路搭桥，使他们迈好人生旅途的第一步。抓好骨干教师的送培工作，充分发挥骨干教师的辐射作用，促进教师队伍建设的现代化。
四、工作重点及具体措施
（一）规范教学管理，确保教学质量稳步提高。
教学质量能够得到保证与提高，教师的教学过程是关键。每一个课任教师要严格按照学校教学常规的各项要求认真备课、上课、批改作业、课后反思、课后辅导等教学环节，切实将教学常规中的各项要求落到实处，本学期教务处将在这方面加强检查的力度。
1、备课
（1）备课：强化集体备课的意识，加强集体备课的管理力度，各备课组长要有责任意识、质量意识，以身作则，肯钻研，乐于奉献。备课组以分析教材，研讨教法为主，做到备课、上课、练习、测评四统一。个人备课要做到规范和创新相结合，要根据自己任教学生的实际情况备出学生学习中可能出现的疑惑及解决的方案，备课中要多考虑教学方法的设计。教案检查由教导主任开学初检查一次，以后每半个月检查一次教师导学案、教案，及时调控组内教师的备课进度，督促组内全体教师及时备课。按学科周课时数查验盖章，签署意见。保证同学科进度一致，按单元检查集体备课；同时，领导将不定期进行抽查，听课的同时查本节教案（上课时教师必须带导学案、教案，主动交听课领导）。要有详细的记录；二分钟铃到位和教具检查采取由教务处安排专人和学生反馈相结合的方法。教案和学生作业，主任每月检查一次，并随时抽查；校长每学期检查一次或抽查。
（2）认真写好导学案，必须使用使用电子版，并在备课笔记上书写相应的教学内容，必须保证质量，保证提前量，真正做到导学案、教案为课堂教学服务，在课前将导学案印发给学生。
A、教学内容要详实，对教材、教参等资料要进行深加工，不得平移到教案上。
B、教学方式方法，教具运用，师生活动要充分准备、精心设计，并记录在教案上。
C、认真做好教学反思回顾，总结经验教训，用心提高自己的教学水平，并将典型的课堂记实、案例，经验教训形成文字材料，学校将定期检查。
2、上课
（1）贯彻落实常规，严肃教学纪律，坚决做到六不：不漏课、不迟到、不课中外出、不坐讲、不接打手机、不接待客人，学校要天天查，堂堂查，并及时以通报的形式进行反馈。
（2）强化课堂教学管理，规范学生课堂行为，注意培养学生良好的学习习惯、听课习惯，参与习惯，每班要有编排合理的学习小组，培训好小组长。任课教师要提高认识，加强学习，提高管理水平。要切实做到以教师为主导，以学生为主体；面向全体，充分调动学生参与课堂活动的积极性与有效性；鼓励学生大胆质疑，大胆发表自己的见解。全体教师要注重师德修养，尊重学生，善于发现并及时鼓励学生的闪光点，着力培养学生良好的学习习惯；。
（3）不许体罚、变相体罚学生，杜绝有辱学生人格的语言、行为，注重教师的自身形象，严格要求自己的教学仪表、教学态度、普通话以及板书水平
（4）作业批改。要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲及时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。
（5）课后辅导。因材施教，分层教学，经常深入到学生中去，尤其要多关注学困生，为他们提供方法指导与学习帮助。做到当天授课内容必须当天过关务态度和蔼可亲，百问不厌。课后辅导要从平时做起，注意长期性。
（6）听课：坚持听课制度，教学主任一学期不少于80接
（7）精准检查。教务处坚持每日巡课、查岗制度，定期对教案、作业及批改记录、培优辅差记录、听评课记录、教研记录等进行检查，及时准确的记录和纠正。
（8）继续探讨新课改，深化教学改革，提高课堂效益。在课堂改革中继续实行五步教学模式。
（9）组织好月考、期中、期末等质量检测，认真进行质量分析，及时收集、分析、反馈学科教学情况，总结经验，寻找不足，改进工作。定期召开年级教师会研究学生，分析学情。定期召开家长会，经常同家长沟通，取得家长支持，教师家长齐努力，提高学生学习成绩。做好资料的整理归档工作。
(10)加强现代教学手段的使用。充分利用现有的仪器设备，加强实验教学。农远工程设备必须使用，各教研组要制定使用计划，要达到每名教师三室至少使用一次。
(11)教务处主任要每月检查一次业务学习笔记、听课笔记，并做好记录及信息的反馈。教务处要按照《教师业务工作考核标准》和本计划及时检查、评估、总结、反馈，及时做好详细记录并存档。
(12)进一步抓好专用教室管理，确保使用率稳步提高。
各专用教室台帐齐全，物品摆放有序，卫生状况良好，各实验室负责人教师要认真梳理应做实验，争取演示和分组实验开足、开好。
（二）规范教研活动，加强校本教研的力度。
1、教研组必须保证完成三大任务：
（1）学科校本教研要结合本学科教学实际，要制定好活动计划，每月必须集中活动一次，并及时讲评总结，达到改进教学，提高质量的目的。
（2）教研组每月组织一次研讨课，课前要充分研讨，课后要认真总结，要有利于改进课堂教学，避免应付，流于形式。
（3）组织全组教师集体业务学习和基本功训练，要保证时间和质量。
教研活动按照定时间，定地点的原则，进行活动。活动要有计划，有记录，有总结。围绕备课，上课，听课，说课，评课，公开课，业务学习的形式展开，班子成员要按照安排时间参与活动。
2、教师要积极参加市、县组织的各项的活动。
五、工作要求
1、正视教学中存在的主要问题：
课改已经到了中期，我们面临着严峻的挑战，改革中还存在众多问题，主要表现在：课改的进程出现偏差，学科之间效果产生了差异，有的学科成效显著，有的学科效果还没有突显，比如数学和英语两大重要学科从成绩上看还很不理想。
2、班主任要做到：善于发现问题，及时解决问题，杜绝发生问题。努力做到“四勤”即腿勤、眼勤、嘴勤和手勤。乐业敬业，培养自己坚忍不拔、永不言败的品格。要让人去找事，不让事找人，一旦事事缠身，肯定处处被动，最终难逃失败。
3、团结是走向胜利的保障，大到学校、年级组；小到教学组、学科组、同组搭档，都要搞好团结，要补台不要拆台，要大度不要计较，学会宽容，集体合作才能出智慧。
4、每一位教师要深挖教材，钻研教法，落实课改，实现快节奏、高密度大容量，使课堂高效化，提高教学质量。
5、凡事要大处着眼，小处着手。细致入微。
6、抓好班风、校纪和违纪学生的整治工作，学会恰当处理同学之间产生的矛盾纠纷，抓好班级的和谐建设，教会学生做人，班级管理上位了，学生积极向上了，工作自然会蓬勃发展。
六、保证措施
1、学校成立规划实施领导小组指导规划的落实。实行按部门、职责的分工负责制，并分层、分项制定相关的实施方案、计划，逐步分期实施。
2、利用各种形式向教职工、家长、社区成员进行宣传活动，通过家长会、家长学校家长委员会等形式搞好学习宣传，提高对学校推进素质教育和实施发展规划的认识，调动校内全体师生的积极性，开发校内外资源，推动学校规划的实施。
3、严肃执行教育法律法规，推进依法治教工作，实行校务公开，自觉接受社会及教职工的监督，使学校教育工作走上法制化，规范化的轨道，形成依法治教的大环境，保证规范办学各项措施的落实。
4、以人为本，充分调动各种积极因素，激发广大教职工的主人翁意识。尽心尽力关心教师提高教师的生活质量。做好教师心理健康教育工作，疾病预防工作，提高教师办公条件，改善教师办公环境，团结教职工齐心协力同心同德。
5、创设良好的校园文化环境，发挥“三结合”教育的作用，提高办学规范化程度，达到校内、校外的协调统一。进行校园净化、美化、绿化的改造工程，将学校建设成为绿色环保、和谐及安全的校园。
11
篇2：全面提升农村基层组织建设水平讲话
全面提升农村基层组织建设水平讲话 本文关键词：全面提升，基层组织建设，讲话，水平，农村
全面提升农村基层组织建设水平讲话 本文简介：创先争优升级晋档全面提升农村基层组织建设水平同志们：按照省委、市委的安排部署，我们从2009年开始，以“两突出一提高”为重点扎实推进村级党组织“升级晋档、科学发展、创先争优”主题实践活动，全面提升我县农村基层组织建设整体水平。目前，全县353个村级党支部中，一类村党组织由2009年的个增加到34个，
全面提升农村基层组织建设水平讲话 本文内容：
创先争优
升级晋档
全面提升农村基层组织建设水平
同志们：
按照省委、市委的安排部署，我们从2009年开始，以“两突出一提高”为重点扎实推进村级党组织“升级晋档、科学发展、创先争优”主题实践活动，全面提升我县农村基层组织建设整体水平。目前，全县353个村级党支部中，一类村党组织由2009年的
个增加到34个，二类村党组织由2009年的
个增加到95个，三类村党组织由2009年的
个减少到188个，四类村党组织由2009年的
个减少到40个。先后有5个村被省委评为“升级晋档、科学发展”活动示范村党组织，17个村被市委评为“升级晋档、科学发展”活动百强村，路井镇党委被授予市委授予2010年全市乡镇重点工作考核“十佳乡镇”。
一、客观总结、正确估价，全县“升级晋档、科学发展、创先争优”主题实践活动成效显著
两年来，我们紧紧围绕“争先进位、富民强县”主题，落实县委主要领导“第一责任人”责任，县委主管领导“主管责任”、县级党员干部“包联责任”、县级部门“帮扶责任”、乡镇党委书记“直接责任”和村党支部书记“具体责任”为主的六大责任体系，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。全县“升级晋档”工作呈现出以下五方面特点：
一是农民增收实现新突破。在认真分析、科学论证的基础上，制定出“4+3”农民增收规划，有针对性地选派82个部门（单位）包联105个村级党组织，68名镇领导干部兼任三、四类村党支部第一书记，大力推行“1234”工作法，充分发挥“五帮一代”（帮建班子、帮带队伍、帮促创业、帮引项目、帮办实事、代理服务）作用，先后召开农村产业结构调整推进会、培训会20余场（次），组织万名农村干部、群众到一村一品专业现场观摩，助推产业结构调整。截至目前，全县奶牛存栏达到2.4万头，建设标准化奶牛养殖小区104个；栽植苹果33万亩、红提10万亩；发展设施大棚8534亩。2010年底，全县农民人均纯收入3761元，较上年净增754元，增速超过20%。
二是基础设施建设取得新进展。按照“有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就着力解决什么问题”的原则，切实解决制约农村经济发展、影响农民增收的突出问题。活动开展以来，全县累计投资4.2亿元，建成353个村级活动场所，实现了全覆盖；新建、改造镇村公路1354公里；完成了15个乡镇卫生院改扩建和353个村级卫生室规范化建设；36个偏远村有线电视“村村通”工程安装到位，建成了一批镇文化站、村级农家书屋和计生服务站，林业生态、人畜饮水、扶贫开发等都取得新成果，极大地改善了群众生产生活条件。
三是创先评优呈现新亮点。把升级晋档工作作为党建综合示范点建设的重要内容，在全县16个镇（办事处）筛选确定了30个升级晋档重点村，10个领先示范村、10个发展示范村、10个帮扶示范村，确定了100户示范户，100名党员增收标兵。同时，县上每年拿出200余万元专项资金，大张旗鼓的表彰奖励在项目建设、招商引资、目标责任考核、农业和农村工作、精神文明建设等方面的先进集体和个人。特别是今年，拿出30万元，对评选出的新池镇行家庄村等10个“十强村”、洽川莘野村等12个“先进村”予以表彰。通过树立典型，抓点带面，辅射带动全县“升级晋档”活动深入开展。
四是基层党组织焕发新活力。坚持“精简、效能”原则，建立了基层干部培养任用、激励保障、监督管理工作机制，制定出台《关于加强村级干部队伍建设的意见》，落实了把致富能手培养成党员、把党员培养成致富能手、把党员致富能手培养成村干部、把村干部培养成党支部书记人选等“四培养”措施；健全完善了村党支部、村委会议事规则、党员议事、村民代表大会等11项规章制度；广泛推广“四议两公开”工作法、村级民主决策“十步工作法”，实行村党支部“三级双向”承诺，充分体现了群众的知情权、参与权、决策权、监督权，村级党组织的战斗力、凝聚力、创造力明显增强。
五是党员干部引领发展能力得到新提高。扎实开展千名干部“包联农户促增收”活动，下派423名科级以上领导干部包联846户（每人每年包联2户，一户产业大户、一户贫困户），实现所包联农户年人均纯收入增长650元以上；在全县党员干部中开展以“带头创业、带领群众创业、带动全民创业”为主要内容的“三带三创”活动，积极构建乡村建基地服务引导，党员干部进基地示范带动、农户靠基地创业致富的创业体系。全县带头创业党员干部达到2700余名，建立党员创业示范基地200多个，培养党员创业科技致富示范户1600户，树立党员创业之星270余名。
客观地说，我县的“升级晋档、科学发展、创先争优”主题实践活动，通过大家两年来的艰辛努力，各项工作取得了较好成绩，但我们决不能沾沾自喜，止步不前，必须清醒地看到当前仍存在一些不容忽视的问题。一是后进村基础条件较差，转化升级难度大；二是农业产业专业化程度不高，农业产业深加工链条不长，科技含量和附加值低；三是部分村收入来源单一，在基础设施建设、兴办公益事业，发展集体经济方面心有余而力不足。在今后的工作中，我们将进一步加大工作力度、突出重点、强化措施，全面推动“升级晋档、科学发展、创先争优”主题实践活动的顺利开展。
二、明确任务，突出重点，扎实推进“升级晋档、科学发展、创先争优”主题实践活动深入开展
今年是主题实践活动的关键年，我们将紧紧围绕“科学发展、富民强县”主题和“三创三区三转变”工作重点，以农民增收为核心，突出新农村建设，争先进位、晋档升级，力争到2012年底，全县人均纯收入达到5000元以上，一、二类村达到村级党组织总数的50%以上，四类村级党组织减少到总数的10%以下。重点抓好以下三个方面工作：
（一）加快产业结构调整，拓宽“升级晋档”活动空间
把增加农民收入作为村级党组织升级晋档的重中之重。一是继续做大做强主导产业。按照“优先发展奶畜、主攻红提葡萄、优化苹果结构、扩大设施农业、提高粮食单产”的产业调整思路，进一步加快万头澳牛核心群、优质葡萄示范长廊和设施蔬菜育苗中心等现代农业示范基地建设。全年新增奶牛5000头，新建千头奶牛场2个，改造建设标准化小区15个，发展红提葡萄2.5万亩，新建现代果业（苹果）示范园２万亩，发展设施农业3000亩。二是全面实施“185”农民增收工程。按照新农村建设五方面内容十五项考核评价指标，对全县353个村级党组织实行分类定位、科学评估，积极创建一类、扩大二类、提升三类、减少四类，力争年底建成农民收入1万元的村26个，8000元以上的村60个，5000元以上的村125个，形成以点带面，勇于争先、加快进位的竞争态势。三是进一步拓宽增收渠道。鼓励农民外出务工或回乡创业，增加农民劳务收入，全年组织转移农村劳动力7万人次；支持、引导农民优化种养结构，发展农产品加工、非农产业，增加农民经营性收入；依托粮食、苹果、红提、奶畜等特色农产品，积极扶持农产品包装、保鲜和涉农深加工业，切实加快农业产业化发展，延长产业链，增加农产品附加值。
（二）围绕改善群众生产生活条件夯实，努力提升“升级晋档”活动基础
把基础设施建设作为农村经济社会发展和农民生产生活改善的重要举措，坚持项目带动战略，采取政策扶持和市场导向相结合的方式，不断改善农村生产生活条件。一是规范村级活动场所建设。完善农村活动场所后续工作，规范活动场所的管理和使用，发挥活动场所党员教育、村民教育、远程教育、科技教育、文化娱乐、信息发布等多元作用。二是改善农民生活环境质量。按照“小城镇、大村庄（新型农村社区）”的思路，坚持把新农村建设与生态示范创建和农村环境卫生综治相结合，全面优化农村居民点布局，加快林业生态工程建设，年内力争完成3个省级生态镇、11个生态村的创建工作。三是加快农村水、电、路等基础设施建设。以农村公路建设为重点，加强道路养管水平，进而形成村村通公路网络；突出抓好农村人饮、水源地保护、节水灌溉等工程建设，大力组织实施“沃土工程”，全年改造中低产田3万亩；加快实施农电改造、广播电视、信息通讯等工程，逐步改造农村落后面貌。
（三）加强基层组织建设，提供“升级晋档”活动组织保障。
以“转变作风、为民服务、创先争优”主题实践活动为契机，着力加强农村党组织建设。一是加强农村干部队伍建设。坚持“精简、效能”原则，严格执行家庭收入低于全村平均水平不得作为村干部候选人的规定，选用一批群众基础好、发展眼界宽、致富能力强的基层党组织带头人；积极探索干部培训机制，调整培训方向，注重教学资源开发，充分利用“古莘大讲堂”、流动党校和党员现代远程教育网络，结合党员需求，积极开发“乡土教材”，不断提高培训效果，增加“能人干部”的比例。二是发挥帮扶指导作用。按照“优化组合、以强带弱、突出优势、稳步提升”的原则，对全县100余个三、四类村进行梳理归类，有针对性地选派100个部门结对共建100个村级党组织，围绕“六个一”（每月至少下乡一次、半年指导召开一次民主生活会、培养一批优秀积极分子、引进一个项目、推动一项产业、办好一件实事）对口帮扶，切实解决群众关注的热难点问题，年底实现村级党组织三类升二类，四类升三类目标。三是增强干部服务本领。扎实开展“千名干部下基层为民服务”活动，按照“增收目标落实到村、增收规划落实到组、增收项目落实到户、帮扶责任落实到人”的要求，结合各自行业领域特点，充分发挥自身优势，为包联农户做好法律法规、医疗保健、科学教育等方面的知识宣传和服务工作，做到“四帮扶一促进”（思想帮扶、产业帮扶、信息和技术帮扶、资金帮扶，促进农民增收），进一步增基层党员干部比拼争先、干事创业的热情。
三、强化措施，狠抓落实，确保“升级晋档、科学发展、创先争优”主题实践活动取得实效
（一）加强领导，夯实责任。县级党员领导干部要定期到联系点调查研究，检查指导，推进工作。县级部门要认真落实联镇包村责任，及时了解掌握工作进展情况，研究解决存在问题，总结宣传典型事例和好的做法，推动活动深入开展。各镇党委书记要切实履行好第一责任人职责，亲自主持制定总体规划，并切实抓好组织实施，村党组织书记要把升级晋档工作作为农村工作的主要任务去抓，形成合力、层层抓好落实。
（二）细化任务，分类实施。坚持把“升级晋档、创先争优”活动与“新农村建设示范村”、“扶贫开发重点村”、“一村一品”示范村建设有机结合起来，统一规划部署，采取领导抓、部门帮、干部促、企业援、富村扶、项目推等措施，推进村级党组织转化升类。对晋升一类村的党组织要在提升水平、创新特色上下功夫，确保持续发展。对晋升二类村的党组织要在全面提升上做文章，实现档次晋升。对三类村党组织要进行重点突破，对照评价标准，查找症结，下大力气解决，争取升级晋档。对四类村党组织，要重点研究，提出加强措施，使其尽快升挡。
（三）严格考核，确保实效。县委对村级党组织“升级晋档、创先争优”活动实行半年分片联查，年终考核总评，考核结果通报等制度，把考核结果纳入镇、部门年度目标责任考核之列。各镇要对照五个方面十五项考核评价指标，逐村逐项查原因、定措施、抓落实，并建立日常监管与考核管理的长效机制。县级部门要把包联村党组织能否完成升级晋档目标任务，纳入本部门年度工作计划，放在重要位置，主要领导要切实负起责任，给予指导扶持。全县上下，要齐心协力，确保各项工作落到实处，全面完成年度目标任务。
同志们，开展村级党组织“升级晋档、科学发展、创先争优”活动任务艰巨、责任重大。各级各部门一定要高度重视，精心组织，振奋精神、改革创新、克难攻坚，以卓有成效的工作业绩，迎接建党90周年！
谢谢大家！
篇3：推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨提升基层党建工作会议讲话稿
推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨提升基层党建工作会议讲话稿 本文关键词：制度化，工作会议，常态，党建，基层
推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨提升基层党建工作会议讲话稿 本文简介：推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨提升基层党建工作会议讲话稿同志们：我们今天召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨提升基层党建工作会议，主要任务是，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示要求，认真贯彻落实中央、省州党委、州卫计委党委推进“两学
推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨提升基层党建工作会议讲话稿 本文内容：
推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨提升基层党建工作会议讲话稿
同志们：
我们今天召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨提升基层党建工作会议，主要任务是，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示要求，认真贯彻落实中央、省州党委、州卫计委党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化及提升基层党建工作的部署和要求，对我院当前和今后一段时期推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行安排部署，对提升基层党建工作提出要求。
刚才，各党支部汇报了半年来推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作情况，总体情况还可以，但推进不平衡，不同程度地存在一些问题。主要是：一是有的支部抓得不够紧，有些工作还没有完全按院党委的要求推进落实；二是有的党支部党员的参与度不高，有些党员因不同原因没有很好地参加“两学一做”或学得不实、不深；三是有的党支部抓得不够实，有些活动没有主题或主题不够鲜明；四是有的党支部“三会一课”坚持不够好，特别是每月的党小组会坚持不够好。在今后的工作中，各党支部一定要以问题为导向，以目标为导向，抓紧抓好抓实。
下面，对如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化和提升基层党建工作，我讲五点意见：
一、充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义
要深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央作出的重大决策，是省州党委的重要部署，是必须履行的政治责任、必须抓好的重大政治任务。我们要站在政治和全局的高度，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义，切实增强抓好学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化要把握一个根本遵循
习近平总书记关于“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示，明确指出了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们做好工作提供了一个根本遵循。我们一定要进一步提高政治站位、增强政治自觉，强化责任担当，以习近平总书记关于“两学一做”的重要指示作为根本遵循，把思想政治建设摆在首位，围绕中央和省州党委、州卫计委党委的部署和要求，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作。重点要学习领会好习近平总书记系列重要讲话精神，坚决维护以习近平同志为核心的党中央集中统一领导和党中央的权威。具体工作中，要落实好院党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化的“10个规定动作”，也要结合各党支部实际，做好“自选动作”。
三、推进“两学一做”学习教育常态化制度化要把准基本目标
州委书记姚国华同志把推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本目标概括为
“一个首要、三个坚持、三个增强、三个确保”，我们要认真落实好。
“一个首要”就是把思想教育作为首要任务。“三个坚持”就是坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神和考察xx重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；坚持学思践悟、知行合一；坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。“三个增强”就是不断增强党组织和党员“四个意识”，既政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；不断增强党内政治生活的“四性”既政治性、时代性、原则性、战斗性；不断增强党“四个自我”，既自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。“三个确保”就是确保党组织充分履行职能、发挥核心作用；确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用；确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
四、推进“两学一做”学习教育常态化制度化要坚持总体要求
推进“两学一做”学习教育常态化制度化的总体要求，州委已经概括为“一个坚持、两个关键环节、四个深化拓展，我们要不折不扣地落实好。“一个坚持”就是要坚持融入日常、抓在经常，以党支部为基本单位，以党委中心组学习、党委班子民主生活会、组织生活会、民主评议党员、“三会一课”为基本制度，以“两学一做”为基本内容，长期坚持、形成常态。“两个关键环节”就是抓住党员领导干部这个“关键少数”、抓实基层党支部这个关键环节。党员干部要带头旗帜鲜明讲政治、带头率先垂范讲党性、带头以身作则讲纪律、带头以上率下讲担当。党支部要把思想政治工作落实好，把从严教育管理党员落实好，把广大职工的思想工作落实好。“四个深化拓展”就是要在学、做、改、发挥作用上四个方面深化拓展。围绕政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格这“四个合格”，认真学认真改。
五、推进“两学一做”学习教育常态化制度化要加强组织领导
各位党委委员要切实负起牵头、抓总的作用，切实指导好所联系的党支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化和提升基层党建工作。各党支部要切实履行责任、担当主体责任，做到任务明确、措施具体、目标清晰、考核严格、收到成效。要抓好统筹结合，处理好各项工作之间的关系，处理好各个科室之间的关系，很有序地推进“两学一做”学习教育常态化制度化和提升基层党建工作，要做到学习教育与工作“两手抓、两不误、两促进”。要突出考核，坚持考核、严格考核，特别是要做好党员积分考核，促进学习教育和作风改进工作不断取得新成效。要强化宣传引导，工作做了，要及时宣传，同时也是接受大家的监督。