博士攻读研究计划 本文关键词：攻读，博士，计划，研究
博士攻读研究计划 本文简介：博士攻读研究计划经过两年的硕士研究生生活，看既熟悉的校园，感慨万千。经历两年的基础研究，自己有了新的感悟。一方面，在更加明白自己需要什么，薄弱点在哪里，哪些方面是急需加强的；另一方面，年纪逐渐变大，明白担当和责任，我是父母的女儿，是老师的学生，是同学的朋友，也是这个社会独立的一员。当攻读博士的第一天
博士攻读研究计划 本文内容：
博士攻读研究计划
经过两年的硕士研究生生活，看既熟悉的校园，感慨万千。经历两年的基础研究，自己有了新的感悟。一方面，在更加明白自己需要什么，薄弱点在哪里，哪些方面是急需加强的；另一方面，年纪逐渐变大，明白担当和责任，我是父母的女儿，是老师的学生，是同学的朋友，也是这个社会独立的一员。
当攻读博士的第一天起，本人就告诉自己不可以像过去那样，不努力，不上进，整天浑浑噩噩，虚度年华，最终一事无成。还记得开学典礼上柯校长的殷殷教导，都要求务必确立目标，不可以虚度这宝贵的几年时间。因此，本人依据学校博士培养计划并结合个人实际情况，拟定博士期间的学习计划。
一、整体目标
2017年我将25岁，也将开启本人人生的新篇章。在结合父母、老师及自己的意见并经过深思熟虑之后，本人确定了人生的最终目标——为科研事业努力奋斗，并将为此奋斗终身。因此，本人选择报考王倩教授的博士生，合理利用四年博士学习时间，抓住学习机会，巧用学校有利资源，在顺利完成学业的同时，深入学习管理学理论和研究方法，进一步提高英语阅读和听写能力，不断增强人文素养和社会交际能力，在发展管理学某一领域开展创新性研究，在四年的时间里发表一至两篇高档次论文保证能够顺利毕业。
二、实施策略
为了顺利实施计划，特拟出以下四点实施策略：
(一)坚持做人为本，尊师重道，治学为先;
(二)勤奋刻苦，不畏艰难，努力上进;
(三)虚怀若谷，勇于学习、善于学习，多向老师、同门等等请教;
(四)坚持锻炼身体，健强体魄，以完成繁重的学习科研任务。
三、具体实施方案
(一)认真听课，提高专业水平
在考博复习期间虽然阅读了几本书，但是还是远远不够，在即将开始的博士生活中，本人打算仔细研读，为求奠定扎实的管理学基础，提高研究水平和技能，为下一步开展研究做好充实的准备。
除了研修课程外，参与学术活动也是直接接受知识和领悟专家思想的有效途径。四年里本人计划参与学术活动30次。
(二)广泛阅读，拓展知识面，
首先，按照导师的要求，按时完成阅读书目。了解发展前沿研究热点问题。
其次，系统阅读导师的专著，梳理相关论文，列出相关书籍作为本人的必读书目。通过阅读专业书籍和文献，加强理论修养，寻求研究的突破点。
最后，基于本人对其他领域相关知识的欠缺，补充其他知识，加强文学素养。
(三)积极参与研究，增强研究能力
科研能力重在训练，通过不断的试错和尝试来积累经验。主要的目标包括：扭转思维方式；掌握研究方法和技巧；理顺科技管理领域的文献脉络，发现并总结可能的研究问题；进行科技论文的写作。
通过阅读文献、参与课程学习、进行科研文献写作、与同学老师沟通交流等方式不断将发散式的思维方式转变成以问题为中心，以条件为基础的科研研究的思维方式上来。重点掌握分子生物学相关技术及生理实验技能，利用课程学习的机会，完成课程科研训练的学习要求;通过经济学前沿的学习，梳理关键节点文献之间的逻辑关系，并学习在其他研究领域查找关键节点文献；通过文献阅读和课程学习，学习英文文献写作的一些基本技巧，掌握常用语法和句法，并尝试翻译重点文献的关键内容。加强文献阅读和积累，通过关键文献的阅读和理解，掌握研究现状，发现研究问题并对研究价值和可行性作简单分析，整理和总结研究问题。管理文献学习的基础上，尝试进行科技论文的写作。学习研究问题与研究方法的融合，掌握以问题为中心的研究基本方法。了解现阶段国内优秀期刊的学术研究范式，并掌握科技管理较为前沿的研究信息。
(四)、生活目标
博士学习生活漫长而艰辛，不仅需要提升自身的科学文化素养和能力，也需要坚持身体锻炼、确保身体健康，并寻求适合自己的发泄情绪和缓解压力的方式和途径。坚持每天早晨起来作30个仰卧起坐，每天晚上进行半个小时的跑步等运动。有时间的话羽毛球活动，每月参加两到三次的游泳锻炼。除了利用运动来缓解压力外，与同学进行沟通交流，组织或者参加一些集体活动也是有效的途径。利用多余的时间培养兴趣爱好，坚持积极阳光的生活态度。
此外，尽早形成博士论文观点，理清博士论文思路，积累相关材料与研究方法，以便完成一篇能够经得起推敲的高水平的博士论文。初步计划在第二个学期末大致确立论文方向；第三个学期开学初就能拿出开题基本思路；第三个学期中能基本拿出开题初稿；第七个学期末完成论文初稿；第八个学期准备论文答辩。
罗蒙诺索夫说“现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界，对我来说，不学习，毋宁死”。部尔卫也强调说“人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志”。本人将洗心革面，惕励自省，以过去的三四年虚度年华为耻，努力上进。孟子云：“知耻而后勇”，本人保持奋发进取、迎难而上的精神状态，在博士四年期间有所成就，而不是像以前那样碌碌无为。
在博士学习期间，本人将与导师保持紧密联系，主动与导师交流学习心得和研究体会，以使自己在其中找出不足并加以提高。总之，本人将努力让自己博士阶段的学习、生活过得充实，富有意义。
篇2：山东大学病原生物学专业攻读硕士学位研究生培养方案
山东大学病原生物学专业攻读硕士学位研究生培养方案 本文关键词：山东大学，病原，生物学，攻读硕士学位，研究生
山东大学病原生物学专业攻读硕士学位研究生培养方案 本文简介：山东大学病原生物学专业攻读硕士学位研究生培养方案（专业代码：100103）一、培养目标1、培养德智体全面发展，在本专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉科学研究的基本环节，能够从事本专业教学和科学研究的高层次专门人才，并为进一步深造打下基础。2、具有严谨的科学态度和敬业精神；注重知识、能力和
山东大学病原生物学专业攻读硕士学位研究生培养方案 本文内容：
山东大学病原生物学专业攻读硕士学位研究生培养方案
（专业代码：
100103
）
一
、
培养目标
1、培养德智体全面发展，在本专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉科学研究的基本环节，能够从事本专业教学和科学研究的高层次专门人才，并为进一步深造打下基础。
2、具有严谨的科学态度和敬业精神；注重知识、能力和综合素质的培养。
3、掌握一门外语，有较强的听说读写能力并能熟练地阅读本专业的外文资料。
4、身心健康。
二
研究方向
1.感染与免疫、肿瘤分子生物学
2.肿瘤病毒与感染免疫
3.分子病毒与病毒形态学
4.
微生物致病机制与干预策略
5.
寄生虫分子生物学
6.
寄生虫分子免疫学
三、学制与学习年限
全日制硕士研究生的学制为3年，在校学习期限为3-4年。
四、培养方式
硕士研究生培养施行导师负责制，提倡实行导师负责和导师组指导相结合，导师组由本专业及相关专业3-5名具有讲师以上职称人员组成。鼓励
“三种经历”，即社会实践经历、第二校园经历和海外经历。研究生在第二校园经历和海外经历中取得的学分，与培养计划内必修课内容及要求基本相同的，经导师认定后，提交医学院学位分委员会讨论认定，可以作为必修课成绩，取得相应学分，培养计划以外的课程可作为选修课学分认定。
五、
课程学习要求
应修总学分不少于30学分，其中必修不少于18分，选修不少于10分。学习时间由导师根据科研工作安排确定，在申请答辩之前修完全部学分。
硕士研究生课程分为必修课与选修课两大类。
（一）必修课
1.
马克思主义理论课3学分
2.
第一外国语3学分、专业外语2学分。
3.
学位基础课1门以上
4.
学位专业课1门以上
根据情况，学位专业课可采取以下三种形式之一：
①经典著作或文献阅读
：写出读书报告2篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为1学分。②由本专业组织统一授课，采取课程考试方式
③由本专业（未统一开课的）命题，组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。
5.
前沿讲座2学分。
前沿讲座为硕士研究生提供一个良好的学术氛围，增强他们对科研的兴趣；能够使他们开阔眼界、活跃思维、了解相关学科的学术前沿和未来发展趋势，提高他们分析和解决问题的能力。主要采用两种方式：
（1）参加学术讲座或学术讨论会1.0学分
参加学院或学校组织的学术讲座
0.1学分/次
参加省级以上学术会议
0.2学分/次
（2）综述报告或研究进展报告
1.0学分
要求硕士生在读期间做综述或课题报告
4次，其中至少在学科或医学院研究生论坛报告1次。
在本学科做综述或研究报告
0.3学分/次
在医学院研究生论坛做综述或研究报告
0.4学分/次
在省级以上学会做综述或报告
0.6学分/次
6.
社会实践2学分。
实践：硕士生应参加教研室相关专业本科或硕士生实验教学工作，由教研室分管教学主任负责安排，学时在20－30学时之间。教研室将对其教学能力、水平和质量做出评估。
（二）
选修课：不少于10学分。
1、实验技术课：
从医学院开设的技术平台课中选修。
2、科研基本训练相关理论课
硕士研究生在进入科室进行课题研究前，原则上必须选修《科研基本训练讲座》、《实验室安全与防护》、《实验动物学》、《医学统计学》。（课题不需要者，经导师签字同意，可提交免修申请）
（三）
补修课
跨学科或以同等学力考入的研究生未修过而必须补修的本专业本科生必修课1-2门。研究生入学考试科目及研究生学习的学位课程中有与应补的课程科目相同，且考试成绩合格者，可以免考。
六、中期筛选
中期筛选在第三学期完成，内容包括：思想表现、科研能力、论文设计与准备及身体健康状况等。考核合格者进入硕士论文研究与写作阶段；考核不合格者，按学校有关规定处理。
七、科学研究与学位论文
1.
科研时间：硕士研究生从事科学研究或学位论文工作的时间不少于一年半。
2、开题报告：开题时间为第二学期。
开题前必须完成对不少于30篇相关文献的综述，由导师组3位及以上成员进行审核，并给出评定、备案。
开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行，由学科负责人或导师（指导小组负责人）组织3～5名相关学科专家对开题报告进行评议。开题报告内容包括选题的目的、依据，目前国内外进展的状况，研究的基本内容，采用的方法与手段，预期达到的水平，科研的条件，可能出现的问题及解决的方法，进度安排，与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩；经费预算等。开题委员会专家对上述汇报给予评议，开题报告要求有文字记录备案。
3、中期检查：
研究生在开题后的论文研究阶段，必须向导师组（含相关专家）进行至少2次以上论文中期报告，考核组在审核原始资料和听取汇报的基础上给出评价，并对今后工作给予指导。中期检查要求有文字记录备案。
4、预答辩：
在提交学位论文答辩申请前1个月，由学院学位评定分委员会组织进行公开预答辩。预答辩委员会成员对硕士学位论文进行严格、认真的审查，详细指出论文中存在的不足和问题，提出改进意见。预答辩所有要求（包括程序、时间）与正式答辩相同，有关预答辩工作按研究生院相关规定执行。
5、学术论文发表要求：
硕士生在读期间须做为第一作者在核心A类刊物上发表学位论文研究相关论著1篇（被接受发表（清样），且作者第一单位须是山东大学；或做为第二作者在SCI收录期刊上发表学位论文相关内容论著1篇，且学位论文内容不与第一作者学位论文相关内容重复（导师认定）。
附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录
（一）医学微生物学硕士生需参考学习的期刊和书目
著作
1.
现代医学微生物学
闻玉梅
上海医科大学出版社
2.
David
Greenwood
Medical
Microbiology
3.
医学微生物学
贾文祥等
人民卫生出版社
2005
4.
医学分子病毒学
黄文林等
人民卫生出版社
2002
期刊
1.
中华微生物学和免疫学杂志
2.
中华实验和临床病毒学杂志
3.
病毒学报
4.
微生物学报
5.
Journal
of
Virology
6.
Journal
of
Medical
Microbiolgy
7.
CLIN
MICROBIOL
REV
8
J
IMMUNOL
9.
Nature
Medicine
10.
Cancer
Research
(二)
寄生虫学研究生需参考学习的期刊和书目
著作
1.
《人体寄生虫学》全国统编八年制教材
詹希美
2.
《分子寄生虫学》
潘卫庆
3.
《现代分子生物学实验技术》
卢圣栋
4.
Essentials
of
Human
Parasitology
Judith
S.
Heelan
and
Frances
W.
Ingersoll
5.
Foundations
of
parasitology
Gerald
D.
Schmidt,Larry
S.
Roberts
6.
Molecular
cloning:
A
laboratory
Manul
cold
spring
Harbor
期刊
1.
中国寄生虫学与寄生虫病杂志
中国预防医学科学院寄生虫病研究所
2.
中国人兽共患病杂志
中国微生物学会
3.
中国病源生物学杂志
中华预防医学会山东省寄生虫病防治研究所
4.
Trends
in
parasitology
5.
Advances
in
parasitology
6.
International
Journal
for
Parasitology
7.
Molecular
and
Biochemical
Parasitolo
病原生物学专业硕士研究生课程设置情况表
类别
序号
课程
编号
课程名称
开课学期
总学时数
学分
授课单位
考核方式
必
修
课
学位公共课
1
MP0809001
马克思主义理论
1
72
3
马列部
考试
2
MP0891001
第一外国语
1-2
108
3
大外部
考试
3
M08060002
专业外语
2-4
2
导师组
考试
基础课
1
C08060054
医学分子免疫学
1
36
2
免疫学研究所
考试
专业课
1
C08060038
医学分子病毒学与细菌学(微生物学专业)
1
36
2
导师组
考试
2
C08060007
人体寄生虫学(寄生虫学专业)
2
72
3
寄生虫学教研室
考试
3
C08060039
现代医学微生物学
1
36
2
微生物学教研室
考试
M08060001
前沿讲座
1-6
2
医学院
考查
M08060003
实践
2-4
2
相关教研室
考查
选修课
1
C08060059
实验室安全与防护
1
18
1
医学院
考试
2
C08069008
实验动物学
1
36
2
药学院
考试
3
C08060068
科研基本训练讲座
1
24
1.5
医学院
考试
4
MP0864001
医学统计学
1
72
4
公共卫生学院
考试
5
C08060057
细胞生物学技术
1
72
3
医学院
考试
6
C08060056
医学分子生物学实验技术
1
72
3
医学院
考试
7
C08060025
生物大分子与分子生物学
1
36
2
医学院
考试
8
C08060055
基因工程学
1
36
2
免疫学研究所
考试
9
C08060006
人体寄生虫学实验
1
36
1
寄生虫学教研室
考试
补
修
课
程
1
M08060037
医学微生物学
2-4
医学院
考试
6
篇3：暨南大学2009年攻读硕士学位研究生复试方案
暨南大学2009年攻读硕士学位研究生复试方案 本文关键词：暨南大学，复试，攻读硕士学位，研究生，方案
暨南大学2009年攻读硕士学位研究生复试方案 本文简介：暨南大学2009年攻读硕士学位研究生复试方案学院:（公章）药学院学院主管领导：复试专业报到时间复试具体安排联系人及电话复试资格线复试人数比例复试权重专业笔试综合面试体检时间心理测试时间时间地点时间地点药物化学4月17日15:00-17:004月18日14:00-18:004月19日9:00-11:0
暨南大学2009年攻读硕士学位研究生复试方案 本文内容：
暨南大学2009年攻读硕士学位研究生复试方案
学
院:（公章）药学院
学院主管领导：
复试专业
报到时间
复试具体安排
联系人
及电话
复试资格线
复试人数比例
复试
权重
专业笔试
综合面试
体检时间
心理测试时间
时间
地点
时间
地点
药物化学
4月17日
15:00-17:004月18日
14:00-18:00
4月19日9:00-11:00
教学大楼
117
4月19日
14:00开始;
20日8:30开始
药学院204
4月12日、18日上午8:00—12:00；13、15、17日全天（上午8：00—12：00，下午14:30-17:00）
4月12、16、18日上午（8:00-12:00）；13、14、15、17全天（上午8:00-12:00，下午14:30-17:00）
吴友扬
020-85225738
总分280；
单科（满分=100分）38；单科（满分>100分）57
1：1.2
30%
微生物与生化药学
4月19日
14:00开始
药学院507
药理学
4月19日
16:00开始
药学院431
中药学
4月20日
9:00开始
药学院204
《药物化学》专业:
文浩
彭桑
杜恩明
王磊
徐胜梅
朱华
吴帅
杨晶晶
李泽清
廖金花
王岩
罗军
董福越
王雅琪
陈程
李军勇
李星颐
李晓飞
王伟华
黄志健
李金行
陈亮
杨昕昕
张岩
张荣柳
殷雯洁杨福蕊
黎赛
罗小雨
段洪伟
贾飞
林虹
王晓丽
王亮
赵宏苏
宫善伟
周泽阳
高培培
沈渠深
舒畅
靳铁飞
刘辰
周泽阳
《微生物与生化药学》专业:
张嘉萱
刘凯胜
赵英霞
吕芬
曾凡力
张志红
苏焱
徐单单
李健
张毅
王欢歌
秦秀雪
王文静
娄国峰
邓淑琴
郑曦
杨鹏辉
欧阳敏
刘红爱
赵九洲
《药理学》专业:
许大平
吴铎
匡乔婷
黄伟鑫张娓
秦文玉
翟羽佳
《中药学》专业:
刘玲
李勇
袁小风
邓芳叶
李淑琴
朱玲花
赵晓晓
刘红丽
薛白琳
胡绪乔
杨文强
王兴立
江蓓
朱苗苗
汪甜
蔡放
陈邦添
杨帆
王伟
李艳军
谭方明
陈丽丽
奉水旺
王琴琴
左娜
于会
张守元