教师“两学一做”演讲稿 本文关键词：演讲稿，教师，两学一做
教师“两学一做”演讲稿 本文简介：学做结合，用青春谱写责任的赞歌尊敬的各位领导、各位同事：大家好!我是今天我演讲的题目是“学做结合，用青春谱写责任的赞歌”。自今年2月以来，全国各地区各部门积极响应上级号召，纷纷开展“两学一做”学习教育活动。作为一名青年教师，如何在“两学一做”学习中受到启发，牢记政治纪律和政治规矩，强化自身崇规意识、
教师“两学一做”演讲稿 本文内容：
学做结合，用青春谱写责任的赞歌
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
我是今天我演讲的题目是“学做结合，用青春谱写责任的赞歌”。
自今年2月以来，全国各地区各部门积极响应上级号召，纷纷开展“两学一做”学习教育活动。作为一名青年教师，如何在“两学一做”学习中受到启发，牢记政治纪律和政治规矩，强化自身崇规意识、守规意识、执规意识，成为一名进步青年呢？
我认为要从学和做两个方面着手：
一是“学”，从三个方面学。
一要从党的光辉历史开始学。学习党的历史，学习革命先辈的英雄事迹和先进典型。从《金色的鱼钩》到《开国大典》，从《小英雄雨来》到《狼牙山五壮士》，我们小学语文书中的故事，为学生们讲述了一出生动的共产党人成长史，也让我们教师深受感动。我们不断被英雄折服，不断被奋斗洗礼。
二要从反面案例中学。为什么会刮起一股“两学一做”风？因为近年来，出现的危害党员群体，损害群众利益的事例太多，党内的蛀虫太多。从薄熙来到周永康，从徐才厚到令计划，他们固然曾经为党，为国家，为群众付出了很多，可是后期思想上发生了变化，引致了行动危害国家利益，损害群众利益。所以，我们要从这类违法案件中汲取教训，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，守住为人、做事的基准和底线。
三要学习习近平总书记系列讲话重要精神。习总书记说得对，理想信念是我们的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
学完了，就是“做”。怎么做？我认为要以学促做。“两学一做”，学是基础，做是关键。如何将学习成果落到实处，关键看怎么做。
我们作为青年教师，要边学边做，常学常做，真学真做。做一名教师看起来很容易，但实际上很难。否则就不会有这么多教师转行，另寻出路。因为于学生来说，我们就是他们模仿的对象，我们就是他们知识的源泉，我们必须得是一个随时能满足他们学习需求和精神需求的变形金刚。假若我们的思想落后，我们的思想腐败，我们的“总开关”不正，何谈能培养出进步的学生？国家和民族的未来又还有什么希望？
所以，作为一名教师，责任重于泰山。努力提高自身的思想水平和思想境界是我们的必修课。我们必须学会在站在大局上想问题，以发展的眼光看问题，自觉在思想上行动上同党保持高度一致，牢记自己肩上的责任，将奉献给学生，奉献给群众，成为一名真正意义上有担当的进步教师！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇2：中国梦演讲稿8分钟
中国梦演讲稿8分钟 本文关键词：中国，演讲稿
中国梦演讲稿8分钟 本文简介：中国梦演讲稿8分钟篇一：中国梦演讲稿8分钟中国梦，我的梦一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。“这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。“这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依
中国梦演讲稿8分钟 本文内容：
中国梦演讲稿8分钟
篇一：中国梦演讲稿8分钟
中国梦，我的梦
一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。“这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。“这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。
当鸦片战争击破“天朝上国“迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变“的心理，当中华民族面临“千年未有之变局“、面对“千年未有之强敌“，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。
170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，xx总书记深情阐述“中国梦“，
他引用了三句诗“雄关漫道真如铁“、“人间正道是沧桑“、“长风破浪会有时“，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。
XX年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。“今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。
尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。
也许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。也许，有的人认为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。
然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在于“中国梦“。
当“中国梦“没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦“。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦“的成长相伴。有了“中国梦“的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。
这170多年来，正是无数先贤秘书工作把自己的梦融入“中国梦“，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦“，“中国梦“才有今日之荣光。
这30多年来，我们能够改变自己的生活甚至命运，能够让自己的梦想次第开放，亿万农民工能够在神州大地上自由流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记，这一切根本得益于“中国梦“的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦“的进程中，创造了发展传奇。
“中国梦“与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦“的一块块基石。“中国梦“的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。
篇二：中国梦演讲稿8分钟
我们的中国梦
其实每一个人都是有梦的，每个人的梦都是不一样的，有好的也有不好的。梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。
我的梦想很简单，我的梦想不想那些爱因斯坦、爱迪生、牛顿那样的科学家一样，他们都是经历了千辛万苦才成为的科学家，他们的诞生给世界带来了很大的影响。他们创造了许许多多的工具，这些工具给了我们方便，比如说：电灯，橡皮，电车，电影，水泥，蒸汽车等等。我的梦想就是当一个设计师。设计师就是给所有的人见一个安静的小窝让每个孩子有安全的保障有温暖的家，想一想那是多么好的事情不要小看这些设计师如果没有他们这个世界的所有房子就都是一个样了都是没品味得了所以我就就觉得设计师是伟大的所以我一定要好好学习为我的梦想而奋斗吧！
“我的梦？中国梦“，和“梦“联系在一起的“国“不再空洞，和一个个“我“联系在一起的“梦“不再抽象。这里的“中国梦“不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起“，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国“，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我“，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。
如果你没有理想那么觉是一个没有品位的人就是一生不会向目标而去努力的相信自己把自己是强大的是永远不可输的。物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦？中国梦“少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻“是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土“、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许，现在“我的梦“中还有一些迷惘，“中国梦“中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。
篇三：中国梦演讲稿8分钟
每一个人都有属于自己的梦想，每一个群体都有属于自己的梦想。而我的梦小学时候，我有一个梦想，那时候从家里到学校20多里山路，没有车，自己得一个人去学校,那时候多么盼望回家的时候有车可以坐啊；好不容易初中搬家了，家就在学校旁边，那时候我不再是渴望有车可以坐，而是有了另一种梦想——希望能穿上帅气的军装，可以保家卫国、保护自己的家人；到了高中的时候，除了穿上那一身军装之外对大学也有了一种渴望，那时候梦想可以步入大学，想象着用笔杆子为祖国的事业贡献一份力量；现在我走进了大学的大门，经历的事多了，见识广了，看到中国现有的现状作为一个大学生我们不得不思索：立足当代我们该如何自处，该如何为改变祖国的现状去尽力一份力？
曾经的国人们，他们面对任何坏事物都会英勇的说不！当他们面对奥运会上的质疑声时会说不！当他们面对房姐龚爱爱时会喊不！当他们面对钓鱼岛上那群毫无人性的动物是会吼不！！但是现在的国人们呢，能有几个人做到爱国？拿起笔的时候你会想到这是日货坚决不适用吗？当日本人用高压水炮轰击中国人的保钓船的时候，你会关掉日本电视机看日本动画片，毅然的发出保钓的声音吗？
我不敢说我是一个真正的爱国分子，但是我敢说当他们再次入侵国土时我会如同革命先烈一样誓死捍卫国土，我想这也是当代所有大学生的梦想和誓言。我们的梦和中国梦联系在一起便不再渺小，中国梦和我们的梦联系在一起便不再空洞，一个个我们的梦和中国梦联系在一起便不再是抽象的了！
这一路走来我们有自己的梦想，我们的祖国，她也有自己的梦想，那就是“中国梦“！这个梦想是孕育了几千年的，是革命先驱们为之奋斗一生的梦想！
让中国真正的崛起，这就是“中国梦“！
篇3：反校园欺凌演讲稿
反校园欺凌演讲稿 本文关键词：欺凌，演讲稿，校园
反校园欺凌演讲稿 本文简介：反校园欺凌演讲稿老师，同学们：大家好！近来,我们丰城市发生了两起校园欺凌和暴力现象，伤害了学生的身心健康，引起了社会的高度关注，造成了严重的负面影响。让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。为深刻汲取教训，保护学生安全，防止学生之间蓄意或恶意通过肢体，语言及网络等手段实施欺负，侮辱造成伤害的校园欺凌
反校园欺凌演讲稿 本文内容：
反校园欺凌演讲稿
老师，同学们：
大家好！
近来,我们丰城市发生了两起校园欺凌和暴力现象，伤害了学生的身心健康，引起了社会的高度关注，造成了严重的负面影响。让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。为深刻汲取教训，保护学生安全，防止学生之间蓄意或恶意通过肢体，语言及网络等手段实施欺负，侮辱造成伤害的校园欺凌和暴力事件发生，针对近期连续发生的校园欺凌和暴力事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
在校园内、学生上学放学途中或学校教育教学活动中，学生之间或学生与校外人员之间，蓄意和恶意通过肢体、语言、网络、器械等手段，对学生身体、心理、名誉、权利、财产等实施的欺负、侮辱、伤害等行为具体为：
1、
叫侮辱性绰号，写侮辱性文字，损害他人人格。
2、
对他人进行重复性人身攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击他人。
3、
无理干涉或无故损坏他人教科书，代步工具、学习生活用品、衣裳等个人财产，或通过这些行为嘲笑他人。
4、
在网络或论坛上发表具有人身攻击成份的言论或视频，传播关于他人的消极谣言和闲话。
5、
恐吓、威迫他人从其指使，做不想做的事。
6、
让他人遭遇麻烦，或令他人招致处分。
7、
讥讽中伤、贬抑评论他人的体貌、身体缺陷、学业成绩、家人或其他。
8、
结党拉派，孤立或排挤他人。
9、
敲诈、强索他人财物。
10、
纠结校外人员恐吓、威胁、侮辱、攻击他人。
希望同学们做到以下几点：
1.上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。
2.严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。
3.遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞；上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。
4.上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11：40，下午离校时间为4：00。
5.放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助；及时将情况向家长、班主任或学校门卫人员报告。
老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。谢谢大家！
反校园暴力演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是xx班的xxx。
今天我演讲的内容是：如何预防暴力伤害。
其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。
下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式
1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。
2、以大欺小，以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
6、侮辱女同学。
7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢？又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我觉得我们应该做到如下几点：
（1）遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。（1）敲诈、勒索
什么是敲诈勒索呢？敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办？首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。另外，一定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。
（2）抢劫、抢夺
如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：
①要有防范意识。
②上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品
④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。
⑦及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
（3）绑架、劫持
绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到：
1、
外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。
当我们遇到绑架、劫持怎么办？
如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：
①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、
②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。
在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。
我的演讲就到这里，谢谢大家!