安全生产管理机构和工作职责 本文关键词：管理机构，安全生产，工作职责
安全生产管理机构和工作职责 本文简介：安全生产管理机构和工作职责总则设立安全管理机构为了贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，保障公司员工在平时的工作中的保障自己的人身安全，保证工程施工能够安全可靠运行，特制定本工作规则。本规则依据国家有关法律、法规，结合公司工程施工特点和公司的组织形式制定，用于规范公司安全工作的基本要求
安全生产管理机构和工作职责 本文内容：
安全生产管理机构和工作职责
总
则
设立安全管理机构
为了贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，保障公司员工在平时的工作中的保障自己的人身安全，保证工程施工能够安全可靠运行，特制定本工作规则。
本规则依据国家有关法律、法规，结合公司工程施工特点和公司的组织形式制定，用于规范公司安全工作的基本要求和管理关系。
公司实行以公司领导为安全第一责任人的各级安全生产责任制，建立健全有系统、分层次的安全生产保证体系和安全生产监督体系，并充分发挥作用，为此建立了一个安全生产管理委员会。（以下称为“安委会”）
公司安委会是公司的非常设机构，不代替公司各有关职能部门的安全生产和监督职能。安委会在公司统一领导下，组织和指导公司安全生产工作，研究安全生产工作中的重大决策、决定和措施，协调和解决安全生产工作中存在的重大问题。
安委会积极做好上下协调、沟通、组织配合工作，及时研究、协调和解决安全生产工作中存在的重大问题，确保公司安全生产各项工作的顺利开展。
安全管理机构负责人
安委会主任由公司行政正职担任，副主任由公司副经理、安全及经营部主任担任。成员由公司安全及经营、管理部、办公室、工程部、财务部的主要负责人及相关人员担任。
公司安委会成员组成部门因工作需要变更其参加安委会的成员时，报经安委会主任批准后，由安委会印发通知；安委会成员部门变更时，报经安委会副主任审查，并经安委会主任批准后，由安委会印发通知。
安全管理机构的工作职责
安全管理机构负责人职责
负责人的主要职责是：依据企业安全生产实际，适时修订企业安全生产规章制度，调配各级安全生产管理人员，监督、指导并评价企业各部门或分支机构的安全生产管理工作，配合有关部门进行事故的调查处理。
安全管理机构工作人员职责
负责安全生产相关数据统计、安全防护和劳动保护用品配备及检查、施工现场安全督查等。
施工现场专职安全管理人员职责
负责施工现场安全生产巡视督查，并做好记录，。发现现场存在安全隐患时，应及时向企业安全生产管理机构和工程项目经理报告；对违章指挥、违章操作的，应立即制止。
在公司领导下，及时研究、部署和指导全公司安全生产工作，确保公司各项生产活动的安全稳定。
协调安委会各成员部门的安全生产工作，并对公司各部门的安全生产工作进行督促检查。负责建立健全并落实公司各级领导、各职能部门的安全生产责任制。负责严格贯彻执行国家和上级颁发的有关安全生产的法规、标准、规定、规程、制度、反事故措施。并结合实际情况制定细则或补充规定，但不得与上级规定相抵触，不得低于上级规定的标准。
定期分析公司安全生产形势，及时研究、协调和解决安全生产中的重大问题，确保安全生产工作的可控、在控。
结合季度安全分析，综合应用“安全性评价”、“危险点分析”的成果，对企业和工作现场的安全状况进行科学分析，找出薄弱环节，及时采取防范措施。
实行以责论处的原则。对安全工作做出突出贡献的集体和个人，应予以奖励；对安全工作严重失职、违章作业、违章指挥造成后果的单位和个人，应予以处罚。
公司每年至少召开2次安委会会议，会议由安委会主任或委托的副主任主持，会议议题由主持人确定或根据安全生产实际情况确定。安委会主任认为有必要时可临时召开全体成员或由有关成员、有关部门参加的专题会议。
安委会有关成员部门每季应向安委会简要报告本部门的安全生产工作情况，每年年底前分析当年安全生产形势，提出次年的工作安排和部署。
主要负责人、项目负责人、专职安全管理人员安全生产考核合格名单
序号
姓名
类别
专业
安全生产考核情况
发证单位
发证时间
证书编号
证书有效期限
篇2：德育工作组织机构及工作职责
德育工作组织机构及工作职责 本文关键词：组织机构，工作职责，德育工作
德育工作组织机构及工作职责 本文简介：周河九年制学校德育工作组织机构及工作职责1、德育工作体系校长德育副校长团队部教导处德育处教研组学生会班主任生活指导教师心理辅导教师任课教师团支部班委会二、组织机构：组长：曹光泽（校长）副组长：王海波（德育主任）组员：杨景瑞（德育副主任）、王鑫（团支部书记）各班主任和副班主任三、工作职责：（一）校长（
德育工作组织机构及工作职责 本文内容：
周河九年制学校德育工作组织
机构及工作职责
1、
德育工作体系
校长
德育副校长
团队部
教导处
德育处
教研组
学生会
班主任
生活指导教师
心理辅导教师
任课教师
团支部
班委会
二、组织机构：
组长：曹光泽（校长）
副组长：王海波（德育主任）
组员：杨景瑞（德育副主任）、王鑫（团支部书记）
各班主任和副班主任
三、工作职责：
（一）校长（曹光泽）工作职责：
一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，认真执行上级党委、教育行政部门的决议，努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。
二、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。行使对教育教学和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。
三、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作，认真抓好管理过程和基本环节。要经常深入教研组和课堂，调查研究，掌握情况，及时发现问题，及时解决问题。从学校实际出发，制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划，并采取得力措施组织落实，加强执行计划的督促和检查工作，定期向上级汇报工作。
四、加强学校的科学管理，根据学校特点和改革需要，组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。按照知人善任的要求，安排好处室主任、专业组长、班主任、教师和职工的工作，实行岗位责任制，确定明确的职责范围，不断完善各项规章制度，带领全校师生员工树立良好的校风，教风和学风。
五、加强学校的民主管理，充分发挥职代会、工会和共青团的作用。自觉接受群众的监督，定期向职代会报告工作，并通过对话、座谈会等形式，广泛听取意见和建议。
六、坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划、有重点地参与教师备课、听课，组织教师进行教学研究，总结和推广教学经验。要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。
七、加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。
八、负责考核评定副校长和各处室主任的工作。
九、遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费。积极开展勤工俭学活动，努力改善办学条件。
十、要依法治校，调动教职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。
十一、关心教职工生活，积极创造条件为教职工搞好福利事业，多为教职工分忧解难。
（二）德育主任（王海波）工作职责：
一
、全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议，在主管校长的领导下制定政教处工作计划，负责政教处的全面工作，创建良好的育人环境。
二、指导班主任教师制定并实施班级工作计划，主持召开班主任工作会议，布置总结周常规检查评比工作，组织班主任教师交流经验，并进行业务学习。
三、组织学生参加课外教育活动和公益劳动，搞好学校室内外卫生，营造良好和校园环境。
四、贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，抓好常规管理。深入班级了解情况，做好后进生帮教工作。实施对学生的奖惩制度，做好班主任和班级的量化考评工作，负责对学生的操行评定工作。
5、
抓好控制班级的工作，对学校德育工作中出现的各种情况提出处理意见并及时向主管校长请示汇报。完成校长分给的其他工作。
（三）德育副主任（杨景瑞）工作职责
：
一、值周班值勤办法和检查工作
。
不断完善值周班值勤值勤办法：每学期初做好值周班值勤安排工作；定期召集值周班负责人会议；检查、总结值周班上岗及执法情况；每月月底前把值勤中检查出的违纪情况整理好并班级量化分形式公布。
二、根据值周班对各班级的检查结果，汇总班级量化分，制作班主任浮动奖金发放表。
三、学生违纪检查和教育工作
定期组织对学生的服饰、发型进行检查：及时填写违纪通知单；对在检查中查出的违纪同学及时进行批评教育；每月月底前公布当月检查结果。
四、负责上晚自习学生的管理工作：
不断完善晚自习登记造册制度；每月利用晚自习时间对晚自
习情况讲评一次并评出当月红旗班级优秀个人，报宿舍管理员给予表扬和奖励。
五、负责德育教研具体工作。
六、全面负责学校学生会工作，负责督促召开学生会例会。
七、协助德育处主任负责教师师德的考核事项。
（四）团队书记：王鑫工作职责：
一、团队书记负责团少队的全面工作，根据学校的工作计划，制定并组织实施团少队工作计划，定期对执行情况进行总结。
二、主持团少队的日常工作，贯彻执行学校和上级团组织的决议、指示，对团员、队员进行政治理论教育、形势教育、思想品德教育和良好行为习惯的培养。
三、负责组织丰富多彩、健康有益的各种团少队活动，要注意不断充实活动内容，提高活动质量，强化教育效果。
四、协助学校有关部门做好对内外宣传工作，积极参与学校的环境美化工作。
五、加强团少队的组织建设，负责建立健全团少队的各级组织，适时把符合条件的儿童吸收到团少队的组织中来。负责队员档案的管理和接转。
六、完成学校交办的其他有关工作任务。
（五）、班主任工作职责：
周河九年制学校班主任副班主任表
年级
班主任
联系电话
副班主任
联系电话
一年级
贾
浩
18700100996
张
慧
17868829896
二年级
马海翠
13630294591
薛
烁
15029972384
三年级
张
娜
18891510602
贺梅梅
15891258935
四年级
高
山
15029303660
李靖霞
15891285025
五年级
罗丽霞
18700273894
李
菊
18329823094
六年级
陈婷婷
15891156236
高建伟
18829825905
七年级
刘星星
15229791372
畅小莉
13772951359
八年级
刘小梅
18291169189
常瑞娜
15191829430
九年级
徐亚丽
13720682975
曹光泽
13992255132
一、热情关怀和爱护学生，负责做好本班德育工作，组织班会和主题班会活动等。教育学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上、朝气蓬勃的文明集体。
二、经常与科任老师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，提高学习质量。
三、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的卫生习惯。
四、培养学生干部，组织领导班委会的工作。
五、组织和领导本班学生参加公益劳动。积极组织学生参加课外活动。
六、联系学生家长和社区有关方面，互通情况，协调步骤，共同搞好对学生的教育工作。
七、负责学生的日常思想工作，处理偶发事件。
八、要全面地、经常地考查学生的德智情况，搞好操行评定，对学生的奖惩等事宜提出意见。
九、学期初订出班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结或专题经验总结。
（六）生活指导老师工作职责
生活指导老师在生活处主任的直接领导下，全面负责学生的思想教育与生活的衣、食、住、行、睡。
基本职责是：
一、热爱教育事业，协助班主任开展德育工作。
二、严格执行生活指导教师的工作规程，悉心指导学生一日生活起居，搞好学生的个人卫生，培养学生的良好生活习惯，逐步提高学生的生活自理能力。
三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。
四、做好学生的安全工作、保健工作，细心照料病生的生活，配合医疗保健中心做好病生的治疗。
五、加强对宿舍文化的建设，努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。
六、组织并指导学生文明就餐，让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。
七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况，广泛开展同学生谈心的活动，做学生的良师益友。
八、完成班主任及其他领导交办的相关工作。
九、经常与家长联系和沟通，把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长，从而赢得家长的支持，携手为共同教育好学生而努力。
（七）心理辅导老师工作职责
：
一、热爱学校心理健康教育工作，愿意为学校心理健康教育工作的开展奉献时间和精力，恪守心理咨询工作者的道德规范。
二、心理辅导员必须持证上岗，必须接受过系统的心理健康教育专业培训能为学生提供个别心理辅导。
三、心理辅导员要遵循“尊重理解、真诚保密、助人自助”的辅导原则，认真做好来访者的接待工作，完成辅导记录。
四、守时守信，热情服务，让自己的工作真正成为学生健康成长的需要，努力维护学校心理辅导站的声誉。
五、心理辅导员应不断学习心理健康教育相关知识，以提高自己的专业素养、辅导技能和服务水平，并推动这项事业的发展。
六、
心理辅导员要严格遵循保密原则。对来访者有关资料、案例予以保密；单独保管，不列入学校有关档案，不将来访者的案例作为谈话资料。在因专业和教育需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去所有可能会辨认出来访者的有关信息（在得到来访者的书面许可的情况下可以例外）。
七、
心理辅导员应认识到自身的局限性，对自己能力围外的个案，应及时做好转介工作。
八、危机干预：在心理辅导过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况，心理辅导员有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生（必要时应通知有关的上级主管部门）。
八、心理辅导员应保持自身情绪的稳定与身心健康，在自身处于极度的情绪波动状态时，应避免接待来访者。
九、
心理辅导员必须严格遵守心理辅咨询室的各项制度。
（八）、班委会成员主要职责：
班长：主持班委会日常工作，抓好班务管理，督促、协调班委会其他成员顺利开展班级管理工作；负责每周召开一次班委会，讨论近期工作情况，主持并开好每周日晚的班会，作好班级工作情况记录；负责班委会成员的任免工作；与班主任及学校有关部门保持密切联系，协助班主任做好思想教育工作，了解同学思想动态，批评不良现象和风气，搞好操行评定工作；结合本班实际情况，制定学期工作计划和每月具体工作安排，每学期写出书面总结交班主任；接受班委会其他成员的监督。
副班长：协助班长开展工作并作好班委会工作情况记录；协助班长做好思想教育工作，了解同学思想动态，批评不良现象和风气；负责同学们胸卡的检查、管理工作；协助纪律委员搞好自习纪律管理。
学习委员：全面了解本班同学的学习情况，帮助同学端正学习态度，改进学习方法，提高学习自觉性；负责收集同学们对教学的意见和建议，及时向班主任反映；负责配合科代表督促同学们按时完成作业，记录本班同学的学习成绩，了解同学们的学习动态及时向班主任或有关科任教师反映；保管请假条、调课单，作好考勤记录，管理并主动请科任教师填写?教学日志?；负责教室讲台的清洁卫生，负责粉笔的管理并保证讲台随时有粉笔；协助劳动委员管理教室清洁卫生，保证同学们有一个良好的学习环境；作好工作记录并提供奖惩依据。
卫生委员：负责教室、公地清洁卫生大小扫除的安排和清洁卫生检查、监督；负责寝室清洁卫生的检查和规范；主动开展创建“文明寝室”活动；作好记录、总结，提供奖惩依据，并配合校医务室做好卫生防疫工作。
文体委员：负责组织全班同学开展丰富多彩的文娱活动，以丰富同学们的业余生活；负责文艺节目的组织、排练、演出工作；负责升旗、早操、课间操的考勤，作好记录并向班主任及值班老师报告实到人数；协助体育老师上好体育课，组织同学们参加学校组织的一切体育活动，并作好记录、总结，提供奖惩依据。
纪律委员：负责教室、寝室、集会纪律管理工作，并作好记录为操行评定提供依据；负责在节假日时向学生科报告学生留、离校情况。
生活委员：负责全班同学的日常生活管理，记录班费收支情况；负责教室饮用水的管理；负责本班每天的取信工作；负责安排班级活动及日常后勤管理工作；协助班主任评定同学操行。
安全委员：负责教室桌、凳、门、窗、电视机的安全，搞好班级教室、寝室治安保卫工作；经常向班主任反映同学中发生的治安情况及可能发生的违纪事件，协助班主任在同学中广泛宣传治安保卫工作的有关规定，及时制止班内不良行为；负责日常违纪情况考核记录并提供奖惩依据，配合学校保卫科、学生会做好值勤工作。
（九）、团支部成员主要职责：
团支部书记：负责校团委布置的及班级团支部的有关工作；负责管理、督促团员同学，了解他们的思想动态并及时向班主任汇报；负责主持至少每月一次团支部活动；负责协助班长开展班级管理工作，对班委成员的任免提供建设性意见；保持与校团委的密切联系。
组织委员：协助团支部书记开展团的工作；负责对要求入团的同学进行培养和考察，提出发展新团员的意见团员注意发展新团员。负责班级团支部团费的收缴；协助相关班委组织并开展有关活动。
宣传委员：协助团支部书记开展团的工作；负责收集、组织资料，主办学习园地，并作好记录，提供奖惩依据；负责做好学校和班级活动的开展、宣传工作。
（十）、其他班干部职责：
科代表：负责经常向同学传达任课教师对学习的要求，并及时向班主任及任课教师反映同学们的学习情况及对教学的建议、意见，起到师生间桥梁的作用；做好收发作业本的工作，协助任课教师准备教学用具；协助学习委员开展互帮互学活动。
宿舍舍长：负责组织同学履行寝室规则、条例；主动开展创建“文明寝室”活动；组织安排、检查、督促本寝室同学打扫卫生及奖惩；做好寝室安全、防火、防盗等工作；及时掌握本寝室人员思想动态，向班主任反映情况。
各班、团支部委员相互配合，共同努力，做好班级管理工作，为创建优秀、文明班级作出良好的贡献。
除班长外，其他班、团支部委员，每两人一组轮流值周进行班级管理，根据班规做好同学违纪情况记录，为操行分的评定提供依据。
（十一）学生会自主管理职责
一、主席职责：
1.负责组织、监督和检查各部工作开展情况，协调各部关系，及时解决各部工作中存在的问题；
2.定期召开学生会工作例会，安排、布置以及总结各部工作；
3.及时向政教处汇报学生会工作情况，传达学校的指示和文件精神；
4.制定学生会工作计划并写出当年的工作总结。
二、副主席职责：副主席协助主席开展工作。
1.协助主席做好学生会有关工作;
2.主席不在时受主席委托执行主席职权;
3.明确责任分工，直接参加主管部门的各项工作和活动;
4.向主席和学生会会议汇报自己分管的工作，完成主席交办的其他的工作任务。
三、纪检部工作职责：
1.布置升旗仪式的检查；
2.布置学校门岗值班任务；
3.校运会等各种纪律监督。
四、生活部工作职责：
1.安排每月一次的个人卫生检查；
2.配合校医进行眼保健检查；
3.配合学校组织开展各类临时检查项目。
五、宣传部工作职责：
1.充分利用学校宣传阵地，通过板报、校报、标语等宣传形式，宣传时事政治，报道校园生活，反映学生的思想，引导学生积极向上；
2.每月将文体部收集对学校的意见，进行设计出版。
六、文体部工作职责：
1.组织每一届学生会交接、送别仪式；
2.协助学校组织校园文化艺术节；
3.组织学生会开展各类活动；
4.定期组织成员到儿童福利院、敬老院等社会机构，关心慰问社会弱势群体；
5.组织全校学生积极参加各种文娱活动，发动、组织全校同学积极参加各种体育活动；
6.每月收集各班对学校的意见，将意见及时反馈给宣传部。
周河九年制学校
2015年9月
篇3：中小学班主任工作职责
中小学班主任工作职责 本文关键词：中小学，班主任，工作职责
中小学班主任工作职责 本文简介：中小学班主任工作职责班级是学校工作的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，也是《中学德育大纲》、《小学德育纲要》的直接实施者。为引导学生健康成长，成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，现制定《中小学班主任工作职责》。一、班主任的地位和作用班组是学校教育工作的基本单位，班主任是班集体的组织
中小学班主任工作职责 本文内容：
中小学班主任工作职责
班级是学校工作的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，也是《中学德育大纲》、《小学德育纲要》的直接实施者。为引导学生健康成长，成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，现制定《中小学班主任工作职责》。
一、班主任的地位和作用
班组是学校教育工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是国家教育方针的贯彻执行者，担负着培养社会主义建设者和接班人的使命，同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任，在学生全面健康的成长中起着导师的作用。班主任工作决定着德育工作的质量。
二、班主任的任务
班主任的任务是：按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，开展班级工作，全面教育、管理和指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律体魄健康的公民。
三、班主任的职责
1、调查研究学生情况，了解学生的家庭情况、思想品德情况、学习情况、身体情况以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。了解班级团、队组织，骨干队伍的组织和思想状况情况，并经常掌握发展动态。
2、组织管理班级集体。班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作：
⑴
组织经常性的（可每周或隔周一次）班会课。
⑵
组织学生参加全校、年级的活动。
⑶
督促学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的规章制度。
⑷
督促学生上好正课、早读、自习课，了解学生的学习情况和问题。
⑸
了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。
⑹
与班委会、团、队干部讨论班级情况、问题和解决办法、措施。
⑺
处理班内突发事件。
⑻
阅看班级日志、学生周记等班内情况发展记录。
3、教育指导学生全面发展，为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。
⑴
教育学生热爱祖国，逐步树立为共产主义事业而奋斗的志向。
⑵
教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。
⑶
教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动和军训及社会实践活动。协助学校贯彻实施《学校体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。
积极完成学校安排的其他临时性工作。
⑷
关心学生课外生活，指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。
⑸
鼓励学生发展有益的兴趣爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。
⑹
强化对学生的安全教育，增强安全意识，及时消除班级安全隐患，争创安全班级，保证学生的人身安全、财产安全。
⑺
做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
⑻
建立后进生档案，做好后进生转化和学生违法犯罪的监控工作。
4、协调教育力量，沟通各种渠道。班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。
5、制定班主任工作计划，检查计划执行情况，做好总结工作。
⑴
班主任计划要以教育方针为指导，贯彻落实学校教育工作的计划和要求要注意符合本班的实际情况和特点，要全面、具体、突出重点。
⑵
班主任要定期检查班主任工作计划的实施情况，通过检查发现问题，及时作出调整。
⑶
搞好学期、学年总结，通过总结，积累经验，找出工作规律，不断提高工作水平。