勤工俭学工作计划

勤工俭学工作计划 本文关键词：勤工俭学，工作计划

勤工俭学工作计划 本文简介：勤工俭学工作计划研究新形势下做好勤工俭学工作的途径和方法，明确新时期学校勤工俭学和后勤工作的新任务、新目标和发展的新思路，突出重点，进一步加大工作力度，推进我市中小学勤工俭学和后勤工作，努力开创勤工俭学和后勤服务工作新局面。本年勤工俭学工作重点做好以下六个方面的工作：一、抓好以校方责任保险工作为重点

勤工俭学工作计划 本文内容：

勤工俭学工作计划

研究新形势下做好勤工俭学工作的途径和方法，明确新时期学校勤工俭学和后勤工作的新任务、新目标和发展的新思路，突出重点，进一步加大工作力度，推进我市中小学勤工俭学和后勤工作，努力开创勤工俭学和后勤服务工作新局面。

本年勤工俭学工作重点做好以下六个方面的工作：

一、抓好以校方责任保险工作为重点的教育风险保障体系建设。

教育保险工作，当前我们要重点抓好三个方面：一是要进一步推进和完善校方责任险，二要进一步规范家长学生自愿参加的学生平安保险，三要积极配合有关部门做好学生的基本医疗保险。

两年以来，我们已经在全市范围内基本建立了规范统一的校方责任保险制度。今年要进一步推进和完善，要落实好上级的统一部署和要求。充分把握好建立学校风险防范体系的重要意义，购买校方责任险，有利于学校在出险后化解矛盾，但是我们希望不出事故最好，这才是我们的根本追求。所以我们既要完善教育风险管理体系，更要重视学校安全的长效机制，加强风险防范，加强规范管理，促进良性发展。

关于学平险，我们要在规范责任险取得经验的基础上，研究怎么搞好统一规范。在规范学平险上，首先要继续坚持自愿的原则，二是要在产品的设计和赔付的标准上力求统一，三是在操作上要规范和公开透明，教育部门和学校该做什么不该做什么要明确清晰。我们要加强与省教育厅、保险公司的沟通，从维护社会和谐稳定，维护教育形象，减少学校矛盾，最大化地维护学生权益的角度来考虑。

中小学学生纳入城镇居民基本医疗保险是国家的规定，体现了党和政府对教育的重视和关怀，各地要按照市政府的统一部署，按照属地原则来实施。各地教育部门要在当地政府的统筹领导下，主动协同有关部门抓好这项工作。除了抓好中小学外，还要统筹做好大学生参加基本医保的工作。中小学怎么搞市政府已经明确。国家和地方财政拿出了不少钱，学生自己也要出些钱，这是惠民的大事，要宣传好政策，要着力提高保障水平，我们要认真把握和落实好这项工作。

二、扎实完成校园广播与英语听力测试训练系统升级改造工程任务

实施校园广播与英语听力测试训练系统升级改造工程师加强英语听力教学工作的客观要求，是上级安排的一项重要而紧迫的工作任务，是做好高考、和高中、初中学业水平考试工作的重要保障措施，意义重大而深远。

实施校园广播与英语听力测试训练系统升级改造工程，省教育厅下发了文件并召开了专题会议进行安排和部署，对部门的责任，工程实施的任务、目标明确了要求。这一项工作涉及面广，责任重大，各级教育部门要提高认识、明确任务；精心组织、周密安排；高度重视，严格按照省厅制订的时间表，根据实际情况，确定工作进度，保证工程按时保质保量完成。

三、加大工作力度，继续推进中小学劳动实践场所建设

勤工俭学工作要树立保障、服务、育人的意识。我们要更加重视加强基地建设，更好地为教育发展服务。在新的时期，勤工俭学的内涵和地位发生了变化，突出表现就是，勤工俭学对促进人的全面发展、全面推进素质教育所发挥的特殊、重要的作用，或者说其他手段不可替代的作用。素质教育讲了很多年，应该说从方方面面的分析，都有明显的成效。但是素质教育真正实行，还是一项长期而艰巨的任务，而且需要各种载体，才能够真正推进素质教育。我通过考察素质教育基地，感觉到通过基地的形式，定时定期安排学生，经过一定时间的实践锻炼，对培养学生的劳动观念、劳动技能，加强中小学生的德育工作，增强学生对社会的体验，增强学生的集体主义意识，培养团队合作精神等各方面，起到了非常重要的作用。让学生参加这样的活动，远比坐在教室里灌输上一个星期的效果要好得多，这个效果是全方位的。所以从全面推进素质教育，培养具有创新精神和创新能力、全面发展的社会主义合格建设者和接班人这个角度来讲，目前这项工作很有必要加强。

近年来，县教育局在发展校园经济的基础上，大力推动中小学劳动实践场所建设，先后评选了三批示范学校。在此，希望我们在座的同志能够积极地探索、认真地研究，怎样更适合中小学活动的内涵。关于基地建设，中央办公厅、国务院办公厅专门下过一个[2006]4号文件《关于加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，文件明确要求加强素质教育基地建设。希望大家按照中办、国办06年4号文件的要求，以贴近和服务广大学生为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，统筹规划，整合资源，逐步推进这项工作的开展。

四、完善教育用品集中采购工作

教育用品采购是当前社会关注的热点问题之一，规范和加强教育用品采购管理，是深入贯彻落实政府采购法的重要举措，是依法治教的重要体现和政务公开的重要内容，是廉政建设的重要环节。要从大局出发，进一步提高对规范教育用品采购管理的思想认识，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，树立依法行政、依法理财、依法采购的观念，推进我市教育用品采购工作在法制轨道上健康运行。

采购教育用品应当遵循公开透明、公平竞争、公正和诚实信用原则，对属于教育用品采购统一管理范围内的项目，实行采购统一管理，并按规定的采购权限、方式和程序进行操作。坚决杜绝任何单位和学校自行其是、自行操作行为。

要尽快完善和加强教育用品采购管理有关组织，把教育用品采购管理工作列入重要日程，一定要高度重视，进一步加强组织领导，完善工作机制，并根据教育用品采购过程中出现的新情况、新变化及所面临的新形势和新要求，切实把好教育用品采购关。要严格执行招标采购的有关纪律、规定，强化政策法规意识，建立、健全监管审核机制，认真贯彻落实有关廉政建设规定，主动接受纪检监察、财政审计、技术监督等部门的监督检查，自觉接受上级采购工作领导小组的指导，切实把好采购关，提高采购效益。

五、积极开展节约型学校创建活动

建设节约型社会是党中央国务院落实科学发展观，进一步实施可持续发展战略的一项重大决策，省委省政府制定了“三步走”发展战略：即先建设节约型学校，再建设节约型社区，最后建设节约型城市。建设节约型学校是各级教育部门和各级各类学校推进教育教学改革与发展的新任务。为此，省教育厅已为此召开了两次会议，并下发了《关于在全省中小学开展节约型学校创建活动的意见》（鲁教计字[2007]11号），明确要求勤工俭学管理部门要在创建活动中发挥指导、协调、监督和服务作用。具体讲，中等以下学校的创建工作,由勤工俭学部门负责。为了推动这项工作的开展，今年，市教育局将开展节约型学校创建和评选活动。

创建节约型学校首先要强化节约意识，加强这方面的教育。其次是要建章立制，把创建节约型校园纳入学校后勤工作目标管理。再次突出抓好四个方面的工作：一是要加强对学生食堂和学生公寓的管理；二是要积极推行大宗物资集中招标采购制度；三是要加强对学校商店经营的管理；四是要大力发展校园经济，搞好劳动实践场所建设。

六、把中小学后勤管理与服务工作摆在突出位置，重点抓好以校园节能、绿化、卫生为重点的育人环境建设

学校后勤工作有许多方面，主要有行政后勤，财务后勤，教学后勤和生活后勤。我们所说的学校后勤管理与服务工作主要针对后两者。在学校后勤管理与服务工作中，节约型校园建设和学校育人环境建设是两大重点。节能不仅是节约能耗，讲的是整个节约型校园，包括后勤的水电气，包括怎么减少办学成本、提高办学效益等。在学校的运转上如何以最少的钱办最好的事，避免铺张浪费，避免好大喜功和花架子。节约型校园是全方位的，后勤管钱、管物、管基本保障，一定要做出表率，要从节约一滴水、一度电、一分钱、一张纸做起。我们不仅要有节约意识，还要有切实可行的制度措施，要有具体的内容和举措，要注重培养孩子从小养成艰苦奋斗、厉行节约的良好行为习惯。

校园环境建设是后勤管理与服务的重要内容之一，要广泛开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动。通过活动的开展，一是要求我们的学生要树立环境意识，绿化意识，要把这种意识融入课堂教育中。二是学校在基本建设方面要把绿化作为重要内容规划。三是要引导组织学生自己动手，积极开展植树造林活动，营造美好的校园。要求各级各类学校学生在学校读书期间，至少要植一棵树。同时养成爱绿的好习惯，维护我们美好的校园。我们要深入研究在建设绿化示范学校的基础上，搞一个让全市每个学校都绿起来的计划，让全市的学校积极动起来。当前各区（市）要特别重视加强校园环境综合治理，抓好校园清洁卫生工作，坚决消灭脏乱差，学校是文明的窗口，要让文明的旗帜高高飘扬起来。我们要从娃娃抓起，让我们的下一代养成良好的行为意识习惯。我们要从抓卫生、抓绿化、抓节约等这些具体的细节入手，营造良好的育人环境，努力推动环境育人。

勤

工

俭

学

工

作

计

划

一、指导思想

勤工俭学工攻必须在前几年的基础上，进一步摆变认识，创新思路，提高效果，使勤工俭学工作真正提高化，规模化、效益化的轨道。

二、组织领导：

组

长：陈月伟（校长）

副组长：陈浩、雷开勋

成

员：全体教职工

三、具体措施：

1、统一认识，加强领导。

2、全员参与，顾全大局。

3、抢抓机遇，分步实施。

4、保安全。

5、符合政策。

四、实施办法

1、由校委会牵头，对学校所有场、店等重新承包，并适当改变承包金额。

2、根据实际情况，免除厕所承包款。

3、开展“小秋收”活动。

4、加强招商引资工作。

勤工俭学计划

一、指导思想

转变观念，抓住机遇，完善机制，以全面贯彻教育方针，加强学生品德、劳动教育为宗旨，大力开展勤工俭学育人创收，发推进厂、场基地为中心，瞄准市场，拓宽创收渠道，明确服务目标，最大限度地占领教育消费市场，努力提高校办产业的教育效益，经济效益和社会效益。

二、工作目标

1、因地制宜，办好学生食堂

在情况，做好学生工作，推行集体开餐制。以服务为宗旨，鄞俭节约为手段，尽可能地提高经济效益，力争赢利，确保不亏本。

2、瞄准学校消费市场，办好学校商店。

以服务为宗旨，创收为辅的校内饮食服务和学习用品商店，拓宽服务途径，形成服务网络，最大限度地占领教育消费市场，力争年收入过二仟元。

三、工作措施

1、加强领导

搞活校园经济的希望工程，学校建立好勤工俭学领导机构，加强领导，严格管理，端正经营理念，注重职业道德，增强服务质量，确保勤工俭学工作的健康发展。

2、增强意识

要在激烈的市场经济大潮中争得一席之地，求得生存和发展，必须增强市场意识、竞争意识、法制意识、效益意识。以科学的经营理念，优质的服务意识，抢市场，求发展，靠稳定的市场出效益。

3、规范管理

完善承包制，建立健全核算制度，充分发挥勤工俭学对教育事业的促进作用。通过管理，形成新的有效的校园经济增长态势。

四、活动安排

三月份：制订勤工俭学工作计划

四月份：召开勤工俭学工作会议

十月份：迎中心校勤工俭学财务审计

勤工俭学工作计划

今年，我校勤工俭学工作总的思路是：加强劳动实践基地的建设和管理，搞好校园经济开发，推行节能减排工作，救助贫困学生，配合有关部门抓好教育市场的监管，为促进全县教育事业又好又快的发展和教育强县做出贡献。

一、

注重实际，建设劳动实践基地

为了更好地落实省教育厅、省人民政府农村工作办公室、省国土资源厅《关于切实加强我省农村学校劳动实践场所建设的意见》的通知”文件精神，结合我校实际，进一步加强劳动实践场所建设，并抓好学生实践教学工作和学生参加劳动实践活动。

1、投入经费，建设基地。通过资金投入切实把基地建设好。要充分利用劳动课，开足劳动技术课和上好《绿色证书》课，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的良好习惯。有条件的学校要认真编写好具有本地特色的“校本教材”。

2、管好基地，合理利用。近年，由于布局调整因此我们要采取切实可行的措施收回和利用好这些基地，在收回基地过程中，可采取法律手段来解决，同时要保护好现有基地，确定所有权。没有基地的学校可通过政府划拨、租赁等方式解决基地问题。

3、及早部署，实现目标。根据上级要求，部署好第三批市级示范基地建设工作任务，早动手、早规划、早建设、早受益。

二、稳定项目，加速发展好“种养加”

根据目前市场行情和有关信息，农副产品价格将呈上涨趋势。因此，农村学校要充分利用当地有利的自然条件，认真抓好“种养加”项目的发展，以乡镇为单位进行内部调控，扩大规模，建立以乡镇中学为平台的种、销模式，小学生产的蔬菜、猪肉自给有余，向中学销售，有效地解决产品销路问题。

三、

完善措施，强力推行节能减排

根据上级节能减排工作要求，今年全县学校继续大力推行节能减排工作，以节水、省电、节约办公经费、综合利用资源和环境保护为重点，加强制度建设，完善政策措施，强化节约意识，精打细算，增收节支，勤俭办校。

1、在全县范围内深入开展节约资源的“五个一”活动。即节约“一滴水、一度电、一张纸、一分钱、一粒米”活动，坚决杜绝“常明灯、常转扇，常流水”和其他浪费资源的现象发生，树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，做到“节约资源，从我做起”。

2、采取多渠道多方法落实节能减排工作。指导学校通过改水、改厕、建沼气池、改灶、污水处理、垃圾处理、整改电路、栽花种草缓解热岛反应，推广桃四中合作能源管理模式，采用一中、三中、四中等学校变废为宝的做法。积极配合县人大财经委解决漳江城区学校锅炉改造工作。

3、规定新建教室、寝室、办公室必须安装高效节能环保灯具，乡镇中学、中心小学、县属学校建立焚烧炉，消灭“白色污染”。

四、

规范运作，稳妥管好教育市场

为了稳妥管好教育内部市场，有效地制止食品安全事故及乱收费现象发生，确保师生身体健康，切实减轻农民负担，必须认真规范运作程序，做到市场秩序井然。

1、狠抓学校食品卫生安全工作。加大投入改造食堂商店的设施设备，加强食品卫生安全管理，严格落实食品准入制度，把好进货关，建好台账，杜绝“三无”产品和霉变食品进入学校，确保学校不发生食物中毒事件。同时，严格执行上级有关文件精神，严控毛利润，禁止学生伙食费一次性收取，严格责任追究制，严厉查处违纪违规人员。继续巩固好学校商店连锁经营模式，视教师绩效工资财政落实情况确定发展目标。

2、全面规范全县教辅资料发行行为。在学生（家长）自愿征订的原则下，按要求填好自愿征订单，规范版本，按省市批准的版本进入市场，规范收费，必须严格按上级收费文件标准收费。坚决杜绝强制征订和乱摊派行为发生。同时，配合职能部门搞好明察暗访工作，有效遏制乱收费。

3、抓好学生用作业本和学校用杂件的质量监管工作。严格按统一格式，统一价格，统一纸张，定点印刷，商店代售的要求办，防止低劣，不合格产品流入学校。

4、严格准入制度，加大对学生服的监管力度。现确定了常德闽鸿服装有限公司等3家为准入厂家，非义务教育阶段的学校在坚持学生（家长）自愿的原则下，严格按学校报告教育审批、物价核价、质监检测、用户竞标等程序操作，学校才可以组织定制学生服，确保收费平稳。

五、立足本职，全面完成日常工作

1、加大宣传力度，认真落实校方责任险投保工作，化解学校风险，确保全县各级各类学校校方责任险参保率达100%。同时，积极做好投保理赔协调工作。

2、加强勤工俭学学术研究和宣传报道工作，及时宣传我县勤工俭学工作好的单位和好的经验做法，从理论上积极探索勤工俭学工作新思路。

3、认真做好招商引资和第三产业工作，充分利用学校人力资源，多渠道多途径搞好招商引资工作，重点是引资。县属学校每个单位完成5万以上引资任务。同时，创新办学机制，建造良好投资环境，积极引进民办资金投入教育。

4、加强勤工俭学财务管理。落实全县财务管理工作现场会精神，勤工俭学收入一律进学校行政大帐，统一管理，乡镇中学（中心学校）要管好所属学校的食堂商店收入。坚决实行一个乡镇一个财务一支笔审批的财务管理体制。禁止乱发滥补，合理分配利用勤工俭学收入，勤工俭学纯收入中用于改善办学条件不低于30%，用于改善师生生活不低于15%，用于救助贫困学生不低于10%。

5、积极完成勤工俭学常规工作，勤工俭学要有专人负责，做到年初有计划，年终有总结，开会不迟到、不缺席，平时工作按要求认真完成不打折扣。

勤工俭学工作计划

2006年，我校勤工俭学工作，紧紧围绕素质教育深化后勤服务改革，减轻学生经济负担，促进教育廉政建设，积极推动学校后勤管理服务理念、服务内容的现代化，实现后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，坚持解放思想、与时俱进、开拓创新，为教育初步现代化建设提供科学的后勤保障，努力开创我校勤工俭学工作的新局面。

1、加强学校后勤管理服务的组织建设、队伍建设，积极稳妥地推进后勤服务社会化改革。按照上级要求积极建立科学高效的学校后勤管理服务网络。加强学校后勤管理服务工作人员的自身建设，进一步转变职能和工作作风，改变过去学校后勤服务被动应付的局面，实现学校后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，进一步强化服务意识，开展学校后勤管理服务质量年活动。

2、进一步提高素质教育实践基地建设的意义，充分利用勤工俭学项目资源加强中小学素质教育实践基地建设，加大投入，扩大规模，建立具有高起点、高层次有特色的实践基地，并充分发挥其育人功能。不断寻求勤工俭学工作新的经济增长点，发展科技含量高、市场前景广阔的勤工俭学项目。充分认识勤工俭学工作的意义和范围，勤工俭学工作是教育事业的重要组成部分，它包括：素质教育实践基地的开发建设和运营，教育内部市场的开发与管理，学校后勤服务社会化，校园经济和学农基地的开发建设等。按照上级要求，加大勤工俭学工作的管理力度，下达任务指标。

3、严格执行上级下发的种种统管文件，密切配合勤工俭学办公室抓好教育市场的统一管理工作。抓好教育内部市场的开发与管理工作。一是学生装，学生装严格执行省、市“六统一”的规定，按照省市规定，严格学生着装审批制度，认真填写《学校统一着装审批登记表》，及时上报教育管理办公室，针对学生定做一套学生装无法换洗的局面，要求家庭经济比较富有的学生在学生自愿的基础上定做夏秋学生装各两套，同时积极倡导村级学校的一、三级部学生也定做夏秋各两套学生装。4、积极支持饮用水工作，努力动员全校师生都饮用校办水厂的饮用水。

5、抓好学农基地开发建设和校园经济建设，要充分发挥自身的优势，实现育人、绿化美化和经济效益三丰收。

勤工俭学工作计划

新年伊始，中心校各项工作都已紧锣密鼓、按部就班地展开，勤工俭学工作也按照中心校总体部署，开始谋划此项具体工作，为了是此项工作顺利有序开展，特制定此计划，以供各校参考实施，其具体内容如下：

一、要求各校开学初根据本校的实际情况制定出勤工俭学工作计划。

计划要求，目标明确，措施得体，符合本校客观实际，具有创新思想，任务具体，分工责任明确，具有较强操作性。

二、各校要按照国家规定，开齐上好劳动技术课。

要求任课教师有教案，有作业布置，有学生劳动指导记录（一个学期不少于20节指导记录），学生有作业，有劳动记录（一个学期不少于25节），劳动心得（一篇）。

三、加强植物园建设。

植物园建设，我们要本照实用、美观思想去设计，让他真正成为学生劳动锻炼的实践基地也是师生培养新品种、科学实验的试验基地，同时，对校园起到美化、绿化作用，成为校园亮丽的一角。

在植物园的使用上，学校首先制定出种植计划，及时组织学生劳动实践活动。在植物园的管理上，我们要上档次，进行精心管理，首先根据种植计划播种，确保成活率，同时要有序、美观；其次，田间管理要及时，确保土壤湿润，无杂草，禾苗生长旺盛。根据学生年龄、文化程度、培养兴趣小组，在教师指导下观察植物生长过程，要求学生有详细的记录，教师有指导记录，学校要有影像记录。让植物园成为学生的劳动、学习、科学研究兴趣乐园。

四、鼓励学生小发明、小创作，挖掘民间艺术。

培养学科学，爱科学兴趣，要求广大教师激发学生发明、创造兴趣，发现学生的特长、爱好，因势利导，帮助支持他们沿着正确轨道发展。鼓励学生奇思妙想，为学生提供创造条件，激发学生创作灵感。

根据学生的知识水平，年龄特征，规定学生创作作品，任务件数。中心校规定每个学生在一个学年至少两件作品，可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。希望各校高度重视。中心校每年十月份要进行评比，对获奖的作品，对学校、指导教师、学生进行奖励。

五、对学生进行艰苦朴素教育。

要求学生树立艰苦朴素观念，从身边事做起，爱惜自己的学习用具，不浪费一张纸，不损坏一支笔，不乱吃零食，把零花钱花到最该用的地方，学会节俭。

六、校园经济及社会引资。

有的学校有食堂、商店，各校要加强监督管理，收益要公开透明，收支要有账。根据教体局给中心校下达2010年社会性引资任务，要求各中心小学高度重视，积极谋划，认真落实中心校给各校下达的任务指标。各校随时将社会性引资的相关资料上报中心校。

七、加强档案管理。

1、注意资料积累整理，每学期及时组档。

2、常规档案包括：组织机构，各种规章制度，工作计划，总结。

3、活动档案：教案，教师指导记录，植物生长观察记录，劳动记录。

4、勤工俭学活动影像资料，以及一些实物资料和影像资料。

勤工俭学工作计划

根据教育局勤工俭学及校办产业工作要点，结合我校实际情况，制订我校勤工俭学工作计划。

一、指导思想

我校勤工俭学工作的基本指导思想是：在县教育局的统一领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指针，认真学习党的十七大文件精神，贯彻落实国家教育部《关于进一步加强初等学校校办产业发展的若干意见》等文件精神，创新求实，开拓进取，全面启动我校后勤社会化改革，努力使我校勤工俭学工作在新的一年迈上新的台阶。

二、方法措施

1、加强队伍建设，完善管理制度。

学校在本学年将指派专人，在总务处的直接领导下，专门负责勤工俭学工作，要求勤工俭学人员要潜心研究勤工俭学工作，制订勤工俭学目标和管理制度，完成区勤办下达的任务。成立勤工俭学机构，领导机构,下设勤工俭学办公室，由总务处负责。

2、根据我校实际，做好以下工作。

（1）做好自行车管理工作。

自行车管理工作一方面可以为学校创收，另一方面也反映一个学校的精神面貌，整齐有序的自行车存放，给人以清新悦目的感觉，因此，我们将指派责任心强的同志负责此项工作，我们将进一步完善自行车管理制度，明确责任，加强管理，同时，严格按照上级的要求做好收费工作，每生每学期15元（骑自行车的学生）。尽量做到自行车不丢失，若有丢失情况，责任自负。

（2）对学校灶房承包人员加强管理，提高服务意识。

学校食堂管理工作的好坏，直接关系到广大师生的人身安全和师生对学校工作一定程度的认可。因此，对于食堂承包人员的选择，我们将采取走出去，请进来的方法，通过比较，筛选出技术高、责任心强的承包人承包学校食堂，同时制订每学年的承包合同，严格按合同办事，每学期收取合同规定的承包费。

（3）加强微机室的管理，为学校增收节支。

派专职教师对微机室进行管理，按文件规定收取微机费。使学生充分接受微机课教育，掌握现代科技，为学校增收。

（4）做好“节资增收”工作

对于教师节庆贺，质量奖惩会召开，尽量去掉不必要招待宴会。如招待由总务处负责招待采购，直接到批发市场购菜等，由食堂负责做饭。避免进馆子大吃大喝，造成浪费。

（5）做好平时用电管理财产管理工作

成立各班用电管理队伍，对于每天用电情况进行实际管理，要求光线充足是关灯，微机课、体育课、音乐课、美术课学生离开教室时要关灯。冬天，夏天更具光线情况及时关灯。路灯、落到等分各班管理。各班成立财产管理队伍，加强管理，小维修，入定窗户玻璃，修板凳，防微杜渐，延长财产使用时间，为学校节省资金。

三、工作设想

1、继续加强学校财产维修管理，为学校增收节资。

2、在学校门前开门面房，为学校增收资金。

勤工俭学工作计划

一、指导思想

以十七大精神为指导，以贯彻党的教育方针，推行素质教育为宗旨，以科学发展观统领勤工俭学工作，以学校劳动实践教育和勤工俭学场所建设为重点，进一步加强管理，统筹规划，分类指导，巩固成果，持续发展。坚持“育人为本”因地制宜原则，努力开拓新形式下勤工俭学新路子，为我市教育事业改革和发展做出新贡献。

二、目标任务

1、加强学生实践教育基地建设，积极推进素质教育。

2、筹建小学生综合实践教育基地，拟定建设方案，通过调研论证，选定地点，确定规模，组织实施。

3、加强校方责任保险工作的管理与服务，真正使保险工作趣于规范化，让师生满意，学生及家长满意，社会满意。

4、组建小学生卫生保健站，加强对学生体质健康检测，做好常规病防治，确保我市中小学生身心健康。

5、强化服务意识，进一步拓展和完善为教育教学和师生活服务的服务体系，加强对学校服务体系的管理，为学校后勤改革服务。

三、工作措施

（一）提高认识，理清思路

勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分，是贯彻教育方针，培养学生实践能力和创新精神的重要手段，是改善办学条件的重要渠道，面对勤工俭学发展中出现的新问题、新情况，我们一定要有清醒认识，要从贯彻《教育法》的高度，充分认识勤工俭学的重要性，依法开展勤工俭学，要从实际工作出发，理清思路。把握好新时期勤工俭学的意义，切实把勤工俭学工作从大力举办校办工厂转移到劳动实践基地建设、服务素质教育和推动中小学后勤工作改革上来。

（二）加强学校劳动实践场所的建设，为深化农村教育改革与发展服务。

农村学校劳动实践场所的建设是培养学生劳动观点，劳动技能和创新精神的重要途径，是深化农村教育改革，推进素质教育，提高教育为农村服务的有效载体。因此，我们要把劳动实践场所建设当作工作的重中之重，认真的去抓。一是在每所学校全面开展的基础上，每个乡（镇）要培育两个，办事处培育一个劳动基地示范点，因地制宜，因校制宜，以种植、养殖、维修、手工制作等项目开展劳动实践活动。二是以中心校为单位，组织一些方便移动的项目。如乡镇统一搞十几辆破旧自行车，轮流到辖区学校让学生进行拆、装活动，培养学生的劳动意识和劳动技能。三是在此基础上我们要重点抓好2—3个乡镇、4—6所学校，重点培育，逐步使这些学校提高档次和标准，成为市级示范性学校。三月份抓住种植好季节，在有条件的学校，大力开展种植项目，既绿化了校园，美化了环境，又开展了学校实践活动，培养了学生的劳动意识。

（三）进行选址，论证规模，上报教体局、市政府，让领导审定。

（四）建立健全服务教育教学、服务师生生活的服务体系。

为教育教学服务，为师生生活服务是勤工俭学的重要内容，要做好此项工作必须加强教育市场、学校服务社的规范管理，搞好统筹规划，引导我市学校服务体系有序协调发展。我们勤工俭学管理办公室要积极主动配合工商、物价、卫生等部门加强对学校服务社的监督、检查和管理，制止不正当的竞争和牟取暴利行为，切实保护好学生的经济利益，身心健康，减轻学生家庭的经济负担。2—3月份为普查阶段，4—6月份为整改阶段，9—10月份为统筹规划阶段，10—12月份为督查管理总结表彰阶段。

（五）加强校方责任保险工作的管理与服务。

校方责任保险工作是一项新兴的工作，涉及范围广、学生多，为了作好此项工作，主要采取以下措施:

一是广泛开展宣传，提高广大教师和学生的安全意识和防范能力，使学校的出事率降到最低限度。

二是对全市参保学校统一管理，每个乡镇、学校确定专管人员，定期组织管理人员进行培训，提高管理人员业务素质和工作水平。

三是搞好服务，作好协调，方便学校、家长及学生。

在过去学生出事后，学校或学生家长，因为手续不齐，理赔速度慢、不合理，跑了不少冤枉路，为了减少学校及家长的不必要麻烦，我们采取：

（1）对出事学生所需的一切理赔程序及提供的相关资料在新密市教育信息网上发布，让每个学校都能随时查阅，避免提供的手续时缺这少那。

（2）对出事学生的理赔手续，教体局勤俭办采取统一收取，到保险公司报送的办法，及时督促保险公司给予快速理赔，并在合理的范围内，给予高额赔偿，让学校及教师、学生及家长真正体会到教体局为他们所办的好事。

（六）继续加强学生健康检查工作。

根据中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）成立小学卫生保健站，选定办

公地点，配备体检的必要设施，并对人员进行集中培训，5月

份下基层学校免费为我市中小学生进行健康检查。同时结合市卫生防疫部门，及时对我市中小学生常见病防治，确保我市中小学生身心健康。

在新的一年里，我们要团结一致、讲求实效、克服困难，为我市教育事业的发展贡献办量。

勤工俭学工作计划

新年伊始，中心校各项工作都已紧锣密鼓、按部就班地展开，勤工俭学工作也按照中心校总体部署，开始谋划此项具体工作，为了是此项工作顺利有序开展，特制定此计划，其具体内容如下：

一、要求各校开学初根据本校的实际情况制定出勤工俭学工作计划。

要求，目标明确，措施得体，符合本校客观实际，具有创新思想，任务具体，分工责任明确，具有较强操作性。

二、各校要按照国家规定，开齐上好劳动技术课。

任课教师有教案，有作业布置，有学生劳动指导记录（一个学期不少于20节指导记录），学生有作业，有劳动记录（一个学期不少于25节），劳动心得（一篇）。

三、加强植物园建设。

我们要本照实用、美观思想去设计，让他真正成为学生劳动锻炼的实践基地也是师生培养新品种、科学实验的试验基地，同时，对校园起到美化、绿化作用，成为校园亮丽的一角。

在植物园的使用上，学校首先制定出种植计划，及时组织学生劳动实践活动。在植物园的管理上，我们要上档次，进行精心管理，首先根据种植计划播种，确保成活率，同时要有序、美观；其次，田间管理要及时，确保土壤湿润，无杂草，禾苗生长旺盛。根据学生年龄、文化程度、培养兴趣小组，在教师指导下观察植物生长过程，要求学生有详细的记录，教师有指导记录，学校要有影像记录。让植物园成为学生的劳动、学习、科学研究兴趣乐园。

四、鼓励学生小发明、小创作，挖掘民间艺术。

培养学科学，爱科学兴趣，要求广大教师激发学生发明、创造兴趣，发现学生的特长、爱好，因势利导，帮助支持他们沿着正确轨道发展。鼓励学生奇思妙想，为学生提供创造条件，激发学生创作灵感。

根据学生的知识水平，年龄特征，规定学生创作作品，任务件数。中心校规定每个学生在一个学年至少两件作品，可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。希望各校高度重视。中心校每年十月份要进行评比，对获奖的作品，对学校、指导教师、学生进行奖励。

五、对学生进行艰苦朴素教育。

要求学生树立艰苦朴素观念，从身边事做起，爱惜自己的学习用具，不浪费一张纸，不损坏一支笔，不乱吃零食，把零花钱花到最该用的地方，学会节俭。

六、校园经济及社会引资。

有的学校有食堂、商店，各校要加强监督管理，收益要公开透明，收支要有账。

七、加强档案管理。

1、注意资料积累整理，每学期及时组档。

2、常规档案包括：组织机构，各种规章制度，工作计划，总结。

3、活动档案：教案，教师指导记录，植物生长观察记录，劳动记录。

4、勤工俭学活动影像资料，以及一些实物资料和影像资料。

勤工俭学工作计划

钟

王

化

小

学