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2009年创建和谐校园工作总结 本文简介：2009年创建和谐校园工作总结和谐校园是和谐社会的组成部分，和谐校园是社会和谐的基础与保证，校园的和谐发展将推动整个社会的和谐发展。2009年我校始终以大荔县教育局制订的创建和谐校园标准为指导，扎扎实实开展工作。在校园文化、校园安全、和谐师生关系、和谐教师集体等方面做出显著的成绩，现将本年度创建和谐
2009年创建和谐校园工作总结 本文内容：
2009年创建和谐校园工作总结
和谐校园是和谐社会的组成部分，和谐校园是社会和谐的基础与保证，校园的和谐发展将推动整个社会的和谐发展
。2009年我校始终以大荔县教育局制订的创建和谐校园标准为指导，扎扎实实开展工作。在校园文化、校园安全、和谐师生关系、和谐教师集体等方面做出显著的成绩，现将本年度创建和谐校园工作总结如下：
一、
加强校园文化建设，营造和谐优美育人环境
十年树木，百年树人，浓郁的文化氛围是孕育人才的必备土壤。我校始终秉承“学校无小事、事事皆育人”、“教师无小节、处处皆楷模”的理念，做好一点一滴工作，努力为学生营造良好的育人环境。
为了让每位学生感觉到在学校学习生活充实而有意义，我校非常重视组织丰富多彩的校园文化活动，以开阔学生的视野，提高学生的综合素质，让学生在潜移默化中受到教育。上学期开展了为期一个月的“文明礼仪伴我行”活动，使“讲文明语、做文明事、行文明路”的理念深入学生心中；开展“百科知识竞赛”活动，使生活中身边的科学小知识在学生中得到普及。下学期开展了“庆祝中华人民共和国成立60周年歌咏比赛”活动，在嘹亮有力的歌声中，学生们受到爱国主义教育，感受到祖国的欣欣向荣、飞速发展，增强了民族自豪感；组织学生开展庆元旦长跑比赛活动，在正式比赛之前，学生们进行了一个多月的长跑锻炼，在活动中锻炼意志，增强体质，同时又培养了学生的集体荣誉感和团队协作精神。活动的开展大大增加了校园文化的积淀和内涵。
为了营造浓郁的文化氛围，我们让校园的每面墙都会说话。我校墙体标语有百余条，本年度还对部分标语进行刷新，教学楼上的名人画像，教室的镜框标语布局合理，此外上学期还投资万余元，新修文化墙60余米，文化墙上有学校的办学宗旨、培养目标、校风、教风、学风、安全警示语、安仁职中学子品行歌等，成为一踏入校园一道亮丽的风景线。教学楼前的文化长廊定时更换，校园广播每周三定时广播，校园音乐广播每天定时播放歌曲。这些都为师生学习生活营造出一个浓浓的书香校园。
环境优美也是创建和谐校园的一个必不可少的方面。开春我校对校园进行绿化，能栽树的地方栽树，能种花的地方种花，对原有的花木进行精细修剪。在操场增添健身器材10件，做乒乓球案子4个。我校的花坛、绿化带、健身器材合理有序的分布在校园的各个地方，使师生们感到自己的学校是一个花园式的校园，环境幽雅，生活学习在这里很美很和谐。
二、
校园安全是创建和谐校园的前提与保证
安全重于泰山，师生生命安全不保，何谈教育，校园安全是创建和谐校园的前提与保证。创建平安和谐校园，我们主要做了以下几方面的工作：
1.安全警钟时时长鸣，时时提醒学生注意安全。学生天性活泼好动，稍不留神很容易发生意外。故此学校领导、政教处、班主任及任课教师不厌其烦地时刻给学生提醒有关安全方面的注意事项，增强其安全防范意识。如每学期开学初学校与家长、学生签订《安全目标责任书》；每逢过节放假均与学生签订《安全公约》，并召开学生大会强调节假日安全；每周的国旗下讲话，必有安全的内容，每天的晨会班主任不忘强调安全；特别是本学期甲型H1N1流感传播到我们周边的县市，我校多次给学生印发预防甲流知识常识，让学生每天坚持两次测量体温，要求健康课专题讲关于防甲流的知识。
2.开展安全教育活动，增强师生的安全意识和自救能力。
以活动为载体，在活动中接受安全教育，是学生喜爱的教育途径。上学期我校开展了“珍爱生命、远离网吧、从我做起”演讲比赛活动，“道路交通安全”演讲比赛活动，“法制安全教育”报告会，“避震应急演练”活动；下学期开展了“安全纪律教育”大会，“防火知识讲座暨防火紧急疏散演练”活动，“预防甲型H1N1流感，我该怎么做”主题班会活动。通过一系列活动的开展，使师生的安全意识和自救能力大大增强。
3.加强值班，及时排查，做到防患于未然。
我校办公室始终坚持24小时值班制度，学生如遇到特殊情况就能迅速向办公室汇报。课间值班、饭间值班、活动时间值班落实到位，以上工作预防并及时制止了学生中突发事件的发生。
学生宿舍、教职工宿舍的安全用电情况，总务处每学期检查2—3次，发现老化线路及时更换；学生宿舍的架子床总务处、政教处每学期检查2—3次；政教处不定期突击检查学生中隐藏管制刀具15次；及时调查化解学生之间的矛盾30多起；每逢下雨总务处与政教处人员对学校的校舍进行一次全面的安全检查等，排查工作消除了安全隐患，做到防患于未然，确保了校园的平安和谐。
三、
和谐的师生关系是创建和谐校园的根本
古人云：“亲其师则信其道”。而信其道才能好其道乃至行其道。这说明只有建立平等、和谐的师生关系，教师才能取信于学生，享有较高的威信，学生才能乐于接受他的教育，因此师生和谐是学生获取知识的前提和关键。
师生关系和谐首先是心灵的和谐，而爱是师生关系和谐的基础。我校的每位教师都能以超常的“爱”投入到工作中去，因为每位教师深知自己所教学生的基础。他们总是鼓舞每位学生积极上进，点燃他们心中理想的火花，树立他们的自信心。每位教师从不以分数论人，从不说学生这不行、那不行、不可救药，而是积极维护学生的自尊心，在遇到过分顽皮、执拗的学生都能机智地理性让过。其实老师也要面子，理性的退让不是胆怯，却是为了更好的教育学生。
教师与学生的交流沟通是和谐的桥梁。班主任、任课教师、招生教师能不时的与学生交流，关心学习，关心生活，鼓舞自信心，每天下午都有许多教师与学生一起打羽毛球、乒乓球、篮球，在活动中交流沟通。平等、和谐的师生关系激发了每位学生追求上进的热情，坚定了他们在我校上学的决心和信心。
四、
和谐教师集体是创建和谐校园的关键
我们常说：群众的力量是无穷的。学校和谐发展靠的是广大教职工齐心协力的工作，所以领导与教职工之间是否和谐，是否心往一处想，劲往一处使，是创建校园和谐的关键。我校始终坚持民主决策、民主管理的原则，实行教代会制，校务公开制，雷校长也经常要求全体领导要高度树立服务育人的思想，关心教职工的工作和生活，对教师不仅是“管住”，更应该是“关注”，对教师要进行文化管理，而不是高压政策。
上学期召开专业论证讨论会，召开教职工代表大会讨论暑期招生方案；下学期召开教代会讨论修订《安仁职业中学教职工绩效考核实施方案》。上学期组织教职工外出参观学习，开展乒乓球比赛活动；下学期组织教职工参加“庆祝中华人民共和国成立六十周年”歌咏比赛活动，庆元旦长跑比赛活动等，学校处处尊重教职工的意见和建议，领导无微不至地关心着每位教职工的生活和身心健康，使广大教师深感自己是学校的主人，深感自己的校园民主和谐。
和谐校园是一个永恒的主题，是一个永恒的目标。今后我校决心以科学发展观为指导，以构建和谐的校园文化、校园安全、和谐的师生关系、和谐的教师集体为基本点，把我们的校园建设得更美好，使我们的校园建设奏出和谐发展的乐章！