社区暑期实践报告 本文关键词：暑期，实践，报告，社区
社区暑期实践报告 本文简介：暑期社会实践报告8月5-20日，我到三明市三元区富兴堡街道新南社区进行了为期半个月的暑期社会实践活动。没去社区实践前，总觉得他们的工作很轻松，可是真正了解后才发现实则不然。新南社区共有工作人员6人，却要承担着社区的卫生、物业、计生、流动人口、社会优抚、城市低保和治安等的管理；要调解民间纠纷，促进家庭
社区暑期实践报告 本文内容：
暑期社会实践报告
8月5-20日，我到三明市三元区富兴堡街道新南社区进行了为期半个月的暑期社会实践活动。没去社区实践前，总觉得他们的工作很轻松，可是真正了解后才发现实则不然。新南社区共有工作人员6人，却要承担着社区的卫生、物业、计生、流动人口、社会优抚、城市低保和治安等的管理；要调解民间纠纷，促进家庭和睦、邻里团结；要组织社区成员开展各种文化娱乐和体育活动，评选“文明家庭”，建设具有社区特色的文化等。我在社区实践期间，刚好遇到
社区工作人员正组织社区的文艺爱好者排练节目，准备参加九月份富兴堡街道举办的“邻里情?迎中秋”广场文艺演出。因此，我想到利用这次难得的暑期实践活动，对新南社区所在的富兴堡街道的文化建设情况做个调查。
一、富兴堡街道的基本情况
三元区富兴堡街道位于三明市东南城郊结合部，总面积8平方公里，辖5个社区居委会，有60个机关企事业单位，人口18549人。街道是三明市精神文明“六联六建”的发源地（思想工作联做，共育“四有”新人；科学文化联教，共同提高素质；社会治安联防，共创安定环境；公益事业联办，共建服务设施；环境建设联建，共建园林片区；经济工作联抓，共图区域繁荣）。1990年2月,李瑞环同志视察富兴堡街道精神文明建设工作时,题词“好在共建,贵在坚持”,予以充分肯定和高度评价。2004年12月荣获福建省城市体育先进社区荣誉称号。2005年以来，共举办街道社区各种文化活动88场次，其中大型文艺晚会14场次，社区文化活动48场次，驻区单位文化活动26场次，举办各种体育活动20场次，其中综合性运动会6场次，其它体育活动14场次，合计参加人数近5000人次，观看人数3.8万人次；文化设施不断完善，逐年加大文化投入，多年来文化活动经费达10.8万元，目前已建成街道文化站1个，面积450平方米，藏书6000册以上；社区文化室5个，总面积250平方米，藏书3000册以上，以及舞厅、老人活动室、全民健身路等各种文化设施115处；文化队伍持续稳定，有一支30余名文化管理、辅导员队伍，有一支常年开展活动的群众性文艺宣传队伍和一支业余创作队伍。
二、富兴堡街道文化开展情况
1、加快街道社区文化站（室）建设。随着经济发展，不断加快街道社区文化站（室）建设，形成文化工作和文化活动的主阵地。一是改善基本条件，购置课桌椅、乒乓球台、图书架、棋牌桌以及安装空调等必备设施，营造设施比较完备、功能比较齐全、环境比较舒适的氛围，为开展文化教育、文体活动提供良好的场所。二是加强街道文化站建设，街道文化站按照方便群众，便于管理的原则，在人流密集处、居民区，建设总面积逾400平方米的文化站，其中图书阅览室100平方米，有乒乓球室、棋牌室、健身房等多项文化设施。三是加强社区文化室建设。各社区均建立文化室，其中东霞、永兴、富文面积达50平方米以上，藏书各1000册，并有电视机、录像机等音像设施。
2、设立社区大家乐舞台。各社区依据社区条件和实际情况，划出一块具体场所，增添一些设施，建立社区大家乐舞台，使得群众性文化活动有了固定场所。一是利用社区场所，将社区文化室的一部分，作为社区大家乐舞台，供居民开展活动使用，如东霞社区把社区文化室作为社区合唱队的排练场所，每周五下午，文化室内歌声飞扬。又如东霞社区文化室健身房，每日下午四点半后，吸引众多社区居民参加锻炼。二是利用社区广场，东霞社区投资4.7万元，于2004年建成社区文化广场，成为东霞社区健身操队的固定活动场所，每日晨起，必看到健身操队员矫健优美的活动身影。三是利用小区大院，如永兴社区利用师专宿舍大院，新南社区利用金叶公司职工宿舍大院，设立社区大家乐舞台，社区秧歌队等活动队，定期定时在大院内开展活动，成为社区一道靓丽的风景。
3、拓宽社区文化活动空间。多形式、多渠道筹资集力，建设社区文化活动设施场所，方便居民开展文化活动。一是铺设登山路，2003年4月，富兴社区牵头，成立筹建小组，协调12个单位，800多人，集资5.8万元，铺设富兴堡登文笔山道路850米，大大改善富兴堡片区居民登山健身，每日早晨傍晚有富兴堡片区居民登山达上千人。二是建全民健身路径，一方面积极向上争取，一方面依托单位自筹资金，2003年以来，辖区内已陆续建成了东霞社区、三明一中、金叶公司等全民健身路径9条，成为居民开展健身的集中地。三是改造“三边”地带，改造扁担溪河边地带，栽种草坪修建亭台铺设卵石路，使宏明塑胶公司和富兴社区群众有了舒适的文化休闲场所；改造山边地带，闽西地质大队把山边地带平整改造成绿地，修建门球场、安建全民健身路径等设施，又成一处文化活动场所；改造宿舍边地带，金叶公司改造宿舍边泥土地带，建设篮球场，修建花台草地，成为社区居民一处文化活动场所。
4、促进社区文化资源共享。发挥驻区单位文化资源优势，发挥文化资源作用，增加社区居民群众的文化活动场所。一是多方协调，深入机关、企事业单位，积极宣传，多做发动，克服本位观念，强化资源共享、服务群众、造福人民的意识。二是开放活动场所，辖区单位文化活动场所逐步对社区居民开放，目前已达80%以上。三是落实资源共享，街道社区与驻区单位积极协调，依托驻区单位文化活动场所，共建社区文化活动室，共办街道社区文化活动。
三、社区文化建设中存在的问题
通过在社区的实践调查，发现了社区管理建设很多方面的创新和制度，也研究了社区管理、服务、文化方面的一些做的比较好的方面和一些有特色的活动，这对塑造社区良好的文化有非常好的促进作用，促进社区的稳定，但其在社区管理中也有需要注意的问题：
（一）对社区文化建设认识不足、重视不够
有不少单位、部门、公民社区意识缺乏，存在着不关心、不过问社区事务的现象，影响和制约了社区文化的进一步发展。
（二）社区文化硬件建设上存在“两大难题”
1、活动经费难筹措。由于社区经费来源渠道有限、数额也比较少，需要开展的活动又比较多，社区文化活动基本没有专项经费，因此社区开展活动，很多都是社区居民自己掏钱做服装、租场地、购道具等。
2、资源共享难度大。社区资源共享较困难，导致社区文化活动开展难度加大。因为社区中的学校、工厂、企业、公司等由于行政隶属方面的不同或资金投入主体的多元性，不归社区支配，导致了社区内资源共享较难。以学校为例，学校在下课后，校内有很大一片的文体活动场所，这些设施闲置着，但又不允许社区居民使用，这些增加社区文化活动开展的难度。
（三）社区文化人才青黄不接、严重匮乏
当前基层社区人员配备都很少。每个社区配备的干部大约是一到二人，大都没有专职文化干部。社区干部要承担社会优抚、计划生育、城市低保、环境卫生、社会治安、党建、民事调解等大大小小16项工作。社区干部很难有精力来抓文化建设，这些在一定程度上制约了社区文化活动的开展。由于社区委员会中基本没有设文化专干，社区文化开展工作一般都是社区委员会其他干部凭借老一套经验或依靠社区中热心社区建设的文艺、体育人才等开展的，因此，形式略显贫乏。
四、加强基层社区文化建设的几点建议
（一）提高认识，加大对社区文化建设的重视程度。
一是各级领导应高度重视社区文化工作。把社区文化工作的成效纳入各级领导干部的政绩考核范围。二是整合社区文化资源。充分利用现有基础设施设备，积极与辖区单位联系，争取辖区单位将文化活动场所向群众开放。
（二）加快社区文化基础设施建设，满足广大居民群众精神文化生活需要。在居民居住密集的地方，按住房占地或社区面积和居民人口为基数，按比例增设文体活动场地和文体活动用房，配置社区文化活动中心、多功能活动厅等室内外活动场所。
（三）加强社区文化人才培养，切实抓好社区文化队伍建设。搞好社区文化工作，必须要有一支高素质的社区文化建设队伍。在社区文化建设中必须关注文化队伍建设。首先社区文化工作人员配备可从专业文艺团体中来，也可招收有文艺专长的新生力量经过培训后上岗，把多才多艺的人才充分利用起来，充分发挥其聪明才智。二是对社区工作人员和社区骨干进行培训。经过组织培训提高后成为社区文化活动的主力军，成为社区文化活动的带动人。
（四）注重对社区工作人员的培训，积极探索新的社区职能。社区工作者是社区工作的关键所在，只有有优秀的社区工作者，社区的各项工作才能有条不紊的开展，因此社区在平时的工作中应该积极的对社区的工作者进行知识、技能、观念的培训，促进社区工作者思想的进步和开放和树立为社区工作服务的奉献思想，特别是要加强对各个社区的领导和部门负责人的培训。另外一方面要积极进行社区工作职责的进一步探索，根据社区的具体情况，努力探索适合其发展的新路子，积极创新，以便更好的为社区居民服务，促进社区发展，例如可在社区不时进行关于创新和社区职责探索的大讨论，让社区居民一起为社区工作献计献策，另外，这方面的探索最主要的还是社区的在职工作者的探索，需要在其工作的时候不时进行提醒和激励，并制定出一些奖励措施，积极鼓励其去思考和探索，促进创新，促进发展。
通过两周的认知实习，使我对社区工作有了一定得了解和认识。社区工作的六个方面我们生活的各个方面，我们都是社区中的人，因此社区工作队维护社会稳定，促进社会发展既有非常重要的作用。社区要用正确的理论和方式对社区进行管理，发挥社区的引领作用，整合社区的场资源、社会资源和居民资源，按照健全组织、提升能力、培育扶持、规范管理、发挥作用的社区非政府组织建设思路，充分发挥其改善民生的作用，满足社区居民多层次、多元化，促进人的全面发展的不可或缺的作用。