大阅读课评比细则1 本文关键词：评比，细则，阅读
大阅读课评比细则1 本文简介：大阅读课开设情况评价细则（试行）序号评价项目评价内容及标准分值评价方式得分1图书配备按《通知》规定配齐配足推荐书目。10对照下发的推荐书目，到图书室、阅览室核实。按配备比例赋分。2课程开设把大阅读课纳入课程表，每班每周不少于2课时。没把大阅读课纳入课程表扣4分，课时达不到2节、不按规定开设扣6分。1
大阅读课评比细则1 本文内容：
大阅读课开设情况评价细则（试行）
序号
评价项目
评价内容及标准
分值
评价方式
得分
1
图书配备
按《通知》规定配齐配足推荐书目。
10
对照下发的推荐书目，到图书室、阅览室核实。按配备比例赋分。
2
课程开设
把大阅读课纳入课程表，每班每周不少于2课时。没把大阅读课纳入课程表扣4分，课时达不到2节、不按规定开设扣6分。
10
查看课程表、任课教师花名册、座谈学生等。
3
教师配备
阅读课任课教师配备符合要求，有充足的师资保障。达不到要求扣5分。
5
查看任课教师花名册、座谈学生等。
4
评价考核
学校把大阅读课教学列入课程常规管理，建立健全备课、上课、作业布置与批改日常检查，并将检查情况列入教师业绩考核体系。没有把大阅读课教学列入教学常规检查扣2分，没有将检查情况列入教师业绩考核体系扣3分。
5
查看学校常规检查记录、考核方案等。
5
教师备课
任课教师有专门的阅读课备课本，有完整的阅读目标、阅读设计、指导方法等；学生有阅读笔记。教师无阅读课备课本扣2分，阅读目标不明确、阅读设计不科学扣2分，学生读书笔记内容不充实扣6分。
10
查看教师备课、学生读书笔记、座谈学生等。